从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
针灸治疗中风心得体会篇一
20xx年高中教师继续教育培训即将结束，在这一期的培训时间里，我认真听了老师的课程，几位老师分别从教师职业道德、教师的心理、新课程背景下教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解，使我收益非浅。尤其是第三天的课，使我认识到，做为一名教师，心理健康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。
一、自我调控转变观念。
教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。
二、加强学习。
通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等等。并根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。
三、悦纳自我。
作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。
四、拓宽心胸。
有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。
五、学会放松。
会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！
总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。
针灸治疗中风心得体会篇二
中风是一种常见的脑血管疾病，给患者的生活造成了巨大的影响，不仅令身体丧失大部分功能，也给患者的心理造成了严重的打击。然而，经过一段时间的康复训练，中风患者可以逐渐恢复一些功能，提高生活质量。本文将结合个人亲身经历，谈谈中风康复的心得体会。
第一段：康复需积极配合，形成良好的康复意识
面对中风的康复，首先需要患者及家属们有积极的配合，形成良好的康复意识。在我刚确诊的时候，我深深感到了恐惧和绝望，然而，经过与家人和医生的沟通，我逐渐明白康复对我来说是至关重要的。于是，我和家人一起制定了康复计划，并严格按照医生的建议坚持康复训练。在康复过程中，我们还加入了乐观开朗的心态，相信只要付出努力，就一定能够取得一定的进展。
第二段：规律的康复训练是提高功能恢复的关键
中风患者在进行康复训练时，最关键的是保持持续的努力。我每天都会参加康复训练，主要包括物理疗法和语言疗法。物理疗法包括肢体功能的恢复，例如走路、手指活动等，而语言疗法则是针对言语能力的训练。通过长期的训练，我逐渐恢复了部分日常生活能力，例如可以自己走路和进行一些简单的言语表达。而这一切的进展都是通过不断的规律训练所取得的。
第三段：康复需投入时间和精力，但不宜过度劳累
中风康复是一个漫长而艰辛的过程，需要患者和家属们投入大量的时间和精力。就我个人经验来说，康复需要每天至少两三个小时的训练时间，而家庭成员也需要学习一些护理技巧，以便随时照顾患者。然而，康复过程中不宜过度劳累，要注意休息，适时进行放松。我曾经因为过度劳累导致身体出现疲乏和头痛的情况，后来经过医生的指导和家人的关心，我学会了合理安排时间和活动，以避免过度劳累。
第四段：康复需与人互动，增加社交活动
中风后，我发现自己的社交圈子变得相对封闭，久而久之，我感到了孤独和无助。然而，康复过程中，一个重要的建议是增加社交活动，与人互动。我开始主动参加一些康复团体和社区活动，结识了一些康复者朋友。通过与他们的互动和交流，我更加坚定了康复的信心，并且从他们身上学到了很多经验和技巧。逐渐地，我也变得更加积极乐观，生活质量也得到了一定的提高。
第五段：坚持康复后，生活愈加多彩多姿
经过长时间的坚持和努力，我康复的进展逐渐增加，生活也变得多姿多彩。我重新学会了开车，能够自己外出购物和旅行；我也参加了一些感兴趣的活动，例如书法、绘画等。逐渐地，我几乎恢复了大部分日常生活的功能，重新找回了生活的乐趣。然而，我也了解到康复并不意味着痊愈，我需要继续保持规律的康复训练，以保持和提高恢复的效果。
总结：中风康复对患者和家属们都是一个艰难却又值得追求的过程。通过个人的努力和家人的关心，我逐渐恢复了一些功能，并逐渐融入正常的社会生活。我相信，只要患者和家属们始终坚持康复，相信自己的潜力，一定能够在康复的道路上走得更远，取得更好的效果。
针灸治疗中风心得体会篇三
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
针灸治疗中风心得体会篇四
第一段：引言（字数：200）
中风是一种常见的脑血管疾病，发病率逐年递增。我有幸从医学书籍和亲身经历中了解到中风病的严重性和危害性。在这段时间里，我目睹了许多中风病患者的困境和痛苦，也见证了他们不断努力恢复正常生活的坚强意志。通过与中风病患者和他们的家人交流，我深刻认识到了中风病的重要性和我们每个人应该如何对待和预防这一疾病。
第二段：中风病的严重性（字数：250）
中风病患者的家属告诉我，中风病不仅仅带来了患者的身体上的痛苦，更重要的是对其家庭和社会造成了极大的负担。瘫痪、失语、认知障碍等症状可能导致患者完全丧失工作能力，家属不得不放弃工作，照顾患者。这样的负面影响不仅让患者自身失去了自尊和自信，也对家庭造成了巨大的压力，甚至导致家庭破裂。因此，中风病绝不是一个可以轻视的疾病。
第三段：中风病的预防和治疗（字数：250）
经过对中风病的了解，我发现中风病在许多情况下是可以预防的。均衡饮食、适量运动、保持正常体重、戒烟限酒等生活习惯对于预防中风病起到了重要的作用。此外，控制高血压、糖尿病等慢性疾病，也可以有效降低中风病的发病风险。对于已经患上中风病的患者，积极治疗和康复训练同样重要。及早就医、按医生指导用药、进行康复训练，都对于患者恢复正常生活至关重要。
第四段：中风病患者的坚强意志与支持（字数：300）
在和中风病患者交流的过程中，我深刻感受到他们坚强的意志和对康复的渴望。很多患者经历了无数次的生死线，但他们从未放弃对生活的热爱和追求。他们坚持康复训练，虽然进展缓慢，但他们从未气馁。而在这个过程中，他们得到了家人的支持和鼓励。爱是最好的良药，患者的家人始终陪伴在他们身旁，鼓励和帮助他们克服困难。这种坚强的意志和关爱是中风病患者康复的最大动力。
第五段：我的心得与展望（字数：200）
通过与中风病患者及其家人的交流，我深刻认识到了健康的可贵和生命的脆弱。作为一个医学生，我深感责任重大，不能仅仅满足于学习医学知识，更应该积极参与到健康教育和推广中去。我希望通过宣传中风病的预防和治疗知识，让更多的人了解中风病的危害性和预防措施，减少中风病的发病率，为社会健康做出自己的贡献。
结论：中风病虽然严重，但是通过预防和治疗，患者有望恢复正常生活。同时，我们每个人也应该树立预防中风病的意识，通过健康的生活方式和积极的心态，预防中风病的发生，关爱身边的人。只有这样，才能减少中风病给社会和家庭带来的困扰，实现健康、幸福的生活。
针灸治疗中风心得体会篇五
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
针灸治疗中风心得体会篇六
第一段：引言（200字）
针灸作为我国传统医学的瑰宝之一，已经有几千年的历史。近年来，针灸作为一种替代疗法，在中风康复中得到了广泛的应用。我在研究和实践中发现，针灸不仅可以缓解中风患者的症状，还能够提高他们的生活质量。在以下五个方面，我将分享我对针灸中风的心得体会。
第二段：针灸对中风康复的影响（200字）
针灸在中风康复中发挥着重要的作用。通过对特定穴位的刺激，针灸可以改善中风患者的血液循环，促进新陈代谢，增强肌肉力量，提高神经功能。此外，针灸还可以缓解中风患者的疼痛和肌肉紧张，有助于恢复患者的肢体功能和动作协调能力。通过一系列的疗程，针灸可以有效地促进中风康复的进程。
第三段：针灸的个性化治疗（200字）
针灸治疗需要对每个中风患者进行个性化的诊断和治疗方案。每个患者都有不同的症状和病因，需要采用不同的针灸方法和穴位组合。针灸治疗的个性化使得中风患者可以获得更好的疗效。通过观察和了解每个患者的病情，针灸师可以根据每个患者的需要调整治疗方案，并随着治疗的进展逐步调整疗程以达到最佳效果。
第四段：针灸治疗的注意事项（200字）
虽然针灸在中风康复中有许多好处，但仍然需要注意一些事项。首先，针灸治疗需要在合格的医生或针灸师的指导下进行，以确保治疗的安全性和有效性。其次，中风患者在接受针灸治疗时需要放松身心，配合治疗师的操作。最后，患者需要保持良好的生活习惯和饮食习惯，以促进康复的进程。这些注意事项将有助于确保针灸治疗的效果，并减少不必要的风险。
第五段：结语（200字）
针灸是一种独特而有效的中风康复疗法，它的应用不断得到临床实践的验证。通过个性化的治疗方案和正确的操作技巧，针灸可以帮助中风患者恢复正常生活和工作。尽管目前还存在一些争议和研究需要进一步证实的问题，但针灸作为一种综合疗法，已经显示出了显著的潜力和疗效。我希望通过我的分享，能够增加更多人对针灸在中风康复中的关注和认可，为中风患者提供更好的治疗选择。
针灸治疗中风心得体会篇七
新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身素质。在自己认真研读以后，真的感到这一决定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华，既有超前意识的思考，也有从现实出发的呼唤。作为一名教师确实应该全面掌握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。
教师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。诸项素质缺一不可，实际工作让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的功效。我体会到你对学生付出真诚、付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。在读〈新时代教师的法制观念与师德修养〉这篇文章时，有很多感触，更有很多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。热爱学生不是一件容易的事，让学生体会教师的爱就更加困难，所以在爱的教育中要注重艺术，掌握方法，把握时机。作为班主任我经常讲做人的道理、学习的方法、集体的形成。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
我深深的懂得了“师爱为魂”这四个字的涵义。
一、德才兼备，以德为先。
毛泽东在《纪念白求恩》中说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这里“这点精神”是说毫无自私自利，即为善，即为德。刘小利老师在《执行力的培养与提升》中讲到，一个有着优秀执行力的公务员必先有高尚的品德。这似乎是最大而空的话，与实际操作关系不大，然而却被排在优秀公务员的第一品质中。难道对人才来说，能力不是最重要的吗，耶鲁法学院院长哈罗德·h·柯在寄语学生的话中似乎有着答案：“小胜凭智，大胜凭德，永远别让你的技巧胜过品德。”虽然我们每个人或者都能说出100个因为善良老实人吃亏的例子，但是别忘了，人为善，福虽未至，祸亦远离。仅今年上半年青岛地区便有62名落马公务员，前车可鉴，公权在手，如芒刺在背，敢不警醒。
二、一以贯之，保持“两心”
事业心和责任心，似乎是经常提到的字眼，又似乎是一名工作人员最基本的品质，可其实最简单才是最难。我们都是新入职的人员，对一切充满好奇和未知，作为年轻人朝气蓬勃，工作主动用心，备受好评。可皆知的道理是：凡事为一日易，为一世难。我们能否对自己的工作，特别如果是长期琐碎重复的工作，仍然保持如一的热忱和担当，前路漫漫，我们都不能不在自己心中打一个问号。
老师为我们讲述了这样一个故事以为范例：从前，在美国标准石油公司里，有位小职员叫阿基勃特。他有个习惯，在所有有机会签上自己名字的地方，都在后面写上“每桶4美元标准石油”，这是该公司的主打品牌。他因此被同事嘲笑，起外号叫“每桶4美元”，真名却没人叫了。 公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大为感动：“竟有职员如此努力宣传公司，我要见见他。”于是邀请阿基勃特的共进晚餐。 后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。 也许阿基勃特的才能不如很多人，包括嘲笑他的人，然而他多年始终如一的事业心和责任心却是无人能比的，也是他成功的关键。才能可以学习，经验可以积累，然而事业心和责任心却是如何依靠他人或是时间都换不来的品质，除了自己再没人可以帮你，我们只能时刻自勉：切记一以贯之。
三、量力而为，注重效率
有人说“量力而为“是自卑，自轻，妄自菲薄的表现，其实不然，清楚了解自己能力的大小，按照自己的能力为自己定一个合适的目标，用最短最有效率的时间获取最大的成果，有时才是最明智的表现。2001年美国《财富》杂志评出的“20世纪全球最伟大的百位推销员”其中唯一的一位女性——安妮·穆尔卡希，在她年轻的时候，竞聘一家公司的推销员，在其他竞争者纷纷选择“将梳子卖给和尚”之类奇异的任务时，她却选择了在半天时间内，为公司签下了三份总共600台复印机的订单，从而赢得了这个职位。她在自己的回忆录《我这样成功》中这样写道：“我的成功就是用最短的时间，做更多最容易的事情。”一个人的能力其实是有限的，与其花费昂贵的代价去做一切超越自己能力且不切实际的事情，不如扬长避短，在有限的时间内，做更多有意义有价值且容易成功的事情。安妮的“能力观”给予了我启示，也值得我用一生的时间去思考和实践。
四、智者善听，愚者善说
这句话听自教授我们《公务礼仪》的韩萍老师。她所教授的诸如礼节、穿着、称呼、落座、举止行仪实在让人受益良多，在这里不一一赘述，但只她所提的一点，已足以让我自省反思自己从前的不当。即为与人交谈中，最要紧四不：不打断，不补充，不纠正，不质疑。这些正是我积习难改的习惯，当急于表达自己见解时，经常会打断别人，纠正别人，以证明自己，殊不知这些正是人际交往的大忌。正是“智者善听，愚者善说”，有时候善于倾听不仅仅是一种礼貌，更是一种闪光的品质。为美人抛弃江山的温莎公爵曾说，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每当温莎公爵说话时，她总是托着下巴，眼中放着光芒，极为专注的看着他，并在他说不下去时，称赞“他说得很好”鼓励他继续说下去。从来以为自己是个有耐心有教养，会倾听他人的人，如今检查下来，说的远比听的多。需要注意和改进的地方还很多，自己离有礼有节的标准还差得远。
五、聚力凝心，超越无限
结业汇演是我们一早就知道的课程安排，李沧的19个人各被分在了不同的组中，每组都需排演节目，早操、课目、晚自习，预定的安排，一样都不得少，时间紧，任务重，但培训的第二天，我们便已敲定，除了参演各组的节目，李沧区也得出一个自己的节目，在全市各机关部门的领导和同仁们面前展示李沧人自己的风采。节目方案提出来，总觉忧心，我们目前只有一个想法，但从策划、剧本、排演、道具所有几乎都是从头开始，在这么短时间内排出如此宏大的舞台剧，我不由得在心里打一个问号。
但是有句话是，众人齐心，其利断金。我又忘记了，我们是一个团队，而且是一个如此优秀的团队。于是，分工协作，让文笔好的同学编剧，让朗诵好的同学领诵，让会跳舞的同学教习，组织的、筹划的、协调的、调度的，各有所司，至于道具，更是出钱出力，一起想办法、出主意，有同学甚至拿出了自己结婚用的婚纱。大家在排演中，取长补短，齐心合力，没有人因私事轻言退出，有人因排演，放弃与家人共度生日，有人因写剧，熬夜到天明，有人因借道具，各处奔走，但所有的这些，都是值得的.，11月1日晚，所有的努力汇成了一台精彩绝伦的演出，回报我们的是掌声和赞誉的语言。
这次经历让我再次印证了了一个道理：不要低估自己的力量，更不要低估他人的力量，也许一个人的力量是有限的，而当众多优秀的人聚集在一起，凝心聚力，那么它可以迸发出的能量也许远远超过你的估计。我们今后也许还会遇到许多挑战，但是我想，有了这次经历，今后面对挑战，会重新思考我们的能力范畴，凡事齐心、合力，也许，我们可以。
培训是一个任务，更是一个平台，这个平台使我结识了另外120位优秀的同学，我们一同学习，彼此交流，增进了解，从素不相识到毫无芥蒂，与许多人成了知心好友，我想除了以上所得外，这便是我此行最大的收获。在一堂课的最后，老师送给了我们“五事”作为寄语祝愿，愿我们成为“想干事、敢干事、能干事、会干事、不出事”的杰出公务员，这是我对自己的期望，也希望能将这句话送给所有相识的同仁，与君共勉。
作为一名人民教师，我们要主动通过网络、电视、报刊等方式进行反邪教的学习，我深深的体会到：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。
在今后的教育教学工作中，我将继续加强理论学习，提高科学人文素质，培养科学精神，邪教利用未成年人识别能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。让学生和家长知道邪教的危害，让学生和家长清楚的认识到邪教组织反科学、反社会的本质和意图，让每位幼儿家长自觉拒绝邪教、反对邪教。除此之外，树立正确的人生观、价值观以及树立教师职业一切为了幼儿发展服务的职业价值观。
坚决拥护党的领导，在思想上，行动上跟上党的步伐。不断提高自己的觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力，影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教;多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神，带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。
作为21世纪的知识传播者，在这个和谐的社会中，科学是战胜邪教的最强大的武器。相信科学才是人类认识和改造世界的最高成果。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，面对未来，我们要信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。社会才能进步，人类才有希望。
针灸治疗中风心得体会篇八
中风是一种常见的疾病，给患者和家人带来了巨大的痛苦和困扰。尽管现代药物在中风治疗上取得了显著进展，但针灸作为一种传统的中医疗法在中风康复中仍然发挥着重要的作用。我亲身经历了针灸治疗中风的过程，并收获了一些心得体会。在本文中，我将分享这些体会，希望能对其他中风患者和他们的家人有所帮助。
首先，针灸治疗中风需要选对合适的中医师。每个中医师都有自己的专业特长和经验，所以选择一位擅长中风治疗的中医师非常重要。在我开始针灸治疗之前，我咨询了许多人，寻找到了一位声誉良好、经验丰富的中医师。他仔细听取了我的病史，并进行了全面的体检，最终制定了个性化的治疗方案。我相信每个人都应该根据自己的需求和条件选择一位合适的中医师。
其次，针灸治疗中风需要坚持长期的治疗。中风后的康复是一个持久的过程，往往需要花费数月甚至数年的时间。同样，针灸治疗也需要足够的时间来发挥效果。在我开始治疗后的几个月里，我每周都要去一次中医馆接受针灸治疗。虽然有时我会感到疲惫和无聊，但我坚持下来了。渐渐地，我开始感受到了改善。我的手臂和腿部的灵活性增加了，步履也变得更加稳定。这个过程向我证明了坚持不懈的重要性。
第三，针灸治疗中风需要调整饮食和生活习惯。针灸治疗只是一个方面，如果在生活中没有健康的饮食和习惯，治疗效果将会受到影响。我的中医师建议我减少高脂肪、高胆固醇和高盐的食物摄入，增加新鲜水果和蔬菜的消费。此外，他还建议我适度锻炼，保持心情愉快。这些建议都对我的康复起到了积极的作用。我逐渐改变了我的生活习惯，养成了健康的饮食和运动的习惯。
第四，针灸治疗中风需要与现代医学相结合。虽然针灸作为一种传统疗法在中风治疗中有一定的疗效，但它并不是唯一的治疗手段。在我接受针灸治疗的同时，我还接受了物理治疗和药物治疗。这种综合治疗的方法使得我的康复效果更加显著。针灸治疗和现代医学的结合为我的中风康复提供了更多的选择。
最后，针灸治疗中风需要积极乐观的态度。中风是一种严重的疾病，康复过程中难免会出现挫折和困难。然而，积极乐观的态度是康复的关键。在我的康复过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我始终保持着乐观的心态。我相信自己能够克服一切困难，恢复到健康的状态。这种积极乐观的心态不仅帮助我战胜了困难，还给了我无限的力量和勇气。
总结起来，通过针灸治疗中风的经历，我深刻体会到选择合适的中医师、坚持长期的治疗、调整饮食和生活习惯、与现代医学相结合以及积极乐观的态度是成功康复的关键。我希望我的经验和体会能够帮助其他中风患者和他们的家人找到正确的康复之路。通过针灸治疗，相信每个中风患者都能够找回健康和幸福的生活。