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考研英语写作小技巧(通用16篇)

时间:2023-12-10 07:05:10 作者:BW笔侠

通过学习英语,我们可以更深入地了解世界各国的历史、文化和思维方式。以下是小编为大家推荐的几本经典英语小说,希望大家能够从中获得语言和文化方面的启发。

考研英语写作技巧参考

大家要知道考研英语任何一个题型基础都是关键,对于写作我们也要先强化基础,之后去完善技巧。基础包含词汇和语法。

先说下写作词汇,写作源于生活,因此我们要记的词汇也与生活相关,比如说写人,我们在书写时不能只用people来表示。我们要学会一些同义替换,我们可以用的public或是citizen。那有同学有疑问了,老师这些单词我能上哪去找?大家可以看下历年试题的范文,对于范文里边反复出现的单词,说明我们在写作里边使用频率较高,这是我们需要重点去记的,而且需要会拼写,在备考前期,我们需要把和写作相关的词汇,达到一个高度,为后期的书写做准备。

在我们词汇量有一定积累之后,下一阶段就是开始进行书写了,而书写需要我们具备一定的语法知识,而对于基础比较薄弱同学大家也可以放心,因为我们可以记一些模板句式。这些模板局势叫我们进行书写时可以帮助我们填充一下字数,也可以让文章变得有逻辑,例如,我们在写英一大作文时,第一句话,如图所示:asisshowninthepicture。第二段开头阐述原因时可以用thereareseveralreasonleadingtothephenomenonabove.

这些模板句式可以帮助我们形成一篇文章的框架,而在这个框架里边我们是需要填充一些内容的,所以不可避免我们要书写一些简单的句子,因此对于基础一般同学,前期我们需要把语法中的简单句的使用了解清楚,比如简单句的五大基本句式,主胃宾,主系表,主谓宾宾,主谓宾补,这些句式都需要们能够灵活的运用,而且需要在书写时避免出现语法错误。

这是关于我们前期需要积累的,有一定基础之后我们要进行训练,训练时对于大作文重点是第一段,英一是描述图表,英二是描述图画。一定要重点练习第一段,因为阅卷老师通过第一段判断我们的能力。所以要用书写准确,形式多样博得阅卷老师的眼球。

此外我们在书写时要注意形式,包括标点符号的使用,例如在英文中句号我们要用实心;英文中没有顿号,想表达顿号功能要用逗号替代;英文中没有书名号,切记不能加中文书名号。对于形式还要补充最重要的一点就是字数一定要达标。

许多同学在备考写作的时候出现的第一个错误备考方式就是只背模版。其实大家在实际写作过程中会发现即使我们把模版背的滚瓜烂熟但是遇到具体的作文时还是不会用模版,所以光会背模板还不够,我们还需要具体的学习写作方法保证我们会用模版。

除此之外,另外一个误区是大家会认为写作比较简单只需要临近考试前学习一下便可以,其实不然,写作是一个需要长期训练的过程,想要拿到理想的分值必须要进行长期练习,所以一定要给予充分的准备时间。

对于应用文阅卷人给出的要求是:1.语言准确2.格式与语域恰当3内容完整4.内容组织连贯。既然给出的要求是这4点那么我们就要从这4点入手来准备。

首先最基本的要求则是要求语言准确也就是要保证词汇和语法不能出现错误。这就要求大家不断训练自己写句子的能力,那么在写句子的过程中要不断检查其中是否存在语法错误,比如主宾表这些名词性成分是否应该加冠词或者是否应该变复数,除此之外更重要的是要检查其中谓语动词是否在三态上有错误。

第二点要求则是格式与语域恰当,语域上要注意不能用缩写词和缩略语。格式上则要记住应用文中书信和通知二者的格式分别是什么。这点要求看似简单但是同学们经常容易出现错误,并且一旦有多处错误,便拿不到及格分,可见有多么重要。

最后更重要的一点就是内容上要求内容完整并且组织连贯。

考研英语写作练习技巧

考生们经常将写作复习规划在冲刺阶段,考前不动手,依赖临考模板。但是,这样的规划往往容易落入下乘,下面是小编为大家详细介绍考研英语写作练习技巧,欢迎大家阅读!

写作写作,第一步首先是写!很多考生对待往年试卷,能一丝不苟地完成除了写作的其余部分,而到了写作,就弃之不理了。其实,写下来的才是真的,不多写,很容易造成有想法却写不出的尴尬。无论词汇的编写,还是语法的严密。多写才能知道自己到底处于什么样的水平。该阶段需要注意,时间的`把控。

高分范文毕竟少数,也必定有其突出的地方。换句话说,没有对比就没有伤害,只有与高分范文作对比,才能意识到自己的不足。第一个对比内容,也就是构思和原文有何区别;第二个对比语言,也就是用词、用句和原文有何区别;第三个对比结构,就是你的行文思路和原文有什么区别。

通过第二步骤,我们定能发现很多不错的词汇、句式和表达。这时,我们就需要去背诵了。只有多背,才能让这些不错的词汇、句式和表达化为自己的东西,成为自己写作时的第一选择。大家上考场,如果能想起平时的70%,那已经是相当不错了,所以一定要背熟。

细节往往决定成败,很多人为什么写作拿不到高分,根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。这时候我们需要默写一些优秀的句子、段落或者范文,然后对比原文发现写作错误,包括拼写、语法、标点。这算是对第三步的补充。

通俗点,吃进去的东西要能吐出来。通过前四步,我们能有一个很不错的积累,下面就到了实战阶段了,让朋友或者老师给你出新的话题,将自己积累的精彩词组、词汇和句型使用出来,让老师和朋友对自己的写作做点评。

此外,高分写作还离不开词汇的积累,字迹的工整和模板的总结。18考研英语写作从零开始,祝考生们在18考研中也能写出高分作文,下一个范文也许就是你们的。

考研英语写作技巧介绍

很多同学在写作当中常常忽略了自己的字数问题。有的是想了半天不知道写些啥,甚至于把字故意写大一点,殊不知这样完全于事无补,因为阅卷人在你字数明显偏少的时候大致数数你的字数,那么扣分就在所难免了。而有些同学会问,如果说字数不够要扣分,那么字数写超了,就算没功劳也有苦劳嘛,为何也要扣分呢?首先我们要看到的是,题目中对字数的上限本来就是有要求的,如果字数写超了,则意味着你并未在我们规定的字数内去表达我们规定你要表达得准确而全面的内容,说白了就是,你的语言表达能力还是有欠缺的,因此,字数写超了,分数照扣不误。另外要提醒一下的是,虽然大纲对于英语一和英语二的字数规定不同,即英语一160到200词,英语二150词左右,但是在实际的阅卷操作中,两种试卷只要都不写超200字就可以了。不过其中值得注意的是,英语一如果刚刚写到160词的时候,给阅卷人的直观感受是你的字数有可能不够,所以尽量写到180词是最保险的方案了。

很多同学在背考研大纲词汇的时候,似乎有一种没有说出的想法,就是背诵的词汇在考研复习后期对写作也有好处。但是各位有没有仔细去统计过我们的大小作文的范文的词汇类别,如果你统计过就会发现,考研中所使用在写作中的词汇几乎不太会有考研大纲的词汇尤其是高频或者核心词汇。因为我们背诵的词汇里绝大多数都是为了直接对付阅读、完形填空、新题型甚至于翻译等题型的,可以说个个都是高级词汇,如果你确定你不是英语大文豪,那么你的写作中恐怕不太可能出现这样的词汇,毕竟90%以上的writing vocabulary都直接来自大家初高中所积累的`内容。

考研答题属于所谓“一锤子买卖”,一写上去就不太方便去改,一旦更改,势必会影响到卷面的整洁,而这一点多多少少会和阅卷人的判分挂钩。那么,我们对于笔误的处理是很有讲究的。考研答题中出现笔误概率最大的当属写作,很多时候当我们写完一句话才发现那句话放在那里不合适或者明显是写错了。用涂改液么?no!在卷面上使用涂改液是有作弊嫌疑的,因为这个会被看做是一种疑似的作弊标记。同时还有好多同学在我平时布置的写作练习里把写错的地方反复画横杠,直至几乎看不见为止,这一点也很没有必要,因为这样的卷面直观上给人一种很不舒服的感觉,会影响到阅卷人的心情。所以正确的方法是,很平直地在写错的地方画上一个横杠,不要很粗,你可以放心,人家阅卷人一看就知道这句话你是要删除掉的。这样一来,整个卷面的清洁还是可以保证的。

考研英语应用文的写作技巧

2013年考研英语大纲中规定的写作a部分的备选题型就包括应用文的写作,要求考生根据所给情景写出约100词的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考研专家提醒2013年的考生注意:离考试的时间越来越近,考生们应加强对写作部分的重视,勤写多练,努力提高写作水平。

考研专家提醒2013年的考生在大纲发布后的复习过程中应加强对应用文写作特点的了解和针对格式要求的记忆,有意识的掌握各类应用文的写作方法。

在应用文的写作过程中要注意四性:信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分,这四性缺一不可。应用文写作不单单只是针对格式的复习,格式只是最起码的要求,信息是否完全关系到文章是否完整,结构的合理安排才能让文章层次鲜明,而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情况。希望同学们用较高的标准来要求自己,实现应用文写作中质的突破。

首先是私人和公务信函。私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具,与同学们的生活、学习比较密切,也是以后工作中用的最多的一种沟通方式。信函是很重要的一种应用文。

所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信,谈事情的同时又交流感情;所谓公务信函就是给亲朋好友之外的人写信,主要是为了办事,比方说给老板或是客户写信都属于公务信函。

信函一般都是由写信时间,信内地址,称呼,信的主要内容和信尾几个主要部分组成。收信人地址要写在左上角,寄信人地址要写在右上角,寄信人地址也可以不写。姓名写在地址上面。地址排列顺序依次为门牌号、街区名、城市和国名。在信的开头人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比较尊敬的.称呼。信的结尾注意使用常用的客套话如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文书信写作要遵循五个原则,即正确、清晰、简洁、礼貌和体贴。

正确是指信中所谈的事情要准确、具体,不用含糊抽象的词如:本月、明天等。清晰要求的是主题要明确,层次要清楚,让读者看后了然于心。简洁是现代英语(论坛)发展的一大趋势。书信写作要做到行文简洁流畅,避免迂回冗长的长句,使书信尽可能写得明白清晰。书信交往,同样需要以礼待人。因而在写信过程中,要避免伤害对方感情,措辞上多多使用would,could,may,please等词,要自然得体,彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个原则。不能以自己为中心,要尊重对方的习俗爱好,即便是拒绝,也要委婉而不失去友谊。书信的写作也要注意格式,避免语法、拼写、标点错误,信中所引用的史料、数据等也应准确无误。

备忘录是一种录以备忘的公文,主要用来提醒、督促对方,或就某个问题提出自己的意见或看法。包括书端、收文人的姓名、头衔、地址,称呼,事因,正文,结束语和署名。备忘录上一定要说明什么时间,谁写的?写给谁?什么事?并且正文、结束语和署名等项与一般信件的格式相同。

英语考研辅导专家们建议2013年的考生们首先要熟悉不同类型的应用文写作格式,注意事项,写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文,要整段整段的背,不仅是背会,而且要脱口而出,并且转换成自己的语言,写作时可以随心所欲支配。再次,是要多动手写作,要写出属于自己的文章。多动手写作才能快速写出好文章来。写好的文章要注意检查,看有无语法错误,有无用词不当,能否用其他的句式表达相同的意思。

希望同学们认真复习,取得良好的复习效果!

考研英语的写作技巧

引导语:写作能力的提高不是一蹴而就的,而是一个长期的过程。因此写作部分是我们英语考试中的一大难点。以下是的小编为大家找到的考研英语写作技巧。希望对大家有所帮助!

小作文一般以书信居多,因此,在写作时要注意一下两点。

第一,既然是书信,一定要按照书信的格式写作。

阅卷老师最先注意到的就是格式,其次才通过阅读看看内容是否符合要求。不注意格式,肯定被扣分。还不熟悉书信格式的同学赶紧多多练习。

第二,要仔细审题。

这个问题年年在强调,但是年年有人不注意,写作时往往会跑题。这样怎么能得高分?考试时时间很紧张,怎样快速审题?笔者建议大家首先要脑子里要迅速构建一副写作场景,接下来要抓住关键词,然后围绕场景和关键词进行扩展。这一点不是说一说看一看就能掌握,需要同学们现在多做强化训练。

具体写作就按照题目要求一个点写一段,总共分三段。这样给人的印象是重点突出、条理清晰。

大作文写作近几年都是图表类作文。

一般是给出1-2副图表,要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式,每一段写一层意思即可。如果有两幅图,一般是进行对比,这就需要在写作中加入一些对比性的词语。

第一段是作文关键,据说阅卷老师只看第一段,第一段也是最能体现水平的。

同学们可以积累总结一些提套话,只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。

第二段是原因分析,针对图表所显示的'现象、问题等给出自己的原因分析。

事实上,这么多年下来,基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。再加上连接过度的话语,第二段内容也可以写的很丰满。

第三段基本全是套话,只需要平时记住常规的写作用语即可。

一般也就不外乎好的继续表扬,坏的希望改善,不好不坏的会继续维持。

考研英语写作冲刺四大技巧

小作文则相对来说更为简短,题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体,比如道歉信、投诉信、推荐信等。

相比于大作文的较强主观性,小作文的格式更为固定和具有代表性,掌握了其中的技巧,把分数拿到手里还是不难的。既然是书信,一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式,其次才通过阅读看看内容是否符合要求。

小作文的得分点主要在:信息点的覆盖;内容的组织,语言的准确性;格式及语域的恰当。

具体写作就按照题目要求一个点写一段,三段论。

第一段:写作内容需涵盖两点:自我介绍,写信目的。文章开门见山就是自我介绍,这样给人的印象是重点突出、条理清晰。

第二段:写作内容为习惯介绍以及寻求建议。

第三段:写作内容表示期待,良好祝愿。

签名:liming,特别注意liming后面一定不能出现句点。

写作时,应注意以下两点:

为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;。

行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。

考研英语写作技巧

考研英语写作分为两部分:小作文和大作文。小作文要求写100字左右的应用短文写作,主要文体包括私人和公务信函、便签、备忘录、摘要、报告、通知等,满分为10分。大作文考查的题型主要包括主题句作文、简单提纲作文、规定情景、图表作文、图画作文。但是根据历年的真题,图画作文是英语一的主考类型,图表作文是英语二的考查类型,图画比较容易拉开考生的分数,图表作文相对较好,属于客观事实的议论问题。大作文是要求写作160-200字左右的文章,满分20。

考研复习的确有些枯燥,大家不妨在枯燥中制造一些能让你坚持下去的小乐趣,提醒考生,枯燥中也可能发现新的兴趣,为生活增添乐趣,使自己产生前进的动力。一直只做你所了解的事而不冒任何风险是不可能的,你可能控制各种情况,而且无疑有一天我们一定要面对挑战。如果你已经有过在不熟悉的情况下考验自己能力的经验,一般来说,你就比较能够应付所发生的任何情况。总之,尝试新事物和冒险能让我们培养技能和个人的兴趣。考研复习的过程中,大家可以尝试给自己设定目标,自己就像是游戏中的人物,不断升级,完成你所制定的人物,最终通关。这些方法都可以为你枯燥的考研生活制造一些乐趣,不妨一试。

暑期备考作文时,考生一方面通过了解作文的要求,及写作方法(辅导书或视频学习写作的方法及结构),在进行积累这些常用词汇及常考句型后,考生还要进行练习,可以每周练习一篇大作文和一篇小作文,然后找专业人员批改,每篇作文练习后都要有总结,有提高。同时也可以吸取权威范文的好句子,进行记录和背诵。

考研英语写作提升技巧

同学们不妨找些历年真题看看,从文体上分析,可以划分为说明文和议论文,因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要,在学习、工作和生活中,人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从出题形式上看,在平稳中逐渐趋于多样化,写作题目易于理解,无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。通过对命题思路的分析,杨老师建议大家,通过以下三个阶段提高考研英语写作能力:

模板可以用上课时老师给定的,也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。模板并不是机械的死记硬背,其使用目的有三点:

1.通过模板的复习,解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时,不至于花太多的时间构思写作内容上,而是把主要精力放在语言上。

2.模板的复习能够使得大家熟悉英语文章,尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题,将有助于良好习惯的形成,从而避免不必要的失分。

3.模板中往往是含有很多好词好句的,背诵模板,也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的.上升不再拘泥于模板,其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。

总的来说,这一段时间是为后面复习的突飞猛进打好基础,好的基础才能有更大的提升,同时有一个能够保底的分数,复习时间大概在每天一小时,一个月左右即可。

在第一阶段的复习完成后,你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多,这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题,寻找那些可以用到模板中,适用范围比较广的句子。在这一阶段的复习过程中,可以采用翻译的方法练习——即看完一个句子,理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来,尝试着根据中文自己翻译出一个句子。应用这种方法,自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来,起到事半功倍的效果。以前曾经有学生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习,效果非常不错,基础比较好的同学可以参考这种方法。

如果前面两个阶段复习不错的话,这个阶段的复习可以说是一种享受,把这种享受延续到最后并且按照考研英语作文高分标准来练习写作,你的考研写作必将取得令你满意的成绩。考研英语作文高分四点要求:

1.语言准确。作文中不能有过多语法词汇错误,低级错误是致命的,直接影响分数的档次。

2.词句要多样。句式不能太单一,要灵活使用不同句式。词汇不能太低级,适当准确使用超过考研大纲的那些词汇,有助于提高印象分。

3.结构清晰。首先作用一定要分段,分段界限要清楚。其次一定要体现结构变化的短语和句式。这里特别要注意的是不能背诵在网络上流行的所谓经典模板,阅卷中这些都会变成陈词滥调,影响阅卷老师的情绪。对于阅卷老师来说,语言准确,词句多样是最重要的。同学们在平时练习时更要注意写作基本功的训练,要注意语法和选词的准确,句式的多样,层次的清晰。

以上三个阶段是每个考研考生都要经历的,至于你现在应该处在哪个阶段,要根据自己的水平灵活把握,但建议大家一定要提早准备,不要拖到考前冲刺阶段。考前冲刺阶段,即使你背了几个模板,几篇范文,但往往不能在考场上将这些内容很好的转化为自己的语言,甚至会将自己的思维局限于所背的那几个模板内,这样往往会会直接影响作文成绩。如果把握好了以上三个复习阶段,考生一定会感到受益匪浅。希望考生可以根据自身的基础,不同的阶段采取不同的复习策略,实现写作水平的突破。

考研英语信写作技巧

在应用文的写作过程中要注意四性:信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分,这四性缺一不可。应用文写作不单单只是针对格式的复习,格式只是最起码的要求,信息是否完全关系到文章是否完整,结构的合理安排才能让文章层次鲜明,而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情况。希望同学们用较高的标准来要求自己,实现应用文写作中质的突破。

首先是私人和公务信函。私人和公务信函是用以交涉事宜、传达信息、交流思想、联络感情、增进了解的重要工具,与同学们的生活、学习比较密切,也是以后工作中用的最多的一种沟通方式。信函是很重要的一种应用文。

所谓私人信函就是给家人、朋友或者同学等写信,谈事情的同时又交流感情;所谓公务信函就是给亲朋好友之外的人写信,主要是为了办事,比方说给老板或是客户写信都属于公务信函。

信函一般都是由写信时间,信内地址,称呼,信的主要内容和信尾几个主要部分组成。收信人地址要写在左上角,寄信人地址要写在右上角,寄信人地址也可以不写。姓名写在地址上面。地址排列顺序依次为门牌号、街区名、城市和国名。在信的开头人名前一定要加mr.,mrs.,dear等比较尊敬的称呼。信的结尾注意使用常用的客套话如:sincerelyyours,faithfullyyours或者yourssincerely,yoursfaithfully。英文书信写作要遵循五个原则,即正确、清晰、简洁、礼貌和体贴。

正确是指信中所谈的事情要准确、具体,不用含糊抽象的词如:本月、明天等。清晰要求的是主题要明确,层次要清楚,让读者看后了然于心。简洁是现代英语发展的一大趋势。书信写作要做到行文简洁流畅,避免迂回冗长的长句,使书信尽可能写得明白清晰。书信交往,同样需要以礼待人。因而在写信过程中,要避免伤害对方感情,措辞上多多使用would,could,may,please等词,要自然得体,彬彬有礼。体谅对方也是写书信时要注意的一个原则。不能以自己为中心,要尊重对方的习俗爱好,即便是拒绝,也要委婉而不失去友谊。书信的写作也要注意格式,避免语法、拼写、标点错误,信中所引用的史料、数据等也应准确无误。

备忘录是一种录以备忘的公文,主要用来提醒、督促对方,或就某个问题提出自己的意见或看法。包括书端、收文人的姓名、头衔、地址,称呼,事因,正文,结束语和署名。备忘录上一定要说明什么时间,谁写的?写给谁?什么事?并且正文、结束语和署名等项与一般信件的格式相同。

考生们首先要熟悉不同类型的应用文写作格式,注意事项,写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文,要整段整段的背,不仅是背会,而且要脱口而出,并且转换成自己的语言,写作时可以随心所欲支配。再次,是要多动手写作,要写出属于自己的文章。多动手写作才能快速写出好文章来。写好的文章要注意检查,看有无语法错误,有无用词不当,能否用其他的句式表达相同的意思。

希望同学们认真复习,取得良好的复习效果!

1.完形填空(10分)。

共20个空,每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高,在多数考生看来有些鸡肋,食之无味又弃之可惜。大多数辅导老师都会建议学生在考试的最后10―20分钟作答。

2.阅读理解(60分)。

采用4+1+1的形式,阅读a部分有4篇文章,每篇文章有5道题目,每题2分,共40分;阅读b部分有1篇文章,又叫新题型,有几种题型供选择,比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等。通俗的说新题型有点像长胖了的完型填空(也就是填词变成了填句子),或者粉碎骨折的完形填空(文章段落顺序完全打乱让你还原正确的段落顺序)。

阅读理解这50分无疑是你整个英语复习过程中的重中之重。大家应该知道历届研友口中的“得阅读者得天下”吧。

3.这里把阅读c部分(10分)。

单拿出来说,也是一篇文章,另一个名字是我们熟知的英译汉。这部分英语一和英语二稍有区别,英语一是句子翻译,把文章中的5处划线句子翻译成中文即可;英语二是段落翻译,要求把150词左右的一段或两段文章全部翻译。

这个题看似简单,其实在整个英语试卷中得分率很低,多年平均分都是3分上下。因为很多人在考场上写出来的中文基本都不是人话。

4.写作分为a部分和b部分(30分)。

简单说明一下,在这4部分中,阅读理解的a部分和b部分再加上写作部分一共占了80分,绝对是复习的重点。完形填空和翻译占20分,可以说是复习的难点。平时模拟题可以拿来稍微练练手,重点还是应该放在真题上。

考研英语写作三大技巧

写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子,当我在课堂上问及大家“害怕”这个词英文表达的时候,很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”,我再问大家这个词是什么时候学的时候,很多人恍然大悟,原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么,考研阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢,现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现,在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇,比如:horror,scared,astonished 等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高,这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。

现在,我们就要树立一个思想,写作的最小组成单位是词汇,词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words),想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇,从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。

考研写作最基本的句式称之为“自创句”。“自创句”是根据所要表达的.含义完全自主创作的英文句子,其基础是语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章,而写作要求精确,是和语法联系最为紧密的语言功能。其中,简单句是一切句子的基础,简单句的创作可三步走:

1. 根据句义确定唯一的谓语动词。

2. 根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分,如主语、宾语、宾语补足语和表语等。

3. 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。

当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后,是不是就一定能写出高分的作文了呢?不一定。写作是一个人思维的理性表达,因此,对于写作来说,思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。

英文有自己独特的思想表达模式,要学会用英文的表达模式写作。所以建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写,练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键,《新概念》序言中甚至提到“只写读过的语言”。在此基础之上,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,阅读背诵素材之后,写作提高需要大量的实战演习。(沪江的美女外教alison老师专门开设了一个外教课堂小组,帮助大家学习最地道的英语!速度去看看吧 )

听读都有精泛之分,写作同样可分精写和泛写:精写的目的是积累语言素材,可以改写(用自己的语言表达文章)、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改,好文章不仅是写出来的,更是改出来的,即使是文学大家也是如此,培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍,晚年更是将其置于枕侧,不时加以增删。修改的关键在于加强词汇准确性,句型多样化和思想流畅性,同学们要重视教师批改的内容,多请教和讨论,或者可以采用互批互改的方式练习。

泛写重在提高表达熟练度和流畅性,不必过分拘泥于表达准确性,而重在流利地用英文表达思想。泛写可采用自由写(freewriting)或英文日记的方式,随时记录自己的所思所想。只要大家按照这样的方式坚持练习下去,定能在冬季的考研写作中取得理想的成绩。

考研英语的技巧

当我们努力追求目标时,永不放弃是很重要的。不管最后有没有成功,我们都会学到一些东西,而我们所学到的东西,将会使自己成为一个更好、更有自信的人。如果放弃的话,我们就没有机会达到目标。但是如果能不断地尝试,总有一天我们一定会有机会成功的。

很多同学会抱怨,书本上获得的知识太死,但实际考察的知识很灵活,不知道该如何掌握。获得知识的来源有很多,其中包括书本、老师,以及实际经验,而每一种都有其优点。从书本上及正规教育中所获得的知识使我们知道在日常生活中没有机会亲身去体验的事。通过读书,我们可以研究世界各地的资料,还可以向不曾谋面的人学习。我们也可以培养分析的技巧,并学习如何以不同的方式去观察并理解周围的世界。此外,我们可以通过读书,从历史中获取教训。如此一来,就不会再重复别人的错误,并且能够以他人的成就作为我们行动的基础。

大纲出来以后,就意味着大家的复习有了方向,所以从现在开始,大家至少要做100篇难度系数类似于真题的阅读理解练习。很多考生在复习过程中非常的忽略阅读理解练习,这是非常致命的,我们反对题海战术,反对做太多的阅读理解练习,但是100篇还是要的,没有这个量你的速度就很难上去;没有这个量,你的阅读技巧就很难得到实战练习。尤其是在考前一个月的时候,最后每间隔3天做一套模拟题。模拟题的主要功能不是用来提高你的英语水平的,而是用来保持你的英语水平和提升你的.考试状态的,所以要理性的面对你在做模拟题时候的成绩,那里成绩的好坏与你最后的成绩是不成正比的,毕竟那是模拟题,和真题在命题风格上相差很大。

还有一点很重要,那就是历年真题,大家必须要把历年真题按照专题的方式反复研究至少5遍以上。很多考生对真题缺乏研究,就会在复习过程中很吃亏,因为历年真题可以说是所有考研练习题的集大成者,也是最能让你感受到考研题目的练习题,其重要性绝对超乎你的想象,大家一定要好好利用。

考研英语写作技巧作文

根据最新的《考研英语大纲》规定,小作文这块没有任何的变化。小作文,多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体,它的形式是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖;内容的组织,语言的准确性;格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采,只要掌握一定的方法技巧,在格式、语言和要点等方面下足功夫,拿到理想的分数还是不难的。下面就为***年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。

英语应用文称呼有这样的特点:

1)如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。

例如,dear sir or madam 或者to whom it may concern (需注意每个单词首字母都大写)。

2)如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。

例如,dear mr. xx,或dear ;

3)对于关系较亲密的人可以直呼其名,即 dear xx。

同时需要注意的是:1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号,因为历年的高分范文都是用逗号的。

正文格式一般有两种格式:一是缩进式,即首段开头空四个字母,段落之间不空行; 另一种是齐头式,即每段开头不空格,但是各段之间空一行。**老师建议考生采用缩进式,因为如果用齐头式,段间空行的话很可能答题空间不够,导致字数不够。

结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是sincerely yours, 或者yours sincerely ,一定要注意这个地方的结尾是有逗号的,如果丢掉了逗号,则会扣掉一份,请大家一定要注意。同时,还需要注意落款,落款部分不能写自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号,请大家一定要注意,这里会被扣掉一分。

写作用词准确是最基础的.要求之一。其次,句型可以多变,例如既有并列句,也有复合句,还有从句,但注意语法运用要正确。此外还要注意,正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构,这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外,其他的文体皆为非正式文体,像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。

一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合,所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。另外,考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。

考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔,虽说小作文的字数充其量在一百多个单词,但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。

写作时,注意表达清楚以下几个方面:

首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述。最后,行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候,应该检查、修改,以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

另外为了方便大家学习,提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲,更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功!

考研英语解题技巧

阅读理解是考研的重头戏,所占分值最大,甚至有“得阅读者得天下”一说。

(1)以真题为纲,用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。

精读的标准:一是把文章中涉及到的每个生单词背会,熟练运用。二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析,背诵句子。三是把文章后面每一道题都要进行回炉,进行透彻分析,把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。

应该如何做阅读,遵循什么样的步骤?

(1)、扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干,这样可以建立目标感,对文章主要内容和脉络有个大致了解。

(2)、通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点,一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题:文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

(3)、仔细审题,返回原文。关键词定位法,由题干出发,寻找关键信息。

(4)、重叠选项,得出答案。遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

阅读分为三大类九大题型:

第一类是:细节题、词汇题、句子理解题和指代题,这类题型主要考察文章的细节;。

第二类:判断题和推理题,这类题归结到文章的段落,句子与句子的关系;。

第三类:例证题、主旨题和态度题,这是考察文章宏观和整体内容。每种题型的技巧与方法,自己去总结一下,别人说的终究是别人的,不是你自己的哦。

考研英语解题技巧

由于完形填空所占分值不高,许多同学都选择放弃,从历年的平均分可看出,每年平均分都在5分左右,低于及格分。毕竟分值不多,就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分,大家习惯复习阅读时顺带复习完形,或者干脆不管,交给人品。

但是我们的目标是考高分,没人能保证自己除完型以外的题型都能拿到很好的成绩,那学习一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法,争取达到及格分以上,给自己增加一些砝码,何乐而不为。

完形填空有没有做题技巧?

对于完型这种提分不容易,分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们,任何技巧都是建立在基础上的,技巧不能决定成败,但可起到锦上添花作用。

复习完形建议以真题为参考,立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来。

a、完形填空的第一句话作为文章的开篇,告诉我们文章的主题,下面的内容都是围绕它展开,因此第一句都是完整的,我们也要紧抓第一句话,自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案,而不是正确答案。

b、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。since、nowthat、what、ifonly、incase等都属于绿叶词。根据往年经验,利用红花绿叶原则做题能做对2-5题,但同时也有失手可能,失手也是有原因的,因为和后面提到的原则矛盾了。

c、同义原则:在四个选项中,当两个或三个实词互为同义词时,答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时,往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时,该意思往往不能入选。

完形填空选项答案有没有什么规律?

a、四个选项都是4-6个之间,四个答案是均匀分布的。

b、没有连续三个答案都是一样的情况。

c、在五个一组的答案里,至少要出现三个字母。

考研英语高分技巧

考研课程中,英语成绩的好坏与发挥正常与否具有重要意义。与六级不同的是,考研英语更注重对阅读的考察,而单词,语法与以前相比地位有了明显的下降。基础固然重要,短时间内,掌握解答阅读题的技巧是获得满意成绩的关键。

笔者大一过四级,但几年来六级考试屡试不中(即将第八次),原因就是单词与语法没有长进。与考研最近的.一次六级考试57分,而考研英语67分。而且英语是我花费时间最少的一门课,其中阅读我估分在32分以上(32/40)。

笔者经验,考研阅读专业性强,信息量大,注重推敲,注重细节,解阅读题可以采取如下方法:

1 10到20秒钟内浏览全篇题目,判断整篇文章是以考细节为主,还是以考对文章的整体理解为主。

2 如果以考细节为主,则先读第一个题目,然后开始阅读文章,直到发现相关信息,仔细分析,作出解答,或在做第二题时,继续关注本题相关信息。

再读第二个题目,然后继续读文章,寻找信息,作出解答。依此往复。

优点是针对性强,极节约时间。

3 如果以考理解为主,则需先阅读全文,再依次解题,解题时又与具体信息点相结合。优点是整体把握,避免偏解。

考研英语应试技巧

古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。

考研中总有那么一两道问题难度系数很低的,问题难,以拉开来不同考生的差距。遇到难题一时想不出来,可以考虑换一种方法,换一种思路,如果仍然没有头绪,不妨先放一放,记下题号,等后面的解答完了再回来看看,你可能会获得新的解题方法。最后如果仍然没有想出来的也不能放弃,是选择题就要猜测答案了,填空题也不能空着,猜测答案往上写,是大题,就要分步写,只要与问题有关,能写多少写多少。

遇到了难题,我该怎么办?

会做的题目要力求做对、做全、得满分,而更多的问题是对不能完整完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。

一、面对一个疑难问题,一时间想不出方法时,可以将它划分为几个子问题,然后在解决会解决的部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步。如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。而且可望在上述处理中,可能一时获得灵感,因而获得解题方法。

二.有些问题好几问,每问都很难,比如前面的小问你解答不出,但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来,这时候不妨先解答后面的,此时可以引用前面的结论,这样仍然可以得分。如果稍后想出了前面的解答方法,可以补上:“事实上,第一问可以如下证明”。

选择题有什么解题技巧吗?

1、直接求解法。

从题目的'条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择支对照来确定选择支。

2、筛选排除法。

在几个选择支中,排除不符合要求的选择支,以确定符合要求的选择支。

3、特殊化方法。

就是取满足条件的特例(包括取特殊值、特殊点、以特殊图形代替一般图形等),并将得出的结论与四个选项进行比较,若出现矛盾,则否定,可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符,则肯定,可能会一次成功,这种方法可以弥补其它方法的不足。

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