人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆节活动策划案大学篇一
一、活动主旨：
此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想，凝聚力量。为国庆71华诞献礼。
二、活动主题：
“迎祖国_华诞，--儿女献礼”
三、主办单位：
--大学青年志愿者协会
四、活动内容：
1、与国旗合影(随后制作微笑墙展板，在学活门前展栏)
2、在条幅上签名及国庆感言;
3、录制国庆感言语录;
4、以宿舍为单位进行彩旗设计，评比。
五、活动安排：
1、10月-日，由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网、校bbs进行网上“迎国庆，文稿征集”。
2、10月-日—10月-日，制作建国71周年发展标志图片展板。
3、10月-日，制作海报，当日晚上在食堂门口，昊天超市对面，天桥下3个地点张贴海报。白天依然利用广播站进行活动宣传。在龙月门前进行以宿舍为单位的彩旗发放及领取。
4、10月-日，白天在校广播站广播红色歌曲并宣传本次活动，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。
5、10月-日，中午于龙月广场门口
进行彩旗的回收工作。
5、10月-日—10月-日，白天利用广播站分时段，穿插循环播放国庆感言音频专辑，征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。
6、10月-日，中午12：00—13：30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动，悬挂所有参赛彩旗作品，营造良好氛围，并以海报形式进行评奖公布。
“彩旗工商舞，共庆中华寿”彩旗设计奖项设置
奖项设置：一等奖3名(奖状，奖品)
二等奖5名(奖状，奖品)
三等奖10名(奖状，奖品)
入围奖20名(奖状)
7、10月-日—10月-日，将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。
8、10月-日，进行彩旗奖项的海报公示。
活动流程：1、前期筹备：3张2m×1.5m的喷绘海报;3条红条幅(分别印有国庆标语、71字标、志协标志或龙);2块建国71年来发展标志图片展板;准备录音设施、拍照摄影设施;马克笔;矿泉水(具体数量按人数来定)。
2、前期宣传：在餐厅门前宣传栏上张贴此次活动的宣传海报;校广播站进行活动宣传。
3、具体安排：
10月-日—10月-日在人人网及校园论坛上进行各种形式的祝福：可上传留言、图片、音频、视频等。
10月-日—10月-日，对要进行国庆感言录制的同学进行报名。分中午、下午、晚上三个报名时段，每时段由2—3名志协同学在学活---值班，负责报名事宜并负责告知报名同学录音时间。
10月-日，中午在龙月门前以宿舍为单位进行彩旗发放。
10月-日，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。(具体时间等与艺b老师协商后再做详细安排，但必须在23日前确定好具体时间)
10月-日晚，录音后制作录音专辑
国庆节活动策划案大学篇二
活动目的：
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第67个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块
通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束祖国建设得更加强大！更加辉煌！
国庆节活动策划案大学篇三
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1、海报宣传加宣传词
2、短信宣
3、互联网
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卡座，半卡、散台、吧台蜡烛增加氛围；
门口，走廊布置红地毯；
场内、走廊布置粉色气球；
花饰装扮。
国庆节活动策划案大学篇四
国庆节就要到了，下面小编整理了国庆节活动策划，欢迎阅读!
六十七年的沧桑岁月， 六十七年的风风雨雨，无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年，她终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!十三亿炎黄子孙雀跃欢呼，举国同庆，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十七年华诞!
活动对象：国贸本5全体家人
活动时间：10月18日
活动地点：教室9a208
活动目的：祖国的历史悠久绵长，回望历史长河，中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。第六十七年的华诞，给人以多少遐想，回想 六十七年来中华衰落到繁荣真是感慨万千。我们大学生用自己的方式来庆祝祖国母亲的第六十一个生日，来感受祖国母亲的心跳，感受祖国母亲的生机。让我们为祖国欢呼，为祖国喝彩。我们是祖国的母亲的骄子，是新时代的接班人，是风华正茂的一代，让我们用钢筋铁骨支撑起祖国大厦。
具体流程：一、回顾以前的国庆阅兵视频，体验国庆的喜悦。
活动总结：66年的征程，中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林;61年的沧桑巨变，60年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。
六十七年的辉煌，六十七年的记忆， 六十七年的成果。这个过程惊天动地，感人肺腑。
这六十七年来，有多少人民辛勤劳动，为人民服务;有多少的人舍身为国。 六十七年的辉煌是我们辛勤的汗水，一点一滴的积攒起来的。
这六十七年的记忆让我们无法忘怀，这六十七年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了，我们收获的是感恩!
六十七年，我们中国的发展迅速腾飞啊!当毛主席在1949年10月1日在天安门向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”回首历史，展望现在，六十年来天翻地覆。
光阴如水，岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂，共同见证——祖国，您 六十七了岁了!
注意事项：
1.国庆阅兵的视频与《建国大业》电影要提前收集和整理。
2.申请教室。
充：根据活动情况在适当调整具体安排。
1、 全体团员迎团旗，唱团歌
2、 播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。
3、 演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。
4、 结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。
5、 举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。
6、 组织以入党同学进行重温入党誓词活动。
7、 在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。
8、 全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
9、 最后由张××老师对本次团日活动进行总结。
本次活动以“坚定不移跟党走”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，追溯五四精神，为国庆六十周年献礼，努力为共青团的发展、共产主义的实现而在学习工作中努力奋斗。
10、 全体团员迎团旗，唱团歌
11、 播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。
12、 演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。
13、 结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。
14、 举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。
15、 组织以入党同学进行重温入党誓词活动。
16、 在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。
17、 全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
18、 最后由张丽英老师对本次团日活动进行总结。
国庆节活动策划案大学篇五
1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。
2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。
（一）谈话导入。
1、知道国庆节是谁的生日吗？
2、初步了解国庆节的由来。
3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
（二）听《国旗红红的》磁带，并朗读。
1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿集体朗读。
3、分组朗读。
（三）学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。
1、请幼儿全体起立，立正升国旗。
2、一边升国旗，一边唱国歌。
在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
国庆节活动策划案大学篇六
《我们的国庆节》 北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
国庆节活动策划案大学篇七
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
生：国庆节!
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
讲述国庆节的来历(资料)
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?
生：(齐答)
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!
国庆节活动策划案大学篇八
20xx年9月30日
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在庆祝活动中，感受节日的愉快氛围。
1、国庆节的由来
2、每个班级一种民族舞蹈
3、老师群舞活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、庆祝活动"祝愿祖国"
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，开展庆祝活动，我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈。
2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物，我们一起看看吧。