无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身体运动的英文篇一
1、理解画面的内容，能够大胆说出诗歌的内容
2、理解诗歌内容，尝试用不同的语调来朗诵诗歌
3、感受诗歌中表现出的晨间活动的欢乐情趣
4、认读重点字词，早晨，麻雀，练，身体
1、知识经验准备
幼儿有和家人进行晨间活动的经验
2、物质准备
挂图，音带，录音机，大字卡，诗歌读本人手一本，小字卡，头饰，（小狗，麻雀，太阳|）
3、环境准备
收集人们在晨间活动的照片，图片，并张贴布置在主题区域中
一、预备活动
1、师幼互相问候，走线，线上活动，“（或采用默想，听音乐等其他形式）
2、幼儿有序取书或教师发书
二、感知活动
1、出示挂图，请幼儿观察图片，并进行答案猜测和讨论。
提问；你们在图上看到什么？猜猜他们会说什么？他们的心情是怎样的？
教师随即出示大字卡，“麻雀”帮助幼儿理解，
2、教师朗诵诗歌，引导幼儿谈谈诗歌与画面的对应关系
三、理解活动
1、幼儿自主阅读，
幼儿阅读诗歌，教师鼓励幼儿将看到的，读到的，想到的与同伴交流
阅读完后幼儿有序收书
2、交流思考
3、教师播放诗歌的录音带，请幼儿认真倾听感知诗歌内容
4、教师出示小狗，麻雀，太阳的头饰，请个别幼儿分角色朗读诗歌
四、游戏活动
字卡游戏；对对碰
五、结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理自己的物品。
身体运动的英文篇二
师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课？请举起你的小手。
（1）感知左右手
师：看看你举起得手是你的哪只手？再看看你的另一只手，是你的（ ）手？
平时我们常用右手（左手）作哪些事？
师：左右手要多锻炼，特别是左手，会使我们的小脑袋越来越聪明。
（2）体验自身左与右
谁来说一说？
（3）游戏
伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，左手摸左耳，右手摸右耳。
体验相对
师：我举起的是右手吗？（右手、面对面）
我们面对面的站者，因为方向相对，举起的右手就会相反。
教案设计频道小编推荐：托班教案 | 托班教学计划身体运动的英文篇三
市直机关党员干部职工们：
为响应全民健身运动号召，展示机关党员干部精神风貌，倡导绿色环保、低碳健康生活方式，市直机关工委向机关各部门发起“绿色低碳行·天天健步走”活动倡议：
让我们走出去，亲近自然与天籁。一叶一枯荣，一花一世界，天地自然是我们人类赖以生存的大环境。机关干部职工长期捂在办公室，听不见天籁水声，忘记了四时季节，浊气郁结于内，疾患散发于表。我们要走出去，打开身体的毛孔和心灵的窗户，让阳光普照，让雨露滋润，促新陈代谢，与自然和谐。
让我们走起来，走出健康与风采。健步走是一种安全、方便和适宜的运动方式，既锻炼身体、愉悦心情，又低碳环保、绿色公益，非常适合机关广大干部职工参与。我们倡导大家立即行动起来，从现在开始，积极开展健步走活动，每天走上一万步，走出玉树临风的身材，走出潇洒自信的风采，走出身与心的康泰。
让我们做表率带向梦想与未来。广大党员干部要进一步树立“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的理念，带头天天健步走，用实际行动做表率，以健步网络为平台，加强沟通交流，凝聚集体智慧，分享成果经验，同心共筑健康梦。
市直机关党组织要发挥桥梁和纽带，通过培训班、辅导讲座、网络媒体等形式多样的方式，给广大干部职工传授科学的健身知识，引导大家树立科学的健身意识，积极参与健步走活动。
机关的广大党员干部们，让我们立即行动起来吧!从我做起，从现在做起，以健康的体魄、饱满的热情、乐观的心态，积极投入到“绿色低碳行·天天健步走”活动中来，为创建全国文明城市、建设山清水秀的美好新庆阳做出应有的贡献。
中共庆阳市直属机关工委
20xx年4月11日
看了健步走活动倡议书的人还看
1.健步走倡议书
2.春天健步走倡议书
3.健步行倡议书
4.健步走活动方案
5.健康促进倡议书
身体运动的英文篇四
近日，团市委联合团浔阳区委，面向我市广大青年团员开展的线上健步走激励赛活动圆满落下帷幕。活动期间，参赛总人数100人，总步数达704.97万步。
本次活动以“微信运动”记步的方式展开比赛，要求参赛选手在规定的7天时间内，以每人每天完成1万步健走为基本任务，累计完成3天基本任务的选手即可参与后续4天的比赛，以7天总步数累计排名。最终，青年团员龙谱华以7天累计完成27.88万步的成绩获得比赛第一名。
此次活动的开展，展现了新时代团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。参赛团员纷纷表示，举办线上健步走有关活动，不仅能在避免聚集的情况下加强户外运动，更能在收获运动快乐的同时加强交流交往。活动有关负责人说：“大家用实实在在的行动，走出了青春奋斗的新气象，走出了健康生活的新风向，走出了坚定前行的新姿态。”
身体运动的英文篇五
为倡导全民参与、全民健身的理念，北京市科学技术研究院机关工会倡议院机关职工积极参与迎奥运健步走活动，自觉参加适合自身需要的体育活动，努力做到“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”。从现在做起，摒弃陋习树新风，立足岗位作贡献。用“更快、更高、更强”的奥林匹克精神促进我们的工作，用出色的工作业绩，为祖国争光，为奥运添彩。
健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的一项步行运动，它行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。突出的特点是方法易于掌握，不易发生运动伤害;不受年龄、时间和场地的限制，不同年龄人群可根据自己的时间随时随地进行锻炼;运动装备简单，最基本的只需一双舒适合脚的运动鞋;在良好的自然环境中结伴健步走，不仅锻炼了身体，还能欣赏自然美景，促进人际交流，陶冶身心。健步走的同时注意交通安全，根据自己身体状况自我调整健步走的速度，最好结伴进行、相互照应。
找点空闲，找点时间，领着孩子，关注体质健康。带上笑容，带上祝愿，陪同爱人，创造生命精彩。妈妈准备要跳绳踢毽，爸爸张罗要跑步游泳。健身的计划跟妈妈说说，锻炼的成效向爸爸谈谈。常体质锻炼，体质锻炼，哪怕是骑车爬楼行走扭扭腰，身心健康才能为家做更大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常体质锻炼，体质锻炼，哪怕是伸臂扩胸踢腿揉揉肩，快乐生活才能和大家感应幸福，一辈子持恒心就奔个平平安安。
健步走的健身作用主要体现在：
改善心理状态、睡眠质量——健步走可以减小精神压力、增加自信心、增加自我控制能力、缓解精神压力，使兴奋灶转移，促进睡眠。
健步走的方法：健步走是在自然行走的基础上，躯干伸直，收腹、挺胸、抬头，随走步速度的加快而肘关节自然弯曲，以肩关节为轴自然前后摆臂，同时腿朝前迈，脚跟先着地，过渡到前脚掌，然后推离地面。健步走时，上下肢应协调运动，并配合深而均匀的呼吸。健步走速度的快慢是决定锻炼效果的关键因素，通常因人而异地可分为慢步走(每分钟约70-90步)、中速走(每分钟90-120步)、快步走(每分钟120-140步)、极快速走(每分钟140步以上)。
倡议人：xuexila
日期：20xx月xx日
身体运动的英文篇六
1、发现“顺序”在记忆中的作用。
2、在根据歌曲节奏拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。
1、音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。
（1）教师带领幼儿随着音乐的节奏，边唱边摸自己身体的相应部位。
（2）改变音乐的速度，幼儿用缓慢、正常、快速三种速度，表演唱《头发肩膀膝盖脚》。
2、幼儿学唱歌曲《我的身体会唱歌》。
（1）教师示范拍打一遍。
教师在拍打的过程中哼唱歌曲，让幼儿倾听歌曲。
（2）教师引导幼儿回忆拍打身体部位内容。
教师：我唱的歌中，拍了身体的哪些地方？
（3）教师再次示范拍打动作，引导幼儿找出歌词排列的规律
（4）教师引导幼儿边唱歌边做动作。教师用点头的动作提前暗示幼儿歌曲即将开始。
3、教师尝试用与前奏一致的速度唱歌，做身体动作。
（1）引导幼儿随钢琴弹的不同速度边做动作边唱歌一遍。
（2）教师引导幼儿解决“跟不上”的困难。
教师：这次，我们不仅要把歌曲出来，还要跟着钢琴的速度做动作。如果你觉得自己跟不上，可以怎么办呢？（教师引导他们听前奏并看教师动作的暗示）
4、教师与幼儿将歌词中的部分不唱，改成用拍手的方式玩韵律游戏。
（1）教师指导幼儿以较慢的速度玩韵律游戏。
教师：这个歌曲还可以玩更好玩的，我们来试试吧。当唱到“肩膀”的时候，我们忍住不唱，而是用拍手的方法来代替。
（2）教师与幼儿尝试用正常地速度玩韵律游戏。
教师：我们的伴奏音乐要快一点，大家试一试能不能跟得上呢？