心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
用古文写心得体会篇一
第一段：引言（字数：200字）
古文军训作为高中生活的一部分，是一次锻炼和培养学生的机会。在这短暂而又艰苦的日子里，我们收获了不少心得体会。通过军训，我们体会到了集体的力量和纪律的重要性，增强了团队合作的意识。这次军训对我们的个人发展和成长起到了积极的推动作用。
第二段：团队合作（字数：200字）
军训中，每个人都需要服从指挥和遵守纪律，只有保持整齐划一的步伐和一致的行动，我们的队伍才能充满力量。通过集体操练和队列训练，我们明白了团队合作的重要性，学会了相互支持和协作。每一个人不仅要做好自己的分内事，还要互相配合，形成默契的黄金搭档。只有团结一心，我们才能走得更远，战胜困难。
第三段：责任感（字数：200字）
在军训中，我们承担着不同的职责和任务。排长负责组织训练，班级代表负责传达信息，志愿者负责后勤保障。这些职责和任务让我们明白了责任感的重要性。我们要时刻牢记自己的责任，保持积极的态度，做好各自的工作。只有承担起自己的责任，我们才能为集体和整个队伍发挥出更大的作用。
第四段：毅力和坚持（字数：200字）
军训是一次磨砺意志的过程，需要我们有毅力和坚持。无论是晨练、体能训练还是枪操，都需要坚持下去。在炎炎烈日下，队伍里的每一个人都感到疲惫和痛苦，但我们都告诫自己要坚持下去。在面对困难时，我们不退缩，而是鼓起勇气，努力坚持。通过这样的训练，我们不仅增强了体魄，更锤炼了意志力。只有不怕苦不怕累的精神，我们才能战胜自己，达到更高的境界。
第五段：收获与反思（字数：200字）
通过这次古文军训，我们不仅学到了知识和技能，更收获到了许多其他的东西。我们明白了团结合作的力量，在集体中感受到了归属和凝聚力。我们培养了良好的纪律意识和责任感，提高了自己的组织能力和领导力。我们也更加坚定了自己的信心和决心，提升了自己的抗压能力。通过对这次古文军训的反思，我们看到了自己的不足和进步的空间，更懂得了自己还需要继续努力的方向。
总结：（字数：100字）
古文军训是我们高中生活中宝贵的经历。通过这次军训，我们明白了团队合作的重要性，培养了责任感和纪律意识，锻炼了毅力和坚持。我们也收获了许多其他的东西，提升了自己的能力和素质。这次军训无疑是一次宝贵的历练，为我们的成长和发展打下了坚实的基础。
用古文写心得体会篇二
文章千古事，《古文观止》不过200余篇，但却洋洋洒洒留下了几千年的历史轨迹，概述了百朝更替的盛衰兴亡，记录了众多贤哲的襟怀抱负。读书读人，要读经天纬地大文章，也要读气壮山河真丈夫。
我钟爱这些流芳百世的名篇，但更痴想和这些伟丈夫走得近些更近些，想从中探知为什么在往事逾千年的今天每当我们读起这些篇章的时候心弦总是跟着大家的拨瑟而抖动。李密的《陈情表》，字字入理，句句动情。一个父亲早丧，母亲改嫁的顽童，一个体弱多病的老妪。李密此时被举孝廉，家里的老祖母已经是年逾九旬，犹是风中之烛，摇摇欲坠。树欲静而风不止，恩欲报但亲不在，最为人生憾事。儒风自汉武一朝已经吹拂了几百年，“百善孝为先”的思想早已经在知识分子心中生根，更何况乌鸦尚能反哺。可以想象李密接到晋武帝任命的当天晚上一定是辗转反侧，难以入眠。从他早时任职蜀汉以及在祖母去世服期满后出仕的表现来看，李密不是一个隐者，但如果此时弃老祖母而去又于情何以堪?于心何以忍?另一方面，当时实行的是九品中正制，其中一个很大的特点就是举孝廉，让道德上的优者来管理国家。如果欣然赴命的话，是孝还是不孝?于理何以问?治国平天下是每一个知识分子的理想，几千年后的今天我们不能断定当时李密的心情和想法，但一点可以肯定：李密是一个克己的光辉典范。
湖南岳阳楼，江西滕王阁与武昌黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。无独有偶，王勃的《腾王阁序》和范仲淹的《岳阳楼记》也同成千古绝唱。但细品下来却是两种人生轨迹。王勃才华横溢，诗文俱佳，四杰之首，“海内存知己，天涯若比邻”的名句传诵至今。且年少得志，14岁就被表为官。总觉得一个人太早的成功要伴随一些苦果。当王勃在腾王阁上高呤“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的时候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的两次获罪大致都与他才情傲物，文人相轻有关。后一次获罪还连累到他老父被贬到南荒做县令，27岁的王勃在去探望他父亲的途是溺水身亡。他的陨落和他的升起一样迅速，实在是令人心痛。范仲淹青少年贫苦，在日食两餐冷粥的困境中坚持刻苦攻读，甚至五年未尝解衣就枕，官至参知政事(副宰相)，庆历新政改革的主持者。而他写《岳阳楼记》的时候已经被贬出京，庆历新政宣告失败，正是人生失意的时候。然而“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则优其民;处江湖之远，则忧其君。是以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”丝毫不见潦倒之义，反而光华夺目，掷地有声，矍烁古今。虽寥寥不过数十字，竟胜似万卷诗书，那种心胸，那种情怀令无数英雄浠嘘不已。对王勃所能说的只是可爱，而之于范老先生却是高山仰止。
拜读黄仁宇先生的《万历十五年》和看了那部热播的电视剧(剧名我忘记了，只记得是陈宝国主演)之后，明朝一直被除数我认为是一个被奄割的时代。抛开外患不说，统治者的确是足够腐朽。能称上大帝的一个是洪武一个是永乐，但都残暴致极;碰到一个温柔型的，却是个玩主皇帝;玩主过气了，却来了一个不合作皇帝;就这么拖拉地过了几百年，终于迎来一个想励精图治的主，可是晚了，大清的铁骑和李自成的农民军夹得他在万岁山翘了辫子。然而在这么恶劣的社会环境下竟然不断出现一批铁骨铮铮的文人，真是令人菲夷。方孝孺先生算其中一个。最初认识方老先生的时候不是他那写得纵横阖捭的《深虑论》，而是“诛十族”。一介书生，手无束鸡之力，面对屠刀视死如归，抗节不屈，这可谓惊天地泣鬼神!受到后人的无限赞颂。就其个人气节来看，历史上实在不多见，这正应了那句古话：“士为知己者死!”。虽然灭他十族的的朱棣凶杀成性、冷酷无情，但征漠北、平安南、通西洋、修大典、建北京，在明朝诸帝中，其丰功伟绩恐怕无人能与之匹敌。被老先生视为知遇之君的建文帝未必有这么高的造诣。其实老先生的《深虑论》中也写道：盖虑之所能及者，人事之宜然;而出于智力之所不及者，天道也。既然是天道，却偏又逆道而为。
老先生在表现出无限智慧的同时又给自己挖了一个小坑，极带可爱的迂腐。虽然老先生的迂腐掺杂着一抹血色，但我仍称之为可爱。少了这份迂腐可能方孝孺也不再是方孝孺了，单凭那篇《深虑论》可能很难让人认识他，走近他，景仰他。读书读人，或使人警醒，或使人振奋，或使人高尚，或使人坚强，得失寸心知吧。
古文观止读后感与心得体会2
用古文写心得体会篇三
没有《论语》中的君子与小人的对比与争议，也没有《诗经》中的烂漫与自由，也非《离骚》的华丽与哀怨，更无唐诗、宋词的豪迈与缠绵，更非《庄子》的遥遥与洒脱，有那么一本书，她除却一切浮华，却将古人的智慧彰显，她就是《古文观止》。
这是一本选摘自周朝到明朝的优秀散文的结晶。书中选摘了《左传》、《史记》、《国语》、《战国策》、《三国志》中的精华。还收集了唐宋八大家的经典作品。是一本古老而有深度的书籍。从一个教育者的眼光出发，我读此书的感想如下：
一、忠义篇的鉴赏
读魏征的《谏太宗十思疏》，我被魏征的忠诚和敢于直谏的精神所感动。其中，“居安思危、载舟覆舟、思江海下百川、虚心纳下、无因喜以谬赏、无因怒而滥刑、知足”、自谦自制、“慎始而敬终、”三思适度的思想使人受益非浅。
这些精辟而有警示意义的言论如一面镜子，使唐太宗从中照出了自身的瑕疵，从而创造了贞观之治。
我以教育者的眼光来看，也觉得同样有意义。“无因喜以谬赏、无因怒而滥刑。”警示着我们在与学生交往中，教师处理任何问题都宜三思慎重、客观公正。然而，人非神仙，难免不被自身的情绪所影响。因此，教师要学会宽容，海纳百川、虚怀若谷。
文中的“知足以自戒”也是我们每个教师修身养性的警示牌。知足常乐，学会淡泊。面对众多行业的各种福利诱惑，我们的教师仍能坚守岗位，不动摇，不跳槽，仍能乐教，并终身从教。这也是一种品格。所谓“慎始而敬终”不过如此。
魏征是幸运的，他的谏言创造了贞观之治，为百姓赢得了一个盛世。
另一个忧国忧民的谋臣当推孔明了。他身逢乱世，却能以一人之智慧救蜀、治蜀，保一方平安。他忧国忧民，最终积劳成疾，郁郁而终。他所著的《出师表》使人倍感其爱国之心，赤胆之情。其以一人之心力，欲挡天下一统之大势，虽如螳臂当车，却忠勇可嘉。
相对而言，范仲淹的，《岳阳搂记》，那种彷徨与愁闷，爱国与国人，更深入人心。那千古绝唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不知被多少公仆用以自喻。他们或许和范仲淹一样，未曾有机会施展自己的才华、抱负，却从未忘记自己的职责。
因此，我认为范仲淹是一个淡泊名利的人。
二、孝道似曾走远
本书记载孝道的较少，但李密的〈〈陈情表〉〉使人感到自己不够孝顺。
李密写〈〈陈情表〉〉本是推辞、拒绝入朝为官，但他情真意切的话语，使晋武帝明白其心志，不仅不被治罪，还受到皇恩沐浴。
“乌鸟私情，愿乞终养”的孝心，本是人之常情，但“臣生当陨首，死当结草”的赤诚又另人同情。
这种言论，我将其概括为“感恩”。作为一个教育者，我深知感恩教育十分重要，也经常对学生开展感恩教育活动。而观我自身，实在是做得不够：父母年迈，却不在身边。他们有病痛时，我却不能侍其汤药。父母的养育之恩是每一个人一生都难以报答的。因此，工作再忙、离家再远，我们都当常回家看看。
三、教育者的困惑
“不耻相师”回答了这一难题。当学生出难题“考考你”时，我们要放宽心，即使请教于学生，。也不是什么可耻的事，无知才是我们所要禁忌的。不要觉得自己是大人，面子上过意不去。要知道：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。”只有虚心求学，才能遂心从教。而“位卑则足羞，官盛则近谀。”是我们应警戒的。
再者，我认为有意义的作品还有柳宗元的〈〈种树郭橐驼传〉〉。
这篇文章本是作者通过描写郭橐驼种树的方法来阐明做官要顺乎自然，减少繁杂的政令滋扰的观点。但从教育者的眼光出发，我认为这篇文章同样有借鉴意义。
其一：不要抹杀孩子的天性
孩子的天性好动、好玩。作为教师，我们不能时时要求他们循规蹈矩，应允许他们犯错，并给予他们改错的机会。使他们的个性自由发展。
作为家长，也要尽量使孩子有自由空间。不要自做主张，就给孩子报了一个又一个培训、辅导班。应问问孩子，你们是否愿意学。
由于老师、家长喜欢听话的孩子，因此，孩子们在大人面前很听话，却隐藏了自己的真实性格。谁也不知道他们性格上有哪些缺陷，需要怎样引导。正如我们喜欢的盆景，永远只禁锢在盆中，永远也离不开园丁的悉心照料。这样的孩子到社会上，经不起折腾。不能承受打击和失败。
对孩子的学习、生活过于干涉，只会适得其反。即“虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之。”
其二：孩子需要什么
作为家长，你了解自己的孩子吗?作为教师，你了解学生吗?他们需要什么?我们惟恐子女(学生)才能一般，不能出人头地，更怕他们有陋习。因此，我们要求他们向指定的模式发展。其结果只会使他们失去自己的个性，变得千篇一律。
就像时下的青年整容一样，美是美了，却千人一面，失去了本来的真。
我们对子女(学生)的教育很难做到理性。这就是“爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。”的教育胡同。
孩子门需要什么?不过是一点自由而已。
我们常常抱怨没有“千里马”，其实千里马常有，只是我们没有伯乐的眼光罢了。
此外，书中的历史典故、唐宋八大家的写景散文，也是很值得一读的。我才疏学浅，做此论而已。
利的好官。官大小都一样可以为国为民，何必一定要身居相位呢?我们教师也一样，虽只有一方三尺讲台，却也足以使我们传递智慧、施展才华，体现自身的价值。
古文观止读后感与心得体会5
用古文写心得体会篇四
医疗事业是人类文明进程中不可或缺的一部分，对于每一位从事医疗工作的人来说，不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有一颗温暖而有爱心的心。今天，我想分享一些我在医疗工作中的心得体会，这些体会不仅是我的个人感悟，更是我和患者、同事以及社会交往中所获得的真实感受。
第二段：医者仁心
医者仁心是我们在医学院校时所学到的经典理论，但是这并不仅仅是一句褒义词语，更是我们医务工作者的精神内核。医者仁心不是在医疗行业中的优劣评价，而是一种在医疗工作中的态度和行为。当我们看到患者面临着病痛的折磨，精神的极度萎靡，我们要以一种充满关爱的态度对待他们，以病人为中心，告诉他们我们将尽力为他们解决问题，并给予他们必要的帮助和抚慰。
第三段：心灵的困扰
从医生到护士再到其他医疗人员，都可能在工作中遭遇各种各样的心理困扰。例如，抢救过程中的不安全感，以及与患者及家属的观感不同所带来的压力。为了面对这些困扰，我们需要学会自我调解和现代的心理治疗。
第四段：团队合作
在医疗行业中，团队合作是非常重要的。医生和护士之间的配合紧密而默契。一个分工合理，注重沟通的团队，能够有效地提高医疗服务的质量。因此，我们要注重团队协作精神的培养和加强工作交流，确保所有人都能够很好地完成工作任务，同时最大化地满足患者的需求。
第五段：以人为本
不管是医生还是患者，都是人，在这个人性永恒的领域中，我们必须建立现代务实的，实现以人为中心的医疗模式。我们需要致力于以患者为中心，聚焦患者需求，尽可能在治疗过程中减轻他们的痛苦和不适，建立一个更加贴心和温暖的医疗服务。
总之，医疗工作是一项伟大而光荣的事业。只有在具备了全面的专业知识和技能、高度的医德医风和仁爱的心灵的时候，我们才能够成为一名真正的医务人员。希望我能够运用这些心得体会，为我们的医疗行业做贡献，为病人和家属提供更有爱的服务。
用古文写心得体会篇五
第一段：引言（200字）
古文军训是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅是锻炼身体、培养意志的机会，更是一次与古代文化相遇的体验。在这个过程中，我们不仅受益于锻炼身体和培养意志的好处，更领悟到了古代士人的人生哲学。通过参与古文军训，我收获了许多珍贵的心得体会，这也成为我大学生活中一段难忘的记忆。
第二段：体会军训纪律（200字）
在军训中，严格的军事纪律给我留下了深刻的印象。每天早晨的集合和晨练，我们必须准时到达并做好准备，缺席将受到相应的惩罚。这种严格的纪律让我明白了时间的宝贵和珍视规则的重要性。军事纪律的要求让我们学会自觉遵守，让我们明白了团队协作的重要性，这不仅是一种纪律，也是一种生活态度。
第三段：体会古人的智慧（200字）
古文军训除了严格的纪律外，更让我体会到了古人的智慧。在欣赏古人的作品时，我深感他们思想的博大精深和人生的真谛。古人追求仁、德、义、礼，以及心灵的修炼。他们将人生意义和人际关系处理的智慧融入到他们的文字中，让人深思。通过与古人心灵的交流，我们可以更好地认识自己，思考人生的意义，塑造良好的价值观。
第四段：锻炼身体与培养意志（200字）
古文军训不仅是一次与古代文化相遇的机会，也是一次锻炼身体的机会。军训期间，我们进行了各种体能活动，如长跑、武术、体操等。这些活动不仅锻炼了我们的体魄，增强了体质，还培养了我们的毅力和坚强的意志。在体能训练中，我们每一次坚持下来，就是一次对自己的肯定，也是对毅力的一次培养。
第五段：古文军训的意义（200字）
古文军训是大学生活的一部分，它不仅使我们学会了严格遵守纪律，锻炼了身体，还让我们与古代文化接触，并受益匪浅。通过古文军训，我们也明白了传统文化的魅力和价值。传统文化是我们根基，也是我们的瑰宝。只有深入了解和传承，才能延续文化的力量。古文军训让我们更珍视大学生活，更加自信、坚定和有责任感。在以后的学习和生活中，我们将以更加严谨的态度，更加坚定的行动，践行古人的智慧，更好地塑造自己。
结尾（就50字）
参与古文军训让我体验到了古代士人的人生哲学，感受到了古人的智慧和传统文化的魅力。这对于我来说是一次珍贵的经历，也将成为我大学生活中一段难忘的记忆。在以后的学习和生活中，我将更加珍惜这段经历，践行古人的智慧，实现自我价值。