在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
东湖小学工作计划篇一
今天，我有幸来到绍兴东湖参观。
一进大门，首先映入眼帘的是一座座小山、一朵朵盛开的鲜花、一棵棵雄壮的绿树等等……然后导游带我们去乘乌蓬船，因为湖里有三个洞，如果不乘乌蓬船那是看不到的。
我们兴冲冲的坐上船，兴致勃勃的游起来，这湖又大又宽，但非常窄，这山又高，岩石又多，但不长树光秃秃的，船在湖里弯弯曲曲中慢步前进，不一会儿到第一个洞，因为它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨着这洞口怎么这么像仙桃，就被一声声呼喊声吸引住，我想是不是发生什么事情呀？一问才知道是喇叭洞到，因为从这里传出的声音可以传到非常远的地方，所以叫喇叭洞，船一进，我就大喊一声，爸爸妈妈也跟着大喊，我们就笑着出洞。
船越往前开，路越窄，船小心翼翼缓慢地开着，终于到第三个洞——陶公洞，岩石上有著名诗人郭沫若的题词，字写得刚劲有力，非常有气势。这个洞非常深，我们在里面就像井底之蛙，只能看到一点点的天空。
水底里还有非常多鱼网。
好一幅江南水乡的美景呀！回来的路上，我还有点恋恋不舍呢！
东湖小学工作计划篇二
深圳的公园可多啦，最大的是东湖公园。那里风景优美，空气清新，是个可爱的地方。
春季，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。人们在草地上做运动，小朋友们在堤坝下放风筝。
夏季，树木长得郁郁葱葱，老爷爷、老奶奶在树荫下乘凉，说说笑笑。太阳出来了，千万缕好像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，有的是红的、白的、黄的、紫的……真好像个美丽的大花坛。
秋季，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶子在林间飞舞。菊花开啦!在这里每年的这个时候都有的是一次菊花展，然们都把它们拍下来，在照片里细细的回忆。
冬季，西北风呼呼地刮过树梢。小朋友们都不怕冷，穿着大棉袄，跟着大人们一起去爬那高高的山呐!
东湖公园一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园。
东湖小学工作计划篇三
我游览过宁德风景秀丽的南岸景观、攀登过优雅自然的南沶山、但这些都比不过美丽迷人的北岸景观。
在北岸公园中最令人念念不忘的唯独东湖了。
水平如镜的东湖就像一面硕大的镜子，又如一个在梦乡之中的婴儿，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖边一排排柳枝。我的耳边不时传来人们的欢声笑语，和“哗哗”的划船声音。乐哉，北岸东湖！
此时一艘艘游船，载满了欢乐，打破了水平如镜的湖面，波光粼粼的东湖上偶尔有海燕从湖面上掠过，剪尾或翼尖有时沾了下水吗。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑着，玩耍着。乐哉，北岸东湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的劲儿向湖面上抛，一圈圈圆晕荡漾开去，还溅起朵朵水花，“扑通扑通”的声音，还像在为春天之歌伴奏呢！美哉，北岸东湖！
北岸东湖周围飘来了一阵阵的花香，扑鼻而来，游客情不自禁的发出一声赞叹：“啊！真香。”一棵小草探出头来，迫不及待的欣赏着多姿多彩的春天。
哇！北岸景观的`东湖真是，千变万化，美丽动人，让游客流连忘返，我也要感谢大自然，给了我们如此美丽的生物！
东湖小学工作计划篇四
今天是我的生日，也是星期天。小记者学校的老师给了我一独特的“礼物”，带我去游览美丽的东湖公园。
出发了，我满怀激动，恨不得一下子飞到东湖公园。可在路上，我却嗅到了一股臭气，向旁边一看，一片脏脏的湖面出现在我面前，绿色的湖面上漂浮着许多逝去的小生命死鱼。一阵微风吹来，臭气猛地向我扑来。这时，我恨不得立刻把鼻子砍了。走在湖面中间的路上时，老师告诉我们这是东湖的一个角落。我瞬间惊住了，原来不是我想象当中的美丽东湖，只是一个脏脏臭味的东湖啊，我开始失望了。
可老师说东湖不止这么大，这句话让我苦涩的心灵出现了一点阳光。
走着走着，到了东湖公园。“啊”！我情不自禁地叫了一声。多美的东湖啊，阳光照在水面上波光粼粼。微风吹在我身上，使我心旷神怡。
原来东湖有美丽的一面，也有丑陋的一角。
这次游玩让我明白了一个道理，那就是看人也要全面地看，不只看到优点，也要看到缺点，看自己也是这样。
东湖小学工作计划篇五
“啦啦.......”宁静的小路上传来我们欢快的歌声。哈哈，今天我们要去沙河边的东湖公园春游咯！
耶！走两个多小时，欣赏那么久沙河的景色，我们终于来到仙境般的东湖公园！
一跨入东湖公园，同学们就禁不住赞叹起来：这简直就是人间仙境嘛！两个多小时长途跋涉的疲劳全都一扫而光。这里有充满着春天气息的小草和树木，一片有一片的人工湖，还有........
11点过，该吃午饭。我和同学纷纷拿出美味的食物，津津有味的吃起来。“吧唧，吧唧.......”
吃完午餐，我们便把书包收拾好，在美丽的东湖公园里散步。突然，我想起老师布置的作业：将东湖公园里能体验出成都田园城市气息的景色拍下来！我们差点忘这事！于是，我和同学各自拿出照相机，照下这一幅幅田园与城市相结合的美景。啊，真是美不胜收！最后，我们按下快门，将自己与东湖公园融在一起的情景永远地留下来。
这一次的春游可真有意思呀！不仅让我们在大自然里尽情地玩耍，还让我们零距离的感受到“田园城市”的气息。我相信，二十年后，成都会变得更美好！
东湖小学工作计划篇六
前段时间，我去了绍兴东湖游玩。
去东湖的那天下午，阳光明媚，我怀着兴奋的心情下了车。进了东湖的大门，首先映入眼帘的是碧绿碧绿的湖水和连绵起伏的群山。我们沿着小路往前走，很快就到了一座高大的桥下。这座桥名叫揽月桥，它横跨浙东运河，上下一共有70个台阶。
过了揽月桥，很快就到乌篷船码头了。我和妈妈乘上了一条乌篷船。我坐在乌篷船上望着清澈的湖水，那波光粼粼的湖水在太阳光的照射下显得更加耀眼。一阵阵微风吹来，令人更加心旷神怡。
船继续前进，一次又一次地穿过桥洞。不一会儿我们就到了“仙桃洞”，原来这个洞从外面看很像一个桃子，所以才叫仙桃洞。接着我们又到了第二个洞——喇叭洞。喇叭洞的形状很像喇叭，尖的一端朝天。我朝洞里喊了一声，立刻就响起了回声，真是有趣。又过了一会儿，“陶公洞”到了，洞里面有一个很漂亮了亭子，叫听湫亭。过了陶公洞就到码头了，我和妈妈下了船，依依不舍地离开了美丽的东湖。
绿色的山环绕着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山。
真不愧是“天下第一山水大盆景”绍兴东湖呀！
东湖小学工作计划篇七
美丽的东湖在我的家乡，那里的景色可美啦！让我带你去参观一下吧！
我家乡的东湖是个非常美丽的地方，走进东湖的大门就能看见清澈的湖水在碧波荡漾，东湖的水深不见底。当我们来到湖面时，我看见一群群鱼儿正向我们游来，好像在欢迎我们的到来。这些鱼儿非常可爱，有红色、有灰色、有黑白色……像朵朵美丽的花。
最有趣的是湖水会冒泡呢！你只要扔一块小石头，就会看见水泡冒起来。水泡开始很小，慢慢的越升越高，越来越大。在阳光的照耀下，水泡变成了一颗颗珍珠。珍珠五颜六色，可美了，红的、黄的、绿的、青的、紫的、橙的……一条条，一串串地往上冒，然后在扑哧一笑中消失了。
东湖的假山千姿百态，栩栩如生。你看，有的像一只温柔的小羊羔蹲着，旁边还有他的妈妈，好像正在招呼他吃奶呢！有的像一只小狗，爬在地上不停的喘气，一定是刚跑了十万八千里。还有的像一只凶猛的老虎，张开血盆大口，好像冲你而来似的。假山上面有一坐凉亭，那里常常坐满了人，有的在聊天，有的在下棋，还有的在画画。
凉亭左侧是个长廊，柱子上刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的双龙戏珠……真是千姿百态，栩栩如生。
啊！美丽的东湖，你是我家乡的骄傲，是我家乡的一颗璀璨的明珠。
东湖小学工作计划篇八
本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标
1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;
3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;
5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现雨花教育强区而努力。
三、工作措施
(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。以师德活动为载体，不断提高教师师德修养，强化师德教风建设。以“创建学习型组织，争做学习型教师”为活动主线，深入开展向身边优秀教师学习的活动。
2、以培训促发展，提升教师专业化水平。落实以继续教育为主的教师培训、提高模式，充分发挥雨花教育平台和城域网的作用，促进教师专业发展。实施教师结对子共同成长计划，带动新教师、年轻教师快速成长。强化教师基本功训练，不断提高自身业务水平，服务于教育教学。积极为教师外出学习、培训、进修提供便利，开阔眼界，增长见识。提高教研教改能力，增强教研活动的针对性，树立正确的教学质量观，抓好教学常规的落实工作，提升教学质量。
(三)注重综合素质培养，促进学生全面发展
1、抓学生文化知识能力培养的同时，以德育为先导，注重学生个性，发展学生特长，培养学生多方面的综合素质能力，促使学生全面发展。学期内将积极组织开展“写作、绘画、音乐、舞蹈、信息技术、科技活动、篮球、足球、田径”等课外活动。通过科学管理、系统培训，确保学生学有所成，学有所得，扩大学生的参与面，全方位、多元化地充分挖掘学生个性与特长潜能。
2、开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活，培养学生的集体荣誉感和动手动脑的能力，进一步开展学生的视野，扩展了学生的知识面，树立了学生正确的价值观与人生观，使学生在活动中快乐的学习，在后动中健康的成长。
(四)加强标准化学校建设，进一步夯实教育强区基础。
1、积极响应雨花区教育局关于教育强区的精神，认真贯彻相关政策与措施。加强学校管理，完善学校各项基础设施，争取上级部门的支持，征收校园前坪空地，扩大学生活动场地;完成校安工程改造项目，保障教育教学工作实施;完成校园绿化建设，美化校园环境。完成校园文化建设，提升办学品味。
2、进一步开拓思路，加强与洞井镇政府、洞井村等周边单位的协调与沟通，寻求支持，进一步推进“标准化学校”建设、“合格学校”建设和学校图书馆建设，迎接省级教育强区评估;开展全校性群体读书活动，提高日常借阅效率;完善学校心理咨询室建设，将学生心理健康咨询纳入学校常规管理，为学生的心理健康教育提供切实的全方位的服务。
(五)树立健康理念，深入开展阳光体育活动。
坚持开展每天锻炼一小时的阳光健身活动，把“大课间”作为提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施，在全校掀起阳光运动的热潮，形成全员参与的体育锻炼的良好风气。结合学生个人身体特征，科学选择体育运动项目，自觉学习体育运动知识和技能，养成长期坚持体育锻炼的习惯。
加强学生体育兴趣小组的培训，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“走向运动场、走到阳光下，积极参加体育锻炼”的口号深入人心，吸引全校学生积极参与到全民健身运动中来。保证使每一名学生做到每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯。
(六)加强学校安全管理，维持正常教学秩序。
抓好师生的安全教育工作，利用校园网、校报、黑板报、校园广播等各种形式，广泛开展安全教育。定期对学校用水、用电、食堂等进行安全检查，及时消除安全隐患。加大行政、教师值班力度，落实责任，严格管理。
新的一年又将有新的机遇出现，但我们直面的更是新的挑战，全体老师将在上级领导正确指导下，在社会各界的大力支持下，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们就一定能够创造洞井小学更加辉煌的明天!