方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生朗诵比赛活动方案篇一
朗诵中华经典,修建书香校园。
为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的.传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。
1、集体赛
时间:20xx年6月16日下午2:40——4:10
地点:各班教室
2、个人赛
时间:20xx年6月17日下午2:40——5:10
地点:二部多功能教室
分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。
1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名,颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师,将取得指导教师嘉奖,颁发奖状。
(1)奖状预备、统计:朱斌丁明娟
(2)报导:黄婧
(3)集队:各班语文教师
1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
中学生朗诵比赛活动方案篇二
我的梦,中国梦。
9月30日下午。
2―5年级。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。
2、二―三年级采取个人参赛,四―五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2、可适当配音乐,但要突出朗诵。
3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。
2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。
中学生朗诵比赛活动方案篇三
一、活动名称:
拔河友谊赛
二、活动宗旨:
增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的.:
丰富学生的校园生活,增强师生之间的相互了解,促进同学之间的友好相处,使校园气氛更加活跃。
四、活动对象:
各系的所有班级
五、活动时间:
__年3月17日——3月20日
六、活动地点:
本校操场
七、主办单位:
北京青年政治学院
八、活动策划:
学生会体育部
九、参赛要求:
1.以班级为单位组成各参赛队伍。
2.每班限报一队,每队共20人,男生10人,女生5人及老师一名,还有5人自行安排。
3.参赛队员必须是本班人员,其余人不的参加。
十、活动流程:
第一轮:比赛均采取淘汰制,每队抽成组,每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局即分出胜负时,比赛宣布结束,各取前八名参加第二轮比赛。
第二轮:比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组,每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分,平一场得2分,负一场得1分,各取积分前四者进入第三轮。
第三轮:比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组,每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分,平一场得2分,负一场得1分,分别决出冠军、亚军、季军。
十一、注意事项:
1、每场17:35准时开始,各队在17:25之前必须到达比赛场地。
2、比赛前5分钟点名检录,三次点名不到的队伍视自动弃权。
3、参加人员不得冒名顶替,啦啦队不得上场帮忙,一经发现取消该队所以成绩及参赛资格。
4、比赛前由各队负责人抽签次定对阵(抽签时间另行通知)。
5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛规则,友谊第一,比赛第二。
中学生朗诵比赛活动方案篇四
1、各班两个朗诵节目,人数不限。
2.自选诗歌题材,主题鲜明,内容健康,提倡自创诗歌。
3.形式多样,不拘一格,特色鲜明,诵读时间不超过3分钟,可配合音乐展演。
4、脱稿朗诵,有对诗的理解和赏析。
5、参赛者服装得体,仪态稳重大方,具有感染力。
中学生朗诵比赛活动方案篇五
为丰富校园文化生活,营造一个健康、文明、礼仪的校园生活;同时为发展和提高我校学生的诵读能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提高学生素养,我校特举办“文明・励志”诗歌朗诵比赛。
“励志・文明・礼仪”
比赛时间:20xx年4月8日下午1:00
地点:
全体学生
1、各班级准备一个节目参赛。
2、节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化,主题要突出。
3、节目道具、服装等各班级负责准备。
4、要求配上背景音乐,各班自己准备好音乐u盘或是光盘,交到8(3)班温茹茹处。
组长
副组长
评委
统记:七年级――x
八年级――x
九年级――x
摄影
舞台布置
舞台总监
维持秩序:
班级秩序
进退场秩序
(一)主题内容(2分)
1、内容(1分):题材不限,内容健康向上;充实生动,有真情实意
2、主题(1分):青春、励志、成长
(二)普通话(4分)
1、发音(2分):语音准确2分,较准确1.8分,
基本准确1.5分,不准确不得分。
2、语速(1分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅1分,
因不熟练,每停顿一次扣0.1分。
节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;
节奏鲜明,基本有感情0.8分。
(三)表达(3分)
1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,
表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,
表达基本自然,动作较少0.6分。
2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.6分。
3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;
有创意,有一定感召力0.8分。
(四)台风(1分)
1、上下场致意、答谢(0.5分)
2、服装得体,自然大方(0.5分)
(五)补充说明
1、比赛共设评委5人,采取平均计分。
2、朗诵时间掌握在4--6分钟以内。
3、鼓励原创(最多加1分)。
奖项设置
按朗诵水平,各年段分别评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
中学生朗诵比赛活动方案篇六
1.用普通话朗读课文,读得正确:发音标准,声音洪亮,吐字清晰,不添字,不丢字;读得流利;停连恰当,不以字词顿读,不唱读。
2.能准确理解课文内容,朗读能再现课文情境,正确体现课文的思想感情,朗读时感情真挚、充沛,语气语调恰当。
3.朗读者仪表整洁,举止大方,能体现语文良好形象和素养,整体效果好。
xxx学校课文朗诵比赛组委会
20xx年11月18日
班级参赛选手名单
班级
姓名
朗诵内容
得分
评委
中学生朗诵比赛活动方案篇七
为深入开展“我让实小更美好”主题活动,加强团队建设,提高老师们语言文字运用能力,丰富文化生活,陶冶思想情操,学校将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛,并制定如下活动方案。
我让实小更美好
第十四周(周五下午4:00)
尚德厅
1、作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容,体裁不限,可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。
2、可一人或者多人同台表演,最多不超过四人。
3、要适当配以音乐等艺术表现手法,以增强朗诵作品的感染力。
1、各级部主任要认真组织,调动本组老师的.参赛热情。
2、朗诵作品的内容健康向上,切合本次比赛的主题,要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。
本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。
1、评委
组长:刘xx
组员:张xx
2、现场调度组(包括音响调配、现场组织、奖品分发等)
组长:薛xx
组员:滕xx
3、统分组
组长:唐xx
组员:周xx刘xx
4、主持人:徐xx
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分,主持人现场报分。(起评分6分,保留到小数点后两位。)
1、内容紧扣主题(1分);主题深刻,富有感召力。(1分)
2、发音标准(1、5分);语调准确(1分);语言流畅自然(1分);节奏准确恰当。(0、5分)
3、表达生动,动作恰当(1分);感情处理得当(1分);富有创意。(0、5分)
4、上下场致意、答谢(0、5分);服装得体,自然大方。(0、5分)
5、朗诵时间不少于3分钟,不超过5分钟。超时或缺时每半分钟扣0、1分,扣0、5分为上限。(0、5分)。
中学生朗诵比赛活动方案篇八
为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的`发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4:30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)
2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)
3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)
4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)
一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。
报幕员:杨倩和朱成龙同学。
音响广播:凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排
摄影:贺森
分数统计:唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。明星希望小学语文组少先队