在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇一
前那几天，学校给我们发了一本书，题目叫《与鸟儿一起飞翔》，从中我知道了：郑作新院士是中国科学院动物研究所的研究员，他是我国现代鸟类学的奠基人，在他之前，我国的鸟类研究几乎是一片空白。而在郑作新院士半个多世纪的指导、倡导和影响下，中国鸟类学研究的广度、深度和速度，处于我国动物学发展的前沿，并且在世界亦极具影响。
1906年，郑作新生于福州秀美的鼓山脚下。5岁时，母亲因病去世，慈祥的祖母便担当起抚养的重任。奶奶经常给他讲故事，而“精卫鸟填海”给他留下了深刻的印象，滋养了他的与飞翔的鸟儿有关的`朦胧梦想。
山峦竞秀、林木葱葱的鼓山成为郑作新这棵科学幼苗成长的土壤。与所有的孩子一样，少年时的他常与小伙伴们到鼓山玩耍。他在水边摸鱼钓蟹，在山岗上追逐蝴蝶，然而他对各种鸟儿更是兴趣无穷，上小学时已认识了许多种鸟，有时从它们的鸣叫声中就能辨别出是什么鸟。
同学们，科学是博大的海洋，只有谦虚，谨慎，勤奋努力，才能有所收获，有所进步。
为了将来有所成就，在中小学阶段，各门功课都应该学好。
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇二
郑作新爷爷长期从事鸟类研究，他把自己比作一只精卫，不屈不挠，锲而不舍，与鸟儿一起飞翔了70多年。
虽然他5岁丧母，父亲常年在外，在奶奶的教养下，他从小就喜欢大自然，从小就喜欢阅读，他曾经是校运会100米，跳远和三步跳的冠军，他只用了4年的时间读完了中学，16岁就考上了大学。我想：虽然成为伟人很难很难，但从小爱读书，爱大自然，爱运动总是不会错的，学郑爷爷，做一只精卫，在书本和大自然中坚持飞翔吧!
我要学习郑爷爷终生坚持的三实：一是忠实，他放弃美国那么好研究条件，回到中国。二是务实，他热爱鸟类，从事鸟类研究70年。三是踏实，几十年来他走遍了祖国的大小山川，可没游过西湖、苏州……他指出了麻雀能吃害虫保护森林。他找到了中国的原鸡，他在峨嵋找到了白鹇的新亚种，70岁那年，他登上2600米的天池，他与同事们一起采集了6万多件鸟类标本，写下了一尺厚的《中国鸟类颁布名录》，他把地理界划分为4个亚区，7个一级区及19个二级区，国际上首创。
郑爷爷用他广博的鸟类知识，举小例子讲大道理：
如一次他找到了和教书中不一样的毒蛇后，提出了，从一般到特殊的科学思想方法。
如他从我国产三种天鹅中的天山天鹅，跨越喜马拉雅山，飞行7800公里到南非这个过程中，让我感悟到鸟类的超绝能力，天鹅跨过了人类的客机都要绕道而行世界之脊!研究它，仿生!
如他解释了鸟儿脚上为什么要挂铝环?举例说明了1973年国家提出的保护鸟类名单是17种，80年发展到53种，85年已达97种，89年已增至225种。提出了“人爱鸟，鸟护林，林涵水，水养人。“的观点，让我对科学无国界，保护生态，理解更深刻。
他说辨认飞行中的鹰与鹫是最难的，也让我联想到在大自然中现场鉴别植物的不容易。
我喜欢大自然，喜欢植物，长大了，如果能跟随郑爷爷这样的人去研究大自然，哪该多好美啊!万里征程，从脚下开始，努力吧!理想也许有一天会实现!
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇三
寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒冷的北风中冻死了。
老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我想到自己平常做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。
像老师平常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
这篇，立意深刻，语言流畅。
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇四
最近几天，我读了《与鸟儿一起飞翔》这本书。这是一本大科学家郑作新为青少年写的书。这个大科学家已走过了近一个世纪的人生历程，他用平实而睿智的文字，讲述了自己一生中求学、科研和做人的故事。从中我们能看到他奋斗的历程，几十年来中国科学发展的历史，以及他热爱祖国、无私奉献的精神。
郑作新早年谢绝美国高薪聘请，回到祖国。他领导中国鸟类研究，主持鸟类图谱、鸟类分布目录、鸟类检索表等工具书的编著，到边远和空白地区考察，发现了许多鸟类新亚种。
半个多世纪以来，他与鸟儿为伴，他的梦想就是与鸟儿一起飞翔。享誉世界的鸟类专家——中国科学院院士郑作新，是国际著名的动物学家，中国鸟类学泰斗，中国鸟类学奠基人之一。为使我国动物学研究走向世界，贡献了毕生的精力，为世界动物学研究和保护做出了卓越的贡献，被全世界的鸟类学界誉为鸟类学研究的一代宗师。在仪式上， 郑作新院士亲属郑怀杰向学校赠送了《天高任鸟飞》、《与鸟儿一起飞翔》和《北京未成年人生态道德教育丛书》等书籍。
只有谦虚谨慎、勤奋努力，才能有所收获。我们要从小热爱科学，热爱大自然，为振兴中华建功立业，为我们的民族永远立于世界之林而奋斗!
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇五
回想起老师讲《柳叶儿》,心中忽而抽搐了一下,我不禁慨叹,我们的生活是多么的美好.可是我们却又多么浪费手中的食物.回想起无数个面包被扔进垃圾桶,我不禁低下了头。
想起当时人们,根本无法维持生活。他们挖野菜、扒树皮、摘果子、抢柳叶……人民正陷入水深火热的生活当中.柳叶,本来就苦,还要泡,再切碎,煮成糊状（）,可想而知,那根本难以下咽的食物竟养活了许多条生命.柳叶给与了他们生命,他们懂得珍惜,可现在的人们却只会浪费。
现在,有的人丰衣足食,竟毫不犹豫地扔掉一块蛋糕,随意倒掉一碗豆浆.那碗豆浆在当时的人们眼里,简直就是人间极品阿!同学们在倒掉食物的时候,是否想过中国现在又有多少人在忍着饥饿的折磨;他可曾想过那一些食物能救活一条条的生命;他曾想过那美好的生活来之不易。
人们,现在越来越浪费.浪费的水资源、电资源、食物……数不胜数.开着的水龙头,水“哗”、“哗”地流着,路过的人竟“视而不见”;开着的电灯、电风扇白白地浪费电,看到的人竟无动于衷;比较难看的食物,竟毫不犹豫地扔进垃圾桶;家电,有点陈旧就全部扔掉,换上跟上潮流的。他们这一行为,造成了极大的浪费。
如今虽说祖国已基本解决温饱问题,但仍有恒多贫困山区,吃不饱、穿不暖,度日如年地生活着。现在全国仍未达到小康,节约——这传统美德就没有了,那岂不是中国人最大的悲哀。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”如果我们连节约都不会,又怎么配做炎黄子孙呢?我们应该从小做起,节约每一件物品,爱护每一件物品,把我们的节约精神发扬下去。
节约乃中华民族的传统美德,希望各位能及时改掉浪费的习惯,做一名节约的好公民。
延伸阅读：柳叶儿的解释
叶儿和鸟儿读后感 与鸟儿一起飞翔读后感篇六
生命需要自由
偶然一个恬静的午后，冬日的阳光透过窗户慵懒地洒下，书被镀上了一层金边，闪闪熠熠的，心中正百无聊赖之际，一片独特的文章映入眼帘。
细腻的文字写了一只小鸟和一个男孩。男孩特别想拥有两只小鸟。终于，他如愿得到了。他悉心照料这两只小鸟，可是一个失误，一只小鸟飞离了，停在大树上，引吭高歌。男孩望树兴叹，疼爱他的姥姥不忍，替他想了个法子，用网罩住了那只鸟，可男孩看到那在筐中挣扎的鸟儿，心里却涌出了淡淡的失落。多年后，他才明白了那份失落真正的原因。因为，它在树上，是那样的快乐。
似曾相识的经历牵引起了那段充满惆怅的回忆。
一株吊兰被移至家中，放在了景观盆中，我用心呵护着它，查阅了各种资料，浇水，施肥，暖阳，细雨，它生命力顽强，一直茁壮地成长着，可是无意间，我却惊讶地发现，它有了一些细微的变化，它的枝叶越来越茂盛，层层密密地蔓延开去。茎不再粗糙，变得柔软，服帖地下垂，叶柔如丝绸，素雅的花纹装点着它们，它们在微风中摇曳着，舞动着，阳光洒下，投下几抹不规则的倩影。不知是不是我的错觉，恍惚间感觉它成了一位小家碧玉的女子，弱不禁风，不复曾经的坚韧，心中似乎有什么被触动了。
再后来，再后来……已经记不清了，现在的阳台上，再没有它的身影，就像曾经，不再野性。
总有太多太多的人，为了所谓的拥有而硬生生地剥夺了原本美好的自由。鸟儿为自由高歌，鱼儿为自由欢游，花儿为自由盛放。自由，本神圣，生命，需要自由，拥有自由的生命才能以不同的方式绽放精彩！