演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
改革教育演讲稿三分钟篇一
大家好，今天演讲的主题是围绕“忠诚使命、创新攻关、牺牲奉献”，座谈兵棋团队先进事迹的精神特质和时代内涵。国防大学兵棋团队是贯彻落实强军目标要求、忠实履行使命的杰出代表。强军报国、忠诚使命的坚定信念，敢为人先、誓争一流的创新品格，胸怀大局、团结聚力的协作精神，淡泊名利、赤诚奉献的价值追求，是兵棋团队精神的集中体现。
锻造我军强大战斗力，必须始终保持牺牲奉献、躬身前行的精神状态。兵棋团队全体成员在奋力推进兵棋事业发展的同时，凝练形成可贵的兵棋精神。学习兵棋精神，就是要坚持不懈用党的创新理论固本铸魂，大力培育当代革命军人核心价值观，补足精神之“钙”，点亮理想明灯;始终把党和军队事业高高举过头顶，心系国家安危，牢记强军目标，献身强军事业。
“战争不止，棋局不停，历史不息。”多年来，兵棋团队默默无闻地战斗在没有硝烟的战场，每个人都付出了超常的心血和牺牲。学习兵棋团队，就要像他们那样，坚持事业第一、荣誉至上，埋头苦干、力戒浮躁，以十年磨一剑的精神潜心钻研，以甘为人梯的境界培育人才，在强国兴军实践中实现人生价值。
兵棋团队眼中有敌情，胸中有使命，因而有敢于担当的锐气，自主创新的激情，攻坚克难的韧性。作为当代革命军人无论是带兵，还是教书育人，都应该像兵棋团队那样，把强军使命真正担当起来。作为优秀信息技术人才，兵棋团队不为利益诱惑所动，甘于寂寞艰辛，始终坚守共产党员和革命军人的精神高地，无愧为我们学习的榜样。
现代战争究竟怎么打?信息化训练究竟怎么搞?实战训练怎么开展?在兵棋系统研发运用过程中，兵棋团队适应现代战争规律、紧贴我军实战要求、注重从难从严设置，使兵棋系统切实发挥出强大的实战化训练和强制性对抗功能，真正成为砺兵铸将的“磨刀石”。
兵棋系统建设对我军而言是全新的探索，如果思想僵化，不可能迈开前进的步伐。国防大学训练部教务部部长尹俊说，兵棋团队大胆开拓，勇于突破，敢于碰硬，以非凡的胆识和智慧，攻克一道道军事和技术难关，靠自主创新成功打造出一个先进兵棋系统。我们向兵棋团队学习，就要以他们为榜样，把解放思想作为推进改革发展和提高人才培养质量的强劲动力，在实践中创新、创新、再创新。兵棋团队把军内外近千名专家凝聚在一起，他们不盲目照抄照搬西方一些概念、思路，力求体现我军特色，敢于进入没有接触过的陌生领域，敢于突破多年没有解决的问题，这种敢闯敢试的精神，值得每一个科技工作者学习。
“一个人梦想的高度决定了其人生的格局。”兵棋团队的先进事迹给人启示：人生一定要放宽视野、定高目标。志存高远、不懈追求的人生，才是充满挑战又精彩无比的人生。
改革教育演讲稿三分钟篇二
大家好!
转眼间，改革开放已经40周年了，你是否还记得在40年前的那一场会议——中共十一届三中全会，做出了改革开放的历史性决策。改革开放开辟了一个充满希望的崭新的中国。
将改革开放拆开来看就变成了两个词语，“改革”和“开放”。“改革”指的是实行家庭联产承包责任制，使农民的生产积极性提高，农业产量大幅增加。“开放”则是中国终于将要迈出重要的一步，打开与世界交流的“窗口”，先后设立经济特区等。因此，现在再来回望，深圳与上海早已是人人向往的繁华大都市，“开放”功不可没。
跨过了多年的发展，距离提出“改革开放”至今已经有了40年的历史。近日在两会中，“改革开放”依旧为热点词汇，我想，全国人民应该很关心“改革开放”这项决策的继续实施吧。纵观40年，中国的变化可不是一星半点，日新月异的中国每天都有一些变化与成就值得我们国人感到骄傲与自豪。
还记得2008年的那个夏天吗?那场盛大的夏季奥运会在中国的首都——北京隆重举办。那次奥运会中国创下了历史记录，在金牌榜名列第一，作为东道主，这可谓是一个令人振奋的好消息。奥运会在中国的举办，“改革开放”功不可没，因为改革开放以来，中国的国际地位不断得到提升，经济发展水平也如火箭般突飞猛进，中国的外交也更加地成熟。
中国的变化在我们的日常生活中也能看到“改革开放”的影子，高铁就是一个很好的例子。曾经邓小平同志在访问日本时乘坐了新干线列车，那速度远远快于当时中国的绿皮车。回国后的邓小平就决心要造出属于中国自己的高速铁路。于是中国开始探索高铁之路，日日夜夜，月月年年，科研人员的辛苦与付出终于结出了果实，高铁建成了。有了高铁，人们的出行就变得更加方便快捷，去一个地方，高铁那速度能将你安全快速地送达。不仅仅是在高铁方面，人们的日常生活也更加丰富。从一年难得看上几回的露天电影，到个性化的家庭影院;从追求“吃饱饭”的单纯想法，到追求生活质量的健身运动。无不彰显出“改革开放”的伟大成就。
四十年的努力拼搏，四十年的沧桑巨变，使中国经济更上一层楼，使中国人民过上了小康生活，使人民安居乐业。这一切的一切都归功于“改革开放”的伟大历史性决策。改革开放还在继续前行，我们相信，中国的未来是一片光明，未来的中国将是一个更加富强的国家。
改革教育演讲稿三分钟篇三
长学制指本科5⑻年，本硕博连读8年等。
职业教育领域谈长学制，国家层面主要从20xx年5月2日颁发的国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》开始。《决定》提出：“适度提高专科高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例、本科高等学校招收职业院校毕业生的比例”。
20xx年12月5日，国务院办公厅出台的《关于深化产教融会的若干意见》（国办发〔20xx〕95号）又提：“适度提高高等学校招收职业教育毕业生比例”。
“职业教育毕业生”包括中职中技、高职高技毕业生。这就把两类毕业生上“立交桥”接受高等教育的机会，从本来只到达大专的，进到可以连读本科了。
本《方案》进一步明确要展开职业教育本科试点和加强专业硕士培养，这里又提“长学制”。这样，我国职业教育领域的3+2、3+4、3+4+2等长学制教育就和普通教育领域的3+2、3+4、本硕博连读等长学制教育基本一样。
至此，职业教育领域，学历人材成长管道基本买通，学历还是职业教育检验学生水平的第一标准，升学仍成职业院校办学的导向。
（二）实行建议：
1、长学制培养高端技术技能人材，建议在“以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以教科研用结合为途径”的基础上增加一条：以实现“三个对接”为目标展开。
2、宁波技师学院6年学制技师培养可谓长学制培养高端技术技能人材的一种。建议参考。
该校从20xx年开始进行学制技师培养，挑选综合素质较高的初中毕业生入读技师班。学制6年。
具体做法是：
（1）初中毕业出发点学生挑选组成学制技师班；
（3）剩下大约三分之一生源成为技师班学生进入第6年学习；
（4）第6年课程的主要任务是做项目。其中，60%项目来自合作企业。
（5）对这些学制技师班的学生，合作企业知根知底，毕业后都被留用，成为企业满意的高技能人材。
改革教育演讲稿三分钟篇四
- 改革演讲稿范文
- 改革开放三十周年演讲稿
- 美德演讲稿：改革、创新
我是一名出生在改革年代，唱着《春天的故事》走进新时代的中学生。对改革的背景、内容、目的、过程虽然不是很了解，但是，我从电视上看到的许多关于改革的报道，从课堂上听到的老师对改革的赞美，从餐桌上父母对改革的谈论中，我知道了：是改革让我们的国家走上富强的道路，是改革让我们的社会繁荣昌盛起来，是改革让我们家生活蒸蒸日上。
xx年8月8日，世界聚焦中国北京，第29届北京奥运会开幕式不仅展示了中国五千年的光辉灿烂文化，同时也折射出中国改革开放30年的辉煌；“嫦娥1号”探测宇宙圆满成功，再次展示了中国强大的经济实力和先进的科技水平；“神州7号”成功飞行，又一次告诉世人，中国已经跨入了世界先进科技行列，中国这条巨龙已经腾飞起来。
爸爸曾告诉我，改革开放30年来，我们家的生活是“芝麻开花节节高”，首先解决了温饱，接着过上了小康，现在正向富裕迈进。穿着越来越讲究，一年四季新衣，涤纶、全棉、皮毛应有尽有；饮食由填饱肚子到现在注重健康营养，要求色、香、味俱佳；出行从人人用“11号”，到家家有自行车，现在是村村通公交，轿车开进寻常百姓家已不是新鲜事；和外界交流，从书信到固话，从手机到网络，现在网上购物、网上销售是村民们挂在嘴边的话题。
改革不仅使国家富强、人民安康，也为我们青少年健康成长创造了良好的环境。现在我们读书不要钱，学校越来越靓丽，教学设施也更加先进、更加现代化。
30年沧桑变化，30年的光辉历程，实现了一个民族的百年梦想，谱写了可歌可泣的历史诗篇，展现了绚丽多彩的生活画卷。
我们这一代是幸运的，生逢改革大好时机，不仅过上幸福生活，更接受了良好的教育。我们这一代任重而道远，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，我们必须努力学习科学文化，增强创新意识，提高创新实践能力，培养高尚的道德情操，在改革中成长，在改革中奋进。
守得云开见月明，腾飞的巨龙用实力向世界昭示了一切。
这一切都在向世界发出讯号，中国正在崛起！
而中国青年一代的我们，即将扮演延续祖国辉煌的角色！
依旧是三十年，我们将用铮铮的语气向世界宣布，中国的新一代会用信仰，铸就改革开放崭新的万里长城！
中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。
被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。
中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。
策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。
直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都 体现了中华民族改革、创新的优良传统。
历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。
面对多元化的市场，博大公司把追求企业经
《爱岗敬业演讲稿——改革铸就辉煌路，我是国家电网人》
《爱岗敬业演讲稿——改革铸就辉煌路，我是国家电网人》
改革教育演讲稿三分钟篇五
每个人都需要认清自己，相信自己，知道怎样去点燃自己。改革的任务虽然艰巨繁重，只要同心协力来奋斗，军队改革必将稳步前进，中华民族必定实现伟大复兴!
冲!一二，加油!一二，嘿嘿!”一天清晨，团海训场呼号声声。
尽管阵风6级，浪高1米，但不论是团领导，还是新战士，都全然不惧地迎着浪头向体能极限发起挑战……带头冲完沙地5公里的步兵连指导员王培源说，沙地热得可烧烤，但连队官兵都攒着一股比热浪更炽热的劲头。
劲头从何来?几名新战士指了指满脸泥沙的战友田吉华。
这是他们如今学习赶超的一个榜样--“感动全团人物”。
在那次典礼上，官兵们听到了这样的故事--当兵8年的田吉华，连续3次申请，从看护靶场的连队，来到特战分队当“新兵”，并最终拿下团训练尖子武装泅渡科目比武第一名。
同样让人感佩的，还有自学成才玩转信息化装备的雷达站班长杨志良、梦想成为炮手却与灶台打了14年交道的优秀司务长蒯杰等。
当晚，掌声在礼堂响起了40多次。
战士们发出同样的感慨：没想到最有军人样子的，都是那些身边平凡的面孔。
“每个人都需要认清自己，相信自己，知道怎样去点燃自己。
”团长周新发告诉记者，大讨论就是一支催化剂，先激起学习兴趣，接着带来思想觉醒，然后再指导具体实践，把官兵矢志打赢的热情之火烧得更旺。
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是《改革强军我们在路上》众所周知，富国和强军，是实现中华民族伟大复兴的两大基石。
一个国家要自立于世界民族之林，既要有雄厚经济实力，又要有强大国防力量作后盾。
军队是一个国家稳定的重要保障，也是一个民族抵御外侮的坚实壁垒，一个强大的国家必然要有一支强大的军队作为支撑。
因此实现强军梦，拥有强大的国防和军事力量，对于实现中华民族伟大复兴是不可或缺的。
1840年以来的百余年间，中华民族惨遭外族侵略之痛，饱经列强欺侮之苦，甚至曾有亡国灭种之危险。
百余年的屈辱史同样也见证了中国人民的抗争。
我们忘不了宁为玉碎不为瓦全的邓世昌，我们忘不了林海雪原中抗击日寇的杨靖宇，我们忘不了铁血将军张自忠，我们更忘不了那千千万万为保我山河，护我人民而牺牲的中国军人!。
曾经我们缺少坚船利炮，我们缺少枪，但是，中国军人从来没有缺失过抗争精神!他们逢敌亮剑，用生命捍卫着身后的每一寸土地，保护着身后的每一位同胞。
但是我们必须承认“落后就要挨打”这一事实。
新中国成立伊始，毛主席同志就高瞻远瞩地提出：“中国必须建立强大的国防军。
”为此，中国共产党带领全党全军全国各族人民进行了不懈追求和艰辛探索。
从”两弹一星”实验成功到东风系列弹道导弹的成功研制，从歼十的成功试飞到辽宁号下海，中华民族取得了举世瞩目的成就。
也正是我国军事力量的不断增强，中华民族才能稳定的屹立在世界东方，才能在国际社会中拥有话语权，才能在霸权主义面前说一声不，才能成为一个维护世界和平的负责任大国。
强军是历史的警示。
强军是时代的呼唤。
强军是形势所迫。
强军是军队的使命所在。
因此，中华民族必须要实现强军梦。
只有实现强军梦，中华民族才能更加稳定的屹立于世界东方，中国人民的安全才会有更好的保障，中国才能成为维护世界和平的中坚力量!只有实现强军梦，中华民族才能更好更快的实现中国梦，才能更好更快的完成民族复兴的伟大事业。
实现强军梦，我们要始终牢记坚决听党指挥是强军之魂，牢记能打仗、打胜仗是强军之要，牢记依法治军、从严治军是强军之基。
必须保持严明的作风和铁的纪律，确保部队的高度集中统一和安全稳定。
实现强军梦，我们要把握战争形态和作战样式的深刻演变，着眼未来战场和使命任务，深化作战问题研究，加强实战化训练，锻造精锐之师，提高复杂困难条件下可靠遂行任务的能力。
实现强军梦，我们还要有对祖国的绝对忠诚和逢敌必亮剑的亮剑精神。
我们热爱和平，但是我们绝不畏惧战争。
当前，国际国内环境发生深刻变化，世界新军事革命进程加快，我国安全问题的综合性、复杂性、多变性增强，要求国防和军队现代化建设必须有一个大的发展。
所以，作为新时期的共和国军人，我们应当与时俱进，掌握现代化军事技能，苦练本领，不畏艰难，在祖国需要的时候能够作为一把利剑，一出鞘，便让敌人闻风丧胆。
中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。
我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。
碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。
作为中华儿女，作为一名军人我在此宣誓：无论是谁，要想侵我华夏，伤我同胞，占我领土，我必让其付出血的代价!我的演讲完了，谢谢大家。
说起改革一词，与中国军队还真是很有渊源呢。
早在公元前307年，赵武灵王在强邻环伺的情况下，提出“胡服骑射”的主张来加强军队战斗力，赵国也从此走上了强盛的道路。
据说因胡人服饰多为皮革所制，这才有了“改革”这一说。
纵观世界历史，每一次军事领域的重大变革，往往是国家和军队发展壮大的分水岭。
火枪火炮的广泛运用，终结了大刀长矛主宰战场的历史，也终结了无数国家安享太平的美梦;飞机坦克的问世，夺取了火枪火炮的战争主导地位，也助推了一批新兴强国的崛起。
随着信息技术的飞速发展，现代战争已进入发现即摧毁的“秒杀”时代，谁不改革谁就得当loser。
咱们人民军队80多年来发展壮大的历史，就是一部改革创新的历史。
南昌起义后不久，就进行三湾改编、召开古田会议，成功地把以农民为主要成分的军队建成了新型无产阶级人民军队。
新中国成立后历次重大调整改革，精兵简政强素质，技能升级造装备，成长为一支具有现代化作战能力的强大军队。
军队强大了，国家发展就有了保证，种花家也从“被开除球籍”的危险边缘，成为“世界经济的新引擎”，改革开放和复兴之路的现实方位被标示得格外清晰。
站在新的历史起点上，党中央、中央军委和国家主席从实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略高度，作出深化国防和军队改革的重大部署，矛头直指多年积累的体制性障碍、结构性矛盾和政策性问题。
这是一次整体性、革命性变革，在中国军事发展史上具有里程碑意义。
构建军委管总、战区主战、军种主建的格局，实现领导掌握部队和高效指挥部队的有机统一。
组建新的军委纪委、军委政法委，调整组建军委审计署，抓住治权这个关键，从根本上将权力的笼子编密扎紧，铲除腐朽现象滋生蔓延的土壤。
精简机关和非战斗机构人员，调整改善军种比例，优化军种力量结构，推动部队编成向充实、合成、多能、灵活方向发展，让能打胜仗的“铁骨钢拳”更加精锐有力。
全方位推进人才发展体制改革和政策创新，更好地激发“人”的创造活力、增强“财”的使用效益，强化“法”的规范引领，发挥“创新”的驱动发展作用，让政策制度“经络血脉”更具生机活力。
着眼富国和强军相统一，努力形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局，让国防潜力的“强大根基”更加坚实巩固。
说了这么多变，您是不是有些目不暇接?别急，还有个重要的事：改革不是改向，变革绝非变色。
这次改革从总体设计到具体举措，都始终坚持了党对军队绝对领导的根本原则和制度，使我军的特有政治优势得到巩固加强，确保枪杆子牢牢掌握在忠于党的可靠的人手中。
人民军队经过此次淬火成钢，体制机制将更加合理，作战能力将大幅跃升，整体面貌将焕然一新。
强军梦支撑中国梦，改革的红利属于全国人民，惠及国家民族，益于世界和平。
尊敬的领导、亲爱的战友们：
大家好，我叫xxx，来xx单位，今天我演讲的题目是《坚定信念忠于党，矢志强军敢担当》。
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党终于迎来了她xx岁的生日。
今天我们欢聚一堂，为党，我们共同的母亲，祝福她生日快乐!
忆往昔峥嵘岁月，百年历史浸满了多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血。
九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。
从此，中国革命有了正确的航向。
党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，点燃秋天的井冈星火，唤起了长矛、大刀和红缨枪。
九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;九十年风云巨变，道不完的丰功伟绩!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。
在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保家卫国而澎湃的血浪。
沧海桑田，神州巨变。
如今，南极上空飘扬着我们鲜艳的五星红旗，太平洋驰骋着我们强大的海军舰队，神舟系列飞船实现了我们期盼已久的“太空梦”。
那些曾蔑视我们为东业病夫的列强，一个个低下了高贵的头颅，一个个惊诧又嫉妒我们的“中国崛起”。
我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲的告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人实现小康，走向富裕。
请问：世界上还有哪一个政党能够创造出这样的`奇迹?
“没有共产党，就没有新中国”这是一句耳熟能详的歌词。
但那时我年纪还小，并不能领会当中的深刻含义，只是觉得歌曲朗朗上口。
随着年龄的增长，我越来越能理解其中深刻的内涵。
因为，我是生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年;乘着改革开放的春风，驶进知识的海洋，直至加入人民解放军这个钢铁集体，是党把我从一个懵懂无知的乡村孩童，培养成为了一名铁骨铮铮的中国军人。
俗话说，“滴水之恩，应当涌泉相报”，何况党对我的恩情比山重，比海深，我将始终坚定信念忠诚于党，并为之奋斗终生。
当时间沉淀，岁月逝去，当九十年如弹指一挥间，当那些沧海桑田的誓言沦为最美好回忆的时候，还有什么东西值得我们用几代人的时间来追随，还有什么东西值得我们用一生的信念去铭记，去坚守?九十年的时间已经给了我们一个答案，只有共产党才是我们心中永远不灭的信念，只有共产党才是我们一生所追寻的阳光，只有对共产党的忠诚才是对国家、对人民最真挚的热爱。
请问，我们有什么理由不感恩党、听党话、跟党走，忠诚于党呢?
我们的党，自建立以来始终与时俱进，保持着党的先进性。
当前，党中央根据国内
外形势，站在新的历史起点，提出了党在新形势下的强军目标，即听党指挥，能打胜仗，作风优良。
作为党员，同时也是革命军人，我们必须牢记强军目标，献身强军实践，圆我们的强军梦，强国梦。
、冲得上去，不畏艰险，自觉挑起强军兴军的重担，在工作上不拈轻怕重，在个人得失进退上不斤斤计较，挑三拣四，在遇有棘手问题或出现失误时，不惯于推脱和撇清自己。
矢志强军敢担当，就是要敢于承担责任，是当责任来临时有一种期盼和激动，在承担过程中有一种充实和愉快，在完成任务后有一种自豪感和成就感。
丘吉尔有句名言是这么说的：“伟大的代价，就是责任。
”一个人只有承担了一定的责任，才有可能被赋予更大的责任。
我们穿的一身军装不只是挺拔，挺拔之外更代表着一种军人的责任，一种甘于奉献、随时准备用生命保家卫国的责任。
矢志强军敢担当，就是要敢于较真碰硬，是敢硬碰硬，是敢坚持原则，敢抓敢管，发现问题，处理问题不手软，做到揭短不怕痛、亮短不怕丑、治短不犹豫，这同时也是党检验我们是否忠诚的试金石。
历史经验反复证明，回避问题只会加剧矛盾，迁就照顾只能埋下祸患，那种做和事佬、当老好人的思想和作风，带不出过硬的队伍，最终只能是害人、害己、害我们的部队。
在我们身边做到“敢担当”的鲜活例子有很多。
回眸历史，我们走过了千山万水，放眼未来，我们还要迎战暴风骤雨。
我们国家傲然矗立在世界的东方，是西方敌对势力的眼中盯、肉中刺。
敌人之心不死，不愿意看到我们祖国发展壮大，加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋不会改变。
我们与西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期复杂的，有时甚至会是十分尖锐的。
强军兴军，时不我待，形势逼人，不进则退。
我们作为军人，要切实增强责任感紧迫感，始终牢记忠诚于党的军魂，时刻保持警惕绝不能让和平安宁遮蔽了我们敏锐的目光，绝不能让歌舞升平掩盖了潜藏的生存危机，更不能让暂时成功的喜悦冲昏了头脑!
我们应该时刻记得，肩上扛着的是军衔，头上顶着的是军徽，我们有种义务叫承担，有种责任叫奉献。
我们要用忠诚守望和平、用热血和担当保家卫国，用有限的生命捍卫我们永恒的誓言——忠诚于党!
号角已吹响，壮志在心头，在你的指领下，我们将献身强军实践，豪情满怀敢担当，我的演讲完毕，谢谢大家!
1.消防强军梦演讲稿
2.牢记强军目标演讲稿
3.强军梦演讲稿1000字
4.有关强军寄语
5.关于改革的演讲稿
6.改革开放演讲稿
7.成长在路上演讲稿
8.筑梦路上的演讲稿
改革教育演讲稿三分钟篇六
摘要：
中国是世界第一的人口大国，人口最多，如果教育方面的投入足够，教育的效率和质量高，那就是人才最多，人力资源包括高素质人力资源最丰富，如果再加上良好的环境，就会是创造财富最多，但纵观当代，中国教育不管是政治体制、教育体制，资金投入问题等都还有太多地方有待改进。
关键词：
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。一种以某些主观意识形态去适当改变另外一些主观意识形态的一种方法。是改变他人观念与思想的一种科学的方法。
第一，教育措施和制度中存在一系列的不平等问题。
首先，国民受教育权利不平等的问题。不同地区的公民子女的受教育机会和条件不同、城乡公民的受教育机会和条件不同、不同职业公民的受教育机会和条件不同、不同民族的受教育机会和条件不同、甚至连同一城市同样职业的公民，只因为其所在企业不同，他们子女的受教育机会和条件也不一样。这些不同，几乎无不与不平等有关，而且这些不平等从上学之前的幼儿园阶段就开始了，然后在小学、中学、大学、及更高层次的学习进修等阶段，都公然存在。在教育投入严重不足的中国，更加加剧了有限的教育资源向有权者和有钱者倾斜的倾向。普通中国公民上不起学的问题，已经不只是困扰农村公民的严重社会问题，也成为了越来越多城市公民的心病。
如果公民的受教育机会保持平等，将有利于调节和缩小社会贫富的差距。换句话说，就算父辈贫穷，如果我们的社会能保障所有孩子平等的受教育机会，那么二十年后，也就能保证穷人的孩子可以和别人一样具有平等竞争的机会。那么再经过自己的努力，他很可能摆脱父辈的贫穷命运。可是如果公民的受教育机会不平等，不但将促使社会的贫富差距成几何级增长，使富的越富，穷的越穷，而且，将可能使穷人越来越穷，世代受穷。因为他们将永远没有足够的钱来接受必须的教育，将永远没有机会公平的参与社会竞争，也就将永远无法摆脱贫穷。因此保证公民的平等受教育的权利，不但是利国利民功在千秋的大事，也是最有价值的长远投资，还是缩小贫富差距、缓解社会矛盾、建设和谐社会的至关重要的大事。
接受来自贫困地区的学生，以分担他们的教育重负。所有流动人员只要在所在地取得了正式的职业，其子女就应该和所在地公民的子女一样接受同等的义务教育，绝不允许对他们收任何歧视性费用。
另外，存在着极端不合理的城市歧视现象。根据《2004中国教育不平等状况蓝皮书 》的介绍：“在集中了全国最优质的高等教育资源、生产着‘精英中的精英’的北大和清华，更加令人惊叹。以1999年为例，两校招收的5080名本科生中农村学生只有902人，仅为17.8%，与同年农村人口占全国总人口的近70%形成鲜明对比。两校在北京招生的情况则显示，在全中国8-9亿农民中，能够进入北大和清华的人数不及一个北京市。比如，在清华大学1990-1992年招收的三届本科生中，来自全国农村的学生为433人、385人和381人，而出自北京市的竟分别达到437人、410人和481人，1992年整个高出100人。” 大家都知道，形成这样的情况，绝对不是公平竞争的结果，而是通过种种不平等入学规定产生的畸形不合理结果。面对如此极端不平等的现状，任何无动于衷的听之任之，或者任何试图维持现状的想法，都是可耻的。政府应该加大对农村学校的投入，尽快缩短城乡学校教育设施的差距。进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区教育投入。中央财政应该通过加大转移支付，支持农村欠发达地区和民族地区教育事业发展，加强关键领域和薄弱环节，解决突出问题。
政府还应该鼓励农村的学生就近到城市镇区等条件较好的学校来就学，只要学生自己能在城市或镇区解决食宿问题，学校都不应该拒绝他们的入学要求而应该欢迎。学校的办学经费也应该根据学生的人数来发放。换句话说，这也应该成为衡量一个学校好坏的新标准，一个学校接纳的学生越多，说明这个学校越好，政府就应该给他提供越多的教育经费，这样才能形成良性循环。当所有的学生都被这些好的学校所吸引，可以关闭那些较差的学校。大学应该取消户口歧视，全国所有的考生都应该具备同样的入学资格，北京人考不进北大清华应该是一件很普通的事，北京人考不取北大清华也可以去当普通工人，不管他的父母是高干还是普通老百姓。教育水平低的城市和地区考取北大清华的人少了，也不会形成任何社会问题，因为北大清华的毕业生可以分配到全国任何的城市去工作。
第二，应试教育的弊端日益明显。
毋庸置疑，应试教育就是以学生的文化课考试分数为评判标准，不顾及学生
自身的感受对学生实行填鸭式教学的一种教育制度。这个制度对我国的中小学教师、学生及家长们发出了一个不好的导向信号：只要考试得高分就行。这也无意间暗含了一种不合理的教育观念：把学生当成接受知识的容器，教师则负责往容器中灌输知识，而国家上层则负责对这一过程进行维护和监管。这样的一种教育制度极大的破坏了学生做为一个自由人的权利，在这种教育制度下，学生只能成为施教者的奴隶，虽然学生们接受到了知识，提高了自身。但学生除了被动的接受学习外没有自由活动的权利，没有做其他事情充分发展自己的权利。应为学校的老师不允许，家长不允许，当然老师和家长也是被动的，因为在源头上是这种教育制度不允许。这种教育制度不允许学生自由的发展自己，它已为你设计好了发展途径：学好数理化，走遍天下都不怕。评判标准单一，违反学生全面发展的要求。
我们为什么会有这么糟糕的应试教育？关键在高考，高考是传统科举考试在当代的一个延续。古代科举考试制度的目的是培养奴才。儒家思想始终是把封建社会秩序的稳定放在第一位的，它是从来不鼓励个性发展，也不注重社会进步。几千年来，儒家教育的目的只是‘明人伦’。‘明人伦’的意义就在于维护封建社会的等级秩序。以这个宗旨培养出来的人，只会有对上司的唯唯诺诺，而不会有对社会进步的追求。今天的高考制度虽然不能完全等同于封建科举制度，但显而易见，它受到了封建科举制度很大的影响。它的主旨首先不是求真知，它的主旨首先是要求学生做一个顺从社会的人。这样的教育目标，给我们的教育带来了一系列难以改变的问题。
应试教育使得我们广大学生脱离现实社会。把学习的目的甚至生活的重心放在通过考试上，真正做到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。祖国的花朵不管愿不愿意，都必须学会应试，于是，花朵们都不再关心世界的变化与发展，不再有担当。应试教育更是扼杀了学生的创造力，为了考试，我们只能有唯一的正确答案，为了考试，我们只能否定和牺牲自己的想法，形成了狭隘的思维。还有很关键的是，应试教育让学生养成了不健康的生活方式。“睡得比狗晚，起得比鸡早”一直是教育者们引以为豪的学习精神，在这种强烈的气氛中，想出人头地的学生只有牺牲自己的娱乐和休息时间，甚至为了学习，不吃饭，不睡觉，勤奋程度可见一斑。可是这种废寝忘食的勤奋也只是为了应试而已，何其悲哀。
为了改变这些弊端，我们必须改变人才培养模式。一是更新人才培养观念。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立系统培养观念，推进小学、中学、大学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。二是创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。我们应该注重因[4]材施教关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。三是改进人才评价及选用制度，为人才培养创造良好环境。树立科学人才观，建立以岗位职责为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。强化人才选拔使用中对实践能力的考查，克服社会用人单纯追求学历的倾向。
全国竟然都不受理教改提案。全国政协与各省政协只接受内部成员提案，全国人大与各省人大只接受代表提案：实际上都不接受群众提案。各省政府与各省教育厅，都以教育体制该教育部管为由，都不受理现实教改。教育界保守，只把深化巩固应试当教改。从下到上各级教育领导，一方面，都是靠应试优胜发迹与发展起来的，都只会应试不会其他，都用应试折腾来捞政绩；另一方面，都从不深入教育基层，都从不理会来自下面的一切教育民情民声，都只按照上级指示文件办事来永保乌纱帽不掉。不仅国家机关如此，社会上的人也大多一副事不关己的态度。人人都行动上反对教改。普通教师靠应试吃饭、教师高职靠应试发财、教育领导靠应试升官、全国学生靠应试成绩证明人生经历、全国家长靠孩子拿成绩来往自己脸上贴金，社会人靠应试文凭来证明“学识渊博”„„国家靠应试知识来宣扬中华文化的博大精深，教育部靠应试高考与高校督导团应试评估来树立对全国百姓说一不二的绝对权威。人人都“誓死”保卫这种表面性虚幻利益不受教改侵犯；都在不牵扯到自己时嘴上高喊教改，而只要一关联到自己时就嘴上不出声手上还会去阻止，其实都从实质上、根本上可持续地害着自己、害着社会。
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义，因此，教育改革刻不容缓。