当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
海力布读后感篇一
从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，所以大家都很尊重他。
有一次，海力布去打猎，他看见一只老鹰抓着一条白蛇，他急忙搭箭开弓，救下小白蛇。
海力布让小白蛇赶快回家，小白蛇告诉海力布她是龙王的女儿，为了报恩她要海力布跟她回去，她爸爸会送许多珍宝给他，如果海力布都不喜欢可以要她爸爸含在嘴里的宝石，那是一颗能听懂动物说话的宝石。
海力布就跟小白蛇回到龙宫，得到了那块宝石。小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了会马上变成石头，永不复生！
海力布现在打猎方便了许多，就这样过了几年。有一天他听见了小鸟们的议论：夜晚海水会淹没大地。听到这他大吃一惊，急忙跑回家告诉大家，要乡亲们搬走，大家听了都很奇怪，不相信他。他急得流下了眼泪，没其他办法了，海力布只好把事情的来龙去脉说清楚，他话音刚落就变成了石头。
大家都很后悔，他们含着泪搬了家。
人们世世代代纪念着海力布。
海力布读后感篇二
1、本单元以“民间文学”为主题，本篇课文讲述的是一个非常动人的蒙古族民间故事，而且具有神话色彩。故事描写了善良、诚实的海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，为了拯救乡亲们的生命，他把可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成一块石头，赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质，因此人们世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，运用多种描写手法，使得人物形象鲜明突出，重点围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人以强烈的感染和教育。
2、根据本单元的教学目标、学习重点，我们确定本节课的教学重难点：学习浏览课文的方法，练习有一定速度地默读课文；边读边想，创造性地复述故事。
3、科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐统一，又因为课文的篇幅较长，情节曲折生动，情感丰富动人，所以教学中要尽量给学生创造自读自悟、自由想象、倾吐真情的空间，因此本节课所采用的教学方法是读中理解、读中感悟。在学法上，我们贯穿的主导思想是“以学生为主体，把学生学习的主动权还给学生”，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。
五年级上册猎人海力布教学反思2
《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染和教育。
本单元的单元训练主线是：了解课文内容，创造性地复述故事。要想创造性地复述故事，首先要了解课文内容。因此我把了解课文内容作为本课的教学重点，把创造性的复述故事作为本课的难点。
一、以读带讲，了解故事内容，弄清故事的起因、经过和结果。因为本课篇幅比较长，所以我要求学生用自己喜欢的方式来读，先把课文读正确。然后继续读课文在文中找出以下问题的答案：海力布是怎样得到的宝石？宝石有什么用处？海力布得到宝石后，有什么事情不能做？他后来遇到了什么事？他是怎么做的？学生带着这些问题阅读课文并在文中找出了答案。那么本课的主要内容了解了，故事的起因、经过和结果也搞清楚了。
二、紧扣故事的发展脉络，让学生尝试着说一说课文主要内容。本文是按照故事发展的顺序来写的。我们在理清这类文章的脉络的时候只需要回到故事的起因是什么？经过是怎样的？结果又怎样？即可。我先让学生回顾课文内容，自己想一想故事的起因、经过和结果分别是什么，然后把语言组织好，在小组内交流一下。通过这一环节，学生真正了解了课文的主要内容。
三、给学生展示的平台，鼓励学生大胆展示自己。小组合作环节之后，我又组织全班学生一起说一说：你会在刚才讨论出来的故事起因、经过和结果的大框架下会加上哪些内容？你读了这个故事之后会怎样评价猎人海力布呢？这样通过问题的引领，让学生拓展思维，展开想象，把这个故事创造出不同版本的答案（创造复述后的答案）。对海力布的评价实际上是训练学生评价一个人或一件事的能力，这是善恶是非的分辨能力，是学生在社会上生活必备的能力之一。
四、本节课中最大的收获是我自己角色的转换——由原来的课堂的表演者变为课堂的主导者，学生由被动接受者转变为课堂的主体。
本节课的不足之处在于：课堂上老师的引导语设计得不够严密，指向性不够明确。
在今后的教学中一定要打磨自己的课堂教学语言，让自己在课堂上说的每一句话甚至每一个字都是经过精心推敲后的。这样有助于学生的模仿和提高自己的说话能力，也有利于提高老师的课堂效果。
海力布读后感篇三
从前有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，他从老鹰爪下救了一条小白蛇，这条小白蛇为了报答海力布，告诉海力布她是龙王的女儿，老龙王的宝库里有许多宝石可以送给他。尤其是龙王嘴里那颗宝石格外珍贵，谁含在嘴里谁就能听懂各种动物的话，不过不能把任何一句动物说的话告诉别人，否则他就会变成一块石头。
海力布跟着小白蛇来到龙宫，任何珍宝都不要，他只要龙王嘴里的那颗宝石。龙王为了感谢女儿的救命恩人，就吐出宝石送给了海力布。临走前，小白蛇再三叮嘱他不要把动物说的话告诉别人。
海力布在宝石的帮助下打到更多猎物，分给大家的食物也更多了。有一天，他去深山打猎时，从一只鸟的口中得知，当天晚上，他们居住的地方会发生大灾难，山要崩塌，村子会被淹没。
海力布急忙赶回去劝说大家搬到别处去，然而乡亲们谁也不愿意搬离自己的家。情急之下，他为了说服乡亲们，就说出了宝石的秘密以及他听到的鸟儿的对话。刚说完，他就变成了一块石头。大家忍着悲痛逃离村庄，当天夜里，村子就被淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
海力布读后感篇四
《猎人海力布》讲述了一个叫海力布的猎人。他助人为乐、心地善良。一次偶然间，他在打猎时救下了龙王的女儿，龙王的女儿给了他一颗有魔法的石头作为答谢。
这块石头可神奇了！把它放在口中就能听到动物的说话。从此，猎人海力布靠着这块有魔法的石头，打猎就轻松多了，分给大家的猎物也就更多了。
读完这个故事，我非常感叹海力布这种无私奉献、舍己救人的精神，他为了让乡亲们逃离天灾，毫不犹豫地献出了自己的生命，这种精神值得我们学习！
人生的路途中，难免会遇到一些事情，只要我们怀着舍小家为大家的心态，相信人生的路途一定会走得又稳又长。
海力布读后感篇五
《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了救乡亲自己变成一块石头的故事，它让我感受到了海力布身上助人为乐，舍己为人的精神，从而也有了很深的感受。
文中讲述海力布经常助人为乐，打猎时把大多数送给乡亲们，自己留很少的一份。有一日他就下了小白蛇，小白蛇为了报答他，将龙王嘴里的宝石给了海力布，这颗宝石可以听懂动物的语言，但如果对别人说，就会变成石头。有了这颗宝石，海力布打的猎物更多了。我想海力布真是好人有好报，终于可以过幸福生活了。
有一次他听到动物们说山要崩塌了，这里马上就要被洪水淹没了。海力布让乡亲们搬家，乡亲们不肯，问海力布为什么。为了让乡亲们撤离，保护他们的生命，海力布把事情从头到尾的全给乡亲们说了，自己却变成了一块儿石头。读到这里，我深深地为海力布身上拥有的`舍己为人的美德所感动。
海力布有着助人为乐，舍己为人的精神，我要向海力布学习。这让我回想起之前一一家里的小伙伴问我借文具，我拒绝了，心想:我妈妈辛苦挣的钱买的文具，凭什么借给你。读了海力布的故事，想想我的所作所为，我的脸红了，决定以后同学们问我借东西，我都及时的借给同学们。
读《猎人海力布》这篇文章，我明白了舍己为人的高尚品质，时刻为他人着想的美德。
海力布读后感篇六
（出示课件10）
同学们，上节课我们了解了这个故事的'起因、经过、结果。我请一位同学再把这个过程讲一讲。
（生讲述故事的起因、经过、结果。）
1、快速默读课文，说一说：海力布是个怎样的人？从哪些地方可以看出来？（出示课件11）
生交流、总结、汇报：
行动：把猎物分给大家
语言：告诉大家灾难就要到来
结论：通过语言、行动可以看出海力布是个热心助人，舍己救人的人。
（板书：热心助人舍己救人）
2、人们对海力布怀有什么样的感情？（出示课件12）
生总结并汇报：
海力布把猎物分给大家，受到人们的尊敬。
当海力布变成石头后，大家非常后悔、非常悲痛。
通过这些重点词语和句子，可以看出人们非常喜爱海力布，因为他是那样善良，那样舍己为人。
海力布的故事多么感人，你们想不想把这个故事讲给别人听？（出示课件13）
1、师指导讲故事
（1）叙述要清楚，交代清楚故事的起因、经过、结果。
（2）可以脱离课文，自己组织语言。文中的重点部分可以用上书上的词句。
（3）讲故事要有表情、有感情。
2、自由练习。
3、指名汇报，师生评点。
仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，分角色和同学演一演。
1、把这个故事说给别人听。
2、找一找其他的民间故事读一读。
3、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
海力布读后感篇七
从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，为了感谢海力布的。救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝，小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
自从海力布有了这颗宝石，打猎方便多了，分给大家的猎物也多了。
一天，他打猎时听到一群鸟在议论，得知夜里有山洪暴发，有许多人会被淹死，海力布连忙跑回村庄叫乡亲们赶快搬家，可任凭他怎么催促，人们都不信，有一位老人希望海力布向大家说明原因，海力布为了救乡亲们只好把事情的来龙去脉说清楚，话音刚落，他就变成了一块石头。
人们看见他变成了石头，就悔恨着搬去了很远的地方。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到叫“海力布”的石头。
海力布读后感篇八
我喜欢《猎人海力布》这个故事，读完之后，我非常地感动。
海力布因为救了小白蛇，所以得到了一颗能听懂动物说话的宝石，但如果告诉了别人，自己就会变成石头人。后来他听到鸟儿们说灾难就要发生了，于是他跑回了村子，让乡亲们搬家，乡亲们很疑惑，海力布为了救乡亲们，把秘密说了出来，自己却变成了一块石头。
海力布为了救乡亲们，自己失去了生命，变成了一块石头，他舍己救人，为他人着想，不自私的精神令人感动，我应该向他学习。海力布明明知道自己把听到的话告诉了别人，会变成一块石头，不会复活了。但是他依然为了救人而失去了生命，他是多么伟大啊！我们不能做一个自私、小气、不为他人着想的人。
在生活中，也有这样的例子。比如，有些地方发生了火灾，消防员们从不多想，而是义无反顾地冲进了大楼里去救人，他们想着即使失去了自己的生命，也要把那些困在大楼里的人们都救出来。一些消防员在大火之中失去了生命，他们这种舍己救人的精神不正和海力布一样吗？他们都值得我们去尊敬。
反观我自己，我小时候想着，如果我们家发生了火灾，我一定要自己先逃出来，再让家人们出来。但是我读了《猎人海力布》这个故事之后，我对我小时候的想法感到后悔。现在，我只要在电视上看到发生灾难时，有些人冒着生命危险去救那些人的时候，我就想起了《猎人海力布》的故事。
读完课文，我为海力布的经历感到悲痛，也为他的精神而感动。我们一定要学习海力布，做一个不自私、不小气的人。
海力布读后感篇九
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里还含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，谁就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
海力布跟着小白蛇到了龙宫，龙王把自己嘴里含着的宝石送给了海力布。有了这颗宝石，海力布就能听懂动物们说的话。小白蛇再三叮嘱海力布，不要把动物的话对别人说，否则会变成一块僵硬的石头，永远不能复活。
海力布有了这块石头，每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
有一天，海力布打猎时听到一只带头的鸟说当天晚上大山就要崩塌，洪水就要淹没大地。于是海力布劝说乡亲们，要他们快点儿搬家。为了让乡亲们听从自己的劝告，海力布把得到宝石和听到带头的鸟说话的经过，原原本本地说了出来。话刚说完，海力布就变成了石头。
大家赶紧逃走了。他们走在路上，忽然下起了大雨，半夜里，洪水把他们的村子淹没了。
后来，人们世世代代纪念海力布。