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朗读者的心得体会读后感(实用20篇)

时间:2023-11-17 17:59:32 作者:MJ笔神 朗读者的心得体会读后感(实用20篇)

心得体会是在自己经历了某个事件、完成了某个任务、学习了某门课程等之后,对所取得的经验、感悟、收获等进行总结和体会的一种文字表达形式。那么,就让我们一起来阅读一些精心整理的心得体会范文,共同学习和进步吧。

朗读者家的读后感

那土窑洞里看不到砖瓦和水泥。

也许是父亲的推车了不起,

供我们读书离开乡村离开了土地。

也许是母亲织的格格衣,

谁见谁夸的'感觉怎么都抹不去。

难忘中秋明月夜,

爷爷把月饼六半切。

哥姐不肯来品尝,

那月饼的滋味可是甜中透着香。

难忘看病回家的路上,

哥哥将衣服披在我身上。

上学的机会谁能不渴望?

三姐将自己留在了家乡。

我魂牵梦萦的地方,

我看不完住不够的地方,

我愿将心交付的地方,

那就是生我养我的家。

朗读者的读后感

从汉娜的个人需求的角度来说,她最关心的不是自己能不能获得自由,也不是别人会不会往她身上泼脏水,而是决不能暴露自己不识字的窘迫,以此来获得与他人的平等,维护自己的尊严,她不愿意在众人面前顶着一个红字去苟且偷生。因此她牺牲了自己的自由与清白,去换生活在狱中的平静。那么面对这样一个执拗而鲜活的个体的顽强抗争,法律只显露了它的苍白乏力与屈服。

其次,还有一个问题是我们不能回避的,就是对于历史我们需要怎样解读?

通过读书,让我学习了历史,但我认识到的远不是历史的真实。就算是对于汉娜这样一个人在奥斯维辛监狱的举动,人们都不能得知其中真相,更何况对于那一代人和无数的历史事件?从书本中得到了知识,从现实中拿到法律武器的人,自以为也得到了某种生杀予夺的权利,可殊不知也许自己还被完全蒙在鼓里。汉娜在接受审讯的时候曾经问过法官们一句话:“如果在当时,你会怎么办?”在场的人几乎没有人能回答,即使回答了,也只能是对历史的假设,而历史从来是不可以假设的。

所以我认为小说家凭借这个故事挑战了我们对道德的定义,对于知识获得的定义,对于历史的定义,和对于审判的定义――我们为什么要去审判一个人?仅仅是为了让自己更安全?还是为了让自己看起来无罪?是抱着什么目的让我们有如此嚣张的气味,使我们在向真相靠近的时候,让他离的越远。

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朗读者读后感

不喜欢看煽情的节目,不喜欢读煽情的书,“朗读者”的节目从一开始呼声就很高,然而我连简介都没有看过,也许是因为自己厌恶这种呼声高的东西。但是,在那次俞向阳工作室活动时,工作室领头人俞向阳命令我们必须在这半年时间读完一本书,而且现场发放书籍,我有幸拿到了《朗读者》这本书,当时被董卿漂亮的封面吸引了,我去看了,而且是带着很强的意愿去看的,已经不知道当初是怀着一种什么样的心情开始读这本书的,这本书在众多书中也仅是普通的一本书,也许正是它的普通,让我读是很自然,也让我真正的了解了“朗读者”这一电视节目。

在读本书之前我很好奇:书中的文章是什么人写的?是原作者读的吗?或者是什么人替作者读?为什么选择这样一个人来朗读?它又会给我们传递什么样的情感?读了《朗读者》一段时间后,这些问题逐渐有了答案,也明白了节目为何有如此大的魅力!这些都来源于董卿“别人怀宝剑,我有笔如刀。”董卿擅于挑选文,更擅于挑选最适合传达文字情感的人物。在《选择》这章里,董卿说:“有人说我们时代不缺机会,所以也势必会让每个人面临很多选择。那么是遵从自己的内心,还是随波逐流;是直面挑战,还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功力,还是选择持久平静的善良,都是我们要拷问自己的问题。”

《选择》里的第一篇朗读的文章是《老人与海》,众所周知,海明威笔下的老人,坚韧不拔,老当益壮,大海摇曳着老人的船,就犹如幼儿肆无忌惮的摆弄着自己新得的玩具。老人面对大马哈鱼,从未动摇过杀死它的信念,即使手掌被鱼线划的满是血迹,他也未曾松懈,老人与鱼的搏斗,似乎是老人在于年轻气盛的自己搏斗,面对困难,他选择勇往直前,奋勇拼搏,“一个人可以被毁灭,但不能被打败”就是老人最好的座右铭!董卿选择让王千源朗读《老人与海》,王千源是位实力派演员,《钢的琴》、《解救吾先生》中精湛的演出,圈粉无数。王千源在出演《钢的琴》时,常常吃了上顿没下顿,跟随着剧组过着栉风沐雨的日子,即使资金匮乏,他也咬着牙关坚持了下去,董卿询问他为何要接这部影片,他说他觉得自己活在了角色里面。王千源的付出得到了回报,《钢的琴》中出演的下岗的钢厂工人陈桂林为他赢得了第二十三届东京国际电影界最佳男演员。

王千源与海明威笔下的老人有许多相似之处,执拗,自己认准了的事情一定要坚持下去,他们的这份执拗就犹如后羿手中的弓箭,即使前方是炙热的太阳,也要义无反顾的冲向前去。

朗读者读后感

朗读者读后感,下面是小编带来的朗读者读后感,欢迎阅读!

《朗读者》故事的叙事语言纯净清澈,严谨缜密,很有德国人的民族个性。

而且我很喜欢北大出身的作家钱定平的翻译,一看就是有着非常深厚的语言功底,而且还在这样的外文小说里很多处妙用唐诗宋词的佳句,那么贴切而富有韵味和激情。

比如p16米夏在多年后回忆和汉娜的灵肉际会的感受时,就用了一句李商隐《锦瑟》里的“此情可待成追忆,只是当年已惘然”;还有那句“家乡不到十年间,鱼鸟今应怪我还”;还有米夏和汉娜热恋时,他写的情诗“与君同心,两心相互来占有;与君同衾,两情相互来占有;与君同死,人生相互来占有;与君分诀,各自东西不回首”。

我也读出了和《诗经》里“冬雷阵阵夏雨雪”一样味道的铮铮誓言。

书中黑白风格的插图也和文中的内容结合得天衣无缝,p8页那大幅小男孩的面部写真照片,那纯净的眸子直视我的心底,好象能洞察到心底的一切,好几幅关于城市和街道的风景照片因为那黑白的底色而有别样的怀旧韵味;书中虽然有关于性爱的描写,但让我看了并不觉得恶心和肮脏。

但我在看贾平凹的《废都》时,看见那些情节一直觉得有些龌龊的感觉,觉得真是丑陋。

但作品总体的主旨我还是觉得云山雾罩,没有觉得如他们评价的那样好!

过了一天,我又开始读第二遍。

施林克是一位法学教授,他最擅长写侦探小说,不得不佩服他叙述故事的技巧:《朗读者》里面的很多情节都是前设机关,后埋伏笔,读这遍时我才有“柳暗花明又一村”的感觉,故事的情节慢慢清晰:

15岁的中学生米夏在家养病时偶然认识了公共汽车售票员36岁的汉娜。

汉娜身上的新鲜气味迷乱了情窦初开的少年,他们成了一对很特别的老少情人——类似于母与子的那种情人。

他和她差不多每天幽会,常规的节目就是先一起用清水沐浴,然后米夏为汉娜朗读经典名著,然后做爱,直到有一天汉娜忽然消失。

两人再度重逢时,米夏已是法庭实习生,汉娜则成了曾经的纳粹战犯。

汉娜宁愿让米夏困惑也不愿泄露自己的秘密:她曾是纳粹时期集中营的女看守。

战后她隐姓埋名,不断更换自己的居住地。

而她之所以选择纳粹女看守职业,是为掩藏她不识字的秘密。

在被判终身监禁后,汉娜仍忘不了那段难忘的老少恋情,而婚姻失败的米夏继续为监狱中的汉娜寄去他用心朗读的磁带,但鬼使神差的是米夏竟然没有再给汉娜寄去只字片言。

而汉娜却在狱中脱盲,学会了读和写。

有时还为米夏捎出一些写着话语的纸条。

我慢慢读出了施林克为我们叙述的这个感人至深,幽婉隽永的故事的意味。

正如曹文轩所言“作品一直以一个超出所有元素在牵引着我们,这就是感动!”我感动着15岁的涉世未深的少年和一个饱经沧桑的36岁中年女性之间的令人不可思议的恋情,我觉得如果这事发生在中国,可能人们会很难接受这样巨大差距的爱情。

但国情不同,我竟觉得他们的爱情如此美好,令人感动!这确实是不可思议!还有一份感动就是米夏一直在为汉娜朗读,从15岁一直到她做牢也没有间断过,那些《战争与和平》《阴谋与爱情》等世界名著里的华彩乐章经过米夏声情并茂的朗诵而使大墙内外的他们心与心的交流虽远在天边又近在咫尺,似乎这种状态可以就一直让它持续下去,绵绵无尽。

我听着书后赠送的光碟——童自荣朗读光盘,上海滩上著名的艺术家那富有磁性的声音声情并茂,不绝入耳。

令人陶醉!

可当我想写读后感时,我又觉得不知道从哪里下笔。

我和小熊约定下午就写读后感给她看。

可第二天当小熊问我为何没有看见我的读后感,我告诉她我还是没有找到感觉,还是觉得没有看懂,究竟作者想通过这样一个老少恋人的朗读故事告诉我什么?我还是觉得不甚明白。

我带着疑问又拿起了书,这是第三遍,我慢慢读着、品着……

我又读出了别的意味!我读出了尊严——汉娜的尊严:她为了不让别人知道自己是文盲,而不惜失去了升职的`机会而去当了不需要写字的集中营看守;她为了掩盖自己的文盲,而失掉了当司机的好工作,而且还失去了自己心爱的“小家伙”;她在法庭上为了掩盖自己的文盲,而失去了为自己辩护的机会,而被判以重刑……我不仅为她惋惜,她是个固执得有些不可爱的女人,为了自己的尊严,失去了本不该失去的一切,走入一条不归路。

合上书,掩卷长思,我终于明白,是那个社会环境,纳粹统治下的那代人都失去了人性,没有了尊严,人们在懵懵懂懂中卷入战争的洪流,稀里糊涂地就成了纳粹分子,而且有些人又稀里糊涂地成了战后新一代审判的对象,汉娜就是这样一个悲剧人物!她和米夏的母子恋情也是那个时代畸形的产物,爱将战后的米夏们卷入上一代汉娜们的罪责之中。

原来施林克想告诉通过米夏和汉娜,告诉我们“第三帝国是如何在那些一起参与了建设和维护它的人身上打上了烙印,如何给世界和战后一代留下印记,它又造成了什么样的罪责感。”我终于明白了施林克这段话的意思,终于豁然开朗!真佩服这位德国作家思考的深度和反思历史使命感。

读了三遍,我终于读出了画外音。

看来走马观花,囫囵吞枣是读不懂这本书的。

写完这读后感,我突然想起那个经典的故事:在阿尔卑斯山的山谷中,有一条风景迷人的道路。

但这里还有一处山中急弯,汽车到此急切中坠崖的实在不少。

当局竖了多处广告牌,但没用,照样有那么多人投胎似地急着下山……终于有一天,谁想起在附近画了一个大广告牌,上书:慢慢走,欣赏啊!这静静的立着的牌子,让很多匆忙赶路的人突然放慢车速,发现了路边风景如画,如仙境一般美妙。

朗读者

第一段:引入朗读者的重要性和作用(100字)。

朗读者是文学世界中起到至关重要作用的人物。他们以清晰的发声、准确的节奏、恰当的语气和生动的表情,将作者的意境和情感传达给听众,使得文字得以活起来、栩栩如生。朗读者能够唤起人们对文学作品的兴趣,帮助听众更好地理解作品的内核和意义。作为一个朗读者,我也深深体会到了这一角色的重要性,并从中获得了诸多心得体会。

第二段:朗读的技巧和方法(200字)。

朗读需要一定的技巧和方法。首先,朗读者应该注重语音的把握。要根据文章的内容和表达方式,调整自己的语速、语调和音量,使得听众能够更好地理解和感受。其次,朗读者需要用真实的情感去演绎作品。通过换气、停顿、吐词和连音等技巧,使得朗读更加生动、自然。同时,朗读者还应该有自己的理解和感悟,通过朗读来展示作品的深层意义和情感。朗读的技巧和方法需要不断的实践和研究,只有不断地提高自己的朗读水平,才能更好地传递作品的魅力。

第三段:朗读带来的收获(300字)。

朗读让我从中获得了丰富的收获。首先,朗读给我带来了心灵上的满足。在朗读的过程中,我能够完全沉浸在作品的世界中,忘却一切烦恼和压力。朗读是一种对作品的理解和感悟的展示,它让我感到自己对文学作品的理解和解读能力得到了提升。此外,朗读还增强了我对文学的热爱和追求。通过深入理解和演绎作品,我不仅能欣赏到作品的艺术之美,同时也能够更好地理解作品中蕴含的智慧和人生哲理,这些都让我对文学作品充满了热情和渴望。

第四段:朗读的挑战和反思(300字)。

朗读并非一件轻松的事情。朗读需要投入大量的精力和时间,进行持续的练习和磨炼。在我朗读的过程中,我也面临了一些挑战。首先,我发现自己有时会受到情绪的影响,导致朗读不够自然和真实。要解决这个问题,我开始学习调节自己的情绪,力争在朗读时保持内心的平静和专注。其次,我还发现在理解作品的过程中存在一定的困难,特别是对于有些抽象和深奥的作品。为了更好地理解作品,我开始注重文学理论的学习,并逐渐提高自己的理解和解读能力。通过不断地挑战和反思,我在朗读的道路上不断进步和成长。

第五段:对未来的展望和总结(200字)。

朗读是一项具有挑战性和意义的事业。在未来,我将会坚持朗读,不断磨炼自己的技巧和能力,提高自己的朗读水平。同时,我也希望能够成为一名优秀的朗读者,通过自己的朗读,为更多的人带去快乐和启迪。朗读不仅是一种技巧,更是一种传递和分享的方式,它能够让听众与作品产生共鸣,带给他们思考和启示。通过朗读,我也期待能够不断深化自己对文学的理解和热爱,更好地展示作品的魅力和智慧。

总结:朗读者是文学世界中的重要角色,通过朗读,他们将作品的美感和情感传达给听众,唤起人们对文学作品的兴趣和理解。我作为一名朗读者,通过朗读获得了很多的收获和体会,同时也面临了不少的挑战和反思。但我相信,在未来的道路上,我会一步步进步和成长,成为一名优秀的朗读者,为更多的人带去快乐和启迪。朗读不仅仅是一种技巧,更是一种情感的传递和分享,通过朗读,我希望能够展示作品的魅力和智慧,影响更多的人们对文学的理解和热爱。

朗读者

朗读者,这个角色,只有在某些特定的场景中才会出现。当你接到邀请成为一位朗读者,你已经有了很多阅读的经验,有一口标准的普通话,有一副好嗓子,更重要的是你有激情和耐心。接下来,我将分享我作为一名朗读者的心得体会。

首先,作为一名朗读者,我觉得自己责任重大。当我站在讲台上,身边围绕着听众,我能感受到他们对我的期待和期望。我深深明白,我的阅读不仅仅是为了满足听众们的需求,更是为了传递知识、文化和情感。因此,我不仅要具备良好的发音和语调,还要全情投入到每一次朗读中,力求把文字的内涵和情感传递给每一位听众。

其次,朗读者不仅要有良好的语音表达能力,还要具备一定的演绎能力。对于一篇文学作品而言,不同的人物身份和情感状态都需要用不同的表演形式来诠释。例如,当我朗读一段悲伤的故事时,我会故意调整语速和语调,使得听众能够更加深刻地感受到故事中的悲伤和忧伤。而当我朗读一段幽默的小品时,我会通过夸张的表情和语调来增加笑点,使得听众们能够开怀大笑。在演绎过程中,我不仅要站在观众的角度,也要站在作者和文字的角度,深入理解文本内涵,将之注入到朗读中。

与此同时,作为一名朗读者,我要不断提高自己的修养和知识水平。因为朗读者的目标不仅仅是读好一个故事,更是通过自己的朗读,唤起听众的阅读兴趣和思考能力。当我朗读一段文学名著时,我会在朗读前提前进行研读,了解作者背景、时代背景和作品内涵,以便更好地理解和传达作者的意图。而当我朗读一段科普文章时,我会事先对相关知识进行深入学习,提升自己的专业素养,以便将复杂的知识用简洁明了的方式传达给听众。只有这样,我才能成为一个了解文学和科学、懂得情感和知识的全能朗读者。

最后,作为一名朗读者,我必须要有耐心和毅力,才能坚持做好自己的工作。有时候,我会遇到一些挑战,比如在朗读过程中遇到舌头打结、记忆出现突然失误等问题。在这种情况下,我不会因为一次失败而灰心丧气,反而更加坚定地提升自己的能力。我会反思失败的原因,并且从中吸取教训,不断地修正和改进。在这个过程中,我发现只有耐心和毅力才能够使我继续前进,取得更加优秀的朗读成绩。

作为一名朗读者,我深深地享受和热爱着我的角色。朗读带给我无穷的快乐和成就感。通过朗读,我不仅从文字中感受到了作者的智慧和情感,更重要的是我通过自己的朗读,唤起了听众的思考和理解能力,让他们更加深入地体验到了文字的魅力。在这个过程中,我成为了文字和读者之间的桥梁,我感到无比自豪和幸福。

朗读者不只是一种角色,更是一种态度和文化传承的使者。当我成为朗读者的那一刻起,我明白了自己的责任和使命,我愿意用自己的朗读,传递美好的文字和思想,唤醒人们对阅读和思考的热情。当我回想起自己作为朗读者的心得和体会时,我深深地为这份角色感到自豪,同时我也会时刻铭记着努力进步的决心。

朗读者读后感

朗读者在对汉娜的审判描写中,作者描写了法庭的麻木,“审判刚开始,他们还带惊恐和克制的表情,到后来,法官和陪审团们的面部表情就恢复常态了,他们开始露出微笑,交头接耳,在讨论到要去以色列出差取证时,他们又齐发旅游之豪兴,争先恐后起来。”

作者辛辣地讽刺了律师的毫无原则和趋利避害,“当其他被告的辩护律师发现,这些策略都因为汉娜的心甘情愿而落了空,他们就掉转方向,采取一种新的对策,尽量利用汉娜对法庭的顺从态度,把什么事都推到她身上,以便为其他被告开脱罪责。”

作者还描写了法庭审理中人性的恶的运用,而法律对此一样无可奈何。“一旦汉娜承认了报告是她所写,其他被告就顺水推舟、得寸进尺了。他们齐声说,凡不是一个人干得了的事,汉娜就硬要他们一起去做,她担任指挥,一切事情都出自她的决定。”

小说中,审判长并不能主持正义,连汉娜不会写字也甄别不了,却号称热爱“法学家和法官的事业”,这真是一种讽刺。当看到人性中的麻木、推诿、陷害、怯懦、逃避都不约而同地披着正义与和平的外衣,来对付一个裹挟在历史洪流中只是想隐瞒文盲和私情秘密的女人时,法律与屠刀根本没有什么分别。法律原本是为保护私人的利益而存在,但不可避免地,竟然也会因它所要保护的私人利益而使其公正性受到践踏。

人的尊严是神圣、纯洁的,无论在哪个时代,只是用量化的法条来判断是非对错,是极其可笑可怕的,即使无可否认现阶段我们是如何地离不开法条。人的尊严应该依靠更纯洁的人性的呼唤来洗涤,而不是万千的法条。

朗读者心得体会

朗读者是由导演史蒂芬·戴尔德利执导、大卫·赛尔斯于2008年编剧、卡特·赞恩和戴维·海特尔共同出演的一部电影。这部电影以二战背景为背景,讲述了一位年轻男孩迈克尔与一位中年女性汉娜之间的故事。在观看这部影片之后,我深受触动,获得了许多深刻的体验和心得,下面将为大家分享。

首先,朗读者让我意识到爱情的力量是无可估量的。在影片中,迈克尔与汉娜之间产生了一段深刻的爱情故事。起初,他们只是两个年龄差距悬殊的陌生人,但是通过朗读书籍,他们逐渐了解了彼此,并在经历了一系列的考验之后,他们的关系变得更加坚定与真实。无论是在监狱中的朗读还是在一起生活的日子里,他们都彼此依靠,相互扶持。这种深厚的情感让我感受到了爱情的力量,它能够战胜一切困难,使人们变得更加勇敢和坚强。

其次,朗读者向我展示了人性中的阴暗面。在电影中,汉娜作为纳粹集中营的看守,参与了残酷的杀戮行为,这一事实使得迈克尔对她感到震惊和恐惧。然而,通过朗读书籍,迈克尔渐渐了解到汉娜的内心压抑和复杂,他开始对她产生了同情和怜悯。这使我反思了人性的复杂性,即使是最丑陋的行为也有其背后的原因和情感。同样,这也让我明白了判断一个人的价值应该全面而不是片面,我们需要理解他人的痛苦和困境,在审视他人的同时也反思自己。

此外,朗读者让我想到了历史的重要性。电影中,迈克尔在成年后继续朗读书籍,并开始关注二战中的历史。他拜访了那些经历过战争的幸存者,并亲身了解到战争对人们造成的伤害和痛苦。通过这些经历,他体会到了历史的深远影响,认识到不应忘记残酷的历史,以免再度重演。这给了我深思,我们应该对历史保持警醒,通过学习和记忆,避免犯同样的错误,促进和平与进步。

最后,朗读者让我思考了言语的力量。在电影中,朗读成为了连接迈克尔与汉娜之间情感的纽带。通过朗读,他们之间的距离逐渐缩小,彼此之间的理解也日益增加。朗读的过程中,他们展示了书中的智慧和思想,并通过言语的力量分享彼此的心声。这给了我启示,言语不仅是交流的工具,也是传递思想和情感的桥梁。我们应该珍视言辞的力量,并善用它,传递正能量,激发他人的思考和改变。

总的来说,朗读者这部电影给予了我很多深刻的体验和心得。它让我认识到爱情的力量、人性的复杂性、历史的重要性以及言语的力量。通过这些心得,我得到了更多的思考和启示。我相信,只有通过对自身和他人的深入思考,我们才能更好地理解和关爱这个世界。让我们从朗读者中获得启示,去改变自己和他人,为世界带来更多的温暖和希望。

朗读者心得体会

朗读者是一部在2008年上映的德国电影,改编自德国作家本哈德·舍林的同名小说。这部影片讲述了一个爱情故事,也探讨了历史、记忆、道德等重要议题。在观影后,我深受感动,产生了许多深思。以下是我的心得体会。

首先,朗读者让我思考了历史的力量。影片中,女主角汉娜是纳粹集中营的看守,她参与了对犹太囚犯的屠杀。然而,她无法阻止自己的行为,只因她是当时无知的一员。多年后,汉娜出现在法庭上,又重新回忆起往事。她最终选择了坦白认罪,而她的一位学生却坚持为她辩护。这段故事引发了我对个人责任和历史遗留问题的思考。历史的错误永远无法被抹去,但只有真正面对历史才有可能避免再次犯错。

其次,影片呈现了朗读的力量。主人公迈克尔在照顾病弱的汉娜期间,每天都给她朗读各种书籍,使汉娜恍如身临其境。朗读让她从精神上得到了满足和安慰。而影片最后的反转更加凸显了朗读的重要性。那位学生为了理解汉娜的行为,开始自己朗读法庭纪录,以此来理解纳粹的历史。朗读不仅可以为个体带来愉悦和启发,也可以帮助我们更好地理解世界,从而成为更有深度的人。

再次,朗读者引发了我对道德与良知的思考。汉娜虽然是犯罪分子,但她并不是一个没有道德感的人。她拒绝透露自己不识字的秘密,不想给自己无辜的同谋增加罪责。这样的行为让我感到敬佩,也让我思考一个人的个人道德与社会诚信如何相互关联。这让我回想起伦敦的哲学家索罗斯基经常提到的一句话:“但凡是人,必定有一个无价值的人名。”这个观点强调了每个人都有独特的尊严和价值,我们应该尊重并保护这种价值。

最后,朗读者让我思考了爱情的复杂性。迈克尔和汉娜之间的爱情可以说是禁忌的,因为他们之间存在巨大的道德隔阂。然而,他们的感情却是真挚而深沉的,迈克尔对汉娜的执着令人动容。影片通过这段禁忌的爱情展示了爱情的复杂性和不可抗拒的力量。这让我意识到爱情并不总是完美的,它可能会带来痛苦和挑战,但也可以成为人生中最有价值的体验。

朗读者是一部充满睿智与温暖的电影。它通过纠结的爱情故事和主人公们的成长,探讨了许多深刻的人类问题。观影后,我深深地陷入了思考与感动之中。历史的力量、朗读的启迪、道德与良知的探讨以及爱情的复杂性,这些都是我从朗读者中学到的重要教训。影片给了我许多思考的机会,让我开始更加注重历史与自己的道德选择,并珍惜那些真挚的感情。

朗读者

近年来,朗读者这一群体逐渐兴起,越来越多的人加入到朗读的行列中。朗读者们用自己的声音,将文字变成了生动的画面,给读者带来了前所未有的阅读体验。作为一名朗读者,我有幸参与到了这个热潮中,并从中汲取到了许多宝贵的经验和体会。

首先,朗读是一次与文字的情感交流。当我开始朗读一本书时,我会首先用心去理解书中的情感和思想,然后用自己的声音去诠释它们。在这个过程中,我发现只有真正理解了文字背后的情感和意义,才能更好地将它们传递给听众,让他们能够从我读出的声音中感受到作者的用心和情感。因此,朗读是一次深入文字内涵的过程,让我更加熟悉和理解书中的内容。

其次,朗读是一次锻炼表达能力的过程。在朗读的过程中,不仅需要准确地发音,还要注重语速、语调和停顿的掌握,以便更好地传递给听者。我发现只有通过不断地练习和改进,才能不断提升自己的表达能力。朗读需要细致观察文字,了解其中的节奏和情感,并准确地将这些表达出来。因此,朗读不仅是一种艺术,更是一种对语言表达和声音运用的技巧的要求,使我在这个过程中得到了很大的锻炼。

然后,朗读是一次提高阅读理解的机会。当我朗读一本书时,我会更加仔细地阅读和品味其中的文字,以便更好地进行朗读。我必须深入理解每一个字词所蕴含的意义,才能在朗读中更好地表达出来。这无疑提高了我的阅读理解能力,使我更加熟悉和了解作者的写作风格和表达方式。通过朗读,我能够在书中找到更多的亮点和深意,让我更加爱上了阅读。

此外,朗读也是一次分享之旅。当我读给别人听时,我能够与他们一起分享我的阅读体验和感受。我可以看到听众们在听我朗读时的表情和反应,这让我更有动力去读下去,讲好故事。我发现,通过朗读,我能够与他人建立更深的心灵沟通,让我们更加靠近和理解彼此。在这个过程中,我不仅能够沉浸在文字的世界中,还能将其中的美好与他人共享。

总的来说,朗读让我从不同的角度重新审视了阅读。它不仅是一次表达自己的方式,更是一次理解和分享的机会。朗读者们用声音让文字栩栩如生,让读者们在听到文字的同时,也充分了解到了作者的用心和情感。在这个过程中,我深深体会到了声音的魅力和文字的力量。未来,我将继续朗读,用自己的声音为更多的人带来阅读的乐趣和体验。朗读者的这个角色,对我来说已经不仅仅是一份兴趣爱好,更是一种责任和使命。我将竭尽全力,将文字的美妙传递给更多的人,让他们也能够感受到朗读的无穷魅力。

朗读者读后感

我的印象中,电视黄金档不是播放电视连续剧,就是播放综艺文艺节目,《朗读者》是一台文化情感类节目,怎么会在央视一台黄金档时间播出?我带着这个疑惑,怀着好奇心,观看了已经播出的《朗读者》1-3期,我怀着激动的心情,满足地看完了,也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传!

这档节目每一期都有一个主题词:“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”,既是一个好的开端,也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理:人生,是由各种选择组成的。你做出了正确的选择,人生轨迹就会把你带向光明的未来。

来参加节目的人形形色色,有跨国际医生蒋励,她遇见了埃博拉病毒,以及那些患病的人们;童话大王郑渊洁,因为他的父母改变了一生。愿更多的人看到这档节目,知道更多的感人故事,了解更多的好书!

2月18日,《朗读者》开播,董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用。

《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事,并感动于他们让观众遇见了大千世界。

《朗读者》能够在黄金档播出的真正原因,是因为它所传递的责任感、温情符合中国人的传统观念,而且现在我们正是需要这种拥有文化内涵,让人感受到文化的魅力,也能让人感到精神振奋的节目。

欧妮葛朗台读书心得。

浅谈安多藏区二朗神信仰。

赏析朗费罗的《我逝去的青春》论文。

世界读书日读者座谈会议方案范例。

图书《朗读者》读后感

经过艰苦卓绝的奋斗和挣扎,昨天半夜我终于看完了小说《朗读者》。

唉!同志们啊,让我抱怨一下吧。德语和英语一样,过去式,过去分词和动词原形不一样,而德语中不规则的变化更多。过去时在日常生活中很少应用,不是常常复习着,基本上过目就会忘记。而更变态的是,德语的虚拟语气居然还分第一虚拟和第二虚拟。第一虚拟又有着与第二虚拟完全不一样的词形变化。加上作者的博学以及那个时代用词的习惯问题,这本小说看得我很痛苦。看不懂倒是小事,重要的是,这本小说时时刻刻在提醒我,我的德语程度究竟有多差。

可就这样,我也看完了。最后一部分相对于前面写得轻松一点,所以,昨晚一口气看完了。现在就来总结一下我看书的心得吧。和电影一样,这个心得也是基于我的半懂不懂,纯属个人见解哈。

果然,书上男主角的身形和我们设想的差不多,开始的时候是和女主人公差不多的身高,没有davidkrosse那么健美。男人对女人的爱开始就是情窦初开时的一见钟情。书上写,这个男孩子在看过她穿丝袜以后,作了一个礼拜的春梦。而且,他将他认识的,看过的所有女人,包括泳装的,都拿出来和这个女人对比了一下,最后还是觉得这个女人漂亮,打动他的心弦。这其实算是一个感情发展的铺垫,电影好像没有很好的表现出来。在之后的耳鬓厮磨中,这个男孩子对这个女人的气味,身体,神态,动作有着细致的观察,并且深深地热爱着她的一切。所以他是那么死心塌地地爱着这个女人。女人为什么接受这个男孩子,书中没有描述,但是他们在一起的时光是很美好的。而在这个阶段里,在女主人公的鞭策下,小伙子居然没有因为病休三个月儿留级,他家人都觉得是个奇迹。那一段时间,这两个人爱情,学习,工作,生活四不误。应该是这两个人一生当中最最美好的时光。书中写道,在女人突然搬家前,也就是男孩子的生日那天,男孩子离开她那里后去游泳了,女人后来也到了河边,远远的凝视了这个男孩子很久。从这一描述中,我想,女人在这时候也是很爱这个男孩子的吧。

书中其实有很多细节暗示了这个女人不识字,电影中没有很好的表现出来,看得我有一点迷糊。书中男孩子也是在庭审到了差不多最后的时候突然意识到,这个女人不识字。所以不可能做出法庭指控的事情。这个男孩子当然可以挺身而出,说出真相,但经过他痛苦的思考和挣扎,他终究没有站出来,为什么?作者说:是出于对这个女人的尊重。这个女人在法庭上一败涂地,输得什么都没有了,但她还是想保守住这个不识字的秘密,不想因此虽然获得了短期的监禁但一辈子要遭人嘲笑。所以他最终决定尊重她仅剩的尊严。

女人坐牢期间,这个男人多年如一日,从没有间断过给她寄自己录制的磁带。女人在四年后开始自己认字,开始给男人写信。女人其实很盼望男人去探视,或是回信,但是男人没有,只是寄磁带,没有片言只字。

到最后,女人要出狱了,收到通知,这个男人有一点茫然不知所措,因为他从来没有想过这个可能性,不知该如何面对。但他还是很尽心地帮女人打点了一切,租房子,找工作,去各种机构登记。但是最后一次见面,却是毁了这个女人。

出狱前一周,男人去探视了女人,是第一次,最后一次也是唯一一次。女人头发灰白,身形微胖,满脸皱纹,可对男人来说,最可怕的还不是这些,而是女人身体气味的改变。他花了大量的篇幅,回忆她年轻时清新的气味以及种种的性感,美丽。而如今,她身上散发的就是一个老妇人的气味。强烈的反差使得他虽然也很激动,高兴,但是却表现得拘谨而疏远。他问这个女人对于判决和狱中生活的感受,女人淡淡地说,活着的人没有权力裁定她的过往,只有那些死去的人才够格判决她。

女人自尽了。男人开始心痛,自责。女狱警带着这个男人一起回味了女人在监狱中生活。女人是带着一颗忏悔的心,自觉自愿的服刑的。女人恐怕是对男人最终深深的失望了,或者说是对爱情。她死了,没有遗言给男人,却让男人完成她最后的遗愿:把她的7000马克存款以及一个小茶叶罐子和里面的一点现金送给在那场教堂大火里唯一生还的一对母女中的女儿。

到最后,作者都没有明确表示这个女人对于自己犯下的罪行的认识,但是字里行间表现出来的却是这个女人发自内心的认罪。她一辈子在狱中努力工作存下的积蓄不多,但她全都给了受过她迫害的人。她用自己的实际行动试图弥补了自己的罪过。还是非常感人的。

最后想再说说的是这两个人的感情。从开始到女人入狱之初,我想男人还是深深爱着她的。后来,他给她寄磁带,陪伴她的监狱生活的时候,他已经不是爱她,而是垂怜了。对,就是这个词,自上而下的,施舍性质的。这也是女人为什么见过他一次之后就自尽的缘故吧。女人死了以后,男人以为已经死去的爱又再次抬头,泛滥成灾。到那时,他才知道,其实对这个女人的爱,一辈子也没有停止过,这个女人一直生活在他的生活中。他的婚姻很短命;他不断地用她和他身边的其他女人进行比较;他不断地回忆他们在一起的点点滴滴;他的爱其实和女人本身已经没有什么关系了,他爱的是他们共同经历过得那一个夏天以及夏天时候的那个女人。

anyhow,书读完了,虽然没有全看明白,但还是觉得这是一本好书。明天回非洲就有得忙了,今天赶紧写一篇读后感,以此结束我这近两个月的美好的生活吧!

朗读者读后感

最近电视节目《朗读者》人气十分火热,我们一起看了第一期节目,它的主题词是“遇见”。

一些人,一些事,一些不经意中的遇见,可能会改变我们的人生道路。古往今来,有太多太多的文人墨客,用笔,描绘了一场又一场遇见。

这一期中,使我感触最深的一句话是:只要你是一个正直的人,不管你做什么行业。你都是我的好孩子。

就是这句话,激励着联想的老板柳传志。他原来可以成为飞行员的,但因为他的一个舅舅是右派,因此,他当飞行员的梦想破灭了。就在这个时候,他爸爸对他说了这句话,他豁然开朗,最终成为了联想的总裁。

是啊,我们为什么在遇见挫折时不乐观面对呢?人最重要的就是品行好。只要品行好,不管你身居何位,是老板,是平民,是乞丐,只要怀有一颗正直的心,努力奋斗,一定会成功的。

在生活中,我们时刻要注意自已的品行,要做一个正直的人,并且坚持下去。长大以后才会成功。我们在生活中时时刻刻要抱着一颗正直的心,看见负能量要及时制止,这样下去,我们的心就永远是正的,就一定会成就一番事业。

读者心得体会。

浅谈安多藏区二朗神信仰。

赏析朗费罗的《我逝去的青春》论文。

试论邹韬奋“以读者利益为中心”报刊思想。

朗读者读后感

今天,在中央电视台一套观看了朗读者,心里感触万千,澎湃激昂!

《朗读者》第七期主题——告别:有大明星姚晨,感恩萍水相逢的陌生人,光鲜亮丽的背后隐藏着艰辛:曾经睡在北京七环外的一间小房子里,整夜整夜都要侧身睡觉;和照顾孩子的月嫂短短三个月的相处,以至到分别是月嫂泪流满面;老戏骨李立群泪洒舞台,感恩母亲,常年外出,以至于没见到母亲最后一面,却频频道“不遗憾”,那是何其的豪迈;作家曹文轩:文学风气当庄重,读书应寻文中脉;音乐剧译人程何放弃海外深造,选择追逐梦想;当代作家王蒙一生坎坷颠簸,妻子始终陪伴;我们庄重神圣的维和部队,守护着世界和平......

儿女与父母告别;老师与学生告别;朋友与朋友告别;亲密爱人告别......这是生离。与亲人长辈告别......离世的告别,这是诀别!人的一生,总会在经历“遇见”与“告别”,这是我们成长必经的道路!

《朗读者》心得体会

自打我看了《朗读者》这本小说后,我被它深深地吸引了。小说主要讲述了一个15岁男孩米夏·贝格受到30岁汉娜女士的引导和教育,走出来自思想上的困境,在发现汉娜曾经是纳粹集中营看守员并因战争罪犯参与杀人后,又为她争取到一个更好的对待态度的审判过程和牵连出来的变化。小说情节生动引人,人物性格明显。加之,小说背后藏着深刻的思考和洞察,让人不由自主地沉思。

第二段:对米夏的重构。

米夏·贝格是小说的重要人物之一,一开始他是一个内向、自闭、孤独和深陷自我意识的15岁少年。在一次偶然的交往中,汉娜女士给米夏推荐了一本书,开启了米夏与汉娜的关系,人与人之间的阻隔逐渐消失,虽然两个人的关系开始是建立在朗读上的,但是米夏在不断的朗读中,开始学会了关心和感受别人,这为他重构自己的生活方式打下了基础。

第三段:爱情的真相。

在故事的后半部分,我们看到了在米夏挖掘汉娜过去积极性时,体现了爱情的伟大。尽管汉娜欺骗了米夏,从未承认过她的罪行,但是米夏依然在无条件的爱中执着地让汉娜获得了尊严。这也启示我们,爱情不仅仅是让我们接受对方,更是让我们看见对方的存在,洞察对方内心的主观意愿,直到理解对方。而正是在米夏用他的爱情让汉娜重获尊严的同时,作者也想告诉我们,人类要表达真正的爱,还需要教育和性扭曲(汉娜的问题),缺一不可;感情学习是一辈子的事情,并非只在青少年时代。

第四段:历史、道德和记忆。

在小说中,作者意识到了历史对当代和未来的影响。故事重心不在汉娜的罪行本身,而在于人们如何找到对历史的反思,如何在历史中找到对应的境界,如何在历史中找到灵感。此外,小说中还提到了对记忆和印象的思考。人们为了提高生活质量,常常会选择忘记一些不想回忆的东西,在忘记这些东西的同时,也偿还了自己的生命。然而珍视历史记忆对于人类而言还是至关重要的。

第五段:深化思考。

本书对读者而言,有很多值得思考的地方。作者揭示了爱情、性别、道德、历史、记忆等话题,同时把自己的思考告诉读者,并要求读者对其进行深度思考。我们可能需要好好想想以下的问题:我们对罪犯是什么态度,对于他们与我们的关系我们又应该如何处理呢?明知这个人曾经犯过罪,我们又该不该给予他改过自新的机会?我们为什么会对历史感兴趣?如何保持对历史的记忆?读了本书后,我又对其中这些问题有了更深入的认识。

第六段:总结。

《朗读者》这本小说,让我在阅读的过程中,感到无比的震撼。书中的故事不仅给了我启示,同时也揭示了很多我没有接触过的领域,也让我对生活的认识更加深刻。读完这本小说,我对于人和人之间的关系以及人类与历史的关系,都有了良好的认识。同时,也反省了自己的生活,如何扭曲自己性格上的问题,让自己成为一个更加深沉和有思想的人。

朗读者读后感

作者将故事背景设置在了上个世纪五十年代的德国.故事讲述一名于1950年代的德国少年米高和一名中年女子汉娜展开一段忘年恋,但汉娜不久不告而别.米高后来成为年轻律师,再度见到汉娜时,她由于在战争后期中担任一个集中营警卫时的行为成为一名因战争犯罪受审的被告.在人声鼎沸的审判场,面对无数人对原集中营警卫安娜的怒斥辱骂,米高泪流满面.米高知道汉娜一直有一个她深信比她以往纳粹时代更糟的秘密,这个秘密足以推翻对她的指控.那就是,并不识字的汉娜即将承担当时下命令之人的罪.而此时,同为警卫的其他几人却一口咬定下命令之人即签字之人便是汉娜.

我想大部分中国人都不会理解.这就涉及到一个中西方文化区别的一个关键点--\“罪\”的理解.德国人大多信奉基督教.不管是东正教、天主教还是美国新教,尽管具体教义不同,但有一个共同之处,那便是对\“罪\”的理解.人在出生之初便有罪了,也就是\“原罪\”.《朗读者》是一部非常沉重的小说,埋藏着极强的宗教意味.我在这里试图从西方宗教的角度来解释汉娜不合中国人常理的行为.在西方基督教看来,人是有罪的,人在世间的一切行为都是在赎罪.人对自己罪的忽视,便是对上帝的亵渎,是远离上帝的行为.纳粹之罪,是人类之罪,是人在出生之时便带来的人性之罪.面对千夫所指,人往往千方百计为自己辩护,不为其他,只为苟且偷生.这便是人性的缺陷.在西方基督教看来,因为人远离上帝太久了,人堕落了,贪婪、伪善等罪恶便显现出来.

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《朗读者》读后感字

看董卿的《朗读者》节目,12期12个主题,70位朗读嘉宾,近百篇经典文章,就像一桌精神世界的满汉全席,带给我无比的崇敬和感动。前一阵买回《朗读者》3册,掩卷阅读,细细回味。

这3本《朗读者》读罢,起初让我无从下笔。因为书里蕴含着太多的故事,太多的著作,太多的主题。从遇见、陪伴、选择、礼物,到第一次、眼泪、告别、勇气,再到家、味道、那一天、青春……再加上朗读者分享的个人故事,每一篇都是朗读者、作品、作者联袂传递的深度思考。

董卿在节目中说过,《朗读者》包含两重意思,“朗读”二字重文,“者”字重人,将文字代入到人的感情里,将人的感情用文字表达出来,一文一人,相得益彰。相较节目而言,书里更完整的展现了访谈内容和朗读文本,弥补了因节目时长限制而被剪掉的精彩片段。就朗读载体而言,朗读的文章自然成为亮点。这里面有着各种各样的文体,包括诗歌、小说、叙述、信等等,在这些琳琅满目的文章里,我最喜欢的一共有两篇。第一篇就是麦家写给他儿子的一封信,这封信让我对谍战大作家的印象却只是一位开明智慧的父亲,继而我了解并阅读了麦家的新作《人生海海》,知道了他和父亲、儿子之间的冲突与和解,着实让我感动不已,对自己如何处理与父母、孩子之间的关系也有了新的认识。第二篇,是由斯琴高娃朗读,贾平凹所写的《写给母亲》。这篇文章虽然短小平淡,但是心理描写极其丰富。作者的母亲走了,但在文章里,她还依然活着,帮着儿子。最后几句更是特别,“现实告诉着我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣啊”。记得有一次在单位食堂吃午饭时再次看到这段斯琴高娃的倾情朗读,我不禁又一次泪流满面。我想每个人在看到或听到这一段的时候容易动容,一定与他融入了自己对亲人的深深怀念有关。后来我读了贾平凹的散文集《愿人生从容》《自在独行》,特别是其中的《祭父》,同样是我看过的最令人痛心和感伤的纪念亲人的散文。

同样精彩而诱人,带给我们文字背后的享受和思考,就像把一道道中华美食拍成《舌尖上的中国》,将美食与地域、食材、制作方法、文化内涵、人物故事结合起来,更觉得唇齿留香、韵味悠长。

鲁迅先生曾说过,“读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。”我觉得《朗读者》就像是一把阅读的种子,汇聚着菜园、果园、花园里各式的物种,在这里丰俭由人,你既可以广泛涉猎,耕耘不辍,也可以先找到自己喜欢的几种,扎下根去,假以时日,必定会有所收获。

《朗读者》心得体会

近年来,由于电影和剧集的流行,很多人渐渐地放弃了阅读的习惯。而与此同时,电子书也取代了纸质书,给人们的阅读习惯带来了巨大的改变。然而,手执一本纸质书的感觉和关注每一个细节的经历是无法替代的。《朗读者》这部电影,深刻地揭示了纸质书在阅读过程中的价值和重要性,同时也让我们重新审视了人们之间情感的纽带。本文将分享我的一些心得体会。

第二段:纸质书的价值。

《朗读者》中,男主角MichaelBerg一开始对阅读并没有多大兴趣,但是在遇到年长的情人Hanna之后,她经常给他朗读文学作品,引导他进入不同的思考境地。这样的阅读体验,乃至纸质书本身,在我们快节奏的生活中显得尤为重要。不同于电子设备播放的电子书,纸质书摆着放的,更能吸引眼球,迫使我们将关注力集中在文字上。尤其是在运用手指翻阅之时,可以感受到书页与手指之间独特的摩擦感,这种体验是电子设备永远无法替代的。

第三段:人情之间的纽带。

影片中的女主角Hanna无学历却乐于接受知识,但是她是无法阅读的。这个细节在影片中显得尤为关键,因为它揭示了阅读的另外一种意义。不管是通过阅读文学书籍、杂志、报纸,还是通过和他人的交流,阅读给人的帮助和启迪是无法计量的。Hanna之所以能够成为Michael的情人,也正是因为她与Michael的阅读体验建立了一种特殊的情感纽带,这种纽带正是因为阅读而形成的。

第四段:人性的另一面。

在影片的最后部分,Michael在为Hanna辩护时,意外发现了她的一个秘密:Hanna是一名前集中营看守,后来成为集中营死刑团体的组织者。这个发现对于Michael、Hanna和观众来说都是一个巨大的冲击。虽然这个情节没有直接与阅读有关,但它却揭示出了人性的另外一面,让我们思考什么情况下会让人走向极端,并且回忆起"没人是十全十美"这一道理。

第五段:结论。

经过这部电影的观看,我对阅读和人际关系的认识都有了新的体会。从阅读带来的知识和启迪,到流露出人情之间的纽带,再到影片向我们展示的人性的另一面,它们都在我们的生命中扮演着重要角色。或许电子设备不能够被淘汰,但纸质书却能让人们深深地陶醉,我们需要更多地把握当下,并学会更好地去阅读、理解和欣赏文字。

(总字数:964)。

朗读者读后感

暑假在家,捧起的第一本书就是德国著名作家施林克的《朗读者》。封面设计得非常有情调和品位——是那种在灰色的艺术纸上印银和烫银的书名;书衣更有装饰性——如一条黑色的腰带,而且还别出心裁地设计成女子形体状。封底是众多名家对这本书的热荐:有的说这部小说是叫人欲哭无泪的;有的说这本书能凿破我们心中冰封海洋的一把斧子;有人的说这本书通过绵密的、伤感的震撼,在人性最薄弱的部位慢慢渗透、裂变……这些精选的书评就能吊足我的阅读胃口。而我这所以选这本书、作为新年读书的第一篇,还因为我崇拜的作家曹文轩在很多场合对很多人都力荐这本书,他还写了中文序言,他说“我喜欢《朗读者》的那份庄重。在看了太多的油里油气、痞里痞气、一点正经没有的中国当下小说之后,我对这部小说的庄重叙述,格外喜欢。”

我慢慢读出了施林克为我们叙述的这个感人至深,幽婉隽永的故事的意味。正如曹文轩所言“作品一直以一个超出所有元素在牵引着我们,这就是感动!”我感动着15岁的涉世未深的少年和一个饱经沧桑的36岁中年女性之间的令人不可思议的恋情,还有一份感动就是米夏一直在为汉娜朗读,从15岁一直到她做牢也没有间断过,那些《战争与和平》《阴谋与爱情》等世界名著里的华彩乐章经过米夏声情并茂的朗诵而使大墙内外的他们心与心的交流虽远在天边又近在咫尺,似乎这种状态可以就一直让它持续下去,绵绵无尽。我听着书后赠送的光碟——童自荣朗读光盘,上海滩上著名的艺术家那富有磁性的声音声情并茂,不绝入耳。令人陶醉!

可当我想写读后感时,我又觉得不知道从哪里下笔。我和小熊约定下午就写读后感给她看。可第二天当小熊问我为何没有看见我的读后感,我告诉她我还是没有找到感觉,还是觉得没有看懂,究竟作者想通过这样一个老少恋人的朗读故事告诉我什么?我还是觉得不甚明白。

合上书,掩卷长思,我终于明白,是那个社会环境,纳粹统治下的那代人都失去了人性,没有了尊严,人们在懵懵懂懂中卷入战争的洪流,稀里糊涂地就成了纳粹分子,而且有些人又稀里糊涂地成了战后新一代审判的对象,汉娜就是这样一个悲剧人物!她和米夏的母子恋情也是那个时代畸形的产物,爱将战后的米夏们卷入上一代汉娜们的`罪责之中。原来施林克想告诉通过米夏和汉娜,告诉我们“第三帝国是如何在那些一起参与了建设和维护它的人身上打上了烙印,如何给世界和战后一代留下印记,它又造成了什么样的罪责感。”我终于明白了施林克这段话的意思,终于豁然开朗!真佩服这位德国作家思考的深度和反思历史使命感。

读了三遍,我终于读出了画外音。看来走马观花,囫囵吞枣是读不懂这本书的。

写完这读后感,我突然想起那个经典的故事:在阿尔卑斯山的山谷中,有一条风景迷人的道路。但这里还有一处山中急弯,汽车到此急切中坠崖的实在不少。当局竖了多处广告牌,但没用,照样有那么多人投胎似地急着下山……终于有一天,谁想起在附近画了一个大广告牌,上书:慢慢走,欣赏啊!这静静的立着的牌子,让很多匆忙赶路的人突然放慢车速,发现了路边风景如画,如仙境一般美妙。

朗读者读后感

这篇可以算是真正意义上的读后感,每个字都读出来了。跟书评、影评、剧评不同,那些是用眼睛看的,现在是用嘴巴读出来的。要说有相同的地方,那应该是都用大脑在思考着。

以前喜欢看书,不喜欢读书,当然有时也把看书通俗地说成是读书,比如我们常会教导人说:好好读书,多读点书,之类的话,比较少说:好好看书,多看点书。但是这两个层次不太一样,读书一定是在看书,除非记忆力好,不用看书就能背诵出来;而看书不一定要发出声音,有时坐在书桌前可以一看就是大半天,没有发出声音,旁人不知道你在干啥。

以前的我不喜欢读书,确认地讲是不喜欢读出声音,因为觉得那样做很矫情,也很煽情。原因可能是小时候被大人这样说过,大人听到小孩的读书声,心里很开心,但是不会表达内心的情感,而是用另一种相反的情感来表达,听到的是:又再装读书了。心里有爱却不会表达,这是多数人的做法。就好像《红楼梦》中贾政对贾宝玉一样,在元春省亲时,宝玉在大观园中的一幢房子匾额上,题了四字:有凤来仪。不管是贾政,还是宾客,都觉得这四个字用得极好,最终也用了这四个字。但是,贾政嘴里却骂道:岂有此理!

还有一个原因,那就是以前的我是不自信的,是封闭的,是不太会与人交流和不愿意了解别人的,主要原因还在于不够自信。自信这种东西,不是想有就有的,嘴上说说我要做个自信的人,天天说,月月说,年年说,当说得多时,现实又不是你想象中的那个样子,你可能会觉得,以前的我只不过是自欺欺人罢了。其实我根本就不够自信,我很自卑。如果有这种想法的人,我觉得也是不错的,至少可以认清现状,而不是自我麻痹,甚至自我陶醉。

好在,对我来说,小时候的不良影响已经不能够左右我了,不够自信的做法也已大大减弱。主要是因为想明白了一些事情,加上自己的判断力,得出了正确的结果,用以良好地指导自己的行为。要说哪种力量是最强大的,我心中的答案是思想的力量。

这样说可能显得有些唯心主义了,不过确实是如此。我们不能否认唯物主义的作用,相反,现实生活中,绝大多数事情的正确运行都是靠唯物主义来支撑的,毕竟我在故我思嘛。但有一个问题,这个问题一直困扰着我:既然生活中用唯物主义就够了,为什么还要学习唯心主义呢?尤其是在中学阶段,学了许多唯心主义的名词,举了许多唯心主义的例子,但以当时的学识和阅历,是不能够理解的,更多是硬记。就好像吃了半吃不熟的东西,感觉肚子饱饱的,却会消化不良。

这个问题直到现在我才终于弄清楚了。生活需要唯物主义,也需要唯心主义,而人的本性,可能更多的是唯心。唯心的字面意思就是,唯我自己的心,跟着自己的心走。许多人也翻译了这句话,比如有人说过:听从自己的内心。意思是一样的,不过是用当代语言说出来而已。当时觉得说这句话的人非常了不解,竟然还有哲学韵味,原来他不过是重新前人说过的话,翻译了而已。

如果你在演讲,你更愿意说:你、我、他,大家一起干吧!还是声情并茂地说:同志们,我们要团结一致,万众一心,众志成城,排除万难,心往一处想,劲往一处使,这样我们就会有无穷的力量。我相信,在我们的力量面前,一切困难都是微不足道的。

前一句话,简单,人们记得住,但印象不深刻,过后就忘了,这是唯物的一个特点。后一句话,冗长,人们记不住,但印象深刻,久久在人们脑海中回荡,这是唯心的一个特点。还记得《大话西游》中周星驰对朱茵说的话:曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此,如果上天在给我一个机会,我一定对那个女孩说三个字,我爱你,如果非要在这份爱情上加一个期限,我希望是一万年。这就是唯心的力量,全文没有一个唯物的词语,连时间“一万年”也可以是唯心的,爱因斯坦相对论已经证明过了。但是,我却可以一口气地将其默写下来,背诵下来。我相信你也可以,因为这已深入人心!

《朗读者》让我认识了许多名篇大作和许多人,也在众多散文、诗歌、小说,等等中学会了欣赏,在欣赏中更好地认识了自己。这是一面镜子,可以照出一个人的心灵,也会在照着镜子时,想明白一些许久没有答案的问题。

此时,我想到了一句话:读经典可以改变人生。我不知道这句话的出处在哪里,也不知道第一个说这句话的是谁。但我觉得这句话包含了许多人生哲理在里面。首先是读,要大声地读出来,而不是看,浅显地过一遍没有大声读出来让人印象深刻,心血澎湃。对象是经典,经典读多了,你就变成了经典。结果是改变人生,本来是过一天算一天,现在是每天都过得明明白白,没有虚度光阴,做着有意义且让自己开心的事情,过得很充实,成就感很高,人生也就此改变。

我不知道这样读书可以给我带来什么,其实我也不想知道。做事情,注重经过,把每个过程都做好,把每个细节都考虑到,用心去做,结果往往不会差到哪里去,因为这是规律。需不需要罗列个一二三出来,说读书之前怎么样,读书之后如何,从功利角度、利己角度,然后升到人生角度来大谈特谈,大书特书呢?我想我是可以做到的,但是我不太愿意这样做。真正的自信是淡然从容的,源自于真实的内心。

这让我找到了一种读书的方法,那就是发出声音。演讲和口才不就是用嘴巴说出来嘛。大脑有东西,不会说,等于是无。大脑里没东西,会说,但说不出东西来。看书多了,就像涓涓细流汇入大海,大脑中的储备就多了,如果不说出来,一直放在里面,总有一天会满的,到时可就是想到什么说什么,成了胡言乱语了。现在说出来,不管有没有人听,这都无所谓,至少是自己在听。然后在说的过程中把大脑清空,腾出空来接受新的东西。如此,才能海纳百川,有容乃大。

这样做可以让大脑记住,印象深刻,把知识升华为智慧,把智慧融入到思想,用思想来指导人生,这样会有意义得多,循环往复,就像修炼武功秘籍的内功心法一样,内力会越来越强,可以把生活过得很好,直到有一天,随心所欲,不逾矩。那时才是真正的天人合一了。

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