通过制定规划计划，我们可以更好地组织和管理自己的时间和资源。规划计划可以说是实现目标的关键一步，以下是一些优秀的规划计划范文，供大家学习和参考。
参观学校有感
在上学期时，我们学校就已经开始对学校操场进行改造。如今已过去了一个多月的时间了，虽然学校有令在暑假期间不准任何同学进入学校，但是好奇的心理与迫不及待的心情还是让我抗拒不了。
天公不作美，从昨晚到今早都一直在下着雨，倒给湿漉漉的大地解了解闷热之气。午饭过后，小雨仍还淅淅沥沥的下着，更糟糕的是风越发的狂怒，把树枝都给吓弯了腰。可这丝毫不影响我的决心，于是我叫上好友邓阳带上乒乓球拍向久别的学校进发。
当我俩站在学校大门口时立刻被眼前所看到的一切惊呆了。给人的第一的感觉就是豁然开朗。朝着宽敞的校园主道往里走去，往日的'旧楼一扫而空，取而代之的是平坦宽阔的操场和绿树成荫、千花白草的花园。操场上最引人瞩目的无疑是那4个玻璃板篮球桩和对面那一排排整整齐齐安放着的10个乒乓球台。
雨渐渐小了，我和邓阳准备切磋下乒乓球，试试这正规的乒乓球台性能如何。这感觉就是不一样，这不禁让我想起了以前的水泥乒乓球台，不但不平坦而且有很多地方都被破坏了，让很多喜欢打乒乓球的同学失去了兴趣。现在好了，体育设施的改善让同学获得了更多活动空间与活动方式。不仅使同学们得到了锻炼，更使学校更具活力，更具体育气息。
雨停了，风也停了，我们慢慢的走出了学校。
新操场，新学校，我们期待着下一个崭新的学期！
文档为doc格式。
参观学校有感
今天，天下起了蒙蒙细雨，寒风刺骨。我们小记者们冒着严寒一路欢声笑语来到特殊教育学校。一进全国第15届爱耳护耳，健康听力活动现场，我们就受到这里热情好客的学生的热情接待。感受到一股浓浓的.暖意。虽然外面寒风凛冽。室内却春意盎然。活动中我们听了特殊教育学校校长和株洲日报社的代表讲了话。使我们明白了减少噪声，保护听力的重要性。
爱耳护耳健康听力。预防听力损伤和耳聋。从享受有健康的听力。没有听力，语言交流无从谈起。
我们学生正处在语言的形成期，因此保护听力，尤为重要。
对于我来说：减少噪声，保护听力，健康用耳，从我做起。我建议小学生们不去噪音大的卡拉ok厅，歌厅。平时在家开电视机，录音机，一定要在40分贝以下。不影响他人也不影响自己的健康环境。保护听力。
今天参观特殊教育，还有一个很大的收获。就是我们要向那些听力有残疾的学生学习。虽然他们生活在无声的世界。但是他们自强，自立。他们的手工，剪纸，绘画都特别棒！我要刻苦学习。长大以后当一名医生，治好所有听力不好的人。
参观学校有感
一大早，刚到学校就看到一个头戴一顶魔术帽，手拿一根魔术棒，身披一身黑斗篷的人站在教室门外。对，没猜错，他就是哈利?波特，我惊喜得蹦了起来。原来他就是昨天老师说的刚来我们班的新同学，而且最荣幸的是，老师让我带他参观校园。
在大厅不慎被泼了一身水。
我带哈利波特先去了大厅参观，我们打算从下向上参观。到了操场，看到操场上很热闹，同学们正在享受大课间，有人在奔跑，有人在玩游戏。这时，我向他介绍了我们学校的标志语：“立德博学尚礼树人！”他也用不太熟练的汉语又重复了一次。我们边走边说着笑，没有注意到一边的环卫阿姨，被阿姨泼了一身水，但哈利?波特用魔法把水定住了，而我却成了落汤鸡。
在教室帮我考了一百分。
“小禹，小禹，起床了，别睡了，上学快迟到了。”这时我被惊醒了，原来刚才是场梦啊！真盼望哈利?波特今天来学校，做我的同桌，我带他参观校园。
参观规划馆作文
沐浴着温暖的阳光，我来到向往已久的滨江文化园，兴致勃勃地参观了长沙规划展示馆。
与古色古香的博物馆截然不同的是，规划馆到处充满着现代化的气息。一跨入大厅，迎面就能看到一幅巨大的弧形电子屏幕，上面不停变幻着最具长沙特色的风景名胜，显得大气而富有时代感。顺着指示箭头，我兴冲冲地进入了左边的展示区，映入眼帘的是中英文标注的长沙简介。一看才知道，原来家乡现在的市区面积已经达到了一万多平方公里，人口突破了七百万大关，拥有岳麓书院、马王堆汉墓、四羊方尊、三国孙吴简牍等众多历史文化遗产，是国家首批历史文化名城。屏西而立的岳麓山，奔流而去的湘江水，静卧江心的橘子洲与欣欣向荣的现代城区构成了“山水洲城”的独特风貌，更是让家乡成为了全国的优秀旅游城市。
我怀着激动的心情继续向前走，只见嵌在墙上的玻璃橱窗里依次摆放着长沙的“名片”：有香气四溢的臭豆腐，独一无二的菊花石雕，精美绝伦的双面刺绣，还有那惟妙惟肖的皮影戏人偶。我的手偶然触碰到其中的一块玻璃，没想到看似普通的玻璃立马变成了透明的电脑显示屏，手指轻轻点动，屏幕便将所陈列物品的起源、发展和工艺流程显示得一清二楚，真是令我大开眼界呀!
跟随着参观大军，我来到了长沙民俗街。街上完好地复制了以前的米铺、当铺、布庄、铁艺店和药行的原貌，掺杂着扯布声、敲铁声、充米声，还有店铺中或站或坐或蹲的各式人物蜡像，栩栩如生，仿佛将人们带回了几十年前的'老长沙城。
接下来，我们陆续参观了长沙历史厅，了解到长沙起源于远古的旧石器时代，历经夏商周、战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明清、民国，直至1949年建国，长沙正式成为了湖南的省会。
之后，我还观看了充满高科技色彩的3d立体电影，亲眼目睹了长沙城在改革开放的几十年中所发生的日新月异的变化。
在规划馆游览了大半天，我收获颇丰：既看到了长沙的过去，又了解了长沙的现在，甚至还感受到了长沙的未来。我真为自己是一名长沙人而感到自豪!
参观学校有感
威海市特色培育学校教学成果巡回展示活动开始，外出参观了一天，有些收获。
特色学校的建设非一日之功，是由特色项目、学校特色、特色学校再到品牌学校的不断生长的长期的过程。管理者要依托学校与社区资源，充分挖掘优势和潜能，将其不断放大、发散，将一个小长处推及到学校的各个领域，由点到面，提炼出精髓，一以贯之。像嵩泊小学的绳文化，我们看到了学生在操场上生龙活虎花样不断翻新地跳绳，让人前所未见，叹为观止。据了解，蒿泊小学以花样跳绳引领特色体育大课间，打造有形绳文化。以“绳文化”为纽带，蒿泊小学还以绳增智，培育学生审美观和创造力。在这里，老师每周都组织学生学习新的绳编技法，并进行相关的绳作品创作，让学生感受到中国传统文化的魅力和创造的快乐。除了有形的绳，该校还着力打造学生、家长、老师之间加强沟通与理解的无形的绳。实践中，蒿泊小学把“感恩教育”作为“无形绳文化”的抓手，以孝心、信心、责任心教育为着力点，全力打造“无形绳文化”。为达到“以绳健体”的目标，学校还邀请北京著名“绳王”王守中老师前来指导。
绳文化，让学校神采飞扬。看来，审时度势，抓住一点，往深处做，向细处做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，学校的个性就会越发鲜明。
统一路小学是一所历史悠久的百年老校。在“书香校园”特色的打造中，学校将古诗文诵读放在了重中之重的位置，“腹有诗书，气有浩然”、“读经典书籍，做有根的人”是统一路小学的书香目标和经典诵读目标。目前学校开设的特色口语课程如：一年级的听讲故事、二年级看图说话，三年级的朝闻天下，四年级的快板评书，五年级的演讲口才；创建学校剧团：一至三年级童话剧社、四年级经典诵读社团、五年级课本剧社团，这些都是学生们展现自我的最好平台。
朱永新教授说：一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。读书是一种学习方式，读书体现了一种生命行走的状态。统一路小学构建了经典文化长廊，长廊内书简式的《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》、《宋词》等让学生闲步可得。教学楼的走廊上是各年级的必读书目和选读书目的主题墙，紧扣各年级的必读书目，进行了“推荐理由―走近名家―片段赏析―好书链接―个性感悟”的“五步”设计。这样从一年级的《安徒生童话》开始，一直到五年级的《三国演义》，形成了一个完整的读书体系。走廊的侧面由两部分组成：一是经典诵读体系：包括经典诗词、国学经典、千古名篇；主要是让学生了解一至五年级完整的诵读内容；二是介绍了学校的书香评价体系：书香学子五等级评价标准和书香门第评选标准，意在为学生树立努力的目标。
“给学生多大的舞台，学生就能演绎多大的精彩。”统一路小学的一节经典诵读课上，学生对《三国演义》的熟知程度，让我惊讶。高区一小的科技教育，也给我留下了比较深刻的印象。
参观学校有感
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到扬州xx小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州xx附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的`以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校（宇花小学）是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：
先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
参观学校有感
20xx年11月13日，溪慈市第四实验小学全体班主任来到了余姚市姚北实验学校进行班级文化、校园文化建设考察，真是受益匪浅！
一到姚北实验学校，我们就受到校领导的热情接待。在报告厅，我们首先聆听了小学部陈红老师有关班级文化建设的报告，一位数学老师，竟然能在班级文化建设上有这样细腻的心思，真的让人佩服！她以you文化为主线，以自由成长为理念，班级的班旗、班标、班歌、班报、队名的设计凝聚了每一位学生的智慧，是班级的精神文化；班级净化、绿化、美化是他们的物质文化；班级公约、清洁卫生一人一岗制、师友捆绑式评价，是他们的制度文化；多彩的队活动、课间活动、校园节日是他们的活动文化。特别是她的一席话，深深地触动着每位老师的心：“一位班主任在教学生涯中会送走一批又一批的学生，而一个孩子对每个父母来说只有一个，小学阶段对每个孩子来说也只有一次。如何让每个孩子在小学阶段拥有美好的童年回忆，成就明天的美丽人生，班级文化将起到举足轻重的作用……”
优秀班主任李铭老师（中学部）给我们详细讲述了自己《用文化建设魅力班级》的成功经验，重点阐述了班级文化的“主题文化建设”、“环境文化建设”、“制度文化建设”和“精神文化建设”四方面的点滴做法，给我们更多的启示。首先是理念上的改变：班级文化建设和传统班级管理的最大不同就是改“管理”为“建设”，班主任扮演的角色是慈禧，把总体框架建设好树立正确的舆论导向，让学生去管理学生，使学生真正的成为班级的主人，为班级策划，享受参与班级建设的过程并融入班级。她用六大部的横向管理和八小组争星的纵向管理，充分发挥学生积极主动性，创新班级制度文化，最美小组创建、评价，提高了整组学生的凝聚力，成功地用文化建设创建了魅力班级。
此外，我们观看了学生的出操仪式，踏着富有节奏感的`军乐曲，一个个学生像训练有素的小军人，那步伐整齐的队伍、整齐划一的早操动作令我们啧啧赞叹！早操后，开展大课间也是形式多样、井然有序。当我们亲临班级实地了解班级文化建设，看到每个班级各具特色的外部墙面文化和内部班级布置，看到孩子们礼貌的招呼和阳光的笑容时，深深地感受到班级文化建设所彰显的魅力。
耳听为虚，眼见为实。姚北实验学校班级文化建设实实在在的措施，真真切切的成效，让我们大开眼界，值得学习和借鉴。真是不虚此行！
参观学校有感
“相信学生是最高师德”。听到这样前卫的教育理念，我想你一定会感到言者有些夸大其词，甚至有点危言耸听的感觉吧。不瞒您说，当我听到这样的理念时，我一时半会也没有完全接受。那么这样超前的理念究竟出自谁之口呢？——他就是江苏省昆山市前景学校董事长张雷先生。
我们早就对前景学校的高效课堂教学改革有所耳闻，4月12日，我们在中国关心下一代工作委员会、全国教育专家指导中心科研与培训部査祥生主任的带领下来到了昆山市前景学校学习参观。
上午10点左右，我们到了前景学校。刚刚下车，热情直爽的张董便热情地接待了我们。经过简单的交流后，我们便迫不及待地带着好奇的目光走进了前景学校的课堂。
这是一堂原滋原味的家常课。授课教师提前没有做任何准备，而且是我们临时安排的。据任课教师介绍，这是一堂汇报展示课。综观整节课，我们发现学生的思维非常活跃，学习情绪高涨——尽管听一课的老师在教室里走来走去，但是这里的孩子始终旁若无人，丝毫不受外界影响。更让人惊异的是孩子们在课堂上生成了许多意想不到的资源，整整三块大黑板全部写满了来自各小组的学习成果：有词语积累、有顺口溜、有自编诗歌等等，除此之外还有他们自编自导的课本剧。无论是表演还是小组汇报或是小组互评，每个人的脸上都洋溢着学习带来的快乐与自信，而老师除了课前布置任务之外，其余时间基本处于“隐身”状态，就是偶尔出来评价几句也是站在学生中间。见此情景，我突然想起了刚刚在该校楼梯口处看到的一句口号：“知识的超市生命的狂欢”，在我看来，这句话用在眼前的课堂是再合适也不过了！
听完课后，张董准备了丰盛的午餐接待我们。席间我们不知不觉中又与张董聊起了有关高效课堂的话题来。张董侃侃而谈，言辞之间我们深切地感受到他对高效课堂的独到理解。尤其是他对学生立场的全新解读更是让我们感到耳目一新，与传统的观念产生极大的冲击。印象最为深刻的是他把学生立场浓缩为四句话即：“相信学生是最高师德、解放学生是第一使命、利用学生是核心方法、发展学生是最终目的。”
“听君一席话，胜读十年书”，听了张董的这几句话，我们对他以及他办的前景学校又有了更为深刻的理解，同时也让我们对“学生立场”有了更直接、更全面、更丰富的`解读，“知识的超市、生命的狂欢”更是在我们的脑海中留下了难以磨灭的印象。
今天的参观真是不虚此行。
参观有感作文
星期五，我们又迎来了一周一次的江南踏歌行活动。今天要去参观滨江消防中队，我心里既好奇又兴奋。平常只能在电影或者电视上看到消防员叔叔灭火救人的场面，真的好勇猛！每次爸爸妈妈带我去嘟嘟城，我最喜欢的就是当“消防员”、穿消防衣，抱着水枪灭火，那感觉好爽啊！这回终于能看到真正的消防员叔叔啦，太棒了！
下午，我们坐着校车来到了消防中队，在那里我看到了酷酷的消防员叔叔，他们又高又大；一辆辆酷酷的消防车，好像变形金刚里的“汽车人”;还有非常酷的消防水枪，可以喷出长长的水龙！我们还参观了消防员叔叔们的宿舍，哇！他们的被子叠得好整齐啊，简直就像一块绿色的“豆腐”,让我忍不住都想咬一口了！
这次参观唯一遗憾的是，因为时间关系，没能看到消防演习，我想下次如果有机会还来这里，希望能看到真正的消防演习，了解消防员叔叔们怎么工作、怎么来救火的。
期待下一次参观……。
参观规划心得体会
参观规划是指在旅行、参观等活动中，按照一定的计划有目的地参观一系列景点或者参加一系列活动。通过参观规划，人们可以充分利用时间，深入了解并体验到更多的文化、历史和人文景观。而从参观规划中获得的心得体会也能够影响和改变个人的思考方式和行为习惯。下面将介绍我在参观规划中所获得的心得体会。
第一段：制定合理的行程。
在参观规划过程中，制定合理的行程是非常重要的。行程过于紧凑会导致时间不够充裕，无法细细品味景点的美好；而行程过于松散则会造成时间的浪费和观光效果的降低。因此，在制定行程时需要根据自己的兴趣和时间安排，合理安排景点的参观顺序和活动的时间。通过合理的行程安排，我在参观过程中时间得到充分利用，提高了旅行的品质和收获。
第二段：提前做好准备。
除了制定合理的行程外，提前做好准备也是参观规划中需要考虑的要素之一。提前了解景点的开放时间、交通线路、特色活动等信息，可以帮助我们更好地安排时间和资源。此外，还可以提前了解一些历史文化和背景知识，有利于提高对景点的理解和欣赏。通过提前准备，我在参观规划中能够更加轻松地享受旅行的乐趣，并且对每个景点都有深入的认识和体验。
第三段：充分利用导游的解说。
在参观过程中，有时会有专业的导游为我们提供解说。充分利用导游的解说可以更好地了解景点的历史、文化和背景，增加对景点的兴趣和欣赏度。导游的解说还可以帮助我们更好地理解景点的意义和价值，加深对景点的认识和记忆。因此，与导游的互动成为参观规划中重要的一环，通过与导游的交流，我在参观过程中获得了更多有关景点的知识和信息。
第四段：与旅伴互动交流。
参观规划中，与旅伴的互动交流也是一个重要的环节。在与旅伴的交流中，我们可以分享各自的观点和体验，增进对景点的理解和解读。与旅伴一起探讨景点的历史和文化，可以带来全新的体验和认识，并且可以加深彼此的友谊和了解。通过与旅伴的互动交流，我在参观规划中拓宽了视野，增加了对旅行的乐趣。
第五段：反思和总结。
参观规划结束后，我会对整个参观过程进行反思和总结。反思和总结可以帮助我深入思考旅行中的经历和感受，从中找到不足之处，并且对参观规划做出改进和调整。通过反思和总结，我可以从旅行中获得更多的启示和智慧，提升自己的思考和行动能力，并将这种积极的参观规划心得体会应用到日常生活中。
参观规划可以帮助人们更好地安排和利用时间，深入了解并体验到更多的文化、历史和人文景观。通过制定合理的行程、提前做好准备、充分利用导游解说、与旅伴互动交流以及反思和总结，我在参观规划中获得了丰富的心得体会。这些心得体会不仅影响和改变了我的思考方式和行为习惯，还帮助我更好地享受旅行的乐趣，并从中获得更多的启示和智慧。参观规划不仅仅是一次旅行，更是一种思考与成长的过程。
参观文庙有感
文庙是安顺的宝藏，不，不，不，它是贵州的宝藏，不，它是祖国的宝藏，它是石头的.世界。
当你走到第一步时，你会看到庄园桥，这不是一座普通的桥。当你走在这里，它会对你说：“想从我身边走过的人不是普通人，他们是夜以继日努力学习的人”。
当你走上第二级台阶时，你会看到春夏秋冬美丽的星门，在那里许多人在晚上赏月或喝茶。
在上层，你会发现著名的石龙柱，上面刻着双龙戏珠的图案。有个石龙珠的传说。现在我给大家介绍一下石龙珠的传说：“从前，有一个将军，想招一个技艺高超的工匠。后来有一天，一位技艺高超的工匠来了，雕刻了一对五米高、雕刻精美的双石柱子。远远望去，像是双龙戏珠，气势非凡。”传说他就是这样雕刻出著名的石龙柱的。
文庙，我一天都忘不了你。
文庙，我一年都忘不了你。
文庙，我永远不会忘记你。
参观有感作文
10月24日，星期五，我们一路顺风来到了滨江区消防大队，一进门就看见了好几个消防员叔叔，一个戴眼镜的.消防员叔叔带我们去参观了他们的宿舍，只见一张张摆的整整齐齐的床上放着深绿色的被子，被叠成“豆腐块”一样，叔叔还打开杯子给我们释放了一下怎么叠被子。接下来我们去了三楼，在玻璃窗里看见了很多奖状，柜子里摆满了奖杯，金光闪闪。然后我们去了车间，潜承代表我们试穿了消防服，他被裹得严严实实的，只露出了脸蛋，像一只大企鹅，逗得我们哈哈大笑。我们又去参观了消防车，一个消防员叔叔给我们讲解了消防器材的功能，介绍了云梯的作用，如果真着火了，消防员叔叔要站在云梯上才能上到十楼。
通过这次参观让我们认识了消防，了解了消防，增强了我们的安全意识，也体会到了消防员叔叔的辛苦。虽然我们班输了，我还是觉得这是很愉快的一次活动。
参观文庙有感
5月18日，我们迎来了孩子们盼望已久的"开笔礼"仪式，大四班家长和老师们汇合后，5号大巴车就载着心情激动的小朋友们向着文庙进发了。车上，孩子们争先恐后地朗诵起了《三字经》、《唐诗》，听着孩子们激情澎湃的朗诵，老师们的脸上露出了欣慰的笑容。
四十分钟后我们来到了文庙，历史悠久的天津文庙散发着独一无二的文化气息，建筑物气势宏伟，我心中不由感慨万分。
接下来进行了"祭孔行礼"仪式，伴随着老师铿锵有力的三声鞠躬礼，孩子们庄重地叩拜了孔子，随后进入了"点朱砂"仪式，由龙主任和祁老师为孩子们点上朱砂，我分明从老师的眼神里读出了对孩子们的期盼，从对每个孩子的真诚祝福语中，感受到了老师对孩子们无私的爱，我的`眼中不由泛起了泪花，谢谢你们，可爱的老师！
随后，进行了最后一个仪式"开笔大礼",由资深的高教授为孩子们开启启蒙教育，高教授引古论今，以启迪孩子们心智的方式，把"尊师孝亲、崇高立志、仁爱处事"的中华文化精神传递给了每个孩子。大四班孩子积极回答问题的态度和表现得到了高教授的表扬，孩子们在宣纸上认认真真地写下一个个的"仁"字，真是很棒，瞧我们可爱懂事的的孩子们，大家来点赞吧！
临近毕业了，真诚地感谢实验幼儿园三年来为孩子提供优美的学习环境、良好的师资力量、丰富的试验设备，最最感谢的是我们四位勤劳、用心、热情、真诚对待大四班孩子们的全体老师们，是他们一直伴随着孩子们的成长，记录着孩子们进步，谢谢你们，幸苦了！
参观学校有感
今天下午，我们和陈老师参观了学校的图书馆。图书馆在魁星楼五楼。图书馆分为3个地方：学生阅览室、书库和教师阅览室。
首先，我们排成两队去参观学生阅览室。走进学生阅览室，我们眼前呈现着一些可爱的桌椅和书架，陈老师说：“这里是一二年级同学常来的地方，所以这里的桌椅和书架都很可爱！”学生阅览室很大，差不多有我们的教室4倍大！学生阅览室的东面墙上写着一行大字：好的书籍是最珍贵的珍宝，西边写的是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。南北面都写着一个大字――静，这是在提醒我们来到图书馆一定不能大声喧哗，否则，就会影响其他同学阅读图书。这里的书都是一些很有趣的书，有《中国民间故事》、《名人趣闻》、《列那狐的故事》、《三十六计》、《上下五千年》……学生阅览室还有3台电脑，是同学们用来网上阅读的。
接着，我们又到书库参观。一进门，我就发现了2台电脑，是平时我们来借书，老师就用这2台电脑来记录的。书库有九排大书架，这些书架上的书加起来大约有两万三左右。书都分类摆放，有：文学、地理、历史、艺术、科学。文学类书籍是最多的。
最后，我们跟着陈老师来到教室阅览室。教师阅览室很小，还没有学生阅览室的一半大。这里的桌子是长方形的，没有学生阅览室的桌子可爱也没有它大。这里最多的.老师们阅读的教学报刊杂志。
走进图书馆，就仿佛徜徉在书的海洋中。
红安参观有感
红安县是革命老区，红安人民在抗日解放战争中作出了巨大的牺牲和贡献。在中国工农红军中，每三人中就有一人是红安人，每四名英烈中就有一人属红安籍。黄安在大革命前有48万人，到1949年解放时只剩下34万人，14万人为革命献出了生命。解放后，登记在册有名姓的黄安烈士有22552名。为了纪念这片曾被革命先烈鲜血浸染的红色土地在中国革命斗争史中的辉煌历程，1952年国务院决定正式将黄安更名为红安。
铁血红安经典台词：
1.小小红安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。
2.我就是刘铜锣想当英雄好汉的，跟我上老君山。
3.老君山，惨遭灭，铜锣耻，定昭雪。
4.只要谁能帮咱报仇，我就跟谁干。
5.李先生：我们是革命部队，是有纪律的，不能像土匪这般.......刘铜锣：我就是个土匪。
6.敌人一开炮，想到的不是坚守阵地，而是撤退，这不是典型的逃跑主义是什么?
8.有功就赏，就错就罚，有罪就杀。——刘玉民。
9.你死了你姐怎么办，你那些红安的弟兄怎么办?你现在的命是属于共产党的。
10.现在是党指挥枪，还是枪指挥党?
11.铜锣，别过来，我们身上有炸弹，记得我!
13.孩子多了，没奶喝，就是再哭，也是照样得饿死你。——刘玉民。
15.刘铜锣娶不娶我是他的事儿，但是我方蕾这辈子都是刘铜锣的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一个;将熊，熊一窝啊!
17.老子说过:行不言之教，希望能通过我们的言传身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孙猴子再厉害，也怕唐三藏的紧箍咒，以后就看你这老师的了!——王汉江。
19.幽灵是什么，是神仙还是鬼怪?欧洲是什么呢，比汉口大还是比汉口小?你直接说：一个精神在西边散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我们所有的革命行动和计划要做到保密。——李坪山。
22.所谓，近朱者赤近墨者黑，跟着方杠子你可以提高思想觉悟。——李坪山。
23.凭什么他是头儿，我就是个大头兵啊!——刘铜锣。
24.有诗云：女汲涧中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那刘铜锣一打起仗来就和没脑子的疯子一样，只知道往前冲。——方蕾。
26.这里是指挥部，不是你大闹天宫的课堂。——李坪山。
27.孙子曰：兵者，国之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
39.战场上最可怕的永远不是炮火声，而是安静。——戴慧平。
40.上天了，老子也做把齐天大圣，上天打仗了!——刘铜锣。
参观有感作文
在中国共产党建党98周年之际，运行管理部党支部组织全体党员于3月6日前往烈士陵园实地参观学习。
在革命烈士纪念碑前，支部书记敬献花圈，与党员同志们一同瞻仰革命烈士纪念碑并依次敬献鲜花，以表达自己的哀思之情。面对党旗，我们重温入党誓词，铮铮誓言不忘最初的那份使命。
在中国工农红军西路军纪念馆解说员的引导下，我们参观了西路军烈士遗物、珍贵图片、文献资料等，从一张张黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻离子散的老百姓和烈士们坚定的眼神。仿佛听到了同胞坚强的呐喊声，看到了烈士奋勇抗战的场面，让我的心灵再次受到了强烈的震撼，重温了革命年代的光辉岁月，在艰难困苦的条件下，先烈们不顾个人安危，出生入死、抛头颅洒热血，经受了血与火的洗礼，为中华人民共和国建立了不朽的功勋。
我深感，今天的幸福生活来之不易，成千上万的中华优秀儿女为了祖国的解放事业献出了年轻的生命。如今，我们生活在这样一个安定、祥和的社会里，不用忍受饥饿，不用颠沛流离，无比幸福。我作为一名临近退出工作岗位的党员更是深受洗礼，深刻认识到，应严格履行党员义务，牢记党的宗旨，保持共产党员的先进性，在自己的岗位上履职尽责，发挥党员先锋模范作用。