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担当作为廉洁自律专题研讨发言稿篇一
观看担当有为是人们在社会生活中不可或缺的一部分。担当有为是指一个人在面对困难和压力时，能够勇于承担责任，积极努力解决问题，给他人带来积极影响的一种品质。观看担当有为，不仅可以激励我们自身努力进取，也能够树立我们对他人的尊重和信任。通过观看担当有为的例子，我们可以学到很多，同时也能够对自身进行反思和提高。
第二段：权威人士的担当有为
许多权威人士以他们的担当有为深深地影响了社会。比如，乔布斯，苹果公司的创始人，他在苹果公司的创业历程中，始终秉持着对产品质量和用户体验的执着追求，带领团队开发出一款又一款的划时代产品，给全球用户带来了许多便利和乐趣。还有李克强，中国现任总理，他始终对国家发展负责任的态度和一心为民的精神给如今的中国注入了新的活力。这些权威人士的担当有为不仅在各自领域内取得了巨大的成就，也激励着我们每个人不断进取和做出自己的贡献。
第三段：平凡人的担当有为
除了权威人士，身边的普通人也可以展现担当有为的品质。例如，一位义工，每天奔波在社区和医院之间，无私地为需要帮助的人提供帮助。他们用自己的一点行动点亮别人的生活，用自己的微小贡献改善社会环境。还有那些默默无闻的农民工，他们在城市中为我们建设美好生活，他们用自己坚韧的毅力和勤劳的双手，改善了自己和家人的生活条件。平凡人的担当有为，有时甚至能够产生比权威人士更大的影响，因为他们代表了普通人对美好未来的追求和无私奉献的精神。
第四段：从观看中学到的担当有为
通过观看权威人士和平凡人的担当有为，我们可以学到很多。首先，担当有为需要勇气和责任心。面对困难和压力时，我们应该勇于承担责任，积极寻找解决问题的方法。其次，担当有为需要持之以恒的毅力。在追求目标的道路上，困难和挫折是难以避免的，只有坚持不懈，才能取得成功。最后，担当有为需要将心比心。我们应该关心他人，理解他人，为他人着想，这样才能建立起信任和共识。
第五段：个人的担当有为实践和展望
通过观看担当有为的事例，我发现在自己的生活中也能实践这一品质。我会多关心身边的人，多帮助他人，同时在面对困难时，我也会勇往直前，积极面对。我希望通过担当有为的态度，能够给他人带来正能量，让更多的人受到鼓舞和启发。未来，我也希望能够在自己的领域中取得一定的成就，用自己的努力和影响力推动社会进步和发展。
总结：观看担当有为的例子，是一份珍贵的财富。通过这些例子，我们可以学到担当有为所需的品质和态度，同时也能够认识到每个人都可以成为担当有为的人。担当有为不仅改变了我们自己，也改变了他人和社会。希望我们每个人都能从观看担当有为中汲取力量，用自己的担当有为行动推动社会的进步和发展。
担当作为廉洁自律专题研讨发言稿篇二
学生担当有为是指学生以积极主动的态度和精神，投身到学习、实践和社会活动中，积极发挥自己的作用，为社会做出贡献。学生作为社会的新生力量，具有无限的潜力和活力，担当有为不仅是一种责任，也是一种使命。在我自己的学生生涯中，我也深有感触，有了一些体会和心得。以下将围绕学生担当有为这一主题展开论述。
首先，学生担当有为的关键是发挥自己的特长和优势。每个人都有自己的特长和优势，学生可以通过发现和培养自己的特长，将其运用到实践当中，为社会做出更大的贡献。比如，我特别擅长写作，所以我加入了学校的文学社团，每个月为校报和社团杂志撰写文章。通过这个平台，我不仅锻炼了自己的写作能力，还能将自己的思考和观察分享给更多的人。我相信，每个学生都能发挥自己的特长，把自己的兴趣和潜能转化成有价值的行动。
其次，学生担当有为需要有积极向上的心态和态度。学生时期是一个人成长的重要阶段，在这个阶段，学生应该以积极的态度对待学习和生活。不论是做一次小小的班级服务，还是参加一次大型的社会实践，都应该持有一颗积极向上的心态，以饱满的热情和努力去完成任务。我曾经参加过学校的义工活动，在这个过程中，我亲身感受到了帮助他人的快乐和成就感，也意识到了自己的能力是可以创造改变的。只有持有积极的心态，我们才能不断克服困难，迎接挑战，实现个人的成长。
此外，学生担当有为也需要勇于承担责任。作为学生，我们享受着学习和成长的机会，同时也应该承担起自己的责任。无论是在学习中还是在社会实践中，我们都应该认真完成自己的任务，承担相应的责任。比如，在课堂上，我们要认真听讲，完成作业;在班级中，我们要积极参与活动，关心集体利益;在社会实践中，我们要尽力帮助他人，承担起志愿者的责任。通过承担责任，我们不仅能够养成良好的习惯，还能够锻炼自己的领导能力和组织能力，为将来的发展打下基础。
最后，学生担当有为还需要有正确的目标和价值观。学生时期正是一个人形成自己人生观、价值观的重要时期。作为学生，我们要明确自己的目标和价值观，懂得什么是真正有意义的，什么是对自己和社会有益的。只有确立了正确的目标和价值观，我们才能在学习、实践和社会活动中发挥自己的作用，使自己的努力和奋斗更有意义。因此，我们要不断学习，扩大自己的知识面，增强自己的综合素质，以更高的标准要求自己，不断追求进步。
总结起来，学生担当有为是学生应有的责任和使命。发挥自己的特长和优势，以积极向上的心态，勇于承担责任，树立正确的目标和价值观，是学生担当有为的关键。作为一名学生，我深深体会到了学生担当有为的重要性，也明白了只有担当有为，我们才能取得进步和成长。因此，我将一直秉持着学生担当有为的精神，不断努力，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
担当作为廉洁自律专题研讨发言稿篇三
近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展"廉政文化进校园"活动的重大意义。我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。"学高为师，身正为范"，在当前形势下，要特别强调"廉洁从教"，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展"廉政文化进校园"活动的重大意义。我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。"学高为师，身正为范"，在当前形势下，要特别强调"廉洁从教"，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
教师必须要更新原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这一点我校的教师做得比较好，因为通过学习教材教法等，老师根据学生知识水平以及学生的实际情况，编撰各年级的《有效作业》，既满足了学生的需求，也发展了老师的能力。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的"迎来送往"。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。中共中央颁发的《建立健全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着"廉政文化进校园"已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观，人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。
学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，"捧着一颗心来，不带半根草去"。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者，要以"点燃自己，照亮学生"的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导"廉洁从教为荣"的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化，严肃的课题情感化，单一的说教艺术化，不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体；要通过班会，团队会，黑板报，橱窗，征文演讲，文艺汇演，开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园"崇廉"氛围；要重视开展"小手拉大手"活动，发挥"崇廉"教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。三，加强领导，将"廉政文化进校园"活动落在实处"廉政文化进校园"活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质，陶冶师生情操，净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长具体负责，充分发挥德育干部，班主任，学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来，形成党政各部门齐抓共管，各负其责，密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容，创新教育方法，突出教育特色，确保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的社会氛围。各学校要将"廉政文化进校园"活动作为一项经常性工作，抓实，抓细，抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
总之，学习其实就是一段短暂的成长过程，成长是段过程，而不是终点，在以后的教学中，我以自己的发展成长为己任，为学生成长为重任，好好做人，好好学习，天天向上，天天快乐，做教师足也！
担当作为廉洁自律专题研讨发言稿篇四
“时不我待、只争朝夕”。新年伊始，***总书记对全党提出新要求。行动是最好的表态,落实是最有力的回答。大政方针确定之后，各级领导干部就要强化责任，勇于担当，注重实干，狠抓落实。尽责任、敢担当、重实干、抓落实，是领导干部必须具备的精神品质。群众评价我们的工作，不仅看我们怎么说，更多的是看我们怎么落实。一个对党负责、对人民负责、对地区发展负责的领导干部，就必须要抓住落实这个关键，强化责任，勇于担当，注重实干。
提升境界，围绕排头兵目标抓落实。眼界决定境界，高度决定力度。抓落实必须打开眼界、提升境界，高点定位、高端谋划。在区域性竞争日趋激烈的今天，在“前有标兵、后有追兵”的竞争态势下，发展的步子稍稍放慢，后面的追兵就会越来越近，前面的标兵也会越来越远。因此，只有不断提升发展的境界，以更高的目标和更远的目光对照先进地区找差距，清醒地看到我们存在的各项短板与不足，从而准确定位、放宽眼界、拓宽视野、解放思想，克服小成则满、小富即安的思想，始终保持发展的压力感和紧迫感，抓实工作抓好推进，真正实现“排头兵”的目标。
提升能力，围绕工作成效成果抓落实。在提升境界、高点定位的同时，还要有更加扎实的解决措施、更好更快的发展实效。这就要求我们必须强化能力建设，锤炼抓落实的过硬本领。一要终身学习。***总书记反复强调，领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法。要成为知全局、懂业务、能干成事的明白人，就要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待。要深入学习***新时代中国特色社会主义思想，深入学习一切必备知识，着力培养专业能力、专业精神。二要理清思路。工作思路清晰，就能找准正确方向，落实任务才能事半功倍。要立足自身岗位做好工作，对任务、目标、进度进行深入研究思考和科学分解，对不同阶段的工作做好周密安排，做到切实可行、稳扎稳打。要超前预想、谋划在先，形成可操作的落实方案，有计划、有步骤地稳步推进，做到有的放矢、成竹在胸。三要讲究方法。如果工作落实不到位、效果不好，就是因为在面对问题时绕来绕去，优柔寡断，找不准推进工作的路径和方法，把握不住主动权，最终丧失落实的最佳时机。只有注重讲究工作方法，才能确保落实得好、落实得快。对于一个领导干部来说，要实现既定的工作目标，兑现对群众的承诺，最基本的品质和标准是真抓实干，最高的思想和境界也是真抓实干。
提升作风，围绕务实担当抓落实。良好的工作作风与精神状态是干事创业的前提。一要持之以恒抓作风。个别党员干部思想境界不高、不敢担当、不作为、乱作为等问题依旧存在，“撸起袖子不干活”“摆拍型”“孙连成式”的干部仍然存在。作风建设永远在路上，新一年党员干部干事创业应有的前行姿态，把作风建设牢牢地抓在手上。二是要“严”字当头抓作风。抓班子带队伍一定要“严”，要坚持同一个标准不能放松，一旦有“例外”就会产生“破窗效应”，一旦为一个干部破例，就无法带动其他干部，事事不得罪人就会得罪我们党的事业，因此我们必须严字当头，把作风建设抓实。三是坚守初心，深入群众，把作风建设不断向基层延伸。要走出机关，沉下基层，真正把心思放在群众的利益上，把群众最盼的、最急的、最难的事办好，把事关群众切身利益的问题解决好。对发展中必须解决的问题、对群众反映强烈的问题要梳理排队，一个环节一个环节地抓落实，一个步骤一个步骤地抓推进，一个问题一个问题地抓解决，这样才能做好落实，让群众看到希望，得到实惠。
担当作为廉洁自律专题研讨发言稿篇五
梅州夏令营结束了，今天早上结营了。
回想起来这几天虽然热，虽然累，但是快乐着。创造了不一样的回忆。这一周，我们12个学生一起吃饭，一起上课，一起排练，一起讨论，一起学习。从不同的人眼中认识每一个学生，从不同的人身上，学习不同的优点，从授课过程中学习教育教学技能，从日常生活中学会沟通。根据不同的学生特点，摸索不同的教育方法，把知识带给他们，把欢声笑语送给大家，把记忆留在深处，把怀念留在心中。
天下没有不散筵席，该来的总是会来。我们给这群孩子带去欢声笑语，带去知识教育，我们奉献一颗真心，献出我们的真诚，和他们交往，和他们学习，不论他们是否会记得我们，我也只希望他们，能够好好学习天天向上，学业有成，然后走出大麻镇，走出大埔县，去看看更广阔的世界。