大学生生命观心得体会（精选17篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长与进步，以及存在的不足之处。下面是一些写心得体会的经验分享，希望对大家的写作有所帮助和启示。

大学生心得体会

这个寒假是目前为止过过的最长的寒假了，并且一分为三，分别在东莞，深圳，揭西这三个当地度过。

首次进厂打工，首次来到东莞，刚开始心里有些慌，可是还好有很多照料我的人。谢谢你们！天天都要上班，有时还要加班加到很晚。记住天天都是宿舍最终一个洗澡的，常常都是12点多还在洗头…提到这儿，我很想谢谢咱们的彩霞同学。她常常会帮我先打好洗澡水，帮我提水，催我赶快洗澡…常常会做出很多让我感动的事。最感动的是她帮我整理打了很多结的头发，那时快到清晨一点拉…我感动的一塌糊涂，很谢谢她对我的照料！谢谢彩霞同学！

还有很多很多好玩，难忘的事，如今每次回想起，都会哑然失笑…鸭子有你们很高兴，真的很高兴！

这13天，我应该有10天都宅在家里吧…天天天然醒，看电视，听歌。即是没按原计划看书自学…我再一次用实习证明了，放假回家确实不必带书回来，由于带了也不会看的。喜剧啊…不过我也做了一件“大事”！跟小姑学包粽子。真的很谢谢小姑教我包粽子，尽管我还很蠢笨，可是究竟先了解了这个过程吧…在老家的日子很平平，可是很高兴。由于…这是我的家！

大学生心得体会

生命观看心得体会

生命是每个人都会面临的一个话题，也是无法逃避的一个现实。人们对于生命的看法和理解各不相同。有人认为生命只是匆匆过客，有人则认为生命是无限宝藏。而在我看来，生命不仅意味着人的存在，也意味着人的价值和使命。

第二段：生命的尊重。

理性地看待生命，就要尊重生命。每个人都要珍惜自己的生命，同时也要尊重他人的生命。无论是人还是动物，他们都是生命的体现。我们不应该随便剥夺他们的生命，更不能忽视他们的存在感。我们应该同情他们，帮助他们，照顾他们，并为他们提供安全和保护。只有尊重生命，才能建立起和谐美好的社会。

第三段：生命的意义。

人的生命是有意义的，因为每个人都有自己的目标和使命。不同的人追求的目标不同，但不管是追求物质还是精神上的成功，我们都应该珍惜自己的生命，认真对待生命中的每一个选择、每一个决定。生命毕竟是短暂的，我们要善待它，创造出属于自己的有意义的人生。这样在生命的尽头，我们才会不悔过去，有信心面对未来。

第四段：生命的贡献。

生命的意义不只是要追求成功，更重要的是为别人做出贡献，让生命变得更加美好。我们可以为别人奉献自己的时间、精力和财富，让他们感到温暖和关爱。同时，还可以通过自己的行动和言语，传递出正能量和积极的信息，让他人从中受益。生命的存在，就是为了让自己和别人都过得更好，为这个世界带来更多的正能量。

第五段：结尾。

生命是无法重来的，但我们可以通过对生命的理解和尊重，找到属于自己的价值和意义，改变自己和别人的生活。只有在不断的探索和实践中，我们才能切实地体验到生命的美好和意义。让我们一起珍惜每一刻，用自己的行动和言语，让生命变得更加美好。

生命观看心得体会

生命是所有人都必须经历的一个过程，在这个过程中，我们面临着各种各样的挑战、经历着各种各样的经历。对于生命，我始终保持着敬畏之心，因为我深知生命的珍贵和不易。近来，我对于生命观有了一些新的认识和体会，想要在这里和大家分享。

第一段：珍惜生命，勇敢面对挑战。

生命是非常宝贵的，我们每个人都是独一无二的存在，没有人可以代替我们的存在。因此，我们需要珍惜生命，对待自己的生命要有尊重和爱护。面对挑战时，我们也不能畏惧，要敢于面对困难，积极主动地去解决问题，因为逆境往往是人生成长和进步的一笔财富。

第二段：人生无常，珍惜当下。

人生无常，我们无法预知未来会发生什么，因此我们要珍惜当下的时光。我们不能一味地忙碌工作，而忽视了生命中最重要的事情：家庭、友情和情感。在生命的限制下，我们需要懂得如何平衡生活与工作，懂得如何让自己的生活更加充实和有意义，不给自己留下遗憾，因为当我们回望过去时，最后悔的往往是我们所错过的机会和那些我们曾经爱过而放弃的人。

第三段：善待自己，也善待他人。

我们需要懂得如何善待自己，因为只有在身体和心理上都健康的情况下，我们才能更好地去面对生活的挑战和成功。同时，我们也需要善待他人，学会宽容、理解、尊重和关爱别人。因为任何时候，我们都是在和他人之间相处，一个人的行为举止不仅会对自己产生影响，也会影响他人的情绪和生活。

人类社会是一个非常复杂的系统，需要每个人的共同努力来维护。我们需要关注社会公益，了解社会动态和公共问题，积极参与到社会中去。通过参与公益活动，我们可以感受到周围人的支持和帮助，也可以将自己的力量贡献出去，为社会的进步和发展做出一份贡献。

第五段：生命的另一种境界，接受死亡。

生命是短暂而珍贵的，而生命的另一个境界是死亡。虽然我们每个人面临的时间都有限，但是我们可以拓宽时间的长度，我们可以通过我们的影响和贡献创造一些文化和思想遗产，让它们延续到更长的时间里。对于死亡的来临，我们需要接受，虽然有一些遗憾和不舍，但是我们也要懂得放手，用一份平和的心态去面对。因为死亡并非是终点，而是另一种境界的开始。

总之，关于生命观的体会和认识，远远不止这五点，它们是我在成长过程中逐渐明确的生命态度。面对生命，我们需要勇敢和自信，珍惜当下，享受生活，同时也要善待自己和他人，为社会贡献自己的力量。希望大家也能对生命有更深刻的认识和领悟，并且用行动去诠释生命的真谛。

大学生心得体会

步入大学校门的那一刻，我的内心是欣喜的，但也带着一丝丝沉重，欣喜是来源于对未来生活的憧憬，沉重则是那无可避免的军训。对于高中时就参加了军训的我来说，七天的时间已经叫我生不如死，更何况大学的半个月，简直如同地狱一般。

军训的第一天我们就发现了一个很严重问题，按照教官的规定，腰带必须是系在衣服外面，可这样的话裤子就没法固定住了，那条裤子的腰围可是有我两个腰那么大。为了解决问题我们几个找了个绳子，用来固定裤子不往下掉，因此军训的第一天，因为担心绳子会松所以那一整天都是提心吊胆的。

军训还是比想象中累太多，跑步和站军姿时好几次我都撑不住了，但一想到后果是全班一起受罚，我还是坚持了下来，不管想起多少次对于军训的惩罚我都是十分不认同，一人犯错居然要全班受罚，但不得不承认，这个惩罚的效果是显著的。

我们站在树荫下，我经常看到有几个同学因为中暑而倒下，这个时候我就会痛恨自己的体力为什么那么好。大概是军训太过累人，所以所有的休息时间都显得特别珍贵，一丝也舍不得浪费，学长学姐们看我们太过累人，买了几个西瓜分给我们吃，那一刻她们简直是天使。

军训的时候，最喜欢的就是下雨天了，只要一下雨，考虑到学生的健康，学校不得不停止军训，这样我们就可以躺在宿舍了，军训最磨人的`还要属叠被子了，在每天早上睡眼朦胧的时候，必须得要把被子叠的像豆腐块一样出现菱角，这太过折磨人，以致于我的几个室友晚上睡觉都不盖被子。

在我们军训的中途，因为我们的教官要去参加一个训练，所以中途我们临时换了一批人来教，教官走的那天班上有几个人哭的特别大声，想来也是奇怪，才认识了不过短短十多天，居然有了这么深厚的感情。军训好像很容易加强人与人之间的联系，不知道是不是为了让同学更快融入校园才准备的军训。

军训的最后一天，明明应该为了能够不用在接受训练而感到高兴，可我们所有人心中尽是对教官的不舍，这位中途换来的新教官，我们也与他结下了深厚的友谊。

大学生心得体会

通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。

在短短几天的干部培训学习中，我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触，接受他们的精心指导，分享他们的人生经验,使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得如何去珍惜大学生活，更加懂得如何去利用又一次的学习机会。我要适当分配好在学校的空余时间，规划好自己的研究生学习生涯。

首先，我要感谢学校领导老师组织这个培训班、感谢所有为这次培训班无私付出的老师。 虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间，可想到所有给我们上课的老师也是利用他们的休息时间为我们无私付出，我们还有什么好抱怨的？我们还能抱怨什么？而且，如果我们认真听了课，会从中学到很多很多。此时我们的心中充满了感谢。

通过这次培训，我学到了很多，在这里就简要的先和大家分享两点：一是做事；二是做人。

第一，学会做事，作好事。

一个人的意志力量真的是无穷的：比如在5.12四川大地震中，许多人在废墟中坚持了87小时、137小时、216小时。。。这些数字无不震撼着我们的心灵，是人们无法想像的，它代表的就是人的意志力量创造出的生命的奇迹！另外我们做每件事都应该要有目标，有规划，有条理。所谓知道自己要做什么，怎样做，才可能把事情做好。

第二，学会做人，做好人。

生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人，因为他们值得感谢；同样感谢我们的对手，因为是他们使我们更加认识到自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。人与人之间更应该怀者着感恩的心相互关心和照顾。

其次，我觉得要做一名合格的学生干部，应具备一下几点：

（一）、道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。 就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于 60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试；“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。

（三）、组织能力：学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

（四）、社交能力：学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。 以上就是我这次在干部培训中所得到的体会，虽然这一期的培训只有短短的几天，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。

我的生命观心得体会

生命，不只是时间的流逝，更是一种宝贵的财富。它是如此短暂，却又如此宽广。在这个世界上，我们每个人都只能拥有一次生命，因此，对于我来说，我始终认为生命是非常宝贵的。在这段旅程中，我领悟到了许多关于生命的真谛，这些领悟逐渐形成了我独特的生命观。以下是我对生命的心得体会。

首先，我发现生命是无价的。回想起这一路上所经历的困难和挫折，我对生命的宝贵程度有了更加深刻的理解。生命的珍贵之处在于其不可复制和替代性。每个人都是独一无二的存在，每一个生命都是无价之宝。无论是经历艰辛还是走过坎坷，生命的价值都不能被等量地衡量。因此，我对生命的观点是应该充分珍惜和感恩。

其次，生命需要自我实现。生命的意义在于每个人都有自己独特的目标和使命。每个人的生命都应该过得有意义，能够超越个人的欲望和抱负。生命的实现不仅限于个人的成就和财富，更重要的是通过帮助他人和社会，使自己的生命产生更大的影响力。因此，在实现自己的同时，我也应该努力去影响他人和社会，使生命的意义得以最大程度地发挥。

再次，生命是一场旅程。生命就像是一条行进的航线，上面充满了各种机会和挑战。在这个旅程中，我学会了如何在逆境中坚持，如何在困难面前寻找希望。生命中的每一个阶段都是一个机会，是我们学习和成长的机会。因此，我对生命的理解是要善于适应和融合，要不断吸收新的经验和知识，并从中汲取力量来应对未来的挑战。

此外，生命需要平衡和快乐。生命中充满了各种各样的角色和责任，比如作为儿女、父母、朋友和职业人等等。每一个角色都需要我们付出努力和时间，但我们也不能忽视自己的需求和感受。找到平衡点是至关重要的，既要为他人付出，也要关注自己的内心需求。同时，积极寻求快乐也是人生的追求之一。快乐不仅仅源于物质财富，更包括内心的安宁和满足感。因此，我坚信生活中有很多快乐的事物等待着我们去发现和享受。

最后，生命的意义在于爱与奉献。爱是我们人类最深沉的情感，是我们的生命中最伟大的动力之一。通过爱去关心、支持和帮助他人，我们能够建立更加美好的社会和人际关系。奉献则是我们回报社会的方式之一，通过自己的努力和付出，去改变世界，去影响他人，使我们的生命更有意义。因此，我对生命的理解是要用爱去面对世界，用奉献去改变世界。

总结起来，我的生命观是：珍惜生命、自我实现、适应变化、保持平衡、追求快乐、用爱奉献。我相信，只有通过这样的方式去理解和体验生命，我们才能活出真正的精彩和价值。生命是一种奇妙的礼物，每个人都值得去拥有和享受。让我们一起踏上这场属于我们自己的生命旅程，创造属于我们的精彩！

生命观心得体会

生命一直以来都是人类思考的重要课题之一，人们对生命有着自己独特的观点和理解。在生命观这一主题下，我深入思考了生命的意义、生死的轮回、生命的尊严以及生命的选择，对于这些问题有了一些新的认识和体会。

首先，生命的意义是一个无止境的讨论话题。对于生命的意义，人们有着各种不同的观点。有人认为生命的意义在于追求幸福和快乐，而有人则认为生命的意义在于创造与改变。然而，我认为生命的价值在于发现与实现自己的目标和价值，而这需要我们不断探索与成长。每个人都有自己独特的人生轨迹，而生命的意义就是在这个过程中不断寻找并实现自己的价值。

其次，生死的轮回是引发人们深思的话题之一。面对生死之间的选择，人们往往会陷入思考与迷茫。在我看来，死亡并不是生命的终结，而是一个轮回循环的过程。生命像一条河流，不断流淌着，不断经历着生与死的变化。因此，对待生死，我们应该以一种平和、宽容的态度，接纳生命的流转与变化，并珍视每一刻的存在。

第三，生命的尊严是不可侵犯的。无论是人类还是其他生物，都有着与生俱来的尊严。生命的尊严体现在每个人的自由、平等和尊重之中。人类不能随意伤害他人的生命，也不能侵犯他人的尊严。尊重生命的价值与尊严，是建立和谐社会的基石，也是着实实现人类文明进步的关键。

第四，生命的选择是一个伦理和道德的问题。在生命的旅途中，我们会面临各种选择。有时候，选择的结果可能对我们自身和他人产生深远的影响。因此，选择是需要慎重考虑和思考的。我们应该以积极的心态去面对生命中的选择，并且在选择中始终坚守道德和伦理的底线。

最后，对于生命，我们应该抱持感恩和珍惜的态度。生命是我们最宝贵的财富，是我们能够体验和感受这个世界的途径。我们应该珍惜每一次呼吸、每一次见面、每一次相聚，用感恩的心态对待生活中的点滴。同时，也要学会放下，学会释放，因为生命的每一刻都是宝贵的，不应该过度纠结于过去或未来。

总之，通过对生命观主题的思考，我对生命的意义、生死的轮回、生命的尊严、生命的选择有了更深刻的理解。生命是一种神奇的存在，其价值和意义在于我们的探索与发现。我们应该用珍惜和感恩的心态对待生命，在每个选择中坚守道德和伦理的底线，用积极的态度与信念去追寻并实现生活中的价值。

心得体会

大学生是一个特殊的群体，他们经历了高中艰苦的备考阶段，终于进入了大学这个新的环境。在大学的学习和生活中，我也有着很多的心得体会。首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。

首先，大学生应该树立正确的人生观和价值观。大学是人生的一个新的起点，是我们成长的一个重要时期。在大学的这几年里，我们应该树立正确的人生观和价值观。我们要明确自己的目标，并坚定不移地朝着这个目标去努力。同时，大学生应该具有正确的价值观，要有志于改变社会的愿望和勇气，要关注社会的热点问题，思考社会的发展与进步。只有拥有正确的人生观和价值观，我们才能在大学期间正确选择自己的发展方向，做出正确的人生决策。

其次，大学生应该不断提升自身的综合素质。大学生活是一个全方位、全面发展的过程。在大学的学习和生活中，我们应该注重提升自己的综合素质，这包括知识、技能、道德、文化等多个方面。我们要广泛涉猎各个领域的知识，要勇于接受新鲜事物和观点，要学会思考和分析问题。同时，我们还应该注重培养自己的实践能力和创新能力，多参加各种实践活动和科研项目。只有不断提升自身的综合素质，我们才能适应社会的发展需求，为未来的发展打下坚实的基础。

再次，大学生应该积极参加社团活动与社会实践。大学生活是多姿多彩的，除了正规的学习任务外，我们还可以利用自己的业余时间参加各种社团活动和社会实践。社团活动可以帮助我们结识更多的朋友，拓宽自己的交际圈子。同时，社团活动还能提供给我们很多锻炼自己的机会，比如组织活动、社团管理等等。社会实践则可以帮助我们更好地了解社会，增加社会经验，了解社会的运作规律。通过积极参加社团活动与社会实践，大学生可以锻炼自己的组织能力和实践能力，丰富自己的大学生活。

第四，大学生应该勇于面对挫折和困难。大学生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难。但是，我们不能因此退缩，而是要勇敢面对。只有面对困难，我们才能不断成长，变得更加坚强。当我们面对挫折和困难时，我们要保持积极的心态，寻找解决问题的办法，不断克服自己的困难。同时，我们还要学会寻求他人的帮助和支持，共同度过困难的时刻。只有勇于面对挫折和困难，我们才能在大学的旅途中真正成长为一个坚强而优秀的大学生。

最后，大学生应该养成良好的生活习惯和学习方法。大学生活中，我们要养成良好的生活习惯，比如规律作息、健康饮食、适量锻炼等等。良好的生活习惯能够帮助我们保持良好的精神状态和身体健康，能够更好地投入到学习和工作中。同时，我们还要养成良好的学习方法，比如合理规划学习时间、做好学习笔记、互相讨论等等。只有养成良好的生活习惯和学习方法，我们才能更好地适应大学的学习和生活，取得好的学习成绩。

总之，大学生是一个特殊的群体，他们需要树立正确的人生观和价值观，不断提升自身的综合素质，积极参加社团活动和社会实践，勇于面对挫折和困难，养成良好的生活习惯和学习方法。希望大学生们能够以积极的心态面对大学生活的种种挑战，不断成长，成为社会中的有用之才。

生命观心得体会

生命是什么？这是人类思考了几千年都无法给出一个确切的答案的问题。每个人对于生命的理解都不尽相同，但对于人类来说，生命无疑是至关重要的。在我的生命旅程中，我也在思考和探索着什么是生命，以及如何对待和珍视生命。在这篇文章中，我将分享我的个人观点和体会。

第二段：生命是无尽的奇迹。

从生物学的角度，人类的生命是在一粒精子和卵子的结合中开始的奇迹。这个过程是如此微妙而难以置信，以至于我们很难想象生命是如何产生的。在我们的日常生活中，生命也在我们身边不断地发生着，每一个新生命都是一个奇迹，一个独特的存在。我从这个角度理解生命，对生命的尊重和珍视也就愈加深刻。

第三段：生命短暂但有意义。

生命短暂，每个人都要来到世上一场，然后离开。面对这个即将到来的离别，我不会觉得悲哀，相反，我认为生命的短暂让我们更加懂得珍惜和享受生命。生命的意义并不在于它的长短，而在于它的丰盈。在有生之年，我们需要尽可能地去体验和创造，去留下自己的记忆和足迹。只有这样，我们的生命才会更有意义，更值得铭记。

第四段：生命之间可以互相感受。

我们的生命不是独自存在的。我们在与他人交往，与自然和谐共处的时候，我们会发现生命之间有着无限的连接和感应。我们可以感受到他人的喜怒哀乐，吸纳自然的气息，这一切让我们更加真切地意识到生命的存在，更加真切地感受到自己和世界的联系。如果我们能够好好地把握这一点，那么我们的生命就会更加充实和丰富。

第五段：对生命的感悟。

生命是一个多维的存在，它涵盖了许多个人和个体。生命的不同面向也可以被不同的人以不同的方式感知。对于我来说，生命是一个宝贵的机会，让我来到这个世界，成为我自己，和这个世界相互作用。我相信每一个人都应该珍惜生命、珍爱生命，即使有一天我们会与世长辞，那也并不代表我们的生命就会消失。我们的生命与我们的行为和思想紧密相连，这就意味着，当我们在世间快乐地深耕，为人处事，做好每一件事情时，我们的生命也不会停滞不前。因此，珍惜生命、尊重生命、享受生命，这就是我对于生命的感悟。

总结：

在我的生命旅程中，我深深地感受到了生命的意义和价值，这些感悟和体会得来不易，因为它们代表了我人生中的各种经历和思考。我相信，只有在深入地理解生命之后，我们才能真正地认识到我们的存在和价值，在世间快乐地生活，享受我们的生命。

悦纳生命观后感或心得体会

生命无疑是宝贵的，但是人们却往往忽视它的珍贵，不重视，不珍惜，甚至挥霍。在我读完《悦纳生命观》这本书后，深切体会到了生命的可贵和重要性。下面是我的感悟和体会。

第一段，全书概述——在书中作者把一些生命中本来需要感恩的事情分类，像空气中的氧气，食物中的营养物，自然中的阳光和水等等。而这些东西，似乎都是草木与人之间不可或缺的联盟。我们的生命，依赖于它们，同时我们也需要感恩它们。看完全书，我同时明白了，美好生命依赖于丰富的能量和充足的修养。一个快乐的人，一定有一个健康的身体，充足的能量和成熟的生活观念。这是一个基本的生命公式。

第二段，感悟成长——谈到日子的长短，人们常常从数字入手。日子长不长，取决于我们怎么过，要是爱自己，这个数字自会变的多姿多彩；要是将日子浪费在伤心和无聊的事情上，你就会生活在不断紧缩的时间里。人的成长与生命密不可分，就像蝴蝶的成长需要找到自己的环境一样，生命的成长需要自己的发展和所处的环境两个方面的考虑。而且，自我调整也是一个重要的方面，看问题要善于从正面的角度出发，从我们自己的优点和长处角度去看问题，我们就可以看到问题的不同角度。想要成为更好的自己，成长就是一个必须走过的过程。

第三段，体悟爱与生命——生命是无价的，但是也经常被人忽略。要珍惜生命，就需要听从爱的指引，努力做好自己在这个世界上的使命。不要让过去的经历把您的未来束缚在过去。过去，或许是一段痛苦的回忆，但同时也是我们成长的过程，它提醒我们以后应该怎样生活在世界上。放下那些绑架我们心灵的东西，让生命重新焕发光彩。只有用真正的爱，才能带来生命的无限美好。

第四段，思考生命的意义和价值——通读完这本书，我感慨特别深的就是生命的意义和价值。每一个人都有它独特的生命意义，这应该是每一个人的目标所在。而那些充满着美丽的生命体验，那些独特的经历，才是给人们希望和养分最深厚的源泉。因此，走向生命的管理，就要在多年以来的生命品质成为一个完整体的基础上出现。

第五段，总结——《悦纳生命观》这本书，让我们进一步明白，生命的珍贵与重要性，并通过文章给予我们感性和理性上的思考。每一个人再看完书后，都会感到在生命的道路上又多了一份可以依赖的财富。对于人们来说，活在这个世界上，一定要激活自我潜力，寻找生命的意义和价值。只有珍惜生命，热爱每一天，才能实现我们的美好愿景。对于自身生命的管理，需要与生命抱着一份敬畏之心，才会有更美好的未来。

悦纳生命观后感或心得体会

悦纳生命观体现了一种对生命态度的认识和理解，是一种关于生命的价值和目的的观念。这种观点的核心是人类应该尊重生命的存在，珍视每一个生存者的存在，从而赋予生命以意义和价值。自从接触悦纳生命观以来，我有了一种全新的思考方式和生活态度，这其中蕴含着许多有趣的启示和感悟。

悦纳生命观源于日本，它提倡“悦纳”的生活态度，认为生活体验中的每一件小事都应该获得关注和尊重，就像我们尊重大自然的普遍规律一样。悦纳追求“平淡中的精致”和“珍视一刻天伦之乐”，在这种观念下人们可以更好地亲近自然、关爱生命、珍爱自己，打造出一种充满温暖和快乐的生活方式。

悦纳生命观主张人们要尊重生命，尊重自然和人类社会的规律。我们作为生命的一部分，应该积极地融入自然和社会的大环境之中，发扬生命的价值和意义。悦纳生命观强调“平淡中的精致”，这是对现代人过于繁忙和杂乱的生活状态的一种反思，我们应该学会在繁忙的生活中品味细节，享受生活的质感。

第三段：如何实践悦纳生命观。

实践悦纳生命观需要我们关注身边小事，注重自身健康和心理健康的保持。首先，我们可以尝试在社交网络和现实生活中少一些抱怨，多一些感恩。其次，我们应该多关注身边的人和事，例如一只小鸟的歌唱、一杯清水的清凉，每一个小细节都蕴含着美好和意义。最后就是要重视自身的心理健康，适当喘息，调整心态，拥抱平静的每一个瞬间。

在教育中，悦纳生命观提倡培养学生的人文关怀和生命教育。我们应该注重孩子的身心健康，帮助他们建立起正面的人生观和价值观，让他们能够珍视每一个生命的存在，珍惜与家人亲友之间的相处时间、体验到珍贵的“天伦之乐”。生命教育需要从早期开始进行，建立学生的生命观和学习态度，使他们能够适应现实生活，提高自身的适应能力和生存技巧。

第五段：总结。

悦纳生命观是一种人文的哲学观念，它强调尊重生命，尊重自然和人类社会的规律。它要求我们注重平淡中的精致，珍视身边的生活，努力追求内心的平衡和满足。生命的美妙和意义在于细节和平凡，如果我们能够静心感受生命，悦纳生活的各个方面，就可以发现生命的真正意义和价值。

悦纳生命观后感或心得体会

悦纳生命观，是一种积极的人生态度和生活方式，它主张我们应该珍视生命，享受生命，活得快乐、自由和有意义。作为一种新的生活理念，悦纳生命观已经受到越来越多人的关注和认可。在我看来，悦纳生命观是我们在现代社会中找回生命的真正意义，下面让我来谈谈我的一些感悟和体会。

首先，悦纳生命观教会我珍视生命。人生苦短，我们为什么不能好好地珍惜它呢？在现代社会中，工作和奋斗成为了人们生活的主旋律，我们往往忽略了身体和心灵的需求，因而引发了各种身体和心理疾病。悦纳生命观告诉我们，生命是一种神圣而珍贵的礼物，与之错过便无法再来。我们应该从每一天、每一个瞬间开始，去珍视生命，去快乐地、积极地生活。只有珍视生命，才能够看到世界的美好，体验生命的魅力。

其次，悦纳生命观教会我享受生命。世界如此美好，我们又为什么不能享受它呢？与其沉溺在忧虑和抱怨中，我们不如主动出击，去寻找生活的意义，去享受生活的乐趣。也许，一杯香浓的咖啡，一本精彩的书籍，一个愉悦的假期，都能够让我们找到内心的平静和快乐。悦纳生命观告诉我们，只要心存感恩，从身边的小事开始，也能发现日常生活中的美好和快乐，去享受生命的全部。

第三，悦纳生命观教会我拥抱自由。我们常常会为许多东西奋斗不止，可能是金钱、地位、权利等，但这些所有的东西都只是权力和束缚。而悦纳生命观告诉我们，自由是生命的本质，只有拥抱自由才能拥有真正的幸福。我们不必拘泥于传统的观念，更不必被生活所束缚。只有通过探索和实践，实现自己内心深处的渴望，才能拥有真正的自由和快乐。

第四，悦纳生命观教会我寻找内心的意义。我们生活在一个充满各种选择的时代，我们在日常生活中也常常会面临一些选择。而在不断选择的同时，我们也应该明确自己的生命意义，不断追寻自己心灵的真正渴望。悦纳生命观告诉我们，生命有无穷的可能性，我们每个人都可以通过探索和发现，找到自己的生命意义和存在的意义。只有找到了内心的意义，我们才能够更好地面对挑战，走向更加充实而有意义的人生。

最后，悦纳生命观让我深刻认识到，无论我们的生命轨迹如何，有意义的生活就是快乐的生活。人生往往是充满起伏和曲折的，我们可能会面临许多遗憾和失落，但是知道悦纳生命观的我们，无论遭遇什么困难，都能发现生命中的美好，体验生命的真谛。正是因为悦纳生命观鼓舞着我们逐渐发现自身的潜力，拥抱外界的宽容与爱，从而成就了真正有志的人。在生命的尽头，我们会意识到，只有珍惜每一天，过好每一天，才是我们的正确之举，才是有意义的生活方式。

综上所述，悦纳生命观是近年来兴起的一股生活理念，也是每个人都值得拥有和探寻的。通过珍视、享受、拥抱自由以及寻找内心意义和活得有意义，我们可以感受到生命的美好和人生的无尽可能性。让我们在未来的日子里，保持积极向上的态度，去感受生命的魅力。

树立正确的生命观心得体会

人的生命是一种神圣而珍贵的礼物，每个人都应该珍爱并对待其负责。然而，在现代社会，由于种种原因，许多人的生命观和价值观已经发生了深刻的改变。为了树立正确的生命观，我们需要回顾自己的生命经历并反思，查找自己的问题和短处，从而找到应对之道。

第二段：生命的价值。

生命无价，人生只有一次。每个人都应该珍惜自己的生命，保持积极向上的生活态度。我们的生命不是为了浪费或挥霍，而是应该为它赋予意义和价值、为它增添光彩，去拥抱更美好的未来。每个人都是一颗星星，每颗星星都应该在自己的轨迹上尽可能地闪耀光芒。

第三段：敬重自己。

敬爱自己，尊重自己，对自己负责，才能更好地度过人生的每一个阶段。我们应该成为自己生命的主宰者，树立自信和自尊心，不断增强自身实力和内在素质，努力做到认清自我，掌握自我，实现自我，提高自我，从而更好地为自己的生命负责。

第四段：关注他人。

人与人之间的联系和相互依存是我们生命中必不可少的部分。我们应该关注其他人的感受，并尽可能地帮助他们度过困难和挫折。我们应该从内心深处体察和感悟他人，以便更好地迎难而上，积极地投入他人的生活中，帮助他们克服心理困难和生活问题。

第五段：感恩生命。

感恩生命，感恩这个世界，感恩周围的每一个人。珍惜和感恩这种迷人而脆弱的礼物，是我们每一个人的责任。我们应该认真对待生命中的每一个瞬间，让生命不留遗憾和遗憾，及时告别过去，接受当下，拥抱未来。

结论：

最后，让我们再次提醒自己：珍惜生命，尊重他人，关注自己，感恩这个世界。只有这样，我们才能走向成功，走向尊严和真正的幸福。每个人都应该拥有正确的生命观和价值观，这是成功和幸福的关键。愿我们都能成为明智的生命经验者，以策略思维和深刻的哲学智慧为自己的生命打好坚实基础。

我的生命观心得体会

我是一个年轻的大学生，在短暂的人生旅途中，我开始思考生命的价值和意义。谚语“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”深深地影响着我，让我对我的生命观充满向往。在我看来，生命是宝贵的，没有人可以避免死亡，但是我们可以通过充实的生命活动，留下丹心和奇迹的照耀。因此，我坚信自己要把握好每一天，努力追求内心真正的价值与意义。

第二段：拥抱每一天，热爱生活。

生命是短暂的，我们不知道明天会带来什么。面对不确定性，我选择拥抱每一天，热爱生活。我努力让自己成为一个积极向上的人，尽可能地经历各种各样的事物和体验。无论是笑还是哭，都是人生的一部分，都会让我成长。每个早晨，我会感受到阳光的温暖，感受到生活的美好与希望。我相信，只有热爱生活，才能真正感受到生命的价值，才能在有限的人生中留下真正深刻的印记。

第三段：追求内心的平静与满足。

在这个充满诱惑和干扰的世界里，我坚持追求内心的平静与满足。我明白，财富、地位和名声并不能带来真正的幸福。相反，我认为内心的平静和满足才是人生最宝贵的财富。因此，我经常抽出时间与自己相处，静下心来思考人生的真谛。通过冥想、读书和写作等方式，我能够平静下来，深入思考自己的内心世界。我相信，只有拥有内心的平静与满足，才能真正地面对挫折和困难，才能持续地追求自己的梦想。

第四段：积极影响他人，传递爱与希望。

在我的生命观中，我追求的不仅仅是个人的发展和满足，更希望能够积极地影响他人，传递爱与希望。我相信每个人都有能力和责任去改变自己，去帮助他人，让这个世界变得更加美好。我会尽量做到不伤害他人，而是以积极阳光的态度去对待身边的人和事。我相信爱和关怀能够产生积极的力量，因此我会尽力给予爱和关怀，帮助他人找到自己内心的力量和希望。

第五段：与生活和谐共处，拥抱未来。

在我的生命观中，我追求的是与生活和谐共处，并拥抱未来。生活是一个复杂多变的过程，我们无法掌控一切，但是我们可以调整自己的心态和态度去面对。我会接受生活的起伏和不确定性，用积极的态度去迎接未来的挑战。我会珍惜每一次机会，迎接新的挑战和机遇。无论结果如何，我相信只要努力过，就没有遗憾。每一步都是人生的一部分，无论是顺利还是失败，都会让我成长和进步。因此，我将坚持自己的生命观，与生活和谐共处，拥抱未来。

在我有限的生命中，我相信只有坚守自己的丹心，追求内心的平静与满足，积极地影响他人，与生活和谐共处，才能真正体验到生命的价值和意义。我会努力把握好每一天，做最好的自己，用我的生命为世界增添美好与希望。

大学生生命观调查报告

本文从大学生生命观现状的调查设计与组织实施出发，通过对调查结果的统计与分析，并为高校大学生有效开展生命教育提供一定的参考和启示。

调查设计统计分析结论与建议。

为了更好地了解大学生的生命观现状，加强和谐理念下的高校生命教育工作机制研究，2013年3月份我们作了大学生生命观现状的调查。调查主要采用问卷形式。本问卷选取湖南机电职业技术学院的大学一年级大学生作为调查对象，共发放问卷100份，回收有效问卷为95份。在被调查的对象中，男生75人，占78.95%，女生20人，占21.05%；机电专业56人，占58.95%，电子商务专业39人，占41.05%。由以上可见调查对象具有一定的代表性和可比性，并区分了不同性别和专业结构，使本问卷更具科学性、合理性。

本研究采用自编问卷对大学生的生命观进行问卷调查。问卷共分二部分，第一部分是关于被试的基本资料，包括被试的年龄、性别、年级和专业。第二部分是问卷的基本内容。在问卷编制之前笔者先进行了一定的访谈，在此基础上编制了此问卷。本问卷共有20个涉及有关生命的问题，包括大学生对生命的认识，是否具有生存技能，大学生的身心健康状况，大学生对自杀的态度、对暴力伤人的态度，大学生的人生价值标准等等，能比较真实客观地反映出大学生的生命观现状。其中第9题和第20题为多选题，其余为单选题，要求被试根据自己的实际情况对问题进行回答。问卷回收后，由笔者逐一对问卷检查，剔出了无效问卷。

由于本问卷的选取被试较少，可能不能很好的反映当代大学生生命观的总体情况，但从中我们依然可以看出一些问题。通过本次的问卷调查，笔者了解到目前被试大学生的生命观具有以下特点：

首先，被试承认在大学实施生命教育是非常必要的。有76.84%的被试认为在大学中有实施生命教育的必要，6.32%的被试认为无所谓，16.84%的被试认为没有必要，可见大学生生命教育的实施是非常必要的。生命教育在我国港台地区起步较早，且积累了丰富的经验，但内地的生命教育还刚刚起步，有关中小学生的生命教育已取得一定进展，但有关大学生的生命教育还是一片空白。从被试大学生反映的情况看，他们对生命教育有强烈的渴求。

理健康方面，有25.26%的被试认为自己的心理很健康，63.16%的被试认为自己的心理比较健康，仅有5.26%的同学认为自己的心理不健康。同时7.37%的人表示经常遇到心理问题，66.32%的被试表示偶尔遇到心理问题。大学生的心理健康状况从整体上还是比较乐观的，但是大学生心理脆弱的现实依然存在，我们对这一问题不能掉以轻心。

第三，大部分被试在学习、生活中承受一定压力，生活状态欠佳。11.58%的被试承认在学习生活中压力非常大，22.10%的被试经常感到压力，53.68%的学生有时会感到压力，12.63%的被试表示基本不会感到压力。在压力的主要来源中，其中58.95%的被试选择就业，42.11%的被试选择人际关系，38.95%的被试选择学业不顺，有35.79%的被试选择情感问题，从中可以看出，大学生的主要压力来源是就业。在当今社会中竞争非常激烈，有压力并不是一件坏事，有压力才有动力，关键是怎样知道学生将压力转换为动力。从被试对每天生活的地评价看来，当前大学生的生活状态欠佳。62.11%的被试认为自己每天过得生活马马虎虎，12.63%的人认为自己的生活非常无聊，仅有25.26%的人认为自己的生活非常地充实。

第四，在对待自杀的态度上，大部分被试都能够有比较正确的态度，但仍有学生存在轻生的念头。30.53%的被试认为完全不理解自杀行为，认为自杀是一种愚蠢的行为，67.37%的被试表示可以理解这种行为，但自己绝对不会自杀。但依然有2.11%的被试认为自杀是一种脱痛苦的方式，或许自己会做，同时有23.16%的被试表示自己曾有过轻生的念头。可见从整体上说大部分的大学生对于自杀这种行为都有比较理智、比较正确的看法，但依然有人存在错误的认识。在对待死亡问题上，大部分被试都能够正确的态度。13.68%的被试选择害怕死亡，15.79%的被试选择忌讳谈死，但并不害怕，72.63%的被试选择顺其自然，坦然面对。

第五，在与班上及宿舍同学相处关系问题上，大部分被试都有比较好的人际关系。38.95%的被试表示很好，58.95%的被试表示还可以，只有2.11%的被试表示不太好。在同学遇到困难是否给予帮助问题上，大部分被试都能够有比较正确的态度。58.95%的被试表示会主动帮助，40.00%的被试表示视与同学的关系而定，只有1.05%的被试表示不会主动帮助。

9.47%的被试认为是金钱的多少，28.42%的被试表示说不清楚。大学生正处于人生观、价值观逐渐走向成熟的阶段，功利化的人生价值追求不利于学生身心的健康成长。

通过本次调查可以发观，我国正处于社会转型时期，当代大学生在面临着前所未有的发展机遇的同时，也陷入了前所未有的竞争、压力、冲突、困惑等生命困境，不少大学生仿徨、无奈、消沉，感到“活得没意思”。当大学生无法合理排解这种种压力、焦虑、冲突时，便极有可能采取自杀或杀人的方式来寻求解脱。因此加强高校大学生的生命教育已刻不容缓。通过对大学生进行生命教育，让大学生更加热爱生命、尊重生命、珍视生命和感恩生命，促进大学生身心健康成长。加强高校大学生生命教育,应该从以下几方面入手：

育的本质属性。我们认为，大学生生命教育主要包括三个层次：第一层次是生存教育，要让受教育者掌握生存技能，提高自我的社会适应能力和创造能力，树立正确的生存观。第二层次是生活教育，帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，获得生活体验，树立正确生活观念，养成良好的生活习惯，追求个人、家庭、社会的幸福生活。第三层次是生命价值教育，帮助学生正确认识生命、珍爱生命，提升生命的质量，实现生命的意义和价值，达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。

2、加强生命教育课程规划，构建生命课程。一方面开设生命教育课程是高校实施生命教育的基本途径。通过专门的高校生命课程将生命教育的基本内容系统呈现出来，从而引起人们对生命教育的重视，将生命教育的基本内涵落实。另一方面由于生命教育内容广泛，单靠几门独立课程很难完成任务，所以还应将高校生命教育渗透到各专业课程的教学中，特别是语文、哲学、艺术、体育等人文素质课程的教学中。这就能使生命教育成为高校日常教学活动的重要组成部分，成为高校学生的日常学习行为，从而引导大学生珍爱生命，树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，生命教育应是每一个教师在每一门科目中都应融入的内容，做到全员、全方位、全过程教学都能把生命教育融入之中。

3、加强高校思想政治理论课教学改革，建构生命课堂。目前，我国高校还没有对大学生开设专门的生命教育课程，生命教育主要是通过大学生思想政治教育这一形式来进行的。为了提高生命教育的实效性，必须建立思想政治理论课程的教学改革机制。第一是加强教学内容创新。以加强大学生的世界观、人生观、价值观教育为重点，同时充实丰富的贴近大学生生命发展实际的内容，构建大学生的生命课堂。第二是以生命教育为主体，改进教学方法。采取案例教学、专题讨论、辩论、演讲、自由发言等灵活多样的课堂教学方法，增强思想政治教育中生命教育的吸引力和实效性。

4、加强高校校园文化建设，创造生命校园。第一是加强校风、教风、学风建设，建立一个健康向上、生动活泼的校园精神文化，为大学生的生命发展创造良好的氛围。第二是开展丰富多彩的校园社团活动。通过组织体育比赛、歌咏比赛、观看爱国主义影片、书画摄影展、志愿者服务、社会调查等各种校园社团活动和举办一些关于生命的专题讲座，促进大学生生命的和谐发展。通过这些活动，使大学生在实践中不断获得人生感悟、实现自己生命价值，为大学生生命的全面发展开辟新的道路。

5、加强与家庭和社会的联系，构筑保护生命的立体网络。形成家庭、学校和社会共同关爱大学生生命发展的“合力"，使大学生的生命得到全面、自由、和谐的发展。当代大学生思想政治教育中的生命教育是一项复杂的系统工程，要加强高校与家庭、社会的联系，调动高校、家庭和社会的一切力量，形成学校、家庭和社会共同关爱大学生生命发展的网络系统，这样才能取得良好的效果，使大学生的生命得到全面、和谐的发展。

[1]郑晓江．生命教育刻不容缓——从汶川大地震谈起[j]．郑州大学学报(哲学社会科学版)，2009，(1)。

[2]刘大中．和谐理念下的高校生命教育工作机制浅析[j]．产业与科技论坛，2011，（10）。

生命观心得体会

生命对每个人来说都是极其宝贵的。作为人类，我们每个人都必须有一种正确的生命观，意识到生命的真正价值。生命观体现了我们对自己和他人的关心和尊重，关于生命观的重要性，我们应该从自己的经历、周围的人和世界的发展中得到启发和提高。作为新时代中国的一员，我们需要更加珍视生命、珍惜生命、尊重生命，这是社会的共同期望所在，也是人类的本质属性。

第二段：珍视生命。

在我的生命中，我一直认为生命是我最宝贵的财富，是我无法取代的一部分。通过不断的探索、学习和思考，我更加坚信这一点。每一次经历的挫败、每一次失败和失落，都让我更加明白，生命的精彩不在于一时的荣誉和成就，而在于用自己的方式体会和珍爱生命，并在日常中努力践行。

第三段：珍惜生命。

每个人的生命都是独一无二的。在过去的经验中，我发现许多人都不珍惜生命，甚至对自己的生命毫不在意，这让我深感忧虑。我相信，珍惜生命的人会更加珍视和爱护自己的身体和心灵，会更加努力地放飞自己的梦想，在有限的生命里展示无限的价值。

第四段：尊重生命。

尊重生命就是尊重他人的生命。在我们的关系中，我们必须对他人的生命具有尊重和敬意。我们不能轻易地伤害别人、残害别人，因为那是侵犯别人的生命权。尊重生命的态度也需要在看待动物和自然中得到体现。只有将尊重生命的观念落实到实际中，我们的精神世界才会更加健康、更加纯洁。

第五段：结论。

在世界上，生命是一个不可分割的整体，因此，我们时刻关心自己和他人的生命。我们存在的每一天都是有限的，但通过我们的努力，我们能够使生命变得更加充实、更加精彩。通过正确的生命观，我们可以更好地活着，让自己和他人更加幸福和美好。让我们珍爱、尊重和向上生命。