作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
洗澡歌律动教案篇一
一、活动目标
1、引导幼儿练习正确的穿衣方法。
2、引导幼儿发挥想象力,尝试利用材料创编和表演故事情节。
3、让幼儿尝试体验扮演“妈妈”的乐趣。
二、活动准备
1、布娃娃若干
2、布娃娃的小衣服若干
三、活动过程
1、教师已经带领幼儿上完健康活动《穿衣歌》,把材料投放至活动区。
2、引导幼儿关心布娃娃就像是妈妈关心自己一样,让幼儿感受对布娃娃的感情。
3、幼儿选择自己喜欢的布娃娃和小衣服,并把自己当做布娃娃的“妈妈”,联系给怀中的“宝宝”穿衣服。
4、教师鼓励幼儿和同伴一起游戏,尝试利用布娃娃表演自己喜爱的故事情节,幼儿自由发挥创编故事情节。
5、教师在一旁观察指导,引导幼儿正确穿衣,关注幼儿的安全。
四、活动延伸
请幼儿回家练习给自己的布娃娃穿脱*服。
五、资料库
1、请幼儿观察布娃娃衣服上的纽扣,说说它的颜色和形状,再找找哪里还有纽扣(袖子、口袋等)。
2、请幼儿尝试解开或者扣上布娃娃衣服上的纽扣,感受纽扣和扣眼一一对应。
3、请幼儿在纸衣上粘好纽扣,可按已有纽扣选择颜色相同的配对,还可以将彩色志华粘在衣服上,做成漂亮的'衣服。
六、活动总结
教室还可以在角色区投放其他材料,如布娃娃的杯子、小床、尿布、奶瓶等,供幼儿进行“我是妈妈”的情景表演。
在此次活动中让幼儿切身体会和感受到了做妈妈的辛苦,同时还锻炼了孩子们正确穿衣的步骤,加深对穿衣的认识。
洗澡歌律动教案篇二
一、严格遵守《_食品卫生法》和《江苏省食品卫生管理实施办法》,自觉接受食品卫生监督机构及学校师生的监督。
二、从业人员必须每年进行一次健康检查,并取得健康证;从业人员必须经卫生知识培训,考核合格后方可上岗。
三、保持室内外环境整洁,有完善的防蝇、防尘、防鼠设施,无卫生死角。
四、采购人员不买腐烂变质食品,加工人员不用腐烂变质食品,营业员不卖腐烂变质食品。不使用和出售过期食品。
五、餐具数量与就餐人数相适应,餐具必须做到一清、二刷、三冲、四消毒,并有保洁设施。严禁使用未消毒餐具。
六、食品必须做到生熟分开,熟肉、卤菜有专人加工、专用工具、专用冰箱;熟食间应具备洗手、消毒设施,不得存放其它杂物。
七、从业人员必须穿戴清洁工作衣帽上岗,必须做到勤洗手勤剪指甲、勤洗澡勤理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。上班时不戴首饰、不吸烟。
八、食品仓库保持通风、阴凉、干燥。食品应分类、分架、离地隔墙存放,有食品名称标志。
洗澡歌律动教案篇三
当前新型冠状病毒还在扩散期,公共浴池由于空气流通性差、人员密集,是病毒传染的危险和高发区域。为加强浴池管理,有效切断病毒传染渠道,保障自己和他人健康安全,维护企业正常的生产经营秩序,坚决打赢疫情防控阻击战,我们发出如下倡议:
一、各位职工要深刻认识此次疫情的严重性,提高紧迫感、责任感,养成良好的生活习惯,克服困难,尽量在家洗浴、更衣,如非必须,尽量不在公共浴池洗浴。
二、确需在公共浴池洗浴时,首先做好个体防护工作,进入浴池必须佩戴口罩,更衣时先脱衣、洗浴前摘口罩,洗浴后先戴口罩、后更衣,两人以上洗浴时需保持1米以上安全距离,不嬉戏、不聊天、不逗留,缩短洗浴时间,尽可能减少呼吸器官暴露在空气中的时间。
三、进入浴池服从工作人员管理,主动配合工作人员做好疫情防控相关工作,确保洗浴防疫管控措施落实到位。
四、广大职工要努力营造群防群治、全员参与的战“疫”氛围,对于进入浴池不戴口罩、不遵守疫情防控管理相关规定的要及时纠正,对无理取闹者向公司行政处举报,我们将进行严肃处理或向相关单位反馈,并追究责任。
“举国除毒镇邪气,多难兴邦迎晓天!”让我们众志成城,万众一心,打赢这场全民疫情歼灭战。
——教师管理制度-学校教学管理制度
洗澡歌律动教案篇四
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
过程
1、从5月x日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月x日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
4、5月x日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月x日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
延伸
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
教案:我爱妈妈
目标:了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
经验准备:
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
过程提示:
1、引导幼儿共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题:“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行,为什么?”“妈妈赶了这么多活,会怎么样?”“你是怎样想的,用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)
3、相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?”
观察重点:
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度
亲亲好妈妈
活动目标:
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备:
1、主题活动录象,一定数量的水果;果盘;牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程:
1、谈话导入活动:
师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,母亲节虽然已过去了三天,但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈:
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
(3)集体表演:《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、做妈妈:
(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。
幼儿教师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
4、谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”
(1)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃
2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸:开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做„„”主题活动。
妈妈是最漂亮的
教案目标
·用不同的线条表现出妈妈的特点;
·学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。
优秀教案准备:幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片
教案过程
一、我爱妈妈
·教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。
·请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。
如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”------
二、妈妈的画像
·通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
三、我为妈妈画像
·同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
·提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。
用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发
·展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。
不再麻烦好妈妈
教案目标:
·准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。
·为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”,加深母子亲情。
教案准备:
·人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。
·音响设备,抒情音乐的录音带。
亲亲妈妈爱心盒
·制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。
教案过程:
一、迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。)
二、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)
三、亲子游戏。
主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
游戏:宝宝的呼唤
师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。
《大家来洗澡》
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洗澡歌律动教案篇五
为加强食堂管理,规范食品原料粗加工操作程序,制订本 管理制度:
1、食堂工作人员必须具备相应食品卫生知识和操作技能, 规范粗加工操作程序。
2、食品原料在粗加工之前,必须进行感官检查,发现变 质、腐烂的原料不能加工。
3、原料粗加工时必须按先洗后切的原则进行操作,对蔬菜 类清洗必须做好除毒处理,具体方法:用食用碱液(食用 碱)或淘米泔水浸泡半小时后清洗。
4、对易吸污的原料,如:肉类、水产类、家禽类等荤菜原 料必须按规定存放在底部密封的容器内。
5、原料清洗时,必须按分设的水池(蔬菜池、荤菜池、水 产池)内清洗,不得荤蔬混洗。
6、清洗后的`原料必须按规定的容器内存放,沥尽水份,放 入净菜货架待烹饪加工。
7、原料切配时,必须将砧板、刀具、切配台面清洗干净, 以免细菌交叉感染。
8、严格按切配要求进行切配加工,确保切配质量。
9、蛋类原料在加工时,必须先将外壳清洗干净。
10、粗加工后的原料严禁着地存放,预防地面污染。
——学校后勤管理制度
学校后勤管理制度