实习心得是对自己在实习期间所发现和体验到的新知识和技能的总结。下面是一些教学反思的范文，供大家参考。希望通过这些范文可以给大家提供一些启发和借鉴，帮助大家更好地进行教学反思，提高教育教学效果。大家一起来看看吧！
昆虫记的读书心得体会篇一
《昆虫记》这本书的作者是给昆虫记的.·亨利·法布尔。法布尔出身贫寒，但他一生勤奋进取，自学成才。他花了12年时间获得了双学士学位和博士学位。然而，这种进步并没有得到法国教育和科学界所谓权威部门的认可。因此，尽管他一直梦想着执教大学，但他最终无法实现自己的愿望，但他不得不屈服于中学的教职，以微薄的薪水维持一个七口之家的生活。
然而，法布尔并不气馁。除了认真的教学，他还利用业余时间仔细观察和研究昆虫。他的钻力和韧性达到了忘记吃饭睡觉的程度。他对昆虫的好奇和爱是普通人无法理解的。
我非常喜欢读《昆虫记》，因为让·亨利·法布尔作品中的小昆虫生动、栩栩如生、充满灵性，让人看了觉得很可爱。就连普通人讨厌的食粪虫也让人觉得很有趣。我更佩服让·亨利·法布尔的毅力，因为《昆虫》有十卷，长达二三百万字，再加上作者仔细观察这些昆虫，我不知道完成这项工作需要多少个春秋。
我认为我们不仅需要了解这部作品的内容，还需要学习作者不懈探索的精神。在这里，我写下了我读后的感觉。
昆虫记的读书心得体会篇二
在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同生临其境，目睹了一场又一场虫子们的彼此较量，重新认识了虫子。
读着一个个栩栩如生的昆虫故事，我身临其境，仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐，让我感受到昆虫世界的'奇妙。
譬如，有谁不知道蝉的？起码也听闻其名吧。它那钟情于歌唱而不顾未来如何的声明，早在我们训练记忆之初便已被当做素材了。人们用易学好懂的短小诗告诉我们，当寒风四起，严冬来临，一无所有的蝉便跑蚂蚁那喊饿求食去了。蚂蚁说了两句简短却粗俗无情的话语：您先唱了又唱！我听着舒服，好呀，您现在就跳吧。这两句话给蝉带来的声誉远胜于它精湛的演唱技巧。这深深地印在孩子们的心灵深处，永不磨灭。
蚂蚁虽然不会像蝉那样在树上高歌，炫耀自己。但它会为自己的未来做准备。所以我要向它学习，也向法布尔学习，坚持不懈，就能成功。
昆虫记的读书心得体会篇三
今天，妈妈买的新书寄回来了，我激动的'拆开包装，哇!太棒了，有《小机灵多多的趣味数学书》，还有我喜欢的《法布尔昆虫记》。我连忙迫不及待地读起来。
我一口气看了两本《法布尔昆虫记》。从这本书里，我认识了四种昆虫，有聪明的猎人节腹泥蜂、手术专家沙妮峰，还有战争狂红蚂蚁和嗜尸者麻蝇(也叫寄生蝇)。
我觉得这四种昆虫里红蚂蚁最厉害，不过它太懒了，所有的家务活必须由黑蚂蚁来干。可要是没有黑蚂蚁怎么办?红蚂蚁还不得饿死?不过它们战斗起来可是让人刮目相看呀!
《法布尔昆虫记》真是一本即精彩又有趣的书!
昆虫记的读书心得体会篇四
假期过后，我读了《昆虫记》这本书，给我留下了深刻的印象。
首先，在阅读《昆虫记》的同时，我发现作者法布尔长期仔细观察，描写得栩栩如生。
第二，对细节的描述，比如:有一天，我发现他们(红蚂蚁)又出去抢劫了，排队沿着池塘里的小砖走。呼啸的北风横扫，把整排蚂蚁吹进水里。金鱼蜂拥而至，吞噬着落水者。法布尔仔细观察。
第三，非常感人。经过法布尔的各种实验，他把自己奉献给了科学界。有一次，法布尔因为观察螳螂，整天抓住苹果树。其他人喊道：抓小偷！他刚刚醒来。
有了以上三点，我们都知道《昆虫》充满了法布尔的.努力，所以这本书给我留下了深刻的印象。
昆虫记的读书心得体会篇五
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的.昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：已经慌了神的蝗虫，完全把三十六计走为上策这一招忘到脑后去了。
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
昆虫记的读书心得体会篇六
昆虫记忆不仅是科学的结晶，而且具有文学魅力。她如此仔细地描述了一只昆虫。当我看到法官花一天时间观察昆虫时，我知道为什么他对昆虫了解得这么仔细。而且，我也知道，要写好一篇文章，不仅要有文采、诗意，还要有幽默的句子，通过这本书，我真正学到了知识。我们不应该害怕困难和毅力。我们愿意努力工作，一丝不苟。
昆虫记的读书心得体会篇七
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的观察记录。在书中，法布尔在对昆虫日常生活的描述中反映了作者对生活的独特欣赏。他真的有“哲学家、艺术家、作家的感受和表达”。他创作的著名杰作《昆虫记》被称为“昆虫史诗”，法布尔也被达尔文称为“无与伦比的观察家”。
在《昆虫记》这部杰作中，作者没有使用华丽的修辞和温暖的激情，但简单的墨水只是创造了一篇严肃而美丽的散文。整本书的故事生动活泼，语调轻松幽默，充满情趣。那些简单的文字具体而详细，清新而自然，幽默的叙述更有趣……红蚂蚁、蟹蜘蛛、石蝉、孔雀蛾出现了个性化的昆虫。给我留下了深刻的印象，多么奇怪，多么有趣啊！在作者的作品中，天牛就像一个吝啬的`鬼，穿着一件燕尾服，似乎缺少布料；小甲虫为后代做出了无私的奉献，伤害了孩子们的心；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会吃得很开心。如果我们的喂养速度慢，它甚至会像婴儿一样哭泣。多可爱的小生物啊！有趣的故事，栩栩如生的昆虫生活场景，包括昆虫的本能、习惯、劳动、繁殖和死亡，都渗透着人文关怀。
朗格多克蝎子有致命的毒液，它的毒液战无不胜。即使是像刀枪一样的大孔雀蝶也不是它的对手，一些毒虫也不是它的对手。可想而知，朗格多克蝎子的毒液有多毒。还有一些毒虫也很厉害，不是它的对手。然而，幼虫对它的免疫力很高。幼虫被刺伤后没有死亡。它真的很强大。蝎子一般擅长爬墙，以后不能碰老房子的缝隙。也许他们会遇到有毒害虫之类的东西。当我看到朗格多克蝎子的毒液如此强烈时，我真的很害怕。现在我终于知道了蝎子的危险。但不一定都是，蝎子也可以泡酒，治疗疼痛。
我认为《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书，也是一本有益于开卷的书。我想不管是谁，只要你仔细阅读《昆虫记》，阅读品味和感受，你就会成长。
昆虫记的读书心得体会篇八
我从小就很怕昆虫，每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼，我总会莫名的紧张，甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕，但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候，我又变得不喜欢了。
妈妈说我不喜欢昆虫，是因为我不了解它们。寒假里，我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界，这本书写得很好，我常常沉浸在书中，看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。
最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》，这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时，发现一只金步甲肚子被掏空了，他很惊讶，盒子里不少啥呀，可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢？过了几天，又有一只金步甲的肚子被掏空了，就这样每隔不久，都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。
有一次，法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫，最后那只雄虫终于挣脱，逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸，总是雄性步甲虫的，这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日，从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位，其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。
这个故事让我非常惊讶，昆虫竟然有如此不可理解的行为，，同时，昆虫的世界，有着如许的秘密，又让我感到无比好奇，昆虫的繁衍．是一个多么悲壮的事啊，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们来到这个世界是多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命！读完后，我把自己的qq签名改成了“天下虫虫都可怜”，来表达我对这些小虫的敬意！
这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看，很容易陷入模式化，比如总是先介绍一下读该书的背景，接着介绍该书的主要内容，最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已，从中，看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣，如何在阅读中生发感情，一句话，没有引发对话。
首先，文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中，经历着文化的熏陶与习染，儿童也在作文的过程中，与世界发生；中突、融合，因此，儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份，认同自我的这种文化身份，是儿童在习作对话中成长应当持有的立场。
在这篇读后感中，一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢，但是通过阅读《昆虫记》之后，她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟，那就是”天下虫虫都可怜”，具有独特的打动人的力量。由此可见，作者是把昆虫作为一种“生命”来看待，把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场，从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。
其次，自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话，是需要写作者敞开自我，与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲，任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事，也只有讲出了自己的故事，对话才有可能产生。因此，儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。
作者一开始就讲述自己的故事，在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫，“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕，同时，作者又说自己喜欢蚕，却不喜欢蛾子，这又使得故事的讲述很有戏剧性。
接下去，作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍，这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者，这样的写法有利于展现全书，但是可读性不强，其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点，既降低了写作的难度，又使笔墨集中于一个故事，使文章的可读性与感染力大为增强。
因此，好的故事是儿童作文的对话起点。
再次，心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹，把自己的内心世界展现给读者，但文章贵在含蓄，表达感情贵在曲折，所以在许多时候，这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中，并不是直接表白。而这种心路历程，又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。
文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”，均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”，儿童对于昆虫的“厌恶”感，很有可能来自于生活体验，例如蚊子会吸食人血，蜜蜂会蜇人，有的昆虫有很怪的气味等，这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“；当然也有可能来自于成人世界的影响，成人对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度，这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果；然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部，直至作者读到《昆虫记》，这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验，细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的'世界，因此，“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生，则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道：“它们来到这个世界多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见，作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象，可以说，此时，对话已然形成，视界得以融合。
最后，建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开，何以需要有对话？实际上，对话都指向理想生活的建构，都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此，他们对未知充满好奇，对未来充满渴求，他们天然地具有“理想气质”。因此，真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中，最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情，从一个故事引申出对昆虫的爱，对于小动物的怜悯，这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽，这使得文章获得更为广大的境界。
昆虫记的读书心得体会篇九
在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同生临其境，目睹了一场又一场虫子们的彼此较量，重新认识了虫子。
读着一个个栩栩如生的.昆虫故事，我身临其境，仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐，让我感受到昆虫世界的奇妙。
昆虫记的读书心得体会篇十
法布尔《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物；还让我了解了昆虫们的'生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的清洁工。
昆虫记的读书心得体会篇十一
我已经看过几遍《昆虫记》了，但是每一次看完后的感受是不一样的，希望我下一次看时有更深的感受。
《昆虫记》是法国出色昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。让人感到非常的好看，也生动地为我们讲述了昆虫世界的有趣故事！
其中让我感触最深的是这样一篇：居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项，是缺乏以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。
另外，还有一位法国寓言作家曾经写过一篇关于蟋蟀的寓言故事，但是很可惜，太缺乏真实性和含蓄一些的幽默感。而且，这位寓言作家在这个蟋蟀的故事中写到：蟋蟀并不满意，在叹息它自己的命运！事实可以证明，这是一个多么错误的观点。因为，无论是什么样的人，只要曾经亲自研究过蟋蟀，观察过它们的生活情况，哪怕仅仅是一点外表上的观察与研究，都会感觉到蟋蟀对于自己的住所，以及它们天生的歌唱才能，是非常满意而又愉快的.。是的，这两点所给它们带来的名气真的足以让它们感到庆幸了。
这一篇，很详细的介绍了蟋蟀这一点也没有名气的小昆虫，但是很可惜，没有人能将蟋蟀推向最高点，让人注意到蟋蟀的重要性，其实，蟋蟀有很都的重要性，比方它是昆虫界的歌唱能手会时常给大家带来快乐！还有干的蟋蟀可以如要给人的身体带来好处。
所以，请大家以后多多保护昆虫和小动物，因为他们也是有生命的！
昆虫记的读书心得体会篇十二
"世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但是我们不必介意，因为能获得很多有趣的知识，从某种意义上看，这比任何一个职业都有意思。"这是在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法，出于对昆虫的热爱，在他的野外实验室中，法布尔就把昆虫当做人类，甚至当作自己的朋友，非常的尊重和喜爱它们，以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱，有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番，比如描写蟋蟀的一句话："上面一对则是控制码擦得器具，蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外，可以想象它的声音多么急促。"还有描写蜘蛛的一句话："这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里，于是他们自行解决了葬礼，让自己跌落在土穴下面的`坑里……"可想而知，法布尔对昆虫的喜爱是多么深。
在《昆虫记》中，我们不仅可以学到昆虫学，还可以学到昆虫学以外的东西，比如解刨学和化学，法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持"科学可以被修饰，但不能被修改。"这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。
《昆虫记》它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神，了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣，更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。学学他的精神吧!虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘，但我们可以学他的精神，去做好其他事情!
我认为《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。