作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
沁园春长沙教学设计教案篇一
沁园春作者：吴潜朝代：宋体裁：词二十年前，君王东顾，诏牧此州。念昔时豪杰，犹难辟阖，如金老大，却更迟留。四载相望，三春又半，邂逅劭农得纵游。田畴事，是桑条正长，麦含初抽。悠悠。身世何求。算七十迎头合罢休。谩绕堤旌纛，牵连^棹，喧天鼓吹，断送龙舟。翠t层边，碧云堆处，一担担来天外愁。如何好，且同斟绿醑，自课清讴。
沁园春长沙教学设计教案篇二
《沁园春·雪》是毛泽东的一首经典诗歌，它以宏伟的气势、深刻的思想、峭拔的境界，展示了诗人的豪情壮志以及爱国情怀。作为一首有名的雪景诗，它展示了一个人在冬日的沁园中感受雪的喜怒哀乐，雪景贯穿全篇，与诗人的思想相互辉映，给人留下了深刻的印象，感动了无数读者。
第二段：感受雪的美妙
在《沁园春·雪》中，毛泽东展示了对雪的美妙感受，以及对自然美的敬畏与热爱。诗歌开头引领读者走进一个白茫茫的冬日，让人感受到“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的威严壮阔。接着，雪花飞舞、天地一片雪白，使人有身临其境之感。同时，在这个过程中，毛泽东敬畏自然、敬畏人民，感受到了中国山河的壮阔，爱国情怀溢于言表。
第三段：批判积弊与迷途
在《沁园春·雪》中，毛泽东不仅表达了自己的感情，更表达了对时局的看法。诗中蕴含了对社会积弊和迷途的批判，尤其是一些颓废的文人、虚伪的官员，毛泽东对其进行了刻画和批评。诗中说到“万象更新闻道新，超然处处有人言”，直指文人墨客对新时代的无视和忽略。同时，还表达了诗人对生命、理想等方面深刻的思考，表现出诗人对于社会和自己的责任感。
第四段：坚定信仰传递希望
《沁园春·雪》中显示出诗人的革命精神和信仰。毛泽东的思想充满在诗中，“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？”这句诗反映出诗人在长期的斗争中所积累的坚韧意志和信仰。其思想及时转化为新鲜力量，不断侵蚀旧势力，更将脱胎换骨的中国推向未来。遥想当年，群众的信念和斗争精神，正如这首诗篇般感人至深。
第五段：总结
毛泽东的《沁园春·雪》是中国现代文学中的经典佳作，它深刻地展示了诗人对自然，对民族，对时代的感受。它是一首充满豪情壮志和爱国情怀，同时也反映了诗人对时局的批判和思考，尤其是对人类前途的追求。它展示了毛泽东的文学才华和思想深度，以及他的思想和时代的紧密联系，是人们继承毛泽东思想的重要宝库之一。
沁园春长沙教学设计教案篇三
沁园春作者：姚勉朝代：宋体裁：词万里清风，吹送锦帆，入南浦云。看拂天旌旆，攀留不住，迷津舸舰，歌舞相迎。二许家声，三洪地望，今代风流第一人。蜚英早，合词林视草，书阁翻芸。飞刍远饷三军。特借作红莲入幕宾。把西山暮雨，暂时收卷，荷山明月，小试平分。苏醒枯鱼，剔除深蠹，个是人间有脚春。难淹久，看诏催入侍，香案麒麟。
沁园春长沙教学设计教案篇四
沁园春作者：蒋捷朝代：宋体裁：词昔裴晋公，生甲辰岁，秉唐相钧。向东都治第，才娱老眼，北门建节，又绊闲身。燠馆花浓，凉台月淡，不记弓刀千骑尘。谁堪羡，羡南塘居士，做散仙人。南塘水向晴云。三百树凤洲杨柳春。有绿衣奏曲，金斜小雁，彩衣劝酒，玉跪双麟。前後同年，逸劳异趣，中立翻成雌甲辰。斯言也，是梅花说与，竹里山民。
沁园春长沙教学设计教案篇五
夏日瀚宇，众星同聚，星汉栩栩。
赏牛郎织女，七夕缠绵;处女狮子，八月相聚。
厚云裹雷，疾风骤雨，欲毁天公赏星趣。
容不得，见天开云散，暖回水去。
酷暑如此焦虑，使无数虫蚊五谷里。
旧村边古树，无人问津;而暑当头，芭扇共与。
明月伴旅，屋内屋外，萤虫烛灯夜相遇。
次早矣，已不见于居，还盼今聚。
沁园春长沙教学设计教案篇六
“沁园春 雪”是毛泽东在1936年冬天创作的一首诗歌，它以一个冬日的景色为主题，诗中所描写的白雪皑皑，纷纷扬扬，丝丝缕缕的景象一直到今天都感人肺腑，深深地震撼着人们的心灵。这首诗歌不仅展现出了中国传统文化中的天人合一的美，还表达了革命者们团结奋斗、为实现共产主义奋斗的崇高理想的决心和信念。
第二段：沁园春 雪的景致
诗歌中描绘的是冬天白雪纷飞的景色，文字真实完美地表达了这种冬天飘雪的景色。其中“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的描述，让人想起了湛蓝的蓝天、洁白的雪地、无尽的风光，让人感到一阵阵的清凉。特别是“霜枫红于二月花”这句名言，更能深深地打动人心，显现了中国文化的博大内涵和真谛。
第三段：沁园春 雪中的哲理
诗歌并不仅仅局限于描述一个美丽的自然风景。诗中蕴含着一种人本主义哲学的思想，展示了毛泽东作为革命家的远见和治理世界的才能。在“人生如梦我失眠，天空如水我悠悠”的句子中，毛泽东用自己的人生经历表达出了他对人生的反思，这种反思也是他的一种哲学。
第四段：沁园春 雪的历史意义
这首诗也可以被看做是一种文化遗产，与革命历史和国家的发展有关。当时，中国正值国家危险，战争频繁，毛泽东也正值大革命时期，创作时曲折多舛。但是，毛泽东为了表达自己内心深处的情感，仍然写出了这首充满调研和哲学思想的著作，表明他是一个伟大的领袖和诗人。
第五段：感悟
毛泽东的“沁园春 雪”诗歌，强调了自然的声音、自然的美和历史的意义，使人们感受到了文学和生活之间的融合。诗歌的中心思想是要用人性的眼光来去欣赏自然界的美，同时也蕴涵着革命人士为了理想和信仰而奋斗不息的精神。当人们欣赏这首诗的时候，会感到自己的精神被激发了，也会感到自己想传达自己的思想和理念。因此，毛泽东的“沁园春 雪”成为了一种永恒的文化极品，它通过文学，为人们预热了其他领域的创作活动，推动了人文素质的提升。