在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
红楼梦高中篇一
1、《红楼梦》读后感
明清时期的经济由于闭关锁国从最顶端逐渐的走向衰败。而《红楼梦》中的“薛王贾林”四大家族便见证了由繁华走向衰落，甚至家破人亡的全过程。
林黛玉，是因为母亲病逝。她的外祖母(即贾母)听闻此事，心中对黛玉产生了可怜又疼爱之情，想将黛玉接到自己身边，给她一些依靠和安慰。黛玉在贾母的千呼万唤之后才离开父亲来到了贾府。黛玉的母亲曾告诫她在贾府中的生活，要多加留心。所以黛玉在贾府中的生活可堪称为步步惊心。黛玉刚开始对宝玉是不愿靠近，怕这个一直受宠的宝玉会为自己添麻烦。但后来两个人相知相熟之后，特别是在吟诗作曲中更成为了知己。黛玉，柔弱，身体又多病，在贾府中也没有多少地位，而且要小心处事，只怕惹恼了谁的女子，最终在大家(除宝玉外)的欺骗下，在宝玉成亲当晚病逝，无声无息地离开这本不属于她的世界。
贾宝玉，一出生便含着一块玉，这就是贾母宠他的原因之一。宝玉的性格叛逆，总是喜欢与女子呆在一起吟诗作对，宝玉最初见黛玉时是先看都没看就去换了衣服，但等见到黛玉后，就非常的喜欢与黛玉在一起。当两人都明白对方的爱慕之情后，宝玉又送了黛玉他旧时的手帕，意喻着对黛玉承诺只对她一个人好，可惜最后在不知情的情况下，宝玉和宝钗成了亲，也知道林妹妹已经不在了。之后他便一直失魂落魄，直到家中有变故，才恢复了。但在宝钗的又一次刺激下，宝玉又变得失魂落魄，直到他看破红尘，当了和尚。
宝钗，一个一心想坐贾母位置的人。在黛玉生病时，给黛玉送去补品和问候，是为了让黛玉对她的戒心放下。最终，贾府败落，她想继承贾母的那种地位已不复存在，况且宝玉出家当了和尚，她只能成为一个寡妇。
通过对林黛玉，贾宝玉和薛宝钗的三位主角的人物塑造，可看出当时的封建专制是多么的残酷。明清时期，封建专制也达到了一个最顶峰，使得“薛王贾林”这些大家族一样走向衰落，而平民百姓更是苦。正可谓：国富，百姓苦;国亡，百姓苦。
2、《红楼梦》读后感
捧起《红楼梦》这本书，心却满是沉重。
《红楼梦》始于一个美丽的神话，有一块被女娲用剩的五彩石在荒山里自叹自怨，为什么同样是女娲制造的五彩石，别人都可以用之于补天，发挥各自才能，实现各自价值，为何独剩我一个，天既不用我，为何造我于世?五彩石啊五彩石，你不必自哀自怨，终有一天，你会等到有个人带你走入红尘，去品味人生中最有意义的事情——情。
想了很久，为什么《红楼梦》能成为古代四大名著之一?我想是因为这本小说告诉我们，曹雪芹所处的时代是一个无爱的时代，中国无视爱，耻谈爱，而且在和爱做了数千年无谓的斗争的荒唐时代。《红楼梦》告诉我们，我们应该真诚地发自内心地去表达这份爱，这份爱并非“男女之爱”、“我要做个好皇帝”、“路见不平拔刀相助”，而是在互相尊重的前提下，用心去爱身边的每个人，让身边的人活得更好，这样的爱，如亲情之爱、血缘之爱，出于天然。看贾珍贾蓉在父亲灵前守灵哭丧，极其哀痛，甚至从进大门开始跪至父亲灵前，这样的举止，谁能说他们是不肖子孙?然而转身就去和尤氏姐妹调笑，似乎死的是别人的父亲。贾赦病了，身为生母的贾母让宝玉代安，宝玉代安时，作为病人的贾赦还要起身躬听宝玉传达贾母的话，这到底是谁看望谁啊?这样的爱，本该出自真心，却被人活生生的扼杀了，这告诉我们那个时代是多么的荒唐!
我看着别人写出对《红楼梦》的评价，看到这样让我震撼的故事：一位学者到国外旅游，在国内带走的唯一东西就是《红楼梦》，当国外有朋友问他为什么这样做时，他说：“每当我想念我的祖国时，我就打开《红楼梦》，每当我打开《红楼梦》时，我就看见了我的祖国。”
朋友，当你听到这样的话时，难道不为之动情?当你看见这样的情景时，难道不热泪盈眶吗?曹雪芹笔下的《红楼梦》是中国几千年来的完美结晶，至今为止，还未能有一部作品能超越它，我想以后也不会有作品能如它横空出世了。可以毫不夸张地说，《红楼梦》是一部空前绝后的精品，我们中国人应该为之而自豪，因为我们是中国人，因为我们亲爱的祖国诞生了伟大的《红楼梦》!
3、读《红楼梦》有感
呜呼间秋风萧瑟，正如曹雪芹历时十载撰写的红楼，似悲似哀也。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是曹雪芹对红楼梦的评价，我们可以从中看出曹雪芹一切尽在不言中的辛酸。她化身为书中悲情的林黛玉，封建的残余似乎总跟随着她，幸运的光环永远都无法照耀她。不过，哪怕阴天挥散不去，她坚毅如冰，不曾低头，因为她相信，希望的光芒就在前方，她奋力追，以梦为马!
我行若微尘，脚踏黄土;我向往星空，却无能无力。我没有林黛玉所遭受的不幸，却拥有着她的矫情;我时而退缩，时而犹豫，却永远不会进攻。性格上的懦弱让我习惯于“知足”，但并非“常乐”。
此刻泪水肆意在我的脸上，我的思绪回到了从前。
当我翻开买了许久却仍未翻动的红楼，我的思绪久久被它牵动着，把我追溯到了那个封建黑暗的红楼中。我知道，我也能像书中的林黛玉一样为爱挣扎，为梦迎难而上!红楼，一个朝代，一首爱情的悲歌。林黛玉日夜梦想着和宝玉成为眷属，为自己的幸福对抗封建势力。过程也许是坎坷的，结果也许是失败的，但他们不也努力过么!那我也能!合上书卷，书中的红楼气息却毫不褪色。闭上眼睛，我甚至能感受到其中的辛酸。
以梦为马，相信自己，并为之全力以赴。我终于可以区别出平舌和卷舌，我终于可以摆脱每天嘴塞木塞读报纸的日子。我明白，想要更接近梦想，只有靠自己。我是幸运的，我要战胜的敌人是自己，我成功了，我能说会道了。林黛玉是不幸的，她所承受的是一个时代的悲剧。不以成败论英雄，我和她都是自己的英雄。
梦想是舵，引导我们驶向成功。相信自己，希望的曙光就一定会出现。以梦为马，我奋力，继续追!
初中关于读后感的作文：读《红楼梦》有感
初一学生关于名著红楼梦读后感
红楼梦高中篇二
红楼梦是中国古代文学的巅峰之作，以其深刻的描绘人性、丰富的故事情节和精湛的艺术成就而闻名于世。其中的各个人物形象都栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。而在众多的人物中，薛宝钗是我最为喜爱和感悟的一个。薛宝钗的聪明、善良和坚强使她成为红楼梦中最令人钦佩的人物之一。
首先，薛宝钗的聪明才智给我留下了深刻的印象。从小的素质教育上可以看出，薛宝钗天生聪明悟性极高，这种聪明既表现在她的学业成绩上，也表现在对人性的洞察力上。她在金陵十二钗中最喜欢书法、绘画和音乐等传统艺术，她在融通中西文化方面展示出的独特才华，使她成为了红楼梦中的女学究，深得众人的赞誉和尊敬。她与贾宝玉有着相似的兴趣和学识，在读书、讲学上往往能互相切磋，惺惺相惜，成为了一对知己。
其次，薛宝钗的善良和宽容给我留下了深刻的印象。从小薛宝钗就表现出充满同情心与怜悯心的一面。她为人谦和，善良而宽容。她对贾宝玉抱有深深的感情，甚至在贾府人人都知道贾宝玉和林黛玉的感情时，她并未因此而生嫉妒之心。相反，她一直尽力维护贾宝玉和林黛玉的感情，并且在红楼梦的结尾她依然对贾宝玉持有宽容和理解的态度。她的善良和宽容令人敬佩。
此外，薛宝钗的坚强给我留下了深刻的印象。在红楼梦的故事情节中，薛宝钗的遭遇可谓是一个巨大的磨难。她被贾母带回家为父亲拜祭，却在去世后被贾母留下。然而，尽管面对如此的不幸，薛宝钗从未垂头丧气，反而通过自己的努力，不仅将家族的事情处理得尽善尽美，还成功地帮助贾宝玉处理了许多家务事。她的坚韧不拔和勇敢面对困境的精神是值得我们学习和借鉴的。
最后，从薛宝钗个人角度出发，她对我来说更像是一个朋友或者姐姐。她与我同年龄，她的思想和行为很受我喜欢。在红楼梦的故事中，薛宝钗一直以来都是一个可爱、乖巧的人。她面对爱情、梦想和人生的追求，给了我莫大的勇气和鼓舞。在她身上，我看到了一个坚定追求真爱、明理做事的女性榜样。
总的来说，薛宝钗在红楼梦中是一个聪明、善良和坚强的女性形象。她的聪明才智，善良和宽容，以及坚强的意志力，让我深受感动和启发。薛宝钗以她的独特魅力和品质成为了红楼梦中最令人民众敬重和喜欢的一个人物。她的形象将激励我们尽力追求自己的梦想、坚定自己的信念，并且在不可避免遇到挫折的时候，要勇敢地面对并坚持下去。我相信每一个读过红楼梦的人都会对薛宝钗心生敬佩，并从她身上学到许多宝贵的品质和智慧。
红楼梦高中篇三
整理红楼梦诗词_红楼梦的诗句大全、经典名著红楼梦中，经典诗词诗句不可胜数，小编为大家整理，希望大家喜欢红楼梦诗词_红楼梦的诗句大全
嘲顽石诗
女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来亲就臭皮囊。
好知运败金无彩，堪叹时乖玉不光。白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。
说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴!
满纸荒唐言，一把辛酸泪!都云作者痴，谁解其中味?
无材可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传?
癞头僧疯话
惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
癞头和尚弄玉
天不拘兮地不羁，心头无喜亦无悲，却因锻炼通灵后，便向人间觅是非。
可叹你今日这番经历：粉渍脂痕污宝光，绮栊昼夜困鸳鸯。沉酣一梦终须醒，冤孽偿清好散场!
中秋对月
未卜三生愿，频添一段愁。闷来时敛额，行去几回头。自顾风前影，谁堪月下俦?蟾光如有意，先上玉人楼。
中秋对月
时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。
好了歌
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了!
终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了!君生日日说恩情，君死又随人去了。
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了!痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了?
好了歌解注
陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。
说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。
金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧!训有方，保不定日后作强梁。
择膏粱，谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小，致使锁枷杠，昨怜破袄寒，
今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣
西江月二词批宝玉
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状!
警幻仙子赋
方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树，将到时，影度回廊。
仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香。
纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。出没花间兮，宜嗔宜喜，徘徊池上兮，若飞若扬。
蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行。羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章。
爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔。其素若何，春梅绽雪。其洁若何，秋菊被霜。
其静若何，松生空谷。其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲沼。其神若何，月射寒江。应惭西子，实愧王嫱。
奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双。果何人哉?如斯之美也!
世外仙源匾额林黛玉
名园筑何处，仙境别红尘。借得山川秀，添来景物新。香融金谷酒，花媚玉堂人。何幸邀恩宠，宫车过往频。
蘅芷清芬
蘅芜满净苑，萝薜助芬芳。软衬三春草，柔拖一缕香。轻烟迷曲径，冷翠滴回廊。谁谓池塘曲，谢家幽梦长。
杏帘在望
杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。
春夜即事
霞绡云幄任铺陈，隔巷蟆更听未真。枕上轻寒窗外雨，眼前春色梦中人。
盈盈烛泪因谁泣，点点花愁为我嗔。自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。
秋夜即事
绛芸轩里绝喧哗，桂魄流光浸茜纱。苔锁石纹容睡鹤，井飘桐露湿栖鸦。
抱衾婢至舒金凤，倚槛人归落翠花。静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶。
夏夜即事
倦绣佳人幽梦长，金笼鹦鹉唤茶汤。窗明麝月开宫镜，室霭檀云品御香。
琥珀杯倾荷露滑，玻璃槛纳柳风凉。水亭处处齐纨动，帘卷朱楼罢晚妆
冬夜即事
梅魂竹梦已三更，锦やむ衾睡未成。松影一庭惟见鹤，梨花满地不闻莺。
女儿翠袖诗怀冷，公子金貂酒力轻。却喜侍儿知试茗，扫将新雪及时烹
食螃蟹咏
宝玉
持螯更喜桂阴凉，泼醋擂姜兴欲狂。饕餮王孙应有酒，横行公子却无肠。
脐间积冷馋忘忌，指上沾腥洗尚香。原为世人美口腹，坡仙曾笑一生忙。
宝钗食螃蟹咏
桂霭桐阴坐举殇，长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。
酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。
黛玉
铁甲长戈死未忘，堆盘色相喜先尝。螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。
多肉更怜卿八足，助情谁劝我千觞。对斯佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。
芦雪庵争联即景诗
一夜北风紧，开门雪尚飘。入泥怜洁白，匝地惜琼瑶。有意荣枯草，无心饰萎苕。价高村酿熟，年稔府粱饶。
葭动灰飞管，阳回斗转杓。寒山已失翠，冻浦不闻潮。易挂疏枝柳，难堆破叶蕉。麝煤融宝鼎，绮袖笼金貂。
光夺窗前镜，香粘壁上椒。斜风仍故故，清梦转聊聊。何处梅花笛?谁家碧玉箫?鳌愁坤轴陷，龙斗阵云销。
野岸回孤棹，吟鞭指灞桥。赐裘怜抚戍，加絮念征徭。坳垤审夷险，枝柯怕动摇。皑皑轻趁步，翦翦舞随腰。
煮芋成新赏，撒盐是旧谣。苇蓑犹泊钓，林斧不闻樵。伏象千峰凸，盘蛇一径遥。花缘经冷聚，色岂畏霜凋。
深院惊寒雀，空山泣老11。阶墀随上下，池水任浮漂。照耀临清晓，缤纷入永宵。诚忘三尺冷，瑞释九重焦。
僵卧谁相问，狂游客喜招。天机断缟带，海市失鲛绡。寂寞对台榭，清贫怀箪瓢。烹茶冰渐沸，煮酒叶难烧。
红楼梦诗词_红楼梦的诗句大全
没帚山僧扫，埋琴稚子挑。石楼闲睡鹤，锦技暖亲猫。月窟翻银浪，霞城隐赤标。沁梅香可嚼，淋竹醉堪调。
或湿鸳鸯带，时凝翡翠翘。无风仍脉脉，不雨亦潇潇。欲志今朝乐，凭诗祝舜尧。
红楼梦高中篇四
《红楼梦》的作者是清朝的小说家——曹雪芹。
曹沾，字梦阮，号雪芹，出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而饱尝辛酸。曹雪芹素性放达，以坚韧不拔的毅力，用了十年时间，历经多年艰辛，呕心沥血地创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。据说后半本书是曹雪芹逝世后，他的徒弟续写的。
《红楼梦》是以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，叙述了昌盛富裕的大家庭——贾家，一直到抄家败落的过程。
书里的人物个性鲜明，有娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有优柔寡断的多情公子贾宝玉，有步步为营、为人大方的薛宝钗，还有见风使陀。
这些人物关系复杂，这么多特点不同的人物组成了一个丰富繁琐、多姿多彩的大家庭。
再加上一个个有趣精彩、扑朔迷离的故事，让整本书的情节变得有喜有忧，精彩万分。
所以我觉得这是一部伟大的奇书。
这部巨著写出了封建社会的点点滴滴，呈现了当时社会生活的真正缩影。
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红楼梦高中篇五
读书是一件很享受的事。于茶余饭后，捧一本好书，找一处僻静的地方，读上一段。一抬头，就能看看很深很深的天空，蓝色的底子，零星点缀的几朵白云；侧耳就能听见风的低吟，抬头即是飞鸟的足迹；闭上眼，是沁人的袅袅香气……时间或像停滞，或回到过去，或穿越未来，感受不到此刻的流逝，感受不到年华的追逐，一切都是安静的、祥和的。
最喜欢看的书就要数曹雪芹的《红楼梦》了，所以跟着爸爸妈妈去北京旅游的时候我强烈要求去大观园逛一逛。刚穿过菜户营桥，“北京大观园”五个大字便映人眼帘，沿街直走大约两百米，便可见右手边悬着的“黛玉阁”，这里是大观园西门，往左走几步便是售票处，随即买了票，进了园子。
正对西门的街道右边有各种民间艺人摆的摊：人物速写、名字作画、吹糖人、各色吊坠等。只见那位大师将材料在手里来回团搓一番，拉出一根长长的管子，几下便捏出猴样来，大师一边做糖人一边还讲起吹糖人的文化来，而手上的动作不停，几分钟后小猴子便栩栩如生了！
往前走，一抬头便见到“凹晶溪馆”四个大字，湘黛中秋夜曾在此联诗，只不知凸碧山庄在何处？顺着路标左拐没几步就到了怡红院，门前一株西府海棠、一棵芭蕉，ih是蕉棠两植。怡红院果然以红绿为主，房内四面皆是镂空的玲珑木板，“或有贮书处，或有设鼎处，或安置笔砚处，或供设花瓶，或安放盆景。其形各式各样，或天圆地方，或葵花蕉叶，或连环半壁，剔透玲珑”。左手边是宝玉的卧室，床上挂着大红撒金蚊帐，合了主人的旨趣。卧室外边是宝玉主仆三人的蜡像，围着团桌子站在那里。
全文以小作者游览大观园的足迹为线索展开，因游览途中的所见所闻联想到了书中各人物的命运，构思新颖，结构紧密。文中的人景融为一体，观察入微，文笔灵动。梦系红楼，心系玉人，小作者用心去读红楼，去品红楼，品一缕思绪，引出那金雕玉镂的世界，个中滋味，只有真正赏红楼的人才能明白，可见小作者对《红楼梦》是真心喜爱，才能如此用心。
红楼梦高中篇六
2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;
3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。
【教学的重点和难点】
1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪;
2、能抓住课文的有关语句，分析人物的性格特征;
3、多姿多彩的语言描写艺术。
[课时安排】五课时
第一课时
(初步熟悉课文，理清林黛玉进贾府的行踪)
一、导入课文谈话要点：
1、有关中国的四大古典长篇幅小说：即《红楼梦》曹雪芹，《西游记》吴承恩，《三国演义》罗贯中，《水浒传》施耐庵。
2、《红楼梦》又名《石头记》是我国古典小说的四大名著之一。全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自《红楼梦》故事的第三回《金陵起复贾雨村，荣国府收养林黛玉》，是全书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批批重要人物，弄错时展现了贾府与众不同“的豪华府北，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。
3、《红楼梦》人物众多，为了使用权我们了解众多的人物关系，我们印发了下表，供同学们参考。
宁府
宁国公贾演——贾代化——堂舅父贾敬——堂表兄贾珍
四表妹贾惜春
荣府
荣国公贾源——外祖父贾代善、外祖母史太君(即贾母)——
大舅父贾赦、大舅母邢夫人——表兄贾链、表嫂王熙凤
二姐贾迎春
二舅父贾政、二舅母王夫人————————表兄贾珠
表嫂李纨
大表姐贾元春
表兄贾宝玉
三表妹贾探春
母亲贾敏、父亲林如海——————————林黛玉
4、林黛玉因母亲去世，她父亲决定让到外祖母家去，于是引出了本文所讲的故事。
二、_小说，我们仍然要抓住小说的情节链。让学生装在阅读课文之后，通过讨论，找到情节链。在学生讨论发言的基础上，教师作如下的点拨：
本文的情节链是——林黛玉进贾府的一天的行踪：
步步留心——进贾府大门——贾母的正房大院，见贾母——三个姐妹——不足之症——王熙凤来了——已经放了月钱、找缎子——去大舅父、大舅母处——去荣禧堂二舅父、二舅母处——王夫人说贾宝玉——路过王熙凤的住处——在贾母的后院正房用饭——林黛玉和贾宝玉相会——暂置碧纱橱。
三、我们学习《红楼梦》有利于了解封建社会。从本文，我们可以看到：
4、但是我们也从中看到了这样一点：这个封建社会已经在开始动摇了，宝玉的对封建社会的全部意识不迷信，并对这些封建秩序有所违拗，是反叛倾向的表现。
四、要求学生在初步阅读的基础上掌握以上要点，并预期习重点的语段。
第二课时
(学习并阅读分析1自然、6——9自然段)
一、复习上节课的内容。
1、本文的情节链是：
步步留心——进贾府大门——贾母的正房大院见贾母——三个姐妹——不足
之症——王熙凤来了——已经放了月钱、找缎子——去大舅父、大舅母处——去荣禧堂二舅父、二舅母处——王夫人说贾宝玉——路过王熙凤的住处——在贾母的后院正房用饭——林黛玉和贾宝玉相会——暂置碧纱橱。
2、从本文，我们可以看到：
(4)但是我们也从中看到了这样一点：这个封建社会已经在开始动摇了，宝玉的对封建社会的全部意识不迷信，并对这些封建秩序有所违拗，是反叛倾向的表现。
二、重点课文阅读指导：
1、教师指导学生阅读第一段课文。指出这里的“步步留心，时时在意”和“不肯轻易多说一句话，多行一步路”，这是黛玉的行动准则。在整个小说中制约着黛玉的行动。当然，在本节选的课文中，同样也体现这一点。黛玉的悲剧，也正是从这里开始的。
2、下面我们先来阅读6至9自然段，研究一下王熙凤的性格特征。看看曹雪芹是如何刻划这个人物的典型性格的。是通过怎么样的描写方法来刻划这个人物的。
(1)王熙熙攘攘凤的感情变化线索是：先表恭维，后表同情，最后是表
关心。
(2)一见林黛玉，有这样几个动词，十分引人注目：携着、打谅、送至、
笑道、拭泪、转悲为喜、问。这些动词十分鲜明地表现了她的虚情假面具意、和精明能干。
(3)她对林黛玉说：“想要什么吃的、什么样玩的，只管告诉我;丫头
老婆们不好了，也只管告诉我。”这些话说明了什么?(说明了王熙凤既要讨好老祖宗，又欲在黛玉和众人面前表现自己在机房府的权势大。)
红楼梦高中篇七
作文读红楼梦，不仅是对《红楼梦》这部伟大文学作品的探索和理解，更是对人生境界和人性的思考。通过阅读《红楼梦》，我深刻领悟到了人生的沧桑和无常，以及世俗与人性的较量。同时，我也对其中的爱情故事和人物关系有了全新的认识。这部作品以其深刻的思辨、纷繁的人物关系和细腻的表达给我留下了深刻的印象。
第一段：《红楼梦》之沧桑人生
《红楼梦》以贾、史、王、薛等大家族的兴衰为背景，通过对人物形象和故事的描写，展现了人生的沧桑和无常。其中，贾宝玉的命运转折堪称经典。他出生在贾府，尽管拥有荣华富贵，却因先天的“贾瑞之病”而被贬落凡尘。表面上，他优雅潇洒，风华绝代，但内心却时常苦闷困惑。这种转变不仅仅是他个人的命运诅咒，更是人生的一个缩影。在纷繁的社会关系和人际关系中，一个人往往很难保持纯真的心和坚定的信仰。我深感人生如梦，如行云流水，让人无从预料。只有在人生的变幻中，我们才能真正理解世间万物的无常。
第二段：《红楼梦》之人性较量
《红楼梦》以作者视角揭示了一个庞大宏伟的庄园，以及其中众多人物的人性较量。作品中虚实结合，人物形象各异，有善良和懦弱的贾宝玉，聪明和狡诈的王熙凤，温和和忠诚的贾母等等。这些形象既是人性的诠释，也是对社会现实的揭示。在这个纷繁的人性世界中，我们常常迷失自我，也难以看清身边的真实。但正是这个真实的世界才让我们更好地认识和解读自己。作为读者，我们不能简单地把人性等同于善和恶，而应深入思考人性的多面性和复杂性。
第三段：《红楼梦》之爱情故事
《红楼梦》以其细腻而动人的爱情故事而脍炙人口。林黛玉的爱情，被视为纯爱至上的代表之一。她是一个矛盾而又脆弱的女子，她的命运被种种因素所束缚，最终以悲剧收场。通过黛玉的爱情，可以看出作者对传统婚姻制度的思考和对女性自由独立的呼唤。同时，黛玉的爱情也暗示了人生中情感的转变和对美好的向往。这些爱情故事给我带来了很大的启示，让我更加坚信爱情的力量和人性的复杂性。
第四段：《红楼梦》之人物关系
《红楼梦》中众多人物关系错综复杂，展现了家族、友情和爱情的多面性。其中，宝玉与黛玉的关系尤为引人注目。他们之间情感纠葛，既有亲情的纯洁，又有爱情的复杂。他们对彼此的爱护和温暖常常让人感动。但最终的悲剧结局，也让人感叹爱情的无奈和人生的无常。这些人物关系让我思考亲情和友情对一个人成长和人际关系的重要性，也引发了我对爱情的思考。
第五段：《红楼梦》的思考和感悟
通过读《红楼梦》，我不仅味道到了文学的魅力和思想的深度，还启发了我的思考和反思。《红楼梦》不仅仅是一部描写封建时代宏伟家族的作品，更是对人性和社会现实的独立思考。它暗示了命运的无常，展示了人性的复杂性，同时又揭示了爱情和人际关系的纷繁和无常。通过这部作品，我更加认识到人生的无常和纷繁，也更加明白了人性的复杂和多面性。这将对我未来的生活和学习产生深远的影响。
总结：通过对《红楼梦》的阅读，我从中汲取了宝贵的人生智慧和感悟。人生的无常和沧桑，以及人性的复杂和多面性成为我深思的主题。爱情和人际关系也让我从中体悟到了人生的多样性和无常性。《红楼梦》是一部不仅具有文学价值，更是一部带给我启迪的伟大作品。我将继续关注《红楼梦》，并期待在以后的阅读中继续收获更多的思考和感悟。
红楼梦高中篇八
《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。本书以史诗般的气魄和丰富多样的情节展现了封建社会的种种弊端，同时也通过塑造出一个个丰满细致的人物形象，展示了人性的复杂与多变。作为一部经典之作，《红楼梦》给我留下了深刻的心得体会。
首先，《红楼梦》以其深入浅出的叙事和细腻的描写塑造出了许多令人难以忘怀的人物形象。从林黛玉的多愁善感、贾宝玉的多情善感、贾迎春的忧郁深沉，到王熙凤的聪明才智、贾母的睿智和贾政的正直，每个人物都独立而又鲜活地展现出各自的个性特点和思想情感。这些形象栩栩如生地展现了封建社会中人性的复杂和矛盾，给人以深刻的感受和启示。
其次，《红楼梦》通过故事情节的展开，揭示了封建社会的弊端和困境。小说中的贾府家族富丽堂皇，却充满了虚伪、勾心斗角和世俗的束缚。虽然贾府是一个富贵之家，但是贾府中的人们却沉浸在虚荣和享乐中不能自拔，而忽略了对自我和社会的深刻思考。作者通过小说中的人物和事件展示了封建社会的种种弊病，使读者不禁为这些被命运牵强附会的人们而感到痛惜和无奈。
再次，《红楼梦》所蕴含的深刻的哲理触动了我心灵深处的某一根弦。小说中的贾宝玉是一个纯真善良的少年，对外界的种种事物抱着乐观和好奇的态度。然而，在与林黛玉、薛宝钗等女子的纠葛中，他慢慢地迷失了自己，最终陷入了沉沦之中。这个情节让我深思：人和环境的联系何时才是真正健康和美好的？作为个体，我们如何在复杂多变的社会矩阵中保持自我并且找到自己的生活哲学？这些问题使我的内心得以更加深入的思考。
还有，《红楼梦》所展示的人物形象和人生境遇让我意识到了人生的无常和不可预测性。小说中的每个人物都有自己的人生轨迹和命运安排，而这些命运的安排却并不总是公平和合理的。有的人得到了自己想要的一切，而有的人却无时无刻不在抗争和奋斗中与命运搏斗。这个世界上，充满了各种的机遇和陷阱，我们要学会接受命运的安排，也要不断努力争取自己的生存与发展，以克服所面临的一切困境与挑战。
最后，《红楼梦》通过一种独特的艺术形式，给我留下了深刻的艺术体验。小说中的描写既有严谨的文笔，又有细致入微的细腻。经过作者精心构思和创作，小说中的每个节奏和场景都充满了戏剧性和张力，给人以视觉和心灵上的愉悦和享受。这种独特的艺术表达方式让我感受到了文学的魅力和力量，也让我珍惜了自己拥有的文化和艺术的滋养。
总之，《红楼梦》是一部宝贵的文学遗产，它通过细腻的描写和准确的心理分析展示了封建社会的种种弊端和困境，给人以深刻的启示和思考。同时，小说中的人物形象和情节也让我对人性和生活有了更加深入的认识和理解。通过阅读《红楼梦》，我不仅感受到了艺术的美妙和思想的深刻，同时也激发了我对生活和命运的思考和探索。希望在未来的日子里，我能继续深入阅读和思考，汲取更多的智慧和力量，为自己的成长和社会的进步做出应有的贡献。