范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
超市感想心得篇一
目标：
1、 体验数学操作的乐趣
2、 操作活动中5以内的数数
3、 学习按数量取物
准备：38个塑料盘（红、黄、白），三种积木，红、黄、白卡片各一张，小狗头饰一个
过程：1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣
师（带上小狗头饰）：你们看我是谁？（学小狗叫）
师：我是狗妈妈，你们做我的小狗宝宝好吗？
师：宝宝们想去超市买东西吃啊？
2、认识红、黄、白三种颜色，并介绍活动规则
师：宝宝们看，这是饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，待会儿不要拿错东西。
师：每个宝宝的椅子下面都有一个盘子，轻轻地把它们拿出来。
拿红盘子的宝宝把盘子举起来，红盘子的宝宝每人买5颗糖；
拿黄盘子的宝宝把盘子举起来，黄盘子的宝宝每人买2个包子；
拿白盘子的宝宝把盘子举起来，白盘子的宝宝每人买4块饼干。
宝宝们记住了吗？
师：红盘子的宝宝应该买什么？买多少？跟妈妈说：我拿红盘子买5颗糖。（黄白同）
师示范一次
3、 操作
现在我们要去超市了，到了超市啊，宝宝们不能拥挤，不能抢东西，否则把超市里弄的乱七八糟的，超市的阿姨以后就不让我们宝宝去超市了，记住了吗？好，我们去超市吧。
幼儿操作教师指导
4、 检查
师：宝宝们都买好点心了吗？
师：红盘子的宝宝，你们买了什么啊？买了多少？
跟妈妈一起说：我拿红盘子买了5颗糖。
（黄、白同）
师：好，吃完点心，我们把盘子放好吧，红盘子放在红色卡片这里，黄盘子放在黄色卡片这里，白盘子放在白色卡片这里。
师：我们一起出去做游戏吧。
超市感想心得篇二
今天，我和妈妈一起去逛超市。
一走进超市，只见里面灯火通明，人山人海。我们乘着自动扶梯到两楼的食品大世界里。呀！这里的食品用两个词来说的话，那就是应有尽有、数不胜数。有同学们喜欢的糖果、薯片、冰淇淋、巧克力……也有大人们喜爱的酒、咖啡、鱼……我买了一袋巧克力豆，它不仅好吃，而且价格也比较便宜，只需3块8。我也买了美味的牛奶，不仅好喝，而且也很营养，我还买了杏仁巧克力、烧烤味的薯片……妈妈买了一只大肥鸡，准备回家炖鸡汤喝。又买了一条大鱼，准备给工作很辛苦的阿姨补补身体和脑子。
我们来到三楼，这里的东西可以说大人、小孩的东西全都有。我们先来到图书区，我一眼看中了《百家姓》，爱不释手，很想买。妈妈一眼看出了我的心思，大大方方地付了钱，给我买下了这本书，我高兴得一蹦三尺高，连连向妈妈致谢。妈妈笑笑说：“以后表现要更好点，能不能做到？”我使劲地点点头，向妈妈保证一定说到做到。
我又来到衣服区，妈妈一眼看中了一件上面绣着一朵美丽玫瑰花，下面用许多小珠子装饰的黑衣服。服务员阿姨看见了，对妈妈说：“很适合您这样的年轻的人穿。”说着，她把衣服递给妈妈。妈妈把衣服往身上比了比，确实看上去又年轻又漂亮，妈妈心动了，爽快地付了钱，买下衣服。
买好了东西，我们就高高兴兴地回家了
超市感想心得篇三
1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。
3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
活动准备
购物篮、代币卷。
活动过程
一、导入
教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！
二、展开
1、参观超市。
带领幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观察商品的摆放的位置。
2、在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本常识。
（1）交流超市购物的程序。
提问：我们在超市里应该怎样买东西？怎样挑选商品呢？
小结：要想好自己需要什么；先看好物品的价格，觉得价钱合适再买；
买东西的时候仔细对比挑选，选完后到收银台结账。
（2）鼓励幼儿做文明顾客。
提问：怎样做一个文明顾客呢？
小结：要轻拿轻放物品，选好物品如果不想要了，要放回原处或者指定位置。
（3）请幼儿自由购物。
（4）引导孩子到收银台结账。
3、讨论、交流，讲述超市购物的感受。
（1）展示并并讲述自己买到的商品，体验购物的快乐。
提问：你买的是什么？多少钱？自己买到了喜欢的东西，高兴吗？
（2）引导幼儿回忆买东西的过程。
4、进行品德、安全等教育。
提问：
（1）你是怎样做文明顾客的？
（2）如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办？
（3）如果和家长走散了怎么办？
三、结束
1、对幼儿的表现进行总结。
2、在区域活动中布置小超市。
超市感想心得篇四
近来因疫情的爆发，超市成了人们生活中必不可少的存在。在过去几周里，我有幸体验了在超市工作的机会，这让我对超市的运营和服务有了更深的认识。以下是我在守超市期间的一些心得体会。
首先，对于超市工作人员来说，态度和服务至关重要。超市作为一个服务业，良好的服务体验对于顾客的满意度至关重要，也会对超市的声誉产生重要影响。因此，员工们需要时刻保持微笑，亲切地与顾客沟通交流，主动提供帮助。在我亲身参与这一角色的过程中，我意识到与顾客建立良好的关系对于提高顾客满意度有着重要作用。只有通过亲密的沟通和细致入微的服务，才能传达给顾客一种温暖和亲切的感受。
其次，超市内的秩序和整洁同样十分重要。超市每天都吸引大量的人流，不可避免地会出现一些杂乱的情况。因此，超市工作人员应该时刻保持店内的整洁和秩序，及时摆放好商品，保持货架整齐。这不仅使购物者更容易找到自己所需的物品，也营造了舒适宜人的购物环境。在我的守超市经历中，我观察到，当顾客看到整洁的环境时，对于超市的印象也将更加积极，更愿意再次光顾。
此外，良好的组织能力和沟通能力也是超市工作人员必备的素质。超市中涉及到的商品繁多，种类多样，需要及时调整不同商品的数量和陈列位置以满足顾客需求。只有通过高效的组织能力和良好的沟通能力，才能确保超市的货架始终固定到位，商品充足有序。在我参与工作的这段时间里，我发现通过与同事积极配合和沟通，完成工作任务更加轻松高效，减少了混乱和错误的发生。
此外，超市员工需要具备较高的耐心和应变能力。时常会遇到一些顾客的抱怨或困惑，员工需要以积极主动的态度解决问题。有时，超市员工需要同时处理多个任务，需在相应的时间内保持冷静和高效。在守超市期间，我明白了遇到困难时保持冷静和耐心的重要性，只有这样才能更好地应对各种问题和挑战。
总之，通过这段守超市的经历，我深刻认识到超市工作的重要性和挑战。良好的服务态度、整洁的环境以及高效的组织和沟通能力，都是提高顾客满意度和超市形象的关键。同时，耐心和应变能力也是超市员工必备的素质。只有通过不断地努力和学习，才能在超市工作中取得更好的表现，并为消费者提供更好的服务。
超市感想心得篇五
目标：
1、 体验数学操作的乐趣
2、 操作活动中5以内的数数
3、 学习按数量取物
准备：38个塑料盘（红、黄、白），三种积木，红、黄、白卡片各一张，小狗头饰一个
过程：1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣
师（带上小狗头饰）：你们看我是谁？（学小狗叫）
师：我是狗妈妈，你们做我的小狗宝宝好吗？
师：宝宝们想去超市买东西吃啊？
2、认识红、黄、白三种颜色，并介绍活动规则
师：宝宝们看，这是饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，待会儿不要拿错东西。
师：每个宝宝的椅子下面都有一个盘子，轻轻地把它们拿出来。
拿红盘子的宝宝把盘子举起来，红盘子的宝宝每人买5颗糖；
拿黄盘子的宝宝把盘子举起来，黄盘子的宝宝每人买2个包子；
拿白盘子的宝宝把盘子举起来，白盘子的宝宝每人买4块饼干。
宝宝们记住了吗？
师：红盘子的宝宝应该买什么？买多少？跟妈妈说：我拿红盘子买5颗糖。（黄白同）
师示范一次
3、 操作
现在我们要去超市了，到了超市啊，宝宝们不能拥挤，不能抢东西，否则把超市里弄的乱七八糟的，超市的阿姨以后就不让我们宝宝去超市了，记住了吗？好，我们去超市吧。
幼儿操作教师指导
4、 检查
师：宝宝们都买好点心了吗？
师：红盘子的宝宝，你们买了什么啊？买了多少？
跟妈妈一起说：我拿红盘子买了5颗糖。
（黄、白同）
师：好，吃完点心，我们把盘子放好吧，红盘子放在红色卡片这里，黄盘子放在黄色卡片这里，白盘子放在白色卡片这里。
师：我们一起出去做游戏吧。
超市感想心得篇六
第一段：引出主题，介绍守超市的背景和目的（100字）
随着现代生活的快节奏和高强度工作，人们往往忽略了对日常生活的细致观察和思考。守超市活动的目的，就是通过过一天的超市守卫工作，去体验超市流水线上普通工作者的生活，感受他们的辛勤劳动，以及拓宽我们的视野和增进我们对社会的了解。
第二段：描写守超市的经历和感受（250字）
一进入超市，我立刻感到了眼花缭乱的前所未有的景象。货架上摆满了各种商品，人们匆匆忙忙地在不同的区域购物。这里既有母亲们悉心挑选食物的场景，也有充满活力的年轻人为自己的生活选购日用品的情景。我站在一角，目不转睛地注视着周围的一切。我想，他们的生活是如此庸常而真实，却很少引起我们的关注。在超市的辛苦工作并不容易，我怀着这样的思绪开始了我的体验。
守超市的活动中，我选择了在蔬菜水果区守岗。看似平淡的工作，实则需要时刻保持警惕，确保货物的及时上货和保持货架的整洁。尽管劳作比较辛苦，但每当亲手将水果摆放整齐，整个货架一片井然有序时，我都能感受到一种满足感。在这个过程中，我也看到了这个岗位的重要性。因为有了我们的努力，才能让消费者感到购物的便利和舒适。这让我深刻体会到，无论是什么工作，只要是用心去做，都能有意义和价值。
第三段：思考消费与过度消费（300字）
随着超市的普及和丰富多样的商品，消费也变得越来越便利和频繁。人们习惯了可以随时随地购买到所需的商品，同时也逐渐出现了过度消费的现象。在守超市的过程中，我见到了许多顾客为了满足个人欲望而大量添置无用的商品。他们可能是受到了商家的广告诱导，也可能是为了追求时尚或满足心理需求。这让我深思：我们真的需要这么多东西吗？过度消费不仅浪费资源，还对环境和地球造成了巨大压力。作为消费者，我们应该审视自己的消费行为，理性购物，避免过度消费，为可持续发展贡献力量。
第四段：体悟价值与感悟社会（300字）
守超市的过程中，我看到许多努力工作的员工。他们默默地工作，有条不紊地完成各项任务。他们的脸上虽然有些疲倦，但依然洋溢着微笑或认真的神情。他们的辛勤付出，为我们提供了方便的购物环境，同时也维系着这个社会的正常运行。这让我感受到每一个普通工作者的价值和社会地位。任何一份工作，只要是用心做，都能带来价值和尊严。
与此同时，我也看到了一些不文明的行为和干扰超市正常秩序的事情发生。这让我思考社会道德的重要性和我们每个人的责任。一个良好的社会需要每个个体的共同努力，我们应该尊重他人，遵守秩序，并积极传递正能量。只有这样，我们的社会才能更加和谐稳定。
第五段：总结体会，表达对日常劳动者的敬意和感谢（250字）
通过一天的超市守卫活动，我对超市工作者的辛勤劳动有了更深刻的了解和认识。他们默默地工作，为我们提供了方便的购物环境，让我们的生活更加便利。在这个过程中，我也体会到了职业的价值和人与人之间的互动的重要性。通过这次经历，我对他们表达出敬意和感谢，同时我也更加明白了社会的复杂性和每个人对社会的重要作用。
超市感想心得篇七
小超市作为一种日常生活中不可或缺的存在，给我们带来了极大的方便和便利。我在过去的一段时间里在一家小超市里工作，通过日常的工作经历和交往，我深刻体会到了小超市的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我对小超市的所思所想，以及我在工作中获得的一些心得体会。
首先，小超市经营的产品琳琅满目，为周围的居民提供了丰富多样的选择。无论是日常食品、生活用品还是时尚小饰品，小超市都可以提供满足人们的需求。相比大型超市，小超市的特点就是集中在一家店内，消费者可以在一个小范围内快速找到所需的物品。这使得小超市成为了城市中的“小集市”，为居民解决了在日常购物中的诸多困扰。
其次，小超市对社区的贡献不容忽视。在大型超市相对较远的情况下，小超市以其便利性吸引了社区居民的目光。无论是上班返家路上的临时购物还是家庭的日常采购，小超市都走进了家家户户。相比之下，大型超市虽然提供更多的选择，但是在价格和距离上却给人们带来了不少不便。而小超市的出现，减少了人们的往返时间和物品的负担，提高了生活质量。同时，小超市在配套服务上也颇具特色，提供贴心的送货上门服务，为卧病在床的老人和忙于工作的白领解决了一大难题。
然而，小超市也面临着诸多挑战和困难。首先是竞争对手众多。随着城市发展和人们生活水平提高，小超市的数量也在不断增多，形成了激烈竞争的局面。为了吸引更多的顾客，小超市需要在商品的种类和质量上精益求精。其次是物价上涨。由于各种原因，物价总体上呈上涨趋势，这也给小超市的经营带来了压力。为了保持竞争力和盈利，小超市需要采取有效的采购和销售策略。最后是人员管理的困扰。小超市由于规模较小，往往只有几个工作人员。如何合理分工、培训和激励员工成为一个重要的问题。
在我工作的这段时间里，我也积累了一些对小超市管理的心得体会。首先是顾客服务的重要性。顾客是小超市存在的根本，没有了顾客，小超市就无法继续经营下去。因此，好的顾客服务是吸引和保持顾客的关键。通过热情周到的服务态度，及时的回答问题和解决问题，我发现顾客对小超市更加满意，并愿意经常光临。其次是库存管理的重要性。小超市空间有限，如果库存管理不当，会导致商品积压和损耗。因此，我开始了解和掌握库存管理的知识，定期进行库存盘点和调整，确保商品的及时补充和更新。最后是团队合作的重要性。在一个小超市里，团队合作至关重要。大家相互帮助、协调配合，才能做好各自的工作，提供顾客需要的服务。通过与同事的沟通和协作，我深刻体会到团队合作的力量。
小超市是城市中的一朵小花，虽然它规模较小，但对我们的生活却产生着重要的影响。在我与小超市的交往中，我看到了它给我们带来的便利和愉快，也看到了它所面临的挑战和困难。通过这段经历，我不仅学到了一些管理技巧和经验，更为小超市的付出和努力而感到钦佩。我相信，在不断发展的社会中，小超市将会继续为我们的生活带来更多的便利和惊喜。
超市感想心得篇八
小超市是城市生活中不可或缺的一部分，它们通常位于住宅区或附近，为居民提供各种日常用品和食品。小超市在人们的日常生活中扮演着重要的角色，不仅给人们带来便利，还提供了一个社交和交流的场所。在我长期以来的购物经验中，我深深体会到了小超市的价值和魅力。
第二段：小超市的便利性和多样性
小超市之所以受人们喜爱，是因为它们提供了极大的便利性。相比起大型超市，小超市的规模较小，但货品齐全且种类繁多。在小超市，我可以轻松找到我所需的各种商品，不用在大型超市里来回奔波，节省了很多时间。而且小超市通常位于住宅区附近，步行就能到达，无需驾车或乘坐公共交通工具。这些都让小超市成为人们生活中不可或缺的购物场所。
第三段：小超市的友好氛围和社交功能
与大型超市相比，小超市更容易形成亲切的氛围。我发现小超市的店员经常能够记住顾客的偏好和购物习惯，每次我来购物时，他们总是能够主动询问我需求，并且给予专业的建议和推荐。这种个性化的服务让我感到很受欢迎。此外，小超市也是居民之间交流的场所。每次我去小超市，总会碰到一些熟悉的面孔，与他们交谈，分享生活中的点滴。这种人与人之间的交流和互动让小超市成为了一个社区的重要组成部分。
第四段：小超市的灵活性和创新性
小超市通常经营者较少，这使得他们更加灵活和创新。与大型超市相比，小超市能够更快地调整产品种类和价格，以满足顾客的需求。我在一些小超市发现了一些新奇的商品和服务，这些都是大型超市所没有的。这些创新给我带来了新鲜感和惊喜，同时也提醒了我要不断开发并关注新的购物选择。
第五段：小超市的局限性和未来发展
然而，小超市也有一些局限性。由于规模较小，小超市的货架空间有限，不能提供太多品牌和产品选择，这给顾客带来一定的不便。另外，小超市在价格上可能会略高于大型超市，这是由于它们采购规模较小所导致的。然而，随着技术的发展和电子商务的兴起，小超市可以通过互联网销售扩大其市场占有率。这为小超市带来了新的发展机遇，可以通过与电商平台的合作，提供更多商品并保持竞争力。我相信，小超市将在未来继续发挥着重要的作用，并不断创新，以满足社会发展与人们生活需求的变化。
总结：小超市作为城市生活中不可或缺的组成部分，提供了便利性、友好氛围、灵活性和创新性等多方面的优势。虽然存在一些局限性，但随着科技的发展，小超市有望通过互联网销售等方式进一步发展壮大。我愿意继续支持并顺应小超市的发展，因为它在我生活中扮演着不可替代的角色。
超市感想心得篇九
语言
小鸡逛超市
1. 观察画面，根据自己逛超市的经验进行理解。
2. 通过阅读绘本，感受亲子逛超市最真实逗趣的场景。
绘本故事图片见空间。
1. 说一说鸡妈妈买的是？鸡宝宝买的是？她们买的东西一样吗？有什么不同？
2. 说说自己去超市非常想买一样东西，但妈妈不同意，你会怎么办？
1. 你看到了什么？
2. 这可能是在哪里呢？
3. 鸡妈妈带着她的五只鸡宝宝准备去哪里呢？
1. 第1页：今天我们去超市要买些什么东西呢？（强调：每个人买的东西都不一样。）
2. 第2、3页：他们进入超市遇到了谁？鸡妈妈和猪妈妈在干什么？这时孩子们在想什么呢？（孩子此时不耐烦，自己走开）
3. 第4页：不好，我的孩子们都跑到哪里去了？
4. 第5、6、7、8页：鸡妈妈被什么吸引过去了？鸡宝宝去干什么了？
5. 第9、10页：鸡宝宝到了收银台了，妈妈来干什么？鸡宝宝为什么哭呢？（强调鸡妈妈买的都是生活必需品）
1.鸡妈妈买的是？鸡宝宝买的是？她们买的东西一样吗？有什么不同？
2.假如你去超市非常想买一样东西，但妈妈不同意，你会怎么办？
（教师根据实际情况适当总结）
和日常生活现象有着很多共鸣方面的一个绘本故事，跟幼儿开展起来还是很有意义的，特别是对于后面将要开展的去大润发超市的实践活动机会来说，更是需要有一个这样的故事文本来作指导上的铺垫，才能使外出的实践活动收获到安全而又优效的效果。
由于贯穿进的是倾听课题的研究，因此在孩子们养成的良好倾听习惯的支撑下，阅读效果还是挺好的。