作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班区角小舞台教案篇一
1.复习10以内数的加减。
2.培养幼儿细致、耐心的能力。
活动准备
写有数字、算式题的卡片若干。
教学具图片
1.活动提示
先任意找一张卡片,算出式题的得数,然后去找得数开头的卡片,往后接,最后看看谁的龙接的长。
2.教育功能
帮助幼儿复习、巩固10以内数的加减,培养幼儿的思维能力。
3.指导要点:
提醒幼儿得数一定要检查对以后再去找卡片,否则一张卡片找错后,整条龙就都接错了。
大班区角小舞台教案篇二
1.引导幼儿大胆画出物体的形象,用纸绳进行装饰活动。
2.鼓励幼儿用毛线进行绘画活动,感受成功的乐趣。
3.发展幼儿的动手能力。
活动准备
1.各种颜色的纸绳子。(用皱纹纸编的绳子)
2.水彩笔、白纸、胶棒。
活动要点
1.让幼儿用笔在纸上勾画出自己想画的物体形象,再在物体轮廓线上涂上胶,最后让幼儿选择各色的纸绳进行装饰贴画。
2.或让幼儿用毛线绳在其上自由构图贴画。
指导要点
1.提醒幼儿绘画的物体要简洁,形象要大些,以便于进行粘贴活动。
2.在进行毛线贴画的活动中,要先想好构图。
大班区角小舞台教案篇三
活动目标:
1、引导幼儿在探索中发现纸桌的牢固和桌腿的高矮、粗细有关。
2、鼓励幼儿将自己在讨论交流中获得的经验大胆地发表出来。
3、能自主地探究纸桌的制作方法,体验愉快的情绪和探索的乐趣。
活动准备:
现成的纸桌、操作纸(桌腿纸和桌面纸)、剪刀人手一份,浆糊,抹布,积木若干。
活动过程:
一、谈话引起兴趣。
二、幼儿自由探索,教师巡回指导。
2、幼儿操作,教师指导。
3、交流、总结。
a、刚才在“吹桌子”的游戏中,你发现了什么?(引导幼儿说出因为桌腿粗细、高矮的不同)
b、总结:原来纸桌里还有这么多的秘密呢,桌腿粗的、矮的纸桌站得比较稳,不容易吹倒;桌腿细的、高的纸桌站得不够稳,容易吹倒。
三、幼儿再次操作,尝试制作站得稳的纸桌。
1、你们想不想再做一张纸桌?这一次,我们要做一张又稳又牢的纸桌,请小朋友想一想怎样的纸桌才能站得又稳又牢?(桌腿要又矮又粗),请1-2名幼儿说说自己的想法。
2、(出示操作纸)下面请小朋友到桌子旁边去试试,想想用什么方法做出的纸桌又稳又牢。
3、幼儿操作,教师指导。
(指导语:如果你遇到困难可以和旁边的小朋友商量一下,怎样让桌腿又矮又粗?)
四、游戏,结束活动。
1、纸桌做好了吗?好,现在我们来进行一场比赛,在纸桌上放积木块,看谁的纸桌放的积木最多,说明他的纸桌站得最稳!老师做裁判,请小朋友仔细听好规则:
(1)比赛时手不可以碰纸桌;
(2)要听好口令,我说“1”就放一块积木,我说“2”就放第二块积木;
(3)如果你的桌子倒下了,你就停止比赛,看旁边的小朋友,并为他们鼓励加油!听清楚了吗?请你从桌子下面拿出积木篓,准备好了吗?(放满五块后,鼓励幼儿给自己鼓掌欢呼)
2、游戏。
3、总结、评价。
谁来说说看,你是用什么方法把桌腿变得又稳又牢的?
五、结束活动。
大班区角小舞台教案篇四
活动目标:
1、幼儿了解秋天都有什么果实成熟。
2、培养幼儿热爱劳动的品质。
活动准备:
1、各种秋天成熟的果子实物。
2、学习与活动用书——社会p8。
活动过程:
一、谈话:
1、师:小朋友们!秋天到了,你们都知道什么果子成熟了吗?
2、幼儿讨论有什么果实在秋天会成熟。
二、学儿歌
1、师:有这么多的果实在秋天成熟。那我们就学一首儿歌吧!
一二三四五六七,
七六五四三二一。
七个阿姨来摘果,
七个花篮手中提。
七个果子摆七样:
苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
三、小朋友们说得真好!你们看书上也有好多小朋友在摘果子。他们摘的都是什么果子呢?(幼儿讨论)
四、农民伯伯从种到收非常辛苦,我们一定要珍惜他们的劳动果实。
活动结束:
如果有场所让幼儿亲自体验采摘的乐趣。
大班区角小舞台教案篇五
活动目标:根据幼儿美术活动能力的差异,要求幼儿选择一种或多种颜色调色。
材料名称:玻璃瓶、水彩颜料、装饰纸、彩带、小金属棒
制作方法:
1、玻璃瓶消毒,洗净后装入清水。
2、将各色颜料分别滴入装水清水的瓶内,然后盖上瓶盖。
3、根据需要在瓶身上作适当的装饰。然后用彩带在瓶口系上一个蝴蝶结。
操作方法:让幼儿用金属捧根据数字卡片中的点数来敲击玻璃瓶。
指导建议:
1、可鼓励幼儿选择多种同一色调的色彩,或用二种或更多种颜色进行调色。
2、应尊重幼儿意愿,自由选择自己喜欢的颜色进行调色。
扣子游戏
活动目标:1、培养幼儿动手操作能力,学会扣扣子。
2、通过操作让幼儿学会数扣子
材料名称:扣子、布、弹力絮
制作方法:
1、用彩色布剪成底边、边长、下底、直径分别为30厘米的等腰三角形、正方形、梯形、圆形各两个。
2、在两个相同的图案之间铺薄薄一层弹力絮,然后将两层布不露毛连缝合好。
3、将一种流行色的扣子给三角形的边缝上,每边8颗,共缝21颗扣子。
4、再将另一种颜色的扣子以金字塔状缝在中间,具体做法为:第一行一颗,第二行两颗,逐行递增,共六行21颗扣子。
5、圆形、梯形、正方形的扣子排列
操作方法:
1、让幼儿进行点数扣子。
2、比较同一种图形中两种颜色扣子的多少。
指导建议:
1、观察幼儿能否手眼协调地扣扣子。
2、幼儿能熟练操作后点数扣子数量。
瓶娃娃喂食
材料名称:可乐瓶、皱纸、毛线、即时贴、彩色卡纸、剪刀
活动目标:1、幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。
2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。
制作方法:
1、将可乐瓶清洁后擦干。
2、在可乐瓶的上半段处贴上即时贴剪成的眼睛,再用剪刀剪出各种嘴巴,如正方形、三角形、圆形、长方形。
3、用皱纸、毛线加以装饰,做成娃娃。
4、用彩色卡纸剪成“饼干”有正方形、三角形、长方形。
操作方法:
1、让幼儿给瓶娃娃喂食,正方形嘴巴的吃正方形饼干,圆形嘴巴吃圆形饼干。
2、两人一组,一人说要求,一人喂饼干。如:一人说吃红色圆形饼干,另一人取红色圆形饼干喂给娃娃吃。
指导建议:
1、提醒幼儿注意不撒掉图形饼干。
2、幼儿按娃娃嘴巴的形状,喂宝宝。
多用台历
活动目标:引导幼儿正确感知4以内的数量,能按同一数量归类,匹配数量相应的同实物。
材料名称:旧台历、图形卡片若干、数字卡片若干
制作方法:
1、先将台历卡三等分或四等分裁开。
2、将数字卡片和图形卡粘贴在旧台协卡上。
操作方法:
1、幼儿根据小动物找食物或根据食物找出相匹配的动物。
2、翻动台历卡进行数字和图形数量的一一对应。
指导建议:
1、增加图形的品种,让幼儿更多地了解动物的属性。
2、可几个小朋友进行比赛,看谁算得最快。