通过知识点总结，我们可以及时发现自己的盲点和不足，有针对性地进行复习和补充。以下是一些经过精选的军训总结样文，供大家参考和借鉴。
初一下英语知识点总结小报篇一
本学期,我担任初一年级(1)班的英语教学工作,由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习。经过又一个学期的努力,学到了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结:
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学习状态发展。
1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。
4、考试:本学期根据学校的要求进行了六次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。
在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。
说:充分利用早、晚读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行work in pair训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。
读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。
写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。
要完成上述四个方面的教学内容,教学中要重视培养学生良好的学习习惯。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进的学习,在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音雇其拼法的能力,做到“见形知其音,见音知其形”。
3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说,大胆地读,注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带,要使听和说有机地结合起来,增强学生听的意识和说的能力。
总之,学习英语一定要勤学苦练,要靠日积月累地坚持学习,要不怕困难,只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度,达到能听懂、看懂英语,能用这个工具进行交际的目的。
1、抓教学进度,合理安排时间,全级各科任老师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。
2、级内各老师互相合作,完成了本期的分工任务。
3、积极配合班主任的工作,和班主任多联系,沟通,互相促进学生的英语学习。
所教的班级中,有部分学生的基础较差,书写也比较潦草,学习跟不上,成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
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初一下英语知识点总结小报篇二
本学期我担任七年二班的英语教学工作。本人服从学校领导的安排，在教育教学工作中，主动进取，勇于开拓;对工作恪尽职守，兢兢业业。坚决贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，努力学习教育理论，主动实施素质教育，保持优良师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力实践和落实学校各项工作要求，做到言传身教，为人师表，教书育人。现就具体工作总结如下：
一、备课
备课时,能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，认真订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求，认真备课。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。花费大量时间和精力认真编写导学案，并认真督促学生有效学习、利用。
二、教室教学
在教室教学中，能重视组织教学，准时上课，保证教室秩序优良。坚持素质教育进教室，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习。教室教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的主动性和主动性，发挥教师的主导作用，创设和谐的教室气氛，提高教室效率。做到不拖堂，保证学生课间休息。坚持多用口语进行教学，重视对学生听说能力的培养。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方式，培养他们优良学习习惯。主动开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。
在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩。
三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于教室
面对教育形势随着时代改革的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高。充分利用“班班通”设备，机会每一堂英语课都是用，有效提高了教室效率。为顺应学校教学改革的要求，我认真学习有关的计算机知识和多媒体技术，认真找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面准确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力。主动参加学校的教育技术培训，参加教育技能大赛，珍惜一切锻炼自己的机会，争取尽可能地提高自己的教学技能。
四、听课与教研
本学期在学校的组织下，认真听课并且记好笔记，同时能主动参加评课探讨。主动认真参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题研究活动。努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务。认真做好每次监考和阅卷工作，考后及时做好质量分析和评讲。
五、批改
六、存在的问题
对学困生的鼓励和帮助未见成效，学生两级分化严重。及格率低，平均分与平行班分差高达8.45分。虽然这与学生基础有一定的关系，但通过一学期的付出与努力没能获得显著成效，值得自己进一步反思。
成绩和问题都只能说明过去，我决心以此为起点，针对所教教室的特点，在今后的教学和各项工作中，制订切实可行的计划，发扬自己的长处，克服自己的不足之处，虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名不仅受学生欢迎而且教学成绩优秀的合格教师。
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初一下英语知识点总结小报篇三
写作话题：本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。如会干或不会干……。
写作题目：假如你们学校幼儿园在暑假期间要招聘临时业余辅导员，请你写一则50词左右的招聘广告。
要求：(1)喜欢孩子；(2)会唱，会画，会电脑；(3)工作时间：暑假。
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初一下英语知识点总结小报篇四
1、开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。各地的节度使势力膨胀。
2.755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3、安史之乱持续八年之久，对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。地方上逐渐形成藩镇割据的局面。
知识点二黄巢起义与唐朝灭亡
4、唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。
5、人民生活困苦，爆发了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北并攻入长安，建立政权。
6.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
知识点三五代十国的更迭与分立
7、唐朝灭亡后，北方黄河流域与南方地区先后出现了一系列政权，史称“五代十国”，这是唐末以来藩镇割据局面的延续。
8、这一时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
藩镇割据
材料一“……故瓜分河北地付授叛将，护养孽萌，以成祸根。敌人乘之，遂擅署吏，以赋税自私，不朝献于廷，……以土地传授子孙。……”
——《新唐书·方镇表序》
材料二“……唐自中世以后，收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也亦终以此，……”
——《新唐书·方镇表序》
（1）上述材料反映了唐朝什么社会弊病？这种弊病是如何形成的？
反映了唐朝藩镇割据的社会弊病。安史之乱期间和以后，唐朝增设了许多节度使，不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。这就出现了藩镇割据的局面。
（2）材料一中的划线部分说明了什么？
说明藩镇可以自行委派官吏，不向中央交纳赋税，职位传子或部将，不受中央节制。
（3）材料二中的“而其亡也亦终以此”指的是什么历史事件？该事件发生于哪一年？
唐朝被藩镇势力——朱温所灭。发生了公元907年。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的10篇《初一下册历史知识点归纳难点总结（两套）》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
初一下英语知识点总结小报篇五
1、继秦汉之后，实现我国第二次大规模统一的朝代是隋朝
2、开创“开皇之治”盛世局面的统治者是隋文帝杨坚
3、隋朝开凿的京杭大运河在历的作用是促进了南北经济交流
4、隋朝统一全国的时间是公元589年
5、开凿京杭大运河的皇帝是隋炀帝杨广
6、隋文帝杨坚统一全国时，最后一个灭掉的南方政权是陈朝
7、成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽的是京杭大运河
8、隋炀帝开凿大运河的主要目的是加强并巩固自己的统治
9、京杭大运河连通了五大水系，由北到南依次是海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
10、京杭大运河的中心是洛阳
11、京杭大运河分为四段，由北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河
12、隋炀帝在江都被部下杀死，江都就是今天的扬州
13、京杭大运河的南北终点是余杭和涿郡
14、隋朝京杭大运河的主要功能是运输
15、今天的北京，在隋朝时被称作是涿郡
16、大运河的'南端、在隋朝时被称作“余杭”的地方，就是今天的杭州
17、隋朝灭亡的原因是隋炀帝的*
18、唐朝的建立者是唐高祖李渊
19、唐太宗李世民夺得政权的方式是玄武门之变
20、唐太宗李世民创立的盛世是贞观之治
21、三省六部制中，负责起草政令的是中书省
22、李世民认识到“水能载舟，亦能覆舟”的原因是吸取隋朝灭亡的教训
23、我国现存最早的一部完备法典是《唐律疏议》
24、隋朝建立、唐朝得以发展使用的制度有科举制和三省六部制
25、唐太宗时的谏臣，被唐太宗称为一面“镜子”的是魏征
26、三省六部制中，负责审核政令的是门下省
27、记录唐太宗和他的大臣等议论古今得失的书是《贞观政要》
28、三省六部制中的“三省”指的是中书省门下省尚书省
29、唐太宗李世民善于纳谏的根本原因是维护自己的封建统治
30、唐朝百姓不想服劳役，可以合法利用的方法是交纳实物代替
31、三省六部制中，负责管辖六部、执行政令的是尚书省
32、唐太宗的名句“水能载舟、亦能覆舟”的思想根源是儒家孟子的民贵君轻思想
33、武则天当皇帝后将国号改为周
34、武则天对科举制度的创新贡献是创立“武举”和“殿试”
35、有“贞观遗风”，被称作是“政启开元、治宏贞观”的是武则天统治时期
36、武则天为提高庶族地主等新贵族的政治地位而编修的是《姓氏录》
37、唐朝新发明的农业工具是曲辕犁和筒车
38、唐朝最鼎盛时期是开元盛世
39、唐朝时管理今天新疆的是安西都护府和北庭都护府
40、唐朝用于灌溉的工具是筒车
41、唐代制陶业的突出成就代表是唐三彩
42、被誉为开元前期“救时之相”的是姚崇
43、武则天时期对于整个唐朝的发展起到的作用是承上启下
44、唐朝用于耕地的工具是曲辕犁
45、武则天修订《姓氏录》后，排名第一位的姓氏是武氏
46、武则天的历史功绩是执政期间社会经济继续发展
47、开辟了“开元盛世”局面的皇帝是唐玄宗李隆基
48、被称作是“中国古代第五大发明”的是科举制度
49、科举考试中的常设科目有明经科和进士科
50、盛唐时期，从习俗风尚到思想文化体现出的特点是胡汉交融与中西贯通
51、我国是茶的故乡，饮茶习俗风靡全国开始的时间是唐朝
53、唐朝时期，人们出行时的交通方式主要是骑马
54、科举制度以前，选拔人才的主要标准是出生门第高低
55、周边少数民族尊称唐太宗李世民为天可汗
56、唐太宗时期，前往吐蕃和亲的女英雄是文成公主
57、科举制度以后，选拔人才的主要标准是才能
58、唐朝时期，被称为“吐蕃”的地方，就是今天的西藏
59、与文成公主和亲的吐蕃藏族首领是松赞干布
1、我国历第一位、也是一位女皇帝是武则天
2、文成公主入藏时，在位的皇帝是唐太宗李世民
3、被唐玄宗册封为云南王的南诏首领是皮逻阁
4、唐玄奘将西行途中的见闻口述、弟子整理成的书是《大唐西域记》
5、“和同为一家”主要是指唐朝与哪个少数民族的关系？吐蕃
6、唐朝时，日本派到中国来的留学生被称为是遣唐使
7、六次东渡日本，将佛法传播到日本的我国高僧是鉴真
8、唐玄奘西天取经的目的地，今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等地，在唐朝时被称作天竺
9、阎立本绘制的、描绘唐太宗接见松赞干布求婚使节的人物画是《步辇图》
10、我国第一个将天竺佛教、风土人情、历史、地理等记录下来并介绍到中国的人是玄奘
11、唐朝都城长安的城市建筑分为三部分，分别是宫城皇城外郭城
12、鉴真东渡日本弘扬佛法时，唐朝的统治者是唐玄宗李隆基
13、玄奘西行天竺求取佛经时，唐朝的统治者是唐太宗李世民
14、长安城内，百姓的居住区和商业区主要在城市的哪个部分？外郭城
15、我们今天将购物称作是“买东西”，主要是因为唐朝时的商业区是东市和西市
17、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》
18、雕版印刷术发明的时间是唐朝初年
19、第一次将火药的配方记录下来的科学家及其著作是孙思邈的《丹经》
20、火药的发明，与我国古代哪一项活动有关？炼丹
21、火药开始运用于军事的时间是唐朝末年
22、世界上保存最完好、最古老的单孔大石桥是赵州桥
23、被称为“诗仙”的浪漫主义诗人是李白
24、被赞誉为“天衣飞扬、满壁风动”，成为敦煌壁画的象征的是飞天图案
25、唐朝时，市场上出现的一种用于交易凭据的印刷品是印纸
26、唐朝末年，的印刷业中心是成都和洛阳
27、最初用火药制造的武器叫做火箭或者飞火
28、赵州桥的设计工匠是李春
29、赵州桥的设计时间是隋朝
30、被称为“诗圣”的现实主义诗人是杜甫
32、唐朝的乐舞《霓裳羽衣舞》的作者是唐玄宗李隆基
33、大型乐舞《霓裳羽衣舞》，主要是借鉴了哪里的音乐元素？西域乐曲
34、杜甫的诗歌大多联系社会现实生活，因此他的诗歌被称作是诗史
35、唐太宗李世民创作的大型乐舞是《秦王破阵乐》
36、孙思邈在我国医学被称作是药王
37、有资格“雁塔题名”的人是新科进士
38、科举考试时，明经科主要考察的内容是记诵儒家经典学说
39、我国规模、艺术成就的石窟是敦煌莫高窟
40、赵州桥现在我国的哪个地方？河北省赵县的洨河
42、唐朝中原地区与少数民族贸易的主要物品是茶叶
43、我国南北交通的大动脉、古代世界上最长的人工运河是京杭大运河
44、唐太宗手下的两个宰相房玄龄和杜如晦并称为房谋杜断
45、世界上第一部茶叶专著的作者及书名是陆羽的《茶经》
46、唐朝时期采取的民族政策是开明民族政策
47、《秦王破阵乐》中的“秦王”指的是唐太宗李世民
48、赵州桥的的建筑特点是单孔石拱
49、鉴真东渡日本后，定居的地点是日本奈良
50、唐朝的政治、经济、文化中心，当时的国际性大都市是长安
51、大昭寺门前的“甥舅会盟碑”体现的是唐朝与哪个少数民族的友好关系？吐蕃
52、少数民族突厥的首领被称作是可汗
53、生活在今天新疆地区的维吾尔族，在唐朝时被称作是回纥
54、生活在今天东北地区的满族，在唐朝时被称作是靺鞨
56、唐朝时的画家，开后世“写意画”之先河，被称为“画圣”的是吴道子
57、长安的外郭城内，百姓的居住区被称作是坊
58、唐朝时，对我国西南地区的开发做出很大贡献的少数民族政权是南诏
60、杜甫的诗歌中，反映复杂动荡的历史时代的代表作品是“三吏”“三别”
初一下英语知识点总结小报篇六
本学期以来本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。
作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。
一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。
本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。
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初一下英语知识点总结小报篇七
本学期在学校的正确领导下，在校领导、教导处的直接领导下，在全组教师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，时间是每周三，每位老师都积极准时参加，进行集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩，比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：
（一）认真学习教育理论，树立现代教育的观念
学校安排经常组织老师对新课程标准、课改理论进行学习，使老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，并充分利用每周一下午的备课活动，有计划、有针对性地研讨、分析教材。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。学校的公开课活动比较多，所以给我们老师一个很好的相互学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，使教师认识到自身存在的问题，认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。
（二）科学规范常规管理，保证素质教育全面实施、促进教师素质的全面提高
1、备课方面：积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范、详细的`教案。
2、作业布置方面：本组老师都能按要求布置作业，导航和填充图册，并要求在课上严格、独立、认真、保质、保量完成。
3、抽查识记情况：每节课上新课之前，先检查上节课的知识识记情况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。
4、听课方面：积极承担学校开展的研讨课任务，老师还承担学校研讨课；本组老师按规定完成听课任务，经常互相听课，互相探讨，互相学习，取长补短，并进行有目的地评课。
（三）抓好课题研究，提高课题研究质量
教学形式疑问化和开放化。通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。
教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的。认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……。最后达到熟练的过程。
（四）存在的问题及解决措施
在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：如何让教师更新知识以适应时代的要求？如何让教师尽快地转变观念以适应新课改的要求？如何让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨？如何加强学科之间的渗透？如何让学生在快乐中学习历史，在历史学习中又能感觉到无限的快乐？如何让学生既能锻炼能力，又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”？这些问题将是我们今后工作的方向。
总的来说，本学期备课组活动丰富多彩，各位老师统一协调―下学期初中历史备课组工作总结行动、共同合作、共同配合，取得较好成绩，今后，我们还将继续努力，争取取得更大的飞跃。
初一下英语知识点总结小报篇八
本学期以来本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。
作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。
一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。
本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。充分结合课本知识，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。
培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
本学期本班学生在期末考试中，平均分为78 分，及为格率为 62% ，优秀率为20%。取得了较好的成绩。
“ 进无足赤，人无完人 ” ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
下学期重点改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
3、采取措施，加强训练，落实知识点。
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师。