一个有创意的团队标语可以让团队在众多竞争者中脱颖而出。如何用标语激发团队成员的斗志以下是一些团队标语的设计，希望可以给大家带来一些思考。
小学一年级吹泡泡写话篇一
今天，我和哥哥一起去江边放凤凰风筝。
哥哥叫我先把把手拿着，哥哥自己吧风筝拿着，然后，哥哥又说：“我数1。2。3，你跑起来好不好？”我说：“好的。”哥哥说，哥哥把风筝放开，风筝真的飞了起来，就像真的凤凰在飞一样。
原来，放风筝这么好玩呀！
小学一年级吹泡泡写话篇二
放假了，小红邀请小东和小明一起去花园里放风筝。小红说“记得要带放风筝的工具哦。”小明和小东来到花园时，小红早就来了。他们就开始做风筝了。小红做好的大章鱼很美，她已经开始放了。小明也做好了，只剩下小东了。小明做的鱼也美，草地上的花也很美。小东的风筝也做好了，他们一起开开心心地放风筝了。
小学一年级吹泡泡写话篇三
下课了，下课了！同学们像欢快的小鸟一溜烟地从教室里跑出去，只有一小部分同学在教室里做家庭作业。我的同桌一直在大声喧哗，并且和其他同学打闹，我怕他影响了其他同学学习，就拿着老师的尺子告诉他不要说话，结果，一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说:“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。
通过这件事我明白了，老师平时对我们要求严格，我们不会的事情老师一步步、一点一滴地教我们，我们故意犯得错误老师肯定不会原谅我们的，但是，如果是不小心犯的错误，老师就会原谅我们的。我以后干什么事情都要多加小心，不要太马虎，一定不会再犯这样的错误。
小学一年级吹泡泡写话篇四
我的寒假的生活丰富多彩，充满了快乐的音符。在寒假里，前面我的生活每天都比较规律，上午睡了一个小小的懒觉，然后写《快乐寒假》，下午弹琴，写字帖，和同学打打羽毛球。随着新春将至，到处充满了欢笑，充满了新年的气息。终于迎来了年三十，年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝在耳边响起，到处都是都是欢笑，到处都是笑脸，我也和爸爸到楼下放烟花，七彩的颜色，非常漂亮。
小学一年级吹泡泡写话篇五
周六下午，天气很好。天空中漂浮着云。我妈妈和我去田野放风筝。
我拿出风筝，左手拿着线轴，右手拿着风筝，飞快地跑了。我放开我的手，让风筝飞向天空，同时继续奔跑。此外，我还在松开线。看到风筝渐渐飞入蓝天，我忍不住大叫：“我的风筝飞得这么高！”
放风筝真的很有趣！
小学一年级吹泡泡写话篇六
今天，妈妈发了一个短信给爸爸，上面写着“红枣3颗，枸杞10颗，桂圆2颗泡水，坚持喝能预防高血压”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用开水给我洗了2次，把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子，再冲上热水。
过了一会功夫，水的颜色就慢慢变黄了，枸杞和红枣浮在水面上，桂圆沉到了水底，在开水中，它们都伸开了自己的懒腰，枸杞和红枣红着脸，桂圆圆圆的，白白的在睡觉，中间是黄黄的水，喝下去世甜甜的，闻起来香喷喷的，惹得我喝了一杯还想要呢。
小学一年级吹泡泡写话篇七
这几天晚上，我们体育小组都到学校操场上练习跳长绳。妈妈们给我们甩绳子，我们来跳。我们排好队，轮流跳。开始时每个人跳一个，后来慢慢增加到10个。我们还一起跳，不过只能坚持跳十几个。我们还吸引了其他班级的小朋友来参加。大家玩得不亦乐乎。
小学一年级吹泡泡写话篇八
我家有一个神探，不是狄仁杰，不是小福尔摩斯，更不是江户川柯南，而是我的妈妈。
星期四妈妈去老家干活，走之前叮嘱我：“不要看电视，给我好好写作业。”等到她走后，我立刻打开了电视，直到妈妈回来才开始写作业。妈妈摸了摸电视说：“电视为什么是热的？”我因此被骂了一顿。
怎么样，你们的妈妈也是这样吗？