对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇一
硬笔书法课开课第一天,我便发现了诸多问题。如中学生书写姿势不正确,并且形成了不好的习惯;有不少学生想写好字,但写字不得法等。
如何让中学生写出一手好字,真正领悟到硬笔书法艺术的丰富内涵,从而为将来学习书法艺术奠定基础呢?在我多年的写字教学实践中,边教边悟。下面谈谈自己的一点教学心得。
一、激发学生书写的兴趣
写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。
1、创设情境,故事激趣。
罗〃阿谢姆说过:“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则,做出榜样,对于学生来说就是无声的引导。在课堂上,教师的字写得棒不棒,必然会影响到学生的态度和热情。因为教师是学生的重要模仿对象,教师的示范作用显得特别重要。我平时加强自己的书法练习,写得一手漂亮的粉笔字和钢笔字,并利用我的优势为学生树立榜样。平时的课堂板书,批改作业,我展示给学生的都是一个个端端正正、漂漂亮亮的汉字。教师的一举一动,一言一行,都将成为学生模仿的对象。写字课上,我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去,握着学生的手写一写,让学生看着老师写一写,课下练习时我也和孩子们一样每天完成一页字的练习,然后也同样张贴在“作业园地”上,无形当中我又把自己变成了一面镜子。
正确的写字姿势是写好字的前提,也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的同时,十分注重自己的写字姿势,经常提醒他们:“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿:要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿:要求是大拇指与食指捏住笔杆,中指托住笔杆,无名指与中指紧随其后,笔杆在虎口间,形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸,身体是否离书桌一拳,眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己,这样,不仅能提高自己的写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”,使学生潜移默化地受到了教育和影响,长期以往就形成了良好的写字习惯。
3、字体结构特点分析。
在所学的独体字的基础之上,分析总结出字的结构特点,以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等,在字的不同位置时的变化,先让学生自己思考、讨论和交流,最后师生一起总结,这样学生经历了探究字体结构的规律,获得了成功的体验,便能举一反三,运用自如。
4、结合实际,因材施教。
由于青少年活动中心的硬笔书法班是一个“大复式”班,我结合每个年级学生的不同情况而进行不同的教学,因材施教,分类辅导,从激发学生的写字热情和潜能,充分发挥每个学生的个性,极大地提高了写字教学的效率。
5、劳逸结合,提高效益。
心理学研究表明:中学生的注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关。生动、具体、新颖的事物,较易引起他们的兴趣和注意,而对于比较抽象的概念、定理,他们则不感兴趣,因而不易长时间地集中注意力。我在教学时结合中学生的年龄特征,既要充分调动学生的学习兴趣,也要关注学生注意力的“集中度”。在教学中努力注意教学方法和形式的变化,从而引起孩子们的注意,当然也应注意课间的休息。
以上几点,仅是我个人在硬笔字教学中的一些心得。写字教学是一项长期而持久的工作,更是一门新的教学艺术,只有遵循规律,在实践中不断探索,才能收到良好的教学效果,顺利实现写字教学目标。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇二
1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学
为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格按照学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。
2、培养学生学习书法的兴趣
硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习书法的能力。
3、充分利用多媒体等现代化教学手段
我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。
4、激励评价,作品展览。
为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增强学生对书法的运用能力。
一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强学生对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下,我从各方面严格要求自己,结合学校学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使书法教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期的工作,立足现在,放眼未来,既忙碌,又充实。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验,以促进教学工作更上一层楼。
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
在本学期开学初,根据学生先报名后选拔原则,组建了我校书法兴趣小组,利用每周星期二和星期四课外时间在学校美术教室进行培训,对课堂学生学习情况评比加星,充分调动学生学习积极性。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法
开学之处,我利用从网上搜集病结合我校实际编写的书法学习内容,从入门开始,循序渐进。从最初的书写工具,到书写姿势和硬笔书法的学习方法,最后到钢笔硬笔楷书28中基本壁画,让学生循序渐进。
四、开展小组间书法比赛活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在小组间组织形式多样的书法比赛,如小组团体比赛,或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示,起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
其次,再有就是部分学生因班级作业量大没有及时完成,课外练习的时间有限。以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法特色班活动工作推向一个更新的高度。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇三
1、11月6日,我院召开院干培训大会。大会上团副、学生会主席、副主席依次上台发言,发言内容包括了他们对学生会的认识、看法和结合自身的经验给我们这些刚刚加入这个团体的院干的要求和建议。这次会议有利于我们加深对学生会的认识,同时也给我们上了一堂有意义的人生课。最后会议在辅导员老师的总结中落下帷幕。
2、11月24日,我部联系我院所属协会natural协会,召开了本月月末的社团常规会议,除natural协会干部和我院社团部之外,本次会议还邀请了校社团管理中心干事刘卓参加会议。本次会议针对本月natural协会的工作进行了总结,指出了很多工作方面的不足。同时对十二月工作的开展进行了计划,介绍了下月将举办的“废品设计创意大赛”,我部一定会尽力协助举办好本次活动。
3、我部联系青年志愿者服务中心和志愿者协会组织者,商讨如何正确开展工作,对成立、组织、宣传志愿者协会的工作进行讨论,会议达成一个初步思路和基本想法,我部会大力协助,争取尽早成立这个有意义、有活力的新协会。
1、11月4号和5号,校社团联合会在城院饮食中心旁开展“20xx第x届新生才艺大赛”复活赛和人气pk赛,选拔进入总决赛。我院参赛选手2人,一人因个人原因选择退赛,另一人成功进入总决赛。本次复活赛和人气赛采用现场投票和网上人气投票的方式,增加了同学们的参与热情和活动的吸引度。
2、11月14日晚7:00,由校社团联合会举办“第x届新生才艺大赛”总决赛在音乐厅拉开序幕,我院社团部受邀到场观看比赛。我院刘洁同学参加本次大赛,虽然没有在大赛中获得奖项,但是却依然荣耀。经过19组选手的精彩表演和角逐,在观众的一致好评和喝彩中本次新生才艺大赛成功落下帷幕。
3、11月8日,我校开展“20xx迎新杯篮球赛”,揭幕战我院对抗信科院,对方实力雄厚,但是在我院篮球队的团结合作和集体努力下,男篮和女篮都取得开门红,带着胜利继续接下来的比赛。最后,我院以男篮八强、女男第三的成绩结束了本次篮球赛。成绩虽然不太理想,但是我们赛出了风格,打出了气势,同时锻炼了院干们的合作与集体意识,比赛过程中,每个我部也加入了啦啦队的呐喊,整体的气势绝对不次于任何一个学院。
4、11月14日,我院开展了“20xx新生厨艺大赛”初赛的选拔,学生会成员积极的与食堂有关方面联系,最后场地定于食堂二楼。我部积极协助维权部处理大赛后勤与其他方面的一些工作,为本次大赛的顺利开展,贡献了一部分力,虽然很有限,但是却锻炼了自身也加强了合作意识。
5、11月21日,我院在一教202教室开展挑战杯创业知识大赛,由科创部主办,我部与其他部门积极协助工作,会议上我部明确分工,在工作上积极负责,确保了本次大赛的顺利开展。在本次大赛中,我部积极吸取经验,为校社联开展的活动做好充分的准备。
1、11月15日,我部门在团学会的协助下与我院其他部门开展交流会,参加本次交流的有我院团学会团副陶峥学长、学生会副主席刘解答学长、学生会副主席傅思瑶学姐,参加本次交流的部门有心理部、女生部、大学生艺术团、维权部等,这次活动拉近了我部与学生会其他部门的距离,同时交流了心得,为以后更好的合作打下了结实的基础。
2、我部积极宣传,希望在我院的学生中采纳意见建议,了解大家对我院社团的看法和想法,如果有成立社团的想法,一定大力支持,并给予帮助。
这个十一月并不寒冷,有这么多活动,这么多支持与帮助,虽然许多问题暴露出来,我们一定会结合自身积极改正。总之工作虽然繁琐,但是我们保持着“今天做别人不想做的事情,明天做别人做不到的事情”的精神,继续努力。不断向前,把事情做得更好。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇四
经过一学期的努力,本学期的团学工作也暂告段落,本学期经过全体学生会成员的共同努力,积极进取,锐意开拓,我系学生会工作取得了显著的成绩,得到了我院领导及广大师生的认可。
社团部是第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准,财金系团总支学生会新组建的一个部门,社团部为我系广大同学提供了提升,锻炼自我的舞台,与此同时积极整合我系各组织资源,对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作,工作运行状况及其活动的性质,过程和结果。
作为新组建的部门,在部长的努力下,完善部门内管理机制,合理协调同各部的合作及分工问题,积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事,严格要求每位社团部成员,部长带头,努力做好工作。
经上级团总支领导及学生会主席团批准,社团部下设有主持组,礼仪组,裁判组为系内各活动培养并选拔主持,礼仪和裁判,并监督我系足球队,篮球队,排球队和监管辩论队。使之有组织,有纪律的开展活动,并积极争取系内学生会的支持,为我系各组织的各项活动提供有保障服务。
根据我系需要和我系学生的优势及特长,策划了新社团的方案,例如红丝带爱心社及新金融协会社团,为社团提供各方支持,并积极努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。
结合我部外联资源,建立有关的信息档案,搜集外界资料为学生会各部门,各项活动的开展,及对外联工作提供信息服务。现同市12所高校已建立良好的合作,其中作为嘉宾参与5校开展的活动,取得了一定的经验。
利用一月时间积极策划并筹备了12、1预防艾滋病大型公益宣传活动,积极争取,做好了外联工作,得到了省红十字会,省卫生厅预防艾滋病委员会,省疾控中心,省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持,为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动,提供防艾折页,青少年防艾知识册,农民工读本,防艾海报及扑克,红十字会预防艾滋病调查问卷,近千余物品,并提供部分资金支持及提出好的建议,而且邀请了大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座,使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次,在我院系领导,院团委的各方协调下,在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。
作为我系学生会的一部分,社团部积极配合各部,参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中,协同各部,积极为我系学子提供服务,加油助威。
同时在学院及我系活动中,例如校园歌手大赛,校纪校规知识竞赛,12。1防艾活动,金融投资模拟交易大赛表彰大会,部分讲座,会议中等,提供主持及礼仪工作,为各项活动的开展提供了有力的保障。
当然,工作中我们也存在着很多问题,例如:
一、我部发展方向及开展工作任务不够明确
二、工作当中分工不够明确,计划欠周密
三、工作的前瞻性和灵活需要加强
四、部内干事的培养有待加强
五、干事的交流与合作意识有待提高。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇五
为配合学校开展书写规范汉字的活动,同时也为了检验学生练字的效果,二年级四班----年11月9日上午举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在,纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发了同学们练字的兴趣,使同学们养成良好的书写习惯。本次评选过程本着公平公正的原则,聘请本班所有任教学科的教师参与评奖,全班42位同学参与比赛,有5位获得特等奖,13位同学获得一等奖,10位同学获得二等奖,14位同学获得三等奖。通过此次比赛,我们欣喜地看到,开展练字活动以来,同学们的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。
一、收获
1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理,美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认,在必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处
1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。
2、有个别同学在抄写过程中,出现了错别字,如:到、直、挺等。扣除了相应的分数。
3、学生在平日书写时就应该对字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,对难写、易错的笔顺重点练习,这样在比赛中学生才胸有成竹地书写。
硬笔社团活动 硬笔入门书法教学工作总结(6篇)篇六
本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。
本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。
1、 按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。
2、 不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。
3、 社员要定期上交作品。
4、 社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。
5、 社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。
6、 社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。
7、 参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制
度行动。
8、 综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。
每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间
在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。
(1)、每周五按时上课,并进行佳作欣赏。
(2)、开展社团展览,及书法练习的经验交流。
(3)、书法比赛 。
(4)、举办校内书法节
书法社团活动计划
古邵镇八里小学
20xx.9