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英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案

时间:2023-08-09 17:23:05 作者:江sx

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案篇一

坚持全面贯彻国家教育方针,促进学生全面发展,面向全体学生,转变教师 教学方式与学生学习方法,促进学生个性的发展和潜能的提高,培养学生的创新精神、实践能力和自主学习能力。

本届学生英语基础较2017届差,其特点为优生和中等生较少,学困生较多。 部分学生厌学和不学英语,学习英语的态度不端正。

1、努力提高课堂教学效益,培优辅差,极力缩小“学困生”面,根据学生实际扎实有效地做好常规教学的各个环节,在培优辅差上狠下功夫。突出自主学习、合作学习、研究性学习,培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,形成有效的学习策略,使优生更优,尖子更尖,时刻把握中考命脉,以期在中考中取得好成绩。

2、通过师生共同努力,使学生英语考试平均分超过2017届3—5分。

1、认识研读《课程标准》,《考试说明》,树立按《课程标准》和《考试说明》 进行复习教学备考的指导思想,研究近三年的中考试题,把握命题规律、命题立意、创新趋势及答题规范。

2、转变教学观念,加强对教材、考点、语言点研究、分析、比较,把握考 点和重难点,把近几年的中考试题和考点有效结合,将其进行横向比较和纵向联系,做到对教材考点融会贯通、深思熟虑、举一反三。

3、努力调动组内教师积极性,充分发挥备课组集体智慧,群策群力、集思 广益、齐心协力,保证有条不紊的按计划完成教学和备考任务,注重扶优补差,及时查漏补缺,对症下药,培优辅差取长补短。

4、坚持集体备课,做到既备考点、重难点,又备学生,在备考研究中做到 “考试说明”、教材研究与命题研究相结合;测试诊断与学情分析相结合;个体研究与集体备课相结合。在备考教学过程中做到课前预练到位,检查督导到位,课堂精讲到位,练习到位,作业布置到位,辅导到位,形成活泼、有序、务实、高效的备考团队。

学、赶、帮、超等一系列活动,多鼓励,少指责,善于发现学生的闪光点,时刻关心学生的冷暖,要像对待自己的子女一样关爱每一个学生,随时召开学生家长会,把学校、社会、家庭有效结合起来,全力以赴为中考备考服好务。

6、夯实基础,培养能力,构建知识网络,按《课标》和《说明》要求进行 教学活动演练,在重视每一个知识点的同时,突出主干知识,弄懂弄通,吃透基本概念、原理、规律,熟练掌握重难点,巩固和掌握基础知识,帮助学生建立完整的系统的知识结构,形成完备的能力体系,使学生在考试中能根据所掌握的知识结构,迅速的追根溯源,提取考点知识精华。构建有效课堂教学模式,做到目标导入,问题引领,激活主题,点播导学,分层教学,归纳与连接,变式训练,拓展指导,反馈巩固,整体构建。

7、强化规范化训练,在平时的复习教学过程和后期的查漏补缺中,重视答 题规范化专项训练。如:答题层次训练,计算速度训练,答题限时训练,书写规范训练等,以增强学生的笔试能力,减少考试中不必要的失分现象。

第一轮:教材复习阶段训练,约占总时间的4/7;

第二轮:语法复习阶段训练,约占总时间的1/7;

第三轮:中考题型强化训练;综合模拟训练和应试技巧讲解,约占总时间的2/7。

复习中要做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机 结合起来。

1.第一轮复习阶段

指导思想:

本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零 散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段,我们计划按教材顺序归纳语言知识点,梳理各单元的知识要点, 讲透语言知识点的运用,同时重点把握基础词汇、词组、句型(按《中考大纲要求》)。

时间分配,3月1日开始总复习,先七年级开始,七年级每两个单元讲一课 时,练一课时;八和九年级每单元讲一课时,练一课时。在课上再按词汇用法和区别总结复习一下,针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练。并通过配套练习、复习检测加以巩固。本轮复习直接关系到中考的效果。因此在复习中要突出重点,牢固掌握。遵循精讲多练的原则,做到讲——练——评结合。复习初步计划在2个月内完成。听力、口语分散在每节课中,重点词汇要求必须会写。

2.第二轮复习阶段

指导思想:

本着中考考纲中要求掌握的语法项目,系统的归纳语法知识,使语法知识更加条理化,扎扎实实搞好语法知识的复习。

在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目,由易到难,对名词,动词,形容词,和各种事态和语态等语法点的知识加以归纳和梳理, 结合近几年各地的中考题加以训练。在复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题,再加以补缺。

听力、词汇(口头复习)和口语分散在每节课中

3.第三轮复习阶段

指导思想:

在第一、二轮复习的基础上,针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型 的解题能力。结合我市的中考题型,对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。

模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模 拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。

4、考前心理辅导(中考前)针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导, 排除他们的考前紧张心理。

我校由于种种原因,差生多,无论如何,我们目前只能面对现实,尽力抓住 这些学生不放松。我们知道,只有这些学生的成绩上升了,平均成绩才能上去,而目前有些学生的状况你要是叫他去阅读,去写作,那是不可能的。我准备在每一阶段的复习中,利用一切机会带他们读单词,听写单词,背一些简单的词组,鼓励他们掌握最简单最基础的知识。如果能把单词学会,学生成绩就肯定能上。在练习方面,不强求这些学生完成每一道题,做一些适应他们做的题目,同时教他们如何答题,提高他们答题的技巧或者说提高一点答题的正确率。 总之,通过上述四阶段复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习, 由浅入深,有易到难,有简到繁,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高、加强。要注意:我们在每个复习阶段过程中,始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练,这是中考的弱点也是拿分点。

英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案篇二

短对话这种题实际上是中等偏上的难度,因为它的变化系数很大,但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如,多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累:校园场景以及求职场景。

特别提醒大家,长对话和短文听力加起来一共是17%,两段长对话加三篇短文听力,这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的`做法几乎是完全一样的,解题时需要用到一个基本的做题方法视听一致原则,用一句话解释,即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的时候或大量一致的时候,这个选项就是对的。

而选项中那么多东西,到底谁被读到才算是对的呢?在此给大家一个技巧,当选项中谓语,表语和宾语的部分被击中时,选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中,那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。

总之,听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。

听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中,我们需要写8个单词,3句话,而且8个单词每个只占0.5%,三个对话每个占2%。改革后每道题都变成了1分。给人感觉是变简单了,因为不用写句子,但是提醒大家注意,改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因为在过去试题中,那三句话虽然非常难写,但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语,我们还是可以得分的。而现在的情况就是,要么单词的形式,要么是短语的形式,万一这个单词和短语你完全没有学过,这一分就彻底失去了,什么分数都得不到。

英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案篇三

1、我所代初三(2)(3)班共有87名学生,学生的英语基础差距较大,学风在优生中比较浓,但整体来说还有待进一步提高,英语科中考备考计划。

2、从上学期期末测试来看,一学期的教学后优生数有明显进步,但中等生不多且进步不明显,甚至还有不少有退步,学困生较多,这就要求我要在下一学期关注中等生及学困生的提高。

3、从试卷得分率来看,做得不好的题型为词语运用(39.3%)、书面表达(39.5%)与任务型阅读(46.5%),这说明在平时的教学中对这些题型的练习不充分,没有让学生形成相应的能力。

4、与升初三时的成绩相比,总体有下降。不少学生英语基础不扎实,学习方法欠缺。英语就是我们学校相对较薄弱的科目,与其他学科相比又就是一个外国语种,缺少语言环境。因此学习没跟上的同学到现在已表出现心有愿而力不足的现象,没有兴趣、信心,慢慢就转变成了学困生。

3、加强听力训练,弥补英语听力的不足;

5、强化学习过程管理,做到学、评、练、巩各个环节都优质高效,不让学生因某个环节未做好而达到不最好的学习效果。

6、注重基础知识与做题技巧的积累,特别就是中考重点题型的练习与辅导,提高学生的知识与能力。

7、加强自身学习,不断提高自身素质和教学能力,以优质高效的课堂教学为学生服务。

1、时间:3月29日前,工作计划《英语科中考备考计划》。

内容:结束九年级教材。

目标:认真钻研教材,钻研课标,备好每一节课,既得讲速度,又得讲效益,争取尽早结束课程。

2、时间:4月29日前

内容:七、八、九年级共五册英语教材的复习。

目标:依据课本让学对初中三年所学知识进行系统巩固,熟悉教材,对所学单词、词组、语法、话题按课本过好,打好基础。

3、时间:5月29日前

内容:按语法进行专题复习

目标:依据一份教辅资料,按词法语法及课标的要求进行系统的复习,提高学生的应用能力,巩固好语法知识。把握好教学进步,争取让每一个学生在此环节都有最大幅度的提高,并且要关注学生的差距与不足,做好补差补缺工作,抓好两头,促进中间。

4、时间:6月5日前

内容:根据青海中考题型特点进行专项训练

目标:让学生积累经验及技巧。特别就是阅读、听力、写作。在训练中发现问题,巩固提高,提高学生综合应用能力。

5、时间:中考前

内容:考前辅导,综合训练。

英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案篇四

家电企业,一直在消费者心里占据重要的位置。同款价格的彩电,创维在价格上更加优惠,所以海信面临的竞争还是很大的。

促销组合策略

1、广告策略:(1)市场大小的变化情况(2)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)(3)使用及购买频度的增加,作为国内最早涉足led液晶电视产业的电视生产商,海信从去年7月就批量推出了中国第一款自主研发的42英寸超薄led液晶电视,同时正式投产中国第一条led背光模组生产线,实现从led背光模组到整机产品的全面自主研发。今年4月,海信led产品线拓展到42英寸、47英寸、55英寸等多种规格,并在led电视研发上取得了40多项专利,这为led液晶电视在中国市场上的快速普及提供了强大的技术和产品支持。

蓝媒led液晶电视应用了自主研发的自适应动态区域背光控制技术,使得色域范围更广,节能高达30%以上。电视外观采用国内首创的大尺寸整机机壳无色透明注塑技术,其高光流线型造型、超薄化、装饰化设计体现出现代家电的流行趋势。据调查,在预期购买平板电视消费者中,led预期购买率高达34%,预计20xx年led液晶电视市场占有率将超过普通lcd电视,led液晶电视成为平板市场主流的时代即将到来。广告主题:海信超薄led液晶电视 更节能 更环保 更纤薄 更绚彩 纤薄极致 唯美体验。更节能:使用寿命可达10万小时,即使每天使用10小时,也可使用27年以上。更环保:没任何射线产生,不含铅和汞等有毒有害物质,是名副其实的绿色环保产品。更绚彩:动态对比度达到40000:1以上完美呈现大自然的真实色彩。

4、销售促进:在活动期间,公司对促销员进行销售量激励,达到公司的销售目标后,公司会对每个点组长及促销员以销售量的一定百分比进行人员激励,以此激发促销人员的销售激情;同时在各点相应进行适当的产品优惠策略,促进消费者的冲动性购买。

渠道分类的方式是(1)区域代理商:通过和各大卖场的负责人签订合同,在其卖场里进行一定时间的促销活动,把一部分的销售任务交给卖场,增加销售渠道;(2)授权代理商:与公司签订协议,在一定时期内销售海信电视的单位或个人。

渠道设计影响因素为(1)产品因素:体积和重量、单位价值、产品社会化程度、专用程度、季节性;(2)市场因素:市场成熟程度、市场密集程度、经济发展水平、目标消费者的性质、目标消费者的购买习惯;(3)竞争对手因素:联合性竞争、游击型竞争;(4)制造商因素:资源、控制能力、产品组合、管理水平。

英语在线辅导哪家好 英语复习备考方案篇五

语法选择是一种集中考查词法、句法的题型。

牢记做语法选择题步骤 :一看选项知考点,二回原文句子圈关键、出答案。

梳理语法知识框架图

临考前十分有必要将初中学段的语法知识进行系统梳理。在罗列基础知识的过程中,同学们将会明确重难点和易混淆点,理清相近基础知识点间的联系和区别,勾勒出语法知识的脉络。

阅读填空

主要考查学生上下文句意理解和连贯。

从选项入手,圈划有意义的实词(名词、动词、形容词、代词等),理解句意,将选项代入空格前后句子。

单词拼写

中考试题的词汇考查初中阶段的基础词汇,多为名词、动词、形容词,学生既要关注单词的词性,又要理顺句子意思。同学们需要在临考前根据教科书单词表,整理好个人版的易错易忘词表,针对性拼写过关。

完成句子

必须过关中考常考点:宾语从句(连接词+语序+时态)、被动语态(结构be+done,时态)、 感叹句、短语搭配、状语从句。

注意回顾各区一模的题目,根据自己的薄弱知识板块进行复习。

写作

考生在写作文时要注意以下几点:

2、连词成句,连句成篇,分2-3个段落;

3、全面检查语法、句式结构是否使用正确、单词拼写是否准确,能否使用一些力所能及的高级加分句型,认真修改后摘抄到答卷上。

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