每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
干活感受心得篇一
日子过的真快，两个月的暑假生活一晃就过去 了，虽说暑假里多姿多彩，跟同学快乐地玩耍，跟爸爸 妈妈 到乡下看望爷爷 奶奶 ，到亲戚家串门，到部队参加军训，走入社区登台演出，到处游山玩水?可在我的心里还是盼望着能早点开学，因为开学了又能见到老师 和更多的同学，学习和生活也更加有规律。
8月30日，我起了个大早，快速洗漱完毕，吃完饭和妈妈一起来到学校注册，两个月不见的老师同学们互相打着招呼，畅谈着各自的所见所闻，久别的神情和喜悦 难于言表，大家依次办理完开学手续，在再见 声中各自离开 学校，下午，我来到班级，真是岁月 如梭，这么快，一瞬间从一年级 就到五年级 ，想当年，我还是一年级的小妹妹 ，现在，已经是五年级的大姐姐 了，那种成长中的自豪感油然而生。
首挺胸注视着五星红旗徐徐升起，迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。
今天，我真的好开心，因为我又看见了原来的同学，又可听见同学们朗朗的读书 声，又能和同学们在美丽的校园里互相追逐 嬉闹，又可以学到许多新知识，最让我开心的是，我遇上了两位好老师！
新学期开学真叫高兴 ！
干活感受心得篇二
在我的童年时期，我经常帮助家里人在果园里干活。那时候我对这种劳动并没有多少兴趣，但经过多年的耕耘，我逐渐体会到其中的乐趣和意义。下面我将分享一些我在果园干活中的心得体会。
第二段：善于观察
在果园里干活，看似简单却又复杂的任务是摘果子。这需要我们对果子的成熟度和颜色、外观有深刻的理解。在我与果树相处的日子里，我发现观察是相当重要的。只有对果树进行仔细观察，才能更好地判断果实是否成熟，是否需要采摘，是否需要更好地保养它们。因此果园教会了我认真观察事物并学习其中的技能，这对我的成长有着重要的意义。
第三段：劳动的乐趣
当我们干农活时，常常感到非常辛苦。而在果园，尽管重复的劳动对于我们年轻人可能不那么令人兴奋，但枝头的果子，在我们的劳动中喜悦地摇摆着，芳香着，似乎是在感谢我们的辛勤劳动。每当我采摘下一颗果子时，我就会感到一种满足感和快乐。我认为这种感觉，远比任何娱乐活动带来的享受都要深刻，因为这需来自自己的努力和付出。
第四段：体验自然的美妙
果园是自然的宝库，那里的气息和阳光很容易抚慰人们的疲惫和情绪。我常常喜欢在果园里走动，聆听那清晨的鸟鸣，或者像看夕阳的时刻一样，带着惬意的感觉在果实成熟后突然光顾它们。在我成长的过程中，果园成为我思考、反省和净化内心的一个好地方。我发现自己与自然和谐共处的能力也在这里慢慢培养和加强。
第五段：社交能力和责任意识
在果园里，我们不仅要跟家人合作，还要与邻居、朋友和陌生人合作，因为大家都在同一块土地上长大、耕耘、劳作。我在果园里学会了与人相交流、相合作，并提醒我自己要尽自己的责任，尊重场地和人，并以一种积极的态度去处理问题和冲突。在日后的生活中，我发现这些技能和能力对我构建关系网络、发展职业、与人合作和团队建设都极为重要。
总结
通过这些体验，我不仅学到了各种各样的农业技能，还意识到了果园带给我这个个体的深刻影响。因此，即使我已经离开我家的果园很久，但还始终珍惜和记得那段时光，它教会我很多令人难忘的正面体验。我希望通过分享自己的经验，能帮助读者体会到果园的重要性和价值，让人们珍惜和关爱自己的土地、自然环境和所有与之相伴的工作农人。
干活感受心得篇三
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
干活感受心得篇四
第一段：引言（100字）
在人生的道路上，干活劳动是不可避免的一部分。不论是学生时期的勤勉学习，还是职业生涯中的工作努力，都需要我们付出辛勤的劳动。干活劳动不仅让我们获得物质上的收益，更重要的是在其中学到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的干活劳动心得体会。
第二段：学生时期的勤奋学习（250字）
在学生时代，我明白了勤奋学习的重要性。只有通过不懈的努力和付出才能获得好成绩。课堂上，我专心听讲，认真做笔记，师从布置的作业。在复习时，我努力总结知识，做题找出自己的薄弱环节。我还与同学们组织学习小组，相互讨论、交流知识。通过这样的努力，我的成绩逐渐提高，而且我也学到了坚持不懈的精神和自律的品质。这些品质让我在工作中也能够坚持到底，不论遇到多大的困难和挫折。
第三段：职业生涯中的工作努力（350字）
步入职场后，我经历了许多不同的工作，每一份工作都让我学到了不同的东西。其中一份重要的工作经历是在一家高科技公司担任项目经理。我需要协调各个部门的工作，确保项目按时完成。然而，由于项目的复杂性和高标准的要求，我面临着巨大的压力。为了完成任务，我通宵达旦地工作，与团队成员保持良好的沟通，处理突发的问题。经过几个月的努力，我们终于完成了项目并取得了成功。这段经历让我明白了团队合作的重要性，以及在压力下冷静思考和处理问题的能力。
第四段：自我提升的努力（350字）
除了在工作中努力，我也注意自我提升。我参加了一些培训课程，提升了自己的技能和知识水平。通过读书和参加讲座，我学到了许多管理和沟通的技巧。我还积极参加社团活动，扩大自己的社交圈子，与不同背景的人交流和合作。我发现这些经历不仅让我个人成长，也为我的工作带来了更多的机遇和挑战。通过自我提升，我不断成长和进步，为未来的工作打下坚实的基础。
第五段：结语（150字）
通过干活劳动，我学到了重要的价值观和处世之道。勤奋、坚持、团队合作和自我提升都是我在干活劳动中获得的宝贵经验。这些经验和品质让我在职业生涯中始终保持积极向上的态度，并取得了一定的成就。干活劳动不仅要求我们付出辛勤的努力，更是一种精神的追求。我相信只要我们坚持不懈地努力，就能够在干活劳动中获得更多的收获。
干活感受心得篇五
一个学期以来，学习《教育技术学》使我受益匪浅，我不光学到了许多有关于教育技术的理论知识，更为重要的，通过实践操作，我掌握了思维导图、photoshop、premiere等软件的使用方法。一些我在学教育技术学之前已经初步掌握的技术，例如制作ppt，在学习了教育技术学之后，我对它们的功能有了进一步的了解，这使我不仅限于“会”的阶段，运用起这些技术来更加得心应手。
在学习教育技术学之前，我对这门课程了解不多。我只知道老师上课所需要的ppt是教育技术的一部分。在学习开始之前，我通过阅读教材、搜索资料，对教育技术学有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用处极大，当然不仅限于老师上课使用的ppt。下面是我对教育技术重要性的认识以及学习教育技术的过程。
作为一个师范生，教师是我将来最有可能从事的职业，为此，学习教育技术学对于我来说，是必要的。我们师范生通过现代教育技术的学习，可以了解现代教育思想和理论，掌握利用教育技术进行教学的技能，通过信息技术与学科课程的有机整合来实现理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学模式，培养大批具有21世纪能力素质的人才，提高师范生的信息化教学水平。所以在信息化社会，教育技术能力是每一个师范生应具备的基本素质，是当代教师必备的能力素养，也是教师从教的基本要求。此外，我认为，现代教育技术不仅是师范生、教师的必修内容，它对于其他人也是有所裨益的。因为这些现代教育技术不仅可以应用到教育事业中去，它还可以运用到学习、科研、一般工作等中去。如学生可以运用思维导图整理归纳自己所学的知识，有助于更好记忆；员工报告业绩，ppt是常用的技术手段；而制作电子相册、编辑视频则是日常生活中常常需要用到的技术。
虽然已知学习教育技术是必要的，但是在初学教育技术的阶段，我因为不得要领、学得吃力而对这一门课感到厌倦。幸而老师总是对我们很耐心，在我们理解困难的环节上总是不厌其烦一讲再讲，我总算跟上了老师的步伐。在逐渐的学习中，我慢慢摸到了这门课的学习方法——把书本、老师的课堂教育和课后的自我练习结合起来。每次上新课之前，我总是将老师上节课已经布置下来的学习内容预习一遍，该下载的软件都下载下来，课上好好照着老师的方法进行操作，课后我再独自将课上学习的内容再温习几遍。这样下来，我在课堂上总是觉得得心应手，老师教过的知识和技能，也能牢记在心。
每当我看到自己制作的ppt、通过photoshop美化处理的图片等等，我感到十分的自豪与愉悦。诚然，通过付出而获得的回报是最令人觉得心安、理所当然的。教育技术学就是这样一门课程，总是有付出就有回报。它不需要经年累月的知识的积累，也不要求人日复一日地艰苦练习，它能使人在相对短的时间里掌握一些技能。但它却不是“来得快也去得快”的，教育技术学包涵的内容，假如你学会了，它们可以被重复运用在日常学习生活中。不过需要注意的一点是，虽然现阶段的教育学具有相对的稳定性，但是它并不是永远一成不变的，它是有其新陈代谢的周期的。这不仅是教育技术的特点，是整个技术领域的特点。有时，当新的技术出现，旧的技术甚至会被取代，如黑板粉笔曾作为主要的教育工具，如今地位已经大不如前。教育技术的这些特点都要求我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，紧跟时代的步伐。
这一学期的《教育技术学》学习即将告终。回望这一段时间，经过这一学期的学习，我已经掌握了不少教育技术，以后我一定好好运用这些知识。虽然这学期的《教育技术学》的学习即将告一段落，但这只是我一个阶段学习的结束，课程结束后，我一定会利用各种资源加固加深对教育技术学的学习。我相信，教育技术学的地位将日益重要，教育技术的作用也会越来越突出。我一定将在教育技术学这门课程上学到的东西应用到实践中去。
干活感受心得篇六
第一段：引入干活背景及目的（150字）
在学校，我们经常参加各种各样的活动和任务。这些活动和任务往往需要我们共同努力，合作完成。在这个过程中，我们不仅可以锻炼自己的动手能力和团队合作能力，还能提高自己的责任心和积极性。作为一名学生，我从中汲取了许多经验和体会。
第二段：小学时期的学校干活（250字）
我记得在小学时期，我们经常要参加校内的各种清扫和整理活动。每个月都会轮到班级负责扫地、拖地、擦窗户等工作。虽然这些工作有时会让人感到繁琐和枯燥，但我发现从中可以培养自己的细心和耐心。在参与这些活动的过程中，我学会了如何与同学们协作，相互分工合作，共同完成任务。这不仅增强了我与同学之间的交流和友谊，还培养了我自觉地承担责任的意识。
第三段：中学时期的学校干活（250字）
对于中学生来说，学校干活不仅仅是简单的清扫和整理，而是更具挑战性的任务。例如，我们组织过社会实践活动，去社区帮助老人家做些力所能及的事情。这不仅让我们与社会接触，并关注弱势群体的需要，也激发了我们的社会责任感。此外，我们还参加了学校的文艺演出筹备工作，如舞台布置、灯光音响调试等。通过这些经历，我学到了如何与其他同学合作，如何安排时间和资源，以及如何处理人际关系等重要技能。
第四段：大学时期的学校干活（350字）
进入大学后，学校干活则更加多样化和有挑战性。我们参与了学术科研项目的实施，负责数据收集和分析等任务。这让我们能够更深入地了解自己所学专业的实际应用，并培养自己的独立思考和解决问题的能力。此外，在大学期间，我还担任了学生组织的干事。这份工作要求我技能全面，能够处理各种事务和协调各方关系。通过这一经历，我体会到了领导和团队协作的重要性，也学会了合理安排时间和压力管理。
第五段：总结全文内容，表达心得体会（200字）
学校干活的经历不仅丰富了我的校园生活，更为我的成长和发展提供了宝贵的机会。通过这些活动，我不仅学会了如何与他人合作，如何分工和协调，还锻炼了自己的领导能力和组织能力。同时，通过干活，我也提高了自己的动手能力和解决问题的能力。这些经验对我今后的学习和工作都非常有益。因此，我认为每个学生都应该积极参与学校的各种活动和任务，拓宽自己的视野和经历，并从中获得更多的锻炼和成长机会。
（注：本文为人工智能生成，仅供参考）
干活感受心得篇七
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
干活感受心得篇八
干活劳动是我们日常生活中不可避免的一部分，它教会了我许多珍贵的经验和启示。在与不同的工作环境和同事相处的过程中，我逐渐领悟到干活劳动不仅是一种身体和技能的训练，更是一种人际交往和自我成长的机会。通过劳动，我学会了坚韧、耐心和责任心，也体验到了团队的力量和合作的重要性。下面，我将分享一些我的心得和体会。
第二段：坚韧与耐心的重要性
在劳动过程中，我们往往会面临各种各样的困难和挑战。有时，环境极端恶劣，让人觉得无法忍受，有时，工作内容繁重复杂，需要长时间集中注意力。但是，正是这些困难和挑战，锻炼了我们的坚韧和耐心。在面对困难时，我学会了坚持不懈，迎难而上；在面对繁重的工作时，我学会了耐心和细致，不断提高工作的效率和质量。这种坚韧和耐心的品质，使得我在工作中更具有战胜困难的能力。
第三段：责任心的提升
干活劳动培养了我们的责任心。无论是个人的私人劳作，还是与同事合作完成的工作任务，都需要我们付出努力和关注细节。我逐渐明白，只有对工作充满责任心，才能更好地达到预期的结果。当我将一个任务完美地完成时，那种骄傲和自豪感让我明白，责任心不仅是完成工作的动力，也是为了自己和他人的利益而努力的标志。
第四段：团队合作的重要性
干活劳动需要我们与他人合作。无论是分工合作还是协作完成任务，团队合作都发挥着至关重要的作用。通过与他人共同努力，相互配合，解决问题和分享经验，我体验到了团队的力量。在团队中，每个人各司其职，相互支持，目标更容易实现，工作效率也大大提高。团队合作教会了我倾听他人的观点、尊重他人的意见并建立信任，这些品质对于今后的人际交往和团队合作至关重要。
第五段：自我成长的机会
干活劳动为我提供了一个自我成长的机会。在工作中，我不断接触新事物，学习新知识，提升自身的技能和能力。通过劳动，我发现了自己的潜力和热情，并且通过不断的实践和反思，逐渐获得了成长和进步。同时，劳动也锻炼了我的心理素质，让我变得更加自信，更加勇敢面对困难，做出正确的决策。这种自我成长的机会是无法替代的，它让我明白了持续不断地学习和努力的重要性。
结尾：
通过干活劳动，我不仅学到了技能和知识，更重要的是获得了珍贵的经验和启示。坚韧与耐心的重要性、责任心的提升、团队合作的重要性以及自我成长的机会，这些都是干活劳动带给我的财富。在今后的劳动中，我将继续发扬这些品质和经验，为自己的人生之路铺就更加坚实的基础。
干活感受心得篇九
五月，你迎着灿烂的朝阳，沐浴着柔和的春风，如凯旋而归的勇士，英姿飒爽、昂首阔步地向我们走来;你如含情脉脉的少女，深情款款、笑逐颜开地向我们走来。
在这个激情飞扬的五月，在这个鼓乐齐鸣的五一，一首劳动者之歌，已经响彻在祖国的万里江山;在一首劳动最光荣的舞曲中，人们穿着节日的盛装翩翩起舞，尽情地表达他们心中无法掩饰的快乐和幸福。
五一，国际劳动节，已经走过一百多年的历史，如同一座坚不可摧、熠熠闪光的丰碑，坚定地伫立在人民的心中;亦如熊熊燃烧的火焰，激励着中华儿女豪情万丈、斗志昂扬、奋勇向前;鼓舞着炎黄子孙生命不息，战斗不止，永创辉煌!
五一，如同嘹亮的冲锋号，响彻在千千万万中华儿女的心中。似乎告诉我们：一份汗水，一份希望;一份付出，一份收获。为了我们的生活更加美好，为了我们伟大的祖国越来越强大，我们要再接再厉，再创佳绩。
五一，是劳动人民共同的节日。让我们赞美勤劳、勇敢的每一个劳动者吧!因为劳动最光荣，是劳动使我们走向繁荣富强、蒸蒸日上的新生活;是劳动创造了幸福;是劳动创造了未来。
在那机器轰鸣的工厂，有多少工人兄弟姐妹，每天加班加点地为我们生产日常用品;为了我们的衣食住行更温暖、更安全、更美好，他们日复一日地奋战在辛苦的第一线，默默无闻、心甘情愿地付出。
在烈日炎炎下，有多少来自天南海北的务工人员，年复一年地为他乡的高楼大厦添砖加瓦;为他乡的发展和建设，流血流汗、毫无怨言;为他乡的人们，创造最舒适的生活环境，做出不可磨灭的贡献。
此时，在希望的田野上，在哒哒的马蹄声中;在机器的播种声里;有多少善良、质朴的父老乡亲，他们面朝黄土、背朝天，汗流浃背地播种下这一年美好的希望。惟愿拥有一个硕果累累的秋天，给我们提供质的粮食。
在平凡的三尺讲台前，为了祖国的花朵和明天的栋梁，能够健康快乐地成长。有多少优秀的人民教师从青春飞扬，到白发苍苍。他们几十年兢兢业业地教书育人，把自己毕生的精力，都奉献给了祖国的教育事业。
他们如同燃烧的火种，孜孜不倦地去点燃学生心中的梦想;如同那温暖有力的双手，竭尽全力去托起明天的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们永远赞美你――人类灵魂的工程师，太阳底下最神圣的职业!
无论是硝烟弥漫的战争年代，还是在和平盛世的今天，当洪水猛兽、无情的大火不期而遇时;在大旱来临、暴雪封闭路段时;以至于残忍的地震发生时……在这些危难的时刻，那些把生死置之度外，与生命逆向行走的人。我们又怎能忘记?这道绿色的风景线――永远是时代最可爱的人。
五一，我们要感谢所有的劳动者，无论你是工人，还是农民;无论你是教师，还是医生;无论你是解放军，还是贫民百姓……是你们的勤劳和勤奋，是你们的谦虚和诚实;是你们的高尚和自信;是你们的责任和担当;是你们的无私和奉献;才会使我们的生活越来越美丽。
五一，我们要歌颂所有的劳动者，是你们锲而不舍的精神;是你们坚持不懈地努力;我们才会拥有和平和谐的家园;才会拥有蔚蓝的天空和清新的空气;才会拥有广袤的大地和衣食无忧的保障;才会安居乐业，享受幸福的每一天。
五一，我们要赞美所有的劳动者，是你们创造了美好的一切。走过人生的千辛万苦，走过沧海桑田的变迁，我们正走在实现中国梦的路上。面对繁荣昌盛、伟大富强的祖国，我们要披荆斩棘、继往开来，去创造、去迎接更加灿烂辉煌的明天。