心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
阅兵讲座心得体会500字篇一
阅兵讲座是一种以现场军事阅兵为背景，通过老师的讲解和分析，使学生对军事阅兵有更深入的了解和体验的活动形式。在参加阅兵讲座的过程中，我深深地感受到了阅兵的威武和壮丽，也获得了一些难得的感悟和启发。
首先，阅兵让我深刻体会到了强国必有强军的道理。阅兵仪式上，庞大的军队在鲜艳的军装和整齐的队形下显得威武而庄重。每一个士兵都展现出高度的纪律性和充沛的精神状态，整齐划一的步伐和魄力十足的英姿给人留下了深刻印象。我意识到，只有一个强大的军队才能保障国家的安全和稳定，才能支撑起国家的崛起和发展。没有一支实力雄厚的军队，国家就无法在国际上保持地位，无法有效维护国家的主权和利益。
其次，阅兵仪式让我明白了团结和合作的重要性。在讲座中，老师详细解析了每个部队的任务和作用，并强调了军队的整体性和协同性。在现场观看阅兵时，我看到不同部队之间相互配合，形成了一幅壮丽的画面。战车和飞机的巧妙配合以及各个兵种之间的默契合作，体现了团结协作的重要性。我深深体会到，只有团结一心、协作无间，才能打赢战争、实现国家的强大。这对于我个人来说，也提醒我在工作和生活中要注重团结合作，发扬团队精神，只有通过互相合作才能更好地完成工作任务。
再次，阅兵仪式让我感受到了军人的责任和担当。在讲座上，老师强调了军人的使命和职责，讲解了他们付出的辛勤努力和艰苦训练。在现场观看阅兵时，我看到士兵们焦点有神，严肃认真的表情和坚毅的眼神，我深刻地体会到了他们肩负的重任和充满使命感的精神。每一个士兵都在默默地奉献着自己的青春和力量，为国家的和平与安宁付出了巨大的努力。军人的责任和担当让我深感敬佩，也深深地激励着我要肩负起自己的责任，以积极向上的态度去面对生活中的困难和挑战。
最后，阅兵让我明白了保卫国家是每个公民的责任。无论是讲座还是现场观看阅兵，我都能感受到强烈的爱国情怀。每个士兵都在默默地守护着祖国的疆土，保护着人民的幸福生活。我深深地感悟到，作为一个普通公民，我们也应该珍视祖国的繁荣稳定，在自己力所能及的范围内为国家的发展做出积极的贡献。国家的繁荣需要每个人的加入，每个人都应该认识到保卫国家是自己的责任，以实际行动为国家的发展做出贡献。
总而言之，参加阅兵讲座让我有了更深刻的感受和体会。我明白了强国必有强军的道理，意识到团结和合作的重要性，领悟到军人的责任和担当，也深感到保卫国家是每个公民的责任。这次阅兵讲座让我不仅增长了知识，也启发了我对人生的理解和态度。我将牢记这些感悟和教训，努力去做一个对国家有贡献的人，为建设我们的国家贡献自己的一份力量。
阅兵讲座心得体会500字篇二
在寒假期间参加的骨干教师培训中，我有幸听取了吉林市二实验小学的张主任关于小学作文教学法《关注身边事抒发真感情》的讲座。张老师以他厚实的语文功底，渊博的理论知识，精湛的教学艺术，对习作教学进行了深刻的剖析和阐述。为我们一线的教师在习作教学方面指明了方向，使我受益匪浅。通过对张老师报告内容的认真学习，结合自身的教学实践，谈谈对作文教学的粗浅感悟。
一、抓住学生内心感受，引导学生乐于表达。
每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。在学校学习生活中，在与同伴交往中，在家庭中，总会有各种心理变化，这种变化就是心灵体验的一种类型。教师就要抓住这种变化，引导学生关注并体悟变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是作文最真实的好材料。于是学生会在这种和谐愉悦的氛围中产生表达的渴望，进而对作文产生兴趣。
二、营造氛围，开拓思路，体验习作的乐趣。
“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很宽泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的。”这时可改对作文提出的要求。因此，教师在作文教学中，可以让学生自由说、写，不受条条框框的约束。但自由不等于放任，必要的指导仍不可少。要从学生感兴趣的地方入手，给学生一个广阔的思维空间，让学生敞开心扉谈自己感兴趣的话题，进一步激励学生的表达渴望，调动学生生活积累。
三、创设实践氛围，开阔视野，抒发真感情。
教师应让学生走出课堂，走进大自然，融入社会大课堂，开阔学生视野，让学生实地观察、体验、感悟生活，从生活中选取素材，写出真实感人的文章。如：开展丰富多彩的实践活动，组织春游、秋游；开展社会调查活动等，并要求学生把随时观察到的、听到的、自己感悟到的写下来，积累生活素材。这样学生的视野开阔了，思维活跃了，再也不会为“无米之炊”煞费苦心、冥思苦想了。
阅兵讲座心得体会500字篇三
第一段：介绍阅兵讲座的背景和目的（150字）
阅兵讲座是一种特殊的活动和形式，旨在向公众传递军事知识、展示军队的威武形象，并对军人的精神风貌进行宣传。我参加了一次阅兵讲座，不仅对其中蕴含的深层意义有了更深的理解，而且对军队的荣耀与使命也有了新的认识。
第二段：讲座内容的概述和亮点（250字）
在阅兵讲座中，我们学习到了中国军队的历史传统、组织体制、装备现状以及战略部署等内容。讲座以图文并茂的方式呈现，详细介绍了我国军队的建设成就和战备能力。其中，我最为震撼的是中国军人的顽强意志和英勇精神。展示中，每一步都充满力量感，每一次冲刺都传递着团结奋斗的决心。
第三段：对阅兵讲座中蕴含的价值观进行思考（300字）
阅兵讲座不仅令我感慨良多，更加深了对国家、民族和军队的认知。军人的职责不仅仅是保卫国家安全，更是肩负着国家民族的尊严和荣耀。他们无畏艰险，无私奉献，军人精神在他们身上得到了最好的体现。我们应该敬重他们，并为他们的无私奉献而感到自豪。
第四段：分享阅兵讲座对自身的影响和体会（300字）
阅兵讲座使我懂得了个人的命运与国家的命运息息相关。作为一个公民，我们应该珍视和维护国家的利益，崇尚集体主义精神，为国家的繁荣发展做出自己的努力。军人是这个时代的英雄，他们默默付出着，守护着我们的安全。我要学习他们的无私奉献精神，不断提高自己的素质和能力，成为对国家有益的人才。
第五段：总结对阅兵讲座的感受和体会（200字）
通过这次阅兵讲座，我进一步认识到军人精神的伟大和重要性。他们是国家的钢铁长城，是保护民族利益的中坚力量。我们应该向他们学习，学习他们的无畏和坚韧，为国家的繁荣发展奋斗。同时，我也意识到每个公民都有责任为国家的繁荣发展贡献自己的力量。只有每个人都充满爱国意识，且以实际行动为国家的未来奉献自己，才能使国家更加强大、繁荣和稳定。
总结：通过参加阅兵讲座，我加深了对军人精神的理解和对国家的热爱。我将以阅兵讲座为起点，在日常生活中切实行动起来，为国家的未来贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够参与到这种宣传军事知识、展示军队形象的活动中来，共同见证军人精神的伟大和国家的飞速发展。
阅兵讲座心得体会500字篇四
星期五是一个特别的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激动的事就要发生了。
这件事呢，就是今天下午要举行“我读书我快乐我成长”演讲比赛，我是比赛的最后一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不容易到了下午，我开始很紧张了。我到底能不能顺利的通过比赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。
老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布比赛开始，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很高兴参加这次演讲比赛，能为班级争光，用尽自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演讲开始了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，一动不动。声音渐渐的变得激昂慷慨，脸上的表情也在不断的变化。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!
整个演讲比赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特别好。我跟他内容上相差很多很多。
最后我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成绩。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了经验，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了很多。以后要再有演讲，那一定要吸取现在的经验呀!
阅兵讲座心得体会500字篇五
第一段： 引言 (150字)
最近，我有幸参加了一场阅兵讲座，这场讲座对我产生了深远的影响。通过这次讲座，我对阅兵典礼的历史背景、意义以及对军队和国家的重要性有了更深入的了解。我从中深刻体会到了军人的责任和担当，也对祖国的发展与繁荣产生了更强烈的自豪感。
第二段：历史背景与意义 (250字)
阅兵典礼作为一项重要的军事活动，有着悠久的历史传承。它既有向国内外展示军队实力的意义，也是表彰军人军功的一种方式。阅兵典礼体现了国家的凝聚力和军事实力，在历史上的重大时刻，阅兵更是成为了展示国家独立和强大的战略手段。
第三段：军人的责任与担当 (350字)
通过阅兵讲座，我更加深刻地认识到军人的责任与担当。他们守护着国家的领土和人民的安全，时刻准备为保卫国家付出一切，甚至生命。阅兵让我看到了一支训练有素、纪律严明、勇于担当的军队，他们的风采展示出了对祖国的忠诚和对人民的热爱。作为普通公民，我们应该向军人学习，履行自己应有的社会责任，为国家的繁荣稳定贡献一己之力。
第四段：祖国的发展与繁荣 (300字)
阅兵典礼也让我更加深刻地认识到祖国的发展与繁荣对每一个人来说是多么重要。通过阅兵，我看到了祖国不断发展壮大的实力，看到了国家人民幸福生活的美好景象。我深感国家的繁荣不是来自天上掉下来的，而是无数军人和普通公民为之奋斗的结果。只有我们每一个人都能履行自己的责任，为国家的发展做出贡献，才能让我们的祖国更加繁荣昌盛。
第五段：对自己的思考与行动 (150字)
通过参加阅兵讲座，我的思想得到了深刻的触动。我意识到，作为一个普通公民，我应该从自身做起，积极履行自己的社会责任，为祖国的繁荣发展贡献力量。从现在开始，我将更加努力学习，提升自己的能力，为将来能更好地为国家服务打下坚实基础。同时，我也会积极参与社会公益活动，为社会做出一份力所能及的贡献。通过这次讲座，我坚定了自己的目标和方向，相信只要我们每个人都用心去做，祖国一定会更加繁荣昌盛。
总结(200字)
通过这次阅兵讲座，我对阅兵典礼的历史背景与意义有了更深入的了解，并对军人的责任和担当有了更加深刻的感悟。这让我对祖国的繁荣发展产生了更强烈的自豪感，坚定了为国家贡献力量的信念。我会不断学习，提升自己的能力，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣做出一份力所能及的贡献。正如讲座中所说，每一个普通公民都是祖国的坚实支撑，只有每个人都发扬爱国主义精神，才能共同创造出美好的明天。
阅兵讲座心得体会500字篇六
4月22日，春雨绵绵，我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座，其主是“用国学成就美丽人生”。
刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。五、六年级的同学们坐满了阶梯教室，大家的目光聚集在大门，期待着刘冰先生的到来。
终于，阶梯教室的大门开了，从门口走进来一位慈祥的老奶奶，她快步走上台，向大家深深地鞠了一躬，这一鞠躬给我留下了深刻的印象，国学讲究礼貌。接下来刘冰教授开始自我介绍，先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字，让人看着非常的舒坦，原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。
刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台，一个是只有三岁的.小妹妹，一个是十岁的小弟弟。刘冰奶奶说：“我的这两个徒弟很厉害，小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……，这些可都是小学的必修课呀。”说完，她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来，只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟，我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。是呀，同样作为小学生的我对这些却一无所知，我感到万分惭愧。他们不但会背，重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。
我们应该向他们学习，学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作，将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。
用国学武装自己，用国学成就美丽人生。
阅兵讲座心得体会500字篇七
今天下午在操场上听曹涧秋老师的《孝道文化与幸福人生》讲座使我深有感触，虽然只有短短的三个小时，但是让我们收获的可不仅仅是一点点。
一开场，曹老师问我们第一个问题就是“你幸福吗”，简简单单的五个字却引申出了在我们平时看来根本就与之不管的事情。比如说你挑剔某些东西等等，之后秋秋老师告诉了我们一句成功的格言——肯吃亏，能受气。在我看来，秋秋老师的这句话绝对是非常实用的。
幸福，什么是幸福?你幸福吗?怎样才能幸福?其实幸福就是寒冷冬日里的一缕暖阳，是凄凉荒漠的一泓清泉，是白色纸上的一抹彩虹，更是你人生中最珍贵的财富。你该怎样去拥有它，我用一句名言来概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追赶追不到，而你一直往前走它其实就跟在你的身后。
最使我心有触动的就是秋秋老师讲的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一种不同的方式告诉了我们怎样去孝敬父母。他还告诉我们不挑食说明我们很有孝心，还有不偏科，吃早饭等等。我还清楚的记得他说过的三句话：一个不孝敬父母的人，一辈子不得安宁!诸事不顺，因不孝!孝心一开百慧开!他还教会了我们怎样过幸福人生，用幽默的方式告诉我们怎样去调节与父母之间的矛盾。他用简简单单的语言向我们诉说着幸福的由来。他告诉我们幸福是自己创造的，还告诉我们“五福临门”的五福是指什么，即寿、福、康宁、好德、孝。他用自己亲身所经历的事例循循善诱的教导我们活得快乐，死的安详!
“不孝”，这是一个多么刺痛忍人心的词语，可怜天下父母心啊!父母辛苦劳累了一辈子，是用他们的辛酸课和汗水浇灌着我们茁壮成长，而当我们这一棵棵幼苗长成了参天的大树时，他们的青丝早已变成了白发，灿烂的青春也一去不复返，愿时光慢些吧，不要让你们便老了，我愿用我的一生换你岁月长留!
从这次讲座中，我的确感悟到了不少人生道理，听完之后真的仿佛“通电”了。曹涧秋是人，我们同样也是人，为什么他能够如此拥有如此豁达的人生观，成为强人，而我们就不能呢?我们也能，行动从闲杂开始!从这一刻开始，笑对人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝为先”，正道助教传递正能量，让我们也一起传递政能量!
阅兵讲座心得体会500字篇八
这是一次令人全神贯注，不会去碰手机的讲座；这是一次主讲人激情澎湃，听者酣畅淋漓的讲座；这是一次没听够，还想继续的讲座。
一个人在开场时表现得幽默很正常，一个人能滔滔不绝俩小时且持续地有乐点带给大家，不得不说，这就是本事。这个本事来源于田鹏师兄的知识储备量，阅读的成百上千的书籍卷宗；来源于他切真体会的生活故事；更是来源于一名刑辩律师心怀正义温暖，眼含光芒激情去看待社会丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律门槛的我们，收益颇丰。
假如这场讲座以开门见山的方式，直接点明七大思维模式—事实思维，证据思维，拆分思维，逆向思维，演绎思维，归纳思维，批判性思维，然后进行分析。我想，这会是一次令人昏昏欲睡的讲座。妙就妙在，师兄走进我们，和广大年轻法律人的内心—法律人心里苦啊！而他今天能在这儿开一个成熟流畅的讲座，苦过吗？答案是肯定的。因为目光所及，离开武汉这个有同学师长提供的温床，选择踏向未知的深圳。他哭过，迷茫过，倒下过，又苦苦挣扎一番，爬起来，执起笔，走向夜幕沉沉的寂静，在“于欢辱母案”中，赢得了万众瞩目的绚烂。
每次扬起的微笑，都是因为流过的泪水。每一位法律人的成功，都要独自走过夜幕沉沉的寂静。师兄用他的经历给我们这些小年轻提前打了一剂强心针—从来没有一蹴而就的成功，只有千锤万凿的磨砺。
紧接着，便在如何当好一个法律人上为我们做了剖析。首先是认识法学—一门社会科学，堪比文科中的数学，在案例分析中的常常用到数学方法。但不同点在于，数学系有唯一答案，法学能以说服人为答案，死板的法条，运用上，貌似又活了起来。再来是学习上。趁着大一大二的空闲，需要大量阅读且广泛阅读。而我反观自己开学两个月，一本书都还没读完，切切实实敲响了警钟。教材是机械的，可是在学习中，同一门课，看不同版本的教材，做出对比，便是另一种学习之路了。教材阅览后，挑一个最敏感的点，写一篇论文，又是一个层次的提升，一次检验自己的方法。正确理性看待生活中的事儿，也能起到锻炼自己的作用。从客观到主观，从宏观到微观，先抽象再具体。一天多少事儿，四年下来，又有多少事儿。细微之处去打磨。除此之外，还要构建一套系统的框架。比如一本教材，通览章节，再记住每一个一级标题，如此，便有了一本教材的整体把控力。学习生活上，都要做一个有条理的人，有条理才有逻辑，有逻辑才能推理，有推理才有结果。而当遇到疑难时，要有检索能力，去查阅资料，去问相关人士。
走过大学的学习阶段，到了上手时，仍旧是学习过程，面对一个事件，不能着急下结论，搞清事实，行为，情节出处，不断追问且不限于眼前他人给出的结果，亲手证明。从接下第一个案件，作出感悟，到十个案件成为经验，一百个案件便要找规律了。应该说，法律人的一生，都是学习的过程。
法律人不认眼泪，不信假设，不靠猜测。法律无情却有情。法律人，争当社会好医生！
阅兵讲座心得体会500字篇九
5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要努力提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。