人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
苏杭考察心得篇一
苏杭是中国著名的历史文化名城，也是江南风景最美的地方之一，拥有许多风景名胜和历史文化遗迹。作为一位自由行者，我决定前往苏杭，体验当地的美食、文化和风景，探索这座城市的魅力。在这篇文章里，我将分享我的苏杭出游心得体会。
第二段：苏州
我选择在苏州开始我的苏杭之旅，这座被誉为“人间天堂”的城市，在我眼中，确实拥有很多美丽的景点。我先参观了著名的拙政园，一座中国传统园林，花草树木、错落有致的建筑、石砌小桥、流水淙淙，处处透露出一种古朴幽静的恬淡气息。另外，我还游览了其他景点，如周庄、寒山寺等，领略了苏州厚重的历史文化和古老的街巷风貌。
第三段：杭州
接下来，我来到了东部的另一座城市——杭州。这座城市夏日绿树成荫、水波荡漾，还拥有西湖、灵隐寺等一系列著名的景点。我沿着西湖边上的一条小路漫步，路旁的柳树随风摇曳，水面倒映出绿树红墙和桥梁，真是一幅美丽的画卷。同时，我还品尝了杭州的特色美食——东坡肉，焦香外酥内嫩，令人回味无穷。
第四段：游览感受
整个旅行过程中，我得到了许多启发和感悟。首先，旅游是一种开放的理念和态度，要拥抱文化差异和新奇的体验；其次，旅游是一种学习和成长的机会，通过对城市文化、人文历史、社会风貌等的了解，不断扩展自己的视野和知识面；最后，旅游也是一种享受和放松的方式，让自己置身于自然风光和人文环境中，享受身心的舒适和愉悦。
第五段：结论
通过这次苏杭之旅，我深刻认识到旅游的意义和价值，并收获了很多美好的回忆。作为一名旅游爱好者，我还将继续探索中国和世界的各种旅游资源，深入了解和学习不同文化和民俗，享受旅游带来的美好体验和人生体验。我相信，旅游将永远是我人生的重要组成部分和充实多彩的旅途。
苏杭考察心得篇二
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
苏杭考察心得篇三
近日，我校组织了一次苏杭考察活动。这次考察之旅给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，让我更加深刻地体会到了苏杭的独特魅力与文化魂魄。在这次考察中，我领略了古城的秀美景色，欣赏了园林的独特韵味，触摸到了历史文化的博大精深，收获了友谊与感悟。下面我将分享我的心得体会。
首先，苏州的古城风韵令人陶醉。漫步在苏州的古城，仿佛进入了一个宛如画卷般的世界。狭窄的街巷，歪歪扭扭的小巷弄堂，到处弥漫着浓厚的历史氛围。我还特意游览了拙政园、留园等著名的文化古迹，站在那些恢宏的庭院中，仿佛能感受到古人的智慧与设计之美。尤其是参观了狮子林，才真正理解了“上有天堂，下有苏杭”的含义。狮子林的石径盘绕曲折，花木扶疏，飞檐翘角，小巧而雅致，给人的感觉是意境深远，让人不禁沉醉其中。
其次，苏杭的园林独具特色。苏州园林以其精巧、休闲的特点而闻名于世。我参观了拙政园、留园、网师园等一系列园林，个个以其独特的造景和独特的文化内涵给人留下了深刻的印象。其中，我最喜欢的是留园，这个被誉为“内藤外林”的园林曾是一位明代戏曲家的故居，其设计融合了戏曲元素，给人一种身临其境的感觉。进入留园，我仿佛回到了那个古老的舞台上，似乎听到了曲面的歌声和乐器的声音。园内的建筑仿佛在述说一个个戏剧故事，引人入胜。
此外，苏杭的历史文化给我留下了深刻的印象。苏杭是中国历史文化的重要发源地之一，这里拥有悠久的历史和灿烂的文化遗产。在苏州，我参观了天平山石窟、观前街等地方，亲眼目睹了古老文明的辉煌。天平山石窟是中国现存规模最大的贝雕石窟群，内部雕刻着佛像和经文，其中的石窟造型精美绝伦，给我留下了深刻的印象。参观观前街时，我也沉浸在历史与文化中。在这里，我看到了古色古香的店铺和精美绝伦的水陆船只，当我走进一家古玩店，看到那些历史文物时，我不禁为它们的珍贵与历史价值所折服。
最后，这次考察还让我感受到了友谊与感悟。在这次考察中，我和同学们一起游览、交流、合作，建立了深厚的友谊。我们一同分享美食，一同观赏风景，一同经历考察中的困难与挑战。这次考察，我还结识了许多和我志同道合的朋友，我们相互鼓励、团结合作，共同度过难忘的时光。通过这次考察，我也进一步感悟到了自然与人文的深刻联系，增长了见识，激发了我对社会的探索欲望。
总之，苏杭考察活动让我收获颇丰。在这里，我不仅欣赏到了古城的秀美风景和园林的独特韵味，也领略到了历史文化的博大精深。同时，这次考察还让我结识了许多志同道合的朋友，感受到了友谊和感悟的力量。这次苏杭考察对我来说不仅仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。我相信，通过这次考察，我将更加有信心、有勇气去面对未来的挑战和困难，追逐我的梦想，创造属于自己的辉煌。
苏杭考察心得篇四
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
苏杭考察心得篇五
第一段：“苏杭，江南的美丽明珠。”这是我第一次踏上江南地区，目的地是苏州和杭州，一个古香古色，一个现代繁华。这次考察不仅带给我一段美好的旅程，更让我深刻领略到了江南的魅力和独特之处。
第二段：首先来到的是苏州。这座有着千年历史的古城，以其园林和水乡而闻名于世。在苏州，我参观了拙政园、留园等多个园林，不禁为其中的精美细致所折服。尤其令我印象深刻的是拙政园，这里以其精妙的设计和独特的艺术价值被誉为“园中之园”，颇具享誉世界。
第三段：接着，我来到了杭州，这座历史悠久的城市有着独特的韵味。首先，我参观了西湖。站在湖边，我感受到了杭州自然美和山水画卷般的景色，是一次难得的心灵洗礼。此外，我还游览了雷峰塔、灵隐寺等著名的古迹，领略了杭州的历史底蕴。
第四段：除了观光，考察也是我们此行的主要目的之一。与当地企业和政府进行交流，了解苏州和杭州的经济发展情况和优势产业。通过与企业家座谈会、项目洽谈等活动，我们对苏杭的创新创业氛围有了更深刻的认识。中国的经济发展速度之快令人震惊，最引人注目的就是互联网和高科技产业的崛起，苏州工业园区和杭州的西湖区就是其中最典型的代表。
第五段：通过此次苏杭考察，我不仅学到了关于江南文化的知识，同时也收获了对地方特色产业和发展潜力的一些了解。在苏杭，我看到了创新与传统的结合，感受到了大胆创新和勇于探索的精神。苏杭的美丽和独特之处，让我深感江南文化的魅力与底蕴。我相信，将来苏杭必将成为更多人向往的地方。此次考察带给我的启发将伴我一生，我将更加努力，为自己的创业之路做好准备。我相信，只要坚持不懈地努力，我也能如苏杭一样，创造出自己的奇迹！
苏杭考察心得篇六
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。