通过写心得体会，我们可以激发自己的学习和思考动力，推动个人的进步和发展。这些心得体会的范文具有一定的参考价值，可以给我们带来启发和思考。
护苗行动小班家长心得体会
第一段：介绍护苗行动的背景和目的（200字）。
自国家开展护苗行动以来，越来越多的家长参与其中，成为孩子们成长道路上的得力助手。小班家长们也积极参与护苗行动，为孩子们的成长提供充分的关注和支持。护苗行动的目的是加强家校合作，共同关心孩子们的健康成长和全面发展。在这个过程中，小班家长们除了收获对孩子学习和成长的更深入理解，还改变了自身的教育观念和家庭教育方式。
第二段：参与护苗行动的收获和改变（300字）。
参与护苗行动后，小班家长们的收获和改变很明显。首先，通过与教师的密切沟通，他们对孩子的学习情况和个性特点有了更全面的了解。他们知道如何更好地引导孩子学习，提供针对性的帮助。其次，少了很多过分关注成绩的焦虑，家长们更加注重培养孩子的兴趣和综合素质。他们明白，成绩只是一个方面，培养孩子的自信、独立和创造力更重要。最后，小班家长们也深刻认识到，家庭教育不能仅仅依赖学校。他们积极参与，提供更全面的支持，与学校共同促进孩子的健康成长。
第三段：家校合作的重要性和价值（300字）。
家校合作是护苗行动的核心，也是小班家长们所体会到的重要性和价值。家庭是孩子的第一所学校，学校是孩子的第二个家。只有家校紧密合作，才能为孩子提供更好的成长环境和教育资源。通过家校互动，家长们可以了解学校教育的方向和目标，学校也能更好地了解孩子在家的情况。家长参与学校活动，既可以帮助学校解决问题，也可以为孩子提供更多的学习机会和资源。而学校支持家长教育，可以更好地指导家长正确育儿，形成家校共同努力的局面。
第四段：护苗行动的局限和建议（200字）。
尽管护苗行动已经取得了一定的成效，但也存在一些局限。首先，参与护苗行动的家长仍然是少数。很多家长对孩子学习不关心，缺乏意识和行动。其次，学校对护苗行动的组织和引导还不够到位，缺乏有效的培训和支持。针对这些问题，建议可以增加宣传力度，提高家长参与的积极性。学校应该加强与家长的沟通，提供更多的培训和指导，让护苗行动能够更好地持续发展。
第五段：总结和展望（200字）。
护苗行动的开展使小班家长们受益良多，不仅对孩子的教育有了更深入的认识，还改变了自身的教育观念和家庭教育方式。家庭教育和学校教育的合作是关键，通过护苗行动的实施，家校合作的意识和动力将会更加强大。未来，希望更多的家长能够参与护苗行动，共同关心孩子的全面成长，为孩子们创造一个更美好的成长环境。同时，希望学校能够更加重视和支持护苗行动，为家长提供更多的培训和指导，使家校合作更加紧密，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
护苗行动家长心得体会
为营造安全和谐的社区环境，提高辖区未成年人的自我保护意识，近日，延庆区石河营西社区新时代文明实践站组织辖区未成年人观看“扫黄打非”专题片-《“扫黄打非”在行动:用心护苗》。
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该节目针对公安机关开展“护苗20**”专项行动的经验做法进行报道，讲述了未成年人深陷不良网络环境的危害，引导未成年人及家长树立正确的网络观念，做到不沉迷、不轻信，提高自制力，自觉抵制网络不良风气。
下一步，石河营西社区将加大宣传力度，和家长、学校积极配合，共同营造健康良好的未成年人成长环境。
护苗行动家长心得体会
中国质量新闻网讯近日，湖南省益阳市大通湖区市场监管局联合区检察院、教育等部门对学校（含幼儿园）食品安全、疫情防控和校园周边门店等开展全面检查。
检查人员从学校食品安全管理制度落实、疫情防控落实、从业人员健康管理、食品原材料台账、原材料仓库、食品加工操作、餐饮具清洗消毒、食品留样等方面进行重点排查。针对个别学校存在操作间垃圾桶未带盖、食品储存不当等问题，责令现场立即整改。检查人员同时检查了学校周边200米范围内餐饮门店、食品店，防止“三无”产品、过期变质食品流入学生手中。
该局负责人表示，将加大校园食品安全检查力度，实现全覆盖，守护春季学校开学期间食品安全。
2022年护苗行动，守护青少年的生命财产安全。
护苗行动观后心得体会家长
最近，我参与了一次护苗行动的观影活动。观影结束后，我深思熟虑地总结如下：
首先，护苗行动的影片内容引人深思。影片讲述了一位父母不负责任，对待孩子冷漠的故事，引发了我对于家长责任的深刻思考。在现如今的社会中，很多家长过于忙碌，忽略了对孩子的陪伴和教育。而孩子们成长的过程中，往往需要家长给予更多的关心和引导。护苗行动通过触动家长的内心，唤起了每个家长的责任感。
其次，护苗行动给予了我家长教育孩子的新思路。观影过程中，我看到了许多片段都是父母和孩子相处的场景，这激发了我的思考：我们家长在和孩子交往中，是否太过严厉和冷漠了呢？孩子们需要的是理解和宽容，而不是过于吹毛求疵的批评和斥责。通过电影中的温情场景，我发现了自己在教育孩子中的许多不足之处。作为家长，我们应该成为孩子的朋友和倾诉对象，给予他们温暖和鼓励。
第三，护苗行动激励了我更加重视家庭教育。观影后，我意识到家庭教育在孩子成长中的重要性。在这个信息爆炸的时代，孩子们权衡着各种诱惑和困惑，需要家长用关爱的目光指引他们。只有在家庭环境中，孩子才能获得真正的安全感和自信心。我决定要更加注重与孩子的沟通和交流，建立家庭教育的规范和制度。
第四，护苗行动提醒了我关注孩子的心理健康。孩子面临着种种的心理压力，包括学业压力、社交压力等等。作为家长，我们应该给予孩子适当的安慰和支持。观影过程中，我被影片中描绘的孩子的情绪波动所打动。我深思：孩子们需要我们的理解和陪伴，我们应该时刻关注他们的心理健康，及时给予他们支持和慰籍。
最后，护苗行动鼓舞了我更加积极参与社会公益活动。观影活动展现了许多社会机构和志愿者参与到护苗行动中，用实际行动帮助需要帮助的孩子们。我被这些善举所打动，虽然我是个普通的家长，但我也可以通过参与各类社会公益活动，为孩子们的成长做出一份贡献。
总的来说，护苗行动对于家长来说，是一次印象深刻、思考引人的观影体验。这次观影让我意识到作为家长，我应该更加重视和关心孩子的成长过程，更加积极地参与家庭教育，并注重孩子的心理健康。同时，我也希望通过自己的努力，能够为更多需要帮助的孩子们带去一份温暖和正能量。
护苗行动家长心得体会
为深入开展扫黄打非20xx护苗专项行动，进一步提高青少年对不良文化的鉴别力和抵御力，xx月xx日，光明社区新时代文明实践站开展扫黄打非20xx护苗专项行动，为青少年保驾护航，助力青少年健康成长。
社区工作人员在贺兰县二小、光明幼儿园发放绿书签倡议书、扫黄打非宣传资料，向学生讲解非法宣传品、非法出版物及淫秽色情等有害信息传播的危害，使学生们正确认识为什么要开展扫黄打非，通过警示案例让学生们了解哪些行为是违法的，教育引导学生们远离淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等内容的非法出版物和信息，远离有害口袋书、远离网吧、电玩城、ktv等娱乐场所，鼓励学生家长积极参与到扫黄打非20xx护苗工作中来。
同时，社区按照网格化管理，网格员责任制，志愿者协助制，对辖区商铺开展巡查。巡查以学校周边为重点，集中整治校园周边出版物市场、读书堂、小饭桌、文具店，强化对涉青少年有害出版物、涉青少年传播网络有害信息、涉青少年色情等巡查工作，还重点对辖区内打字复印部、商店突击巡查，排查其违规违法印刷、销售涉政治类、宗教类等非法出版物、教育培训资料和盗版图书、是否存在三无产品等，从而实现扫黄打非工作无死角、全覆盖。
此次护苗行动的`深入开展，进一步落实扫黄打非护苗20xx专项行动，有效打击侵权盗版，拒绝有害出版物，提高未成年人版权保护意识、健康阅读意识，努力为未成年人搭建健康成长的绿色空间。
护苗行动家长心得体会
青少年是祖国的未来，但是他们现在还特别容易被左右情绪。所以我们需要为青少年提供帮助，帮助他们健康快乐的成长。在你看完护苗行动后，是不是感觉心里多了一丝东西？以下是工作总结之家小编为大家收集的`“社区开展500字”供大家在学习上作为一个参考。
家长护苗双减心得体会
近些年来，针对学生过度负担的问题，教育部颁布了《关于减轻中小学生课业负担的意见》，提倡家长护苗双减，以此来改善中国学生过重的学业负担。作为家长，我也在这个过程中发现了一些心得体会。
首先，我们需要通过多种途径获取信息，加深对于新政策的了解。这个政策的出台，首先是由教育部从全国层面开始制定的，为了让学生能够更加轻松地学习，政策提出了很多新的要求，比如减轻学生的体育、音乐等非学科课程的课业负担；家长不通过任何途径干预孩子整天的时间安排。我们作为家长，在推动孩子舒适学习的同时，也应不断深化认知，了解政策的初衷，把握整个政策实施的思路和途径，有计划、有目的地做好每一个减轻学生负担的实际行动。
其次，减负的同时也可以提高教育的质量。既然是从课业负担减轻下手，那么自然也会对课外活动进行深入的探讨。一则学生在课余时间中展现出来的运动、音乐等特长，不仅会丰富生活，在社会活动和日常交往中也会凸显出来。二则，如果学校规定学生完成的任务大量减少，老师同学之间的互动也将增加，这并不妨碍孩子们学习和成绩的提高。反而，在相对轻松的环境下，孩子们会更加愿意和老师积极沟通交流，加强师生之间相互了解和信任，这是提高教育质量的关键。
第三，家庭教育也不能被忽视。教育的核心是培养孩子的能力和个性。对于家庭教育，我认为家长的责任主要体现在三个方面：第一是成为精神导师，传递正确的学习方法、人际交往技巧等；第二是培养良好的生活习惯和基本能力，比如时刻保持自己的身体健康，学会独立思考并为自己的行为负责；最后是建立合理的家庭秩序，将生活和学习分开，不干扰孩子的课程学习。
第四，顺应孩子的发展规律，积极探索个性化教育的方法。教育不应该是一变其说，而是让教育符合孩子的身心发展规律。例如，学龄前的孩子更适合快乐的学习，聚焦于感性方面的培养。对于高年级的学生，我们应该让他们更多的从感性认识走向理性思考，向推陈出新的方面发展。要避免板式教育，开展家长小班或对学校推出青椒课程等方式来帮助学生探索自己，找到自己的兴趣，从而在未来找到自己理想的职业方向。
最后，我认为家长护苗的意识不仅仅是对于孩子，也需要同样被应用于教育领域。教育应该是全体师生和家长共同的责任，我们应该从这个层面，齐心协力、密切合作、互相协调，来为孩子带来更为宽广的发展空间。
总体来讲，家长护苗双减要兼顾孩子们学习和生活，让孩子们在轻松愉快的环境中发展完善，这需要家长的时间、精力和耐心的付出。尽管具体的做法不一样，但是良好的家庭氛围、正确的家庭教育方式和家长积极的护苗意识，都会让孩子们走向成功和快乐的人生。
护苗行动家长心得体会
为了进一步净化校园环境，提高学鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护的意识，积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上，全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的.关爱未成年人成长专题节目《成长守护者：护苗行动》。
我居家观看了《成长守护者：护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参，以及网络游戏等不宜产物，它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长。
家长护苗心得体会
家长学习中小学义务教育“双减”意见心得体会对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。
就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑。
还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
家长护苗心得体会
在家庭中，孩子是父母最为珍贵的财富，是他们最为关注和呵护的对象。作为家长，如何给予孩子最好的保护和关爱，是每一个家长都应该思考和实践的问题。在我成为父母的过程中，我也积累了一些护苗心得和体会，希望能对其他的家长有所启发。
首先，建立良好的家庭环境是保护孩子的首要条件。一个温暖和谐的家庭环境对于孩子的成长发展至关重要。父母要以自己的行为树立榜样，营造出一个亲情浓厚、和睦快乐的家庭。在我家，我和配偶注重互敬互爱，尊重孩子的意愿和感受，给予他们自由发展的空间。我们也定期组织全家活动，增强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和幸福。这种良好的家庭环境将为孩子的成长提供了坚实的基础。
其次，教育方式的选择对于孩子的成长具有至关重要的影响。我和配偶一直秉持着“和谐教育”的理念，注重培养孩子正确的价值观和行为习惯。我们重视与孩子的沟通和交流，尊重孩子的个性发展，给予他们充分发挥自己特长的机会。在教育方式上，我们鼓励孩子自主学习，注重培养他们的动手能力和创造力。在孩子的学习中，我们注重培养他们的团队合作精神和分享精神，提倡积极向上的价值观。通过这种正确的教育方式，我们相信孩子将会成长为具有品德和能力的优秀人才。
再次，正确引导孩子的兴趣和爱好是保护孩子的重要途径。每个孩子都有自己的兴趣和爱好，这是他们个性的一种体现。作为家长，我们应该尊重孩子的选择，并在他们的兴趣和爱好上给予支持和鼓励。在我家，我和配偶从小就注重发现和培养孩子的特长。我们鼓励他们尝试各种各样的活动和课外班，以寻找适合自己的爱好。同时，我们也积极参与他们的兴趣爱好，给予他们积极的引导和支持。通过这种方式，我们不仅为孩子提供了健康和有意义的课外生活，还帮助他们发展了自己的特长。
此外，培养孩子的独立能力也是家长护苗的重要内容。在现代社会中，孩子的独立能力对于他们未来的发展至关重要。作为家长，我们要教会孩子如何独立思考和解决问题，培养他们的自理能力和自我管理能力。在我家，我和配偶鼓励孩子自己完成一些日常事务，如整理房间、洗衣服等，培养他们的责任感和独立能力。我们也鼓励他们主动参与社会公益活动，提高社会责任感。通过这种方式，我们相信孩子将会成为能够独立思考、自主学习、自我管理的人才。
最后，家长的关心和陪伴对于孩子的成长有着不可替代的作用。在孩子成长的过程中，我们不能仅仅停留在给予物质上的支持，更重要的是我们要给予他们精神上的关心和陪伴。在我家，我和配偶坚持每天和孩子进行互动交流，了解他们的近况和想法。我们注重陪伴他们一起读书、写作业、参加体育锻炼等，让他们感受到我们的关爱和支持。我们也经常组织家庭聚会和亲子活动，增进家庭成员之间的感情。通过这种关心和陪伴，我们相信孩子将会感受到家庭的温暖和力量，为他们的成长提供更加坚实的支持。
总之，作为家长，我们要时刻关注和呵护孩子的成长，为他们提供一个温暖和谐的家庭环境。我们要注重正确的教育方式，培养孩子的正确价值观和行为习惯。同时，我们要尊重孩子的兴趣和爱好，给予他们支持和鼓励。在培养孩子的独立能力上，我们要让他们学会思考和解决问题，培养他们的自理能力和自我管理能力。最重要的是，我们要时刻关心和陪伴孩子，给予他们精神上的支持和关爱。相信通过这些努力，我们的孩子将会茁壮成长，成为社会有价值的人才。
家长护苗心得体会
与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵！你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
家长护苗心得体会
“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。
首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。
厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
例如，让孩子明白学习是自己的事情；家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动；学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。
家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归，从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做？给家长们三条建议：
好习惯的养成离不开外力的推动，最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。
又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。
建议家长和孩子将每个学期按不同的维度（如时间）分割成若干个学习阶段，制订相应计划。一份好的学习计划应同时具备以下三个条件：家长和孩子一起商量制订完成，这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生，也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。
二是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长的监督也就更有效。
三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。
三、全身心的陪伴将成为孩子制胜的法宝。
家长护苗心得体会
作为家长，我们时刻都在关注和保护自己的孩子。保护孩子的成长需要耐心和技巧，下面是我从亲身经历中得出的一些关于家长护苗的心得体会。
首先，作为家长，要建立良好的沟通与信任。在孩子的成长过程中，与孩子保持良好的沟通是非常重要的。我们应该耐心地倾听孩子的内心世界，尊重他们的感受和想法，并给予合适的引导和建议。只有通过建立良好的沟通与信任，孩子才会更愿意和我们分享他们的问题和困惑，我们也能更好地知道孩子在成长中的需求。
其次，家长要给予孩子适度的独立空间。虽然我们十分关心孩子，但是给予孩子适度的独立空间是非常重要的，孩子需要自己去体验和探索。我们应该给予他们一定的自主权利，让他们学会独立思考和解决问题。当孩子遇到困难时，我们可以适时地给予一些指导和建议，但不要代替孩子去做。只有让孩子亲自去尝试和面对困难，才能更好地让他们成长和进步。
另外，我们应该建立正确的教育观念。很多家长都会追求孩子在学业和其他方面的优秀成绩，但是我们不能仅仅以成绩来评价孩子的价值。家长应该明确教育的真正目标是培养孩子的综合能力和发展潜力，让他们具备健康、快乐和积极向上的人生态度。因此，我们应该给予孩子足够的自由和空间去发展他们的兴趣和特长，培养他们的创造力和想象力。只有这样，孩子才能在成长的过程中实现全面的发展和提高。
最后，家长要给予孩子足够的关爱和支持。孩子需要父母的关爱和支持，这是他们成长所必需的。我们要时刻关注孩子的情感需求，与他们建立亲密的互动，给予他们充满爱意的陪伴和鼓励。当孩子处于低谷或遇到困难时，我们应该给予他们积极的支持和安慰，鼓励他们勇敢面对困难，坚持自己的梦想。同时，我们也要在孩子取得进步或获得成就时，给予他们合理的赞扬和认可，让他们感受到我们的鼓励和支持。
总之，作为家长，护苗的责任重大，需要我们细心呵护和关注孩子的成长。良好的沟通与信任、适度的独立空间、正确的教育观念以及足够的关爱和支持，是让孩子在成长过程中茁壮成长的关键。只有我们不断地学习和改进自己的护苗方法，才能成为真正懂得保护孩子的优秀家长。
家长护苗心得体会
最近的“双减”政策落地，这次国家出手，动了真格，影响不可谓不大。
作为一个初三学生的妈妈和一个初二学生的姨妈，直接感受到的就是，校外培训机构和一对一辅导都无法实现了。
外甥女在我们这个新一线城市的核心培训圈，被家长们称为“妖学圈”的一家大型培训机构进行数学和物理的学习。因为“双减”政策不允许在周末和节假日、寒暑假进行培训，机构将时间调整到了周一到周五晚上，有线上线下两种模式，因为上课时间与学校放学时间冲突，另外外甥女喜欢的任课老师都被裁员，最后放弃了培训，申请了退费。所幸没多久退款就到帐了，据说全国各地好多家长屯了课，结果无法拿到退款，损失惨重。
我闺女初三了，中考即将到来，课程多作业多，百分之五十的普高录取率让家长焦虑，学校是很负责的，安排了免费的晚自习和周末辅导，原本打算周末请人查漏补缺辅导一下的，也因为没有时间只好放弃。
这些变化对我们家长的心态确实有影响，连我这么淡定的都有点迷茫了，可是，无意中在省图书馆看到的这本书让我释然了。
作者是北京师范大学教育心理学硕士，美国天普大学心理学博士，有二十年多年的中小学教育经验。她用平实的语言记录了她的经历和收获，我深感认同，摘录如下。
我们有没有教孩子更重要的生活教训，如挫折承受力，如何处理焦虑，如何感恩？
我们有没有讨论过，每个人都各有恩赐，拿爬树的能力去评价一条鱼是合逻辑的？
我们有没有帮孩子学以致用，提高对学习的兴趣，为一生旺盛的求知欲打下基础？
生活中，多少父母总有错觉，以为让孩子永远成功，才会走向更高的成就？他们过度保护孩子，不让孩子经历任何失败，却忘记了人生不如意十常八九，胜败乃兵家常事，错失了通过失败和挫折来锻炼孩子的良机，以至于孩子将来被扑面而来的失败打个措手不及，有机会经历失败，才能增强对挫折的免疫力，学习过“输”，将来才能“输得起”。只有这样，不论孩子选择去哪里的高中、大学，学什么专业、将来做什么工作，和谁生活在一起，我们做父母的都尽可放心，不论生活如何风云变幻，孩子都会从容应对。事实证明，走得最远的不是那些最聪明的、一学就会的学生，而是那些智力中上但遇到困难不放弃、最有恒心的学生。
智力，归根结底是综合自己所有去解决问题的能力。成功的因素大多数是智力测试显示不出来的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢帮他们去发掘，千万别把责任寄托在任何考试上。孩子像雪花、树叶，各不相同，不必去羡慕别人有而自己没有的，拿别人孩子的长处比自己孩子的短处，每个孩子都有自己的亮点。没有我们的爱和接纳，孩子很难去接纳并尊重自己，那安全感一一健康自我的基石，也就很难建起了。
青少年在了解自己、了解周围世界的过程中充满着幻想、尝试和错误，很多在家人和朋友的帮助下，逐步发现如果不照顾好自己的精神健康，“成功”就根本不存在。意识到精神健康的重要性后，他们摸索着如何去平衡，如减低表现的压力、避免课业和活动过重、找到自己的兴趣、保留放松时间和全家相处时间等。
相似的智力下，对自己情绪调控力强的孩子尊重自己也尊重他人，发生冲突时头脑保持客观冷静，困难压力下不失信心与目标，更快乐。相反，缺乏积极的自我概念，一有压力就紧张，冲突时容易冲动，或表达能力弱，都会给孩子在学校及生活中充分发挥自己的潜能造成负面影响，不良情绪还常常影响到身体健康，这些学生经常抱怨头疼，肚子疼等，但到医院却查不出任何生理原因。
综上，我的感悟是，初中像分水岭，是孩子通往独立最重要的转折和过渡期，因此应给他们必要的时间和空间，以培养智商、情商、逆商，还可以加上财商，成绩和分数不是唯一的衡量标准，名牌大学也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子，无条件的爱和接纳孩子，以身作则，言传身教，比什么都重要。