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最新作风整治方面的心得体会教师的(大全6篇)

时间:2023-09-22 10:42:32 作者:笔尘 最新作风整治方面的心得体会教师的(大全6篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

作风整治方面的心得体会教师的篇一

xxxx年x月x日到x月x日,我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论,作为一名初中语文教师,我深感肩上之责任重大,同时也告诫自己,不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下:

我认为,作为一名受学生欢迎的语文教师,不仅要非常有才华,而且要与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生,教他们如何去学。

首先,老师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物,要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来,深入地思考。的确,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得越来越宽广。

其次,作为一名好的语文教师,要学会如何教学生会学,教育家陶行知先生曾说过:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果,按照新课程的要求,教师应当帮助学生制定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者,与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理,并且能够承认自己的过失和错误。

同时,要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中,教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流,变‘传话’为‘对话’,建立平等、和谐的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过:“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中,这种需要特别强烈”。因此,教师要尊重每一位学生的发现,尽量呵护学生的创新性,哪怕只是微不足道的见解,也要给予充分的肯定,只有这样,学生才会大胆发表自己独特的见解,课堂才会充满活力。

作风整治方面的心得体会教师的篇二

所有师范学生必须时刻铭记的警示是以身作则,更是所以老师的基本要求,因此,教师的工作作风弥足重要,它有可能影响学生今后的工作作风,下面请看关于教师工作作风的心得体会吧!

在教师干部作风整顿学习活动中,我认真学习了学校作风整顿文件精神,学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我校开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,我有如下一些认识。

政治思想方面。

要全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习党的十x大精神。

必须在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,积极参加课程改革。

在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,重视教育的过程管理,把工作落到实处,做人民满意的教师。

教育教学要有雄心。

教育是一项平凡而伟大的工作,系民族兴衰和国家存亡。

要克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。

用赏识的眼光看学生。

对待学生要有耐心,特别对于问题学生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。

“作为教师,用爱点亮学生心头的明灯,开启他们沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。”“没有爱就没有教育,这就要求教师不仅有丰富的知识和学问,更有堪为人师的人格和品德,有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时,还要让学生知道先相信你自己,然后别人才会相信你。”作为教师,做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习,提高工作水平,切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作,并且要不断更新教育工作理念,工作要积极、主动,勤动脑,多研究,力求工作上创新,有新突破。

在教育教学工作中,始终坚持以人为本的教育发展观,不断学习、勇于创新的`教育实践观,关注细节、追求和谐的教育价值观,确保教育各项任务、工作目标顺利完成。

落实到工作中就是干好每一天的工作,上好每一节课。

关注每一个学生的健康成长,让孩子全面发展。

树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”,用心育人。

教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。

育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师,就要有默默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

大家认为:“一粒种子,要经过春天的播种,夏天的浇灌,秋天的收割,还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。

教育学生也是一样,如果只是播下了目标,不再继续浇水,不去收割,那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情,多创造一些体验,多赋予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。

对待工作要专心。

要做一行、爱一行、专一行严格要求自己。

对所任体育教育工作,要更大力度投入时间和精力,不断钻研特殊案例对策,同时,要善于分析、,并同班主任结合起来,真正做到使学生身心健康地成长,使素质教育落到实处。

人常说:“教师的工作是育人的工作,一名合格的老师,必须具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的心理品质。

用自己渊博的知识去引导学生,让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在一切教学活动中,教师都要做到文明从教”“育人为本,是学校办学的宗旨,是教育教学质量的关键所在。

只要我们广大教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生的德、智、体美等,就一定能提高学生的思想道德素质。

总之,要始终与时俱进,开拓创新,并自重、自醒、自觉、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作。

为人民的教育事业奋斗终生。

为转变工作作风、落实责任,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据效能建设要求,我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。

中心学校召开了动员会,使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义,从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。

通过第一阶段的动员学习,我谈几点认识和体会:

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对教师的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,所以一定要珍惜时间、珍惜岗位,教书育人。

通过转变作风,可以树立团结协作的教师形象。

团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结是各项事业成功的根本保证。

能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。

通过作风整顿,可以树立务实高效的教师形象。

实干就是水平,落实就是能力。

解决好当前教职工最关心的热点、难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风,加强师德效能活动,有利于全体教师找准各自工作中存在的问题,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。

作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把学习与改造统一起来,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。

不但要自己品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动,有利于形成良好的师风师德,真正做到一切为了学生,为了学生的一切,切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师,应牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。

要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际教学相结合,不断提高自身综合素质,提高教育理论水平和业务能力。

以这次师风师德效能建设为契机,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

现阶段进行的动员学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。

通过学习,能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为教职工排忧解难,培养学生“四个能力”,努力构建和谐校园。

能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观,不断开创学校工作的新局面,使教育真正做到:让学生成才,让家长放心,让人民满意!

作风整治方面的心得体会教师的篇三

作为一名干部教师,多年来,我深感作风直接关系到工作效率和团队凝聚力的形成。今天,我想结合自己的实际经历,谈一谈关于干部教师作风的心得体会。首先,一个干部教师必须要以身作则,树立良好的榜样;其次,善于团结同事,发挥协同效应;此外,有责任心,勇于担当;另外,还要不断自我提升,不满足于现状。

首先,作为一名干部教师,要以身作则,树立良好的榜样。我常常说,一个好老师,必须首先是一个好人。只有做好自己,才能带动身边的同事和学生。因此,我时刻谨记榜样的重要性,力求做到自己言行一致,言出必行,行动力才能收到预期的效果。作为老师,我们要端正态度、磨练作风,严于律己,常怀敬畏之心,不断学习和进步。

其次,善于团结同事,发挥协同效应。作为干部教师,我们要发扬团队精神,善于与同事相互激励和帮助。只有真正做到团结一心,才能形成协同效应,共同克服困难和挑战。在过去的工作中,我深深领悟到,一个人的力量是有限的,但当大家凝聚在一起,相互配合、相互扶持,就能够做出更大的成绩。因此,我不仅在工作中积极与同事沟通合作,还经常组织一些团队活动,增加大家的凝聚力,共同进步。

此外,作为一名干部教师,有责任心,勇于担当。干部教师的责任不仅仅是教书育人,更是肩负着对社会、对学生的责任。我认为,责任心是衡量一个干部教师是否合格的重要标准之一。面对困难和挑战,干部教师要勇于担当,不退缩不逃避。在我的工作中,我时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力,及时发现问题,迅速采取措施解决问题。并且,我坚持不懈地对自己的工作进行评估和反思,不断完善自己,以更好地履行我的职责。

另外,作为一名干部教师,还要不断自我提升,不满足于现状。在教育行业中,知识更新迅速,技能要求日趋提高。只有不断学习和提升自己,才能跟上时代的步伐,为学生成长提供更好的指导和引领。我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教学水平和管理能力。同时,我也鼓励和帮助身边的同事们共同学习进步,共同追求卓越。

总之,干部教师作风直接关系到工作效率和团队凝聚力,起着至关重要的作用。在我多年的工作中,我深感作风对教育事业的贡献是不可忽视的。作为一名干部教师,我将始终牢记以上心得体会,以身作则、团结同事、勇于担当、不断提升,努力做到更好。我相信,在我和身边同事们的共同努力下,我们必将为教育事业做出更大贡献。

作风整治方面的心得体会教师的篇四

1、政策理论水平不高。没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

3、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己。

1、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有很好地做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全。

2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行。没有去考虑自己还能为学校多做些什么。

1、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

2、进一步加强自身建设。牢固树立以下态度:一是主人翁意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

4、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

作风整治方面的心得体会教师的篇五

来到__x第十四中学至今已经一年了,在教育教学工作和个人成长中取得了一些成绩,但这都离不开校领导和同事们的帮忙。十四中学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领导个性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮忙和自己的努力真切的感受到校园的温暖,下面我把自己工作向各位老师作以汇报,期望能够得到大家进一步的帮忙。

一、青年教师的成长离不开校园良好的机制

在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心培养。和外校相比,我们经历的挫折更少,我们少走了很多弯路。这是怎样的一种关心!甚至这种关心延伸到生活中的方方面面。而且这种帮忙是跨年级的。常开玲和赵平老师都给过我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位老师。同时校园还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。教师务必具有的“才”能够概括:一口普通话,一手好板书,一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断对着镜子练,透过比赛明白了自己的不足。因而进一步取得成长。

二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校园组织的公开课

我所在组里的人都能记住这样的话:不能一枝独秀,要百花齐放。公开课不是代表个人,而是代表全组,是代表校园。在这样的一个群众中,进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课,我们以不提推荐为耻!以不帮忙为耻!友情归友情,但组里面在争论问题方面,大家都坚持意见,但不坚持己见!很多时候,教研组似乎是一个大家庭,彼此间更像是兄弟!良好的教研组氛围,确实有助年轻教师的培养。

三、自己的努力与缺点

首先我应思考一个的问题:我校对青年教师的培养使我们快速获得了潜力,但我是否具有可持续发展的潜力。多少年之后,我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说:如果我们不能很好的利用这一资源,我们是悲哀的;但如果我们利用了这种资源而认为自己成手了,变得不思进取,那么我们就更悲哀了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课,尤其是常老师的课听的最多。我向书本学,向有经验的老师学,使我熟练掌握知识;其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝!

我的工作是人的工作,争取做一个好老师,我觉着一个好老师就应是一个读书人,我上学期经常看书,那里就应感谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。

另外还有一点,对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必须会在以后的工作中认真对待,尽快弥补不足。在教中积累、教中研究、教中思考、教中提高!

多少个日日夜夜,多少个激情澎湃的日子!不管成功失败,不管喜悦忧伤,我都会努力做好自己的工作。

教师工作作风心得体会篇5

作风整治方面的心得体会教师的篇六

随着社会的发展和教育的进步,教师的作风也必须改进。作为一名教师,我深感自己有许多需要改进的地方。经过一段时间的探索和实践,我悟出了一些关于改进教师作风的心得体会。下面我将从教师形象、教学方法、师生关系、激励方法和学生评价等五个方面阐述这些体会。

首先是教师形象的建立。教师是学生的榜样和引路人,必须在言行举止上树立一个良好的形象。首先要讲究仪容仪表,穿戴整齐干净,不张扬也不随便。同时,教师还应该有修养、有内涵,处事稳重、真诚待人。只有做到这些,才能赢得学生的尊重和信赖,也才能被学生所敬重。

其次是教学方法的改进。传统的“灌输式”教学已经不能满足当今学生的需要。现代社会注重培养学生的创造力和思维能力,教师应该激发学生的主动性和自主思考能力。在教学中,要注重以学生为中心,重视启发式教学和探究式学习。同时,要根据学生的实际情况,采用多样化的教学手段,如多媒体、互动教材等,增加教学内容的吸引力和趣味性。

第三是师生关系的优化。教师是学生的指导者和朋友,必须与学生保持良好的互动和沟通。在与学生相处的过程中,要尊重学生的个性和需求,倾听他们的心声和意见。要尽量结合学生的实际情况,关心和照顾他们的生活和成长。当然,教师也应对学生进行必要的规范和引导,引导他们树立正确的价值观和行为准则。

接下来是激励方法的改进。学生激励是教师的一项重要职责,也是改进教师作风的关键。激励不仅关乎学生的自信和兴趣,更关乎他们的学习效果。教师在激励学生时,应该注重正向激励和个性化激励。正向激励不仅能够鼓励学生,增强他们的自信心,还能够培养他们的积极向上的人生态度。个性化激励则是根据学生的特点和需求,量身定制激励措施,使每个学生都能得到适当的关注和激励。

最后是学生评价的重要性。学生评价不仅是评价教师作风的一项重要依据,也是教师改进作风的一个有效途径。学生评价是从学生的角度出发,对教师的教育理念、教学方法和教育效果进行客观准确的评判和反馈。教师应该重视学生的评价,虚心接受学生的批评和建议,从中找到自己的不足之处,并加以改进和提升。

总之,改进教师作风是提高教学质量和培养优秀学生的必然要求。通过树立良好的教师形象、改进教学方法、优化师生关系、合理激励学生和重视学生评价等方式,教师能够不断提升自己,更好地完成教学使命。只有不断创新和改进,才能给学生带来更好的教育效果,培养更多优秀的人才。

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