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社区徒步健康活动方案 社区健康义诊活动方案(优秀5篇)

时间:2023-09-25 10:41:41 作者:LZ文人 社区徒步健康活动方案 社区健康义诊活动方案(优秀5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

社区徒步健康活动方案篇一

一、活动目的:

开展地面营销,直接深入终端,通过义诊、宣传等活动,让天门仁爱妇科医院的权威、专业、实惠、公益观念深入人心。

向社区要患者,向义诊要效益,深入民众,聚集人气,提升仁爱妇科医院的知名度,拉动仁爱妇科医院的效益增长。

二、营销策略

通过第三方以公益的名义进驻社区,这是我们市场组织的优势,通过此次活动可以提升参展医院的品牌,提高参展医院的知名度。

主打公益爱民牌,走进每一个社区,针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。

三、义诊时间

每周周末(星期

六、星期日)每周一次。

市区义诊时间:下午4点——下午6点

乡镇义诊时间:上午八点——上午11点

四、义诊地点(待定)

天门市内各主要街道及各大乡镇主要街道,五、宣传计划

2、在义诊所在地、社区及周围海报50—100张海报。

3、针对潜在目标消费群体,发放医院精美画册或三折页,并让市场人员随即跟踪营销。

六、市场调查

市场人员前期了解当地基本情况,人口数量、生活习俗、赶集时节、主要街道等,并联系好义诊地点的相关部门,并打好招呼,以便义诊的顺利开展。

七、义诊流程:

【当日义诊流程】

2、现场发放宣传单,并及时为不明白市民讲解义诊的流程,和医院的公益性及惠民措施;

4、义诊收摊时,做好卫生处理,给人留下好印象,便于下次义诊的开展。

【义诊后后】

1.现场服务人员统计好本日体检人员,患者资料,做好记录,建立患者信息数据库;

2.专家应在第三天再亲自打电话回访,确切了解意向患者病情,由参展医院领导派人

家访,送医送药送健康到患者家中,争取用真情打动患者来院就诊;

八、参展医院需准备以下物品:

1、桌子、凳子若干,桌布:一块,以盖住桌面略有宽余为主;

2、救护车一辆:喷有标志;

3、义诊帐篷两个及义诊横幅一条;

4、义诊登记表格若干份、签字笔(四支);

5、血压仪两个、听诊器4个,以及义诊相关仪器;

6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页;

7、小礼品若干、优惠券若干;

8、绶带2条,曲别针若干,医生护士白大褂,现场展板或易拉宝;

(参考:横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、x展架、相机;桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度;笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡(vip卡)、病号档案,做好社会调查,建立个人健康档案)

9、医院义诊审批表及执业医师的有关证明文件,以便当地卫生部门及城建部门的检查。

社区徒步健康活动方案篇二

至20xx年,面向辖区居民提供基本健康教育宣传信息与咨询服务。

二、服务对象

南湖花园社区辖区内居民。

三、服务内容

(一)宣传普及《中国公民健康素养――基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

(二)对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~36个月儿童家长等重点人群进行健康教育。

(三)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

(四)开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

(五)开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育等公共卫生问题健康教育。

(六)服务形式及要求:

1.提供健康教育资料。

(1)发放印刷资料。

印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处。每年提供不少于12种内容的印刷资料。

(2)播放音像资料。

音像资料包括录像带、vcd、dvd等视听传播资料,每年播放音像资料不少于4种。

2.设置健康教育宣传栏。

宣传栏不少于2个,每个宣传栏的面积不少于3平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、距地面1.5~1.6米高的位置。每季度最少更换1次健康教育宣传栏内容。

3.开展公众健康咨询活动。

利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题,开展健康咨询活动并发放宣传资料。每年至少开展6次公众健康咨询活动。

4.举办健康知识讲座。

定期举办健康知识讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。心每月至少需要举办1次健康知识讲座。

四、服务流程

五、服务要求

(一)专(兼)职人员,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。

(二)具备开展健康教育的场地、设备、设施,并保证设施设备完好,正常使用。

(三)要制定健康教育年度工作计划,保证其可操作性和可实施性。

(四)健康教育内容要通俗易懂,并确保其科学性、时效性。

(五)要有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音文件等,并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。

(六)要充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。

六、考核指标

(一)发放健康教育印刷资料的种类和数量。

(二)播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。

(三)健康教育宣传栏设置和内容更新情况。

(四)举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。

社区徒步健康活动方案篇三

一、指导思想:

健康教育是学校教育的重要组成部分,为更好地贯彻执行教育部《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,牢固树立健康第一的指导思想, 努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平,特制定学校健康教育实施方案。二、活动主题:健康伴我行 三、活动目的:

传授健康知识,培养学生良好的卫生习惯和生活方式,监测学生健康状况,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强学生常见病的预防和控制,提高学生的健康素质。

四、活动对象:四川省宜宾市职业技术学校全体学生 五、活动内容:

活动涉及健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健四个方面的内容。八、活动安排:

1、4月举办健康教育讲座。以普及学生健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,引导学生学习和掌握健康知识及必要的健康技能,促进学生身心健康。要求在校园宣传栏或黑板报上有相应的教育宣传,营造一定的宣传气氛。2、5月发放健康教育资料。一是发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。二是播放音像资料,包括录像带、vcd、dvd等视听传播资料。

3、6月举行一次健康知识手抄报比赛。

4、9月针对新生进行心理健康问卷调查,了解学生的心理健康状况。

5、10月开展健康咨询活动。联系医院专家走进校园进行现场健康咨询活动,提高广大师生的卫生意识和自我保健能力。

6、11月举行一次健康教育知识竞赛。

7、12月开展卫生创建与检查评比活动。学校教育处对各班级的卫生工作进行检查、评比,不断提高环境卫生质量。

8、1月切实作好健康教育的评价工作,各专业部认真开展自评。

九、其他要求:

社区徒步健康活动方案篇四

一、活动目的:

开展地面营销,直接深入终端,通过义诊、宣传等活动,让天门仁爱妇科医院的权威、专业、实惠、公益观念深入人心。

通过第三方以公益的名义进驻社区,这是我们市场组织的优势,通过此次活动可以提升参展医院的品牌,提高参展医院的知名度。

主打公益爱民牌,要。

三、义诊时间

每周周末(星期六、星期日)每周一次。市区义诊时间:下午 4 点——下午

6 点 11 点 乡镇义诊时间:上午八点——上午 四、义诊地点(待定)

天门市内各主要街道及各大乡镇主要街道,五、宣传计划

1、在义诊的乡镇、社区周围街道发放 2、在义诊所在地、社区及周围海报

走进每一个社区,针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重

50—100 张海报。

市场人员前期了解当地基本情况,人口数量、生活习俗、赶集时节、主要街道等,并联系好义诊地点的相关部门,并打好招呼,以便义诊的顺利开展。七、义诊流程:

【当日义诊流程】

2、现场发放宣传单,并及时为不明白市民讲解义诊的流程,施;

4、义诊收摊时,做好卫生处理,给人留下好印象,便于下次义诊的开展。 【义诊后后】

和医院的公益性及惠民措

家访,送医送药送健康到患者家中,争取用真情打动患者来院就诊;

3.专家应该不定期回访,做好电话记录,和患者交朋友,博得患者的信任,让患者自

愿、舒服就诊,同时专家应及时和患者沟通近期医院活动,包括手术优惠政策; 八、参展医院需准备以下物品:

3、义诊帐篷两个及义诊横幅一条;

4、义诊登记表格若干份、签字笔(四支)5、血压仪两个、听诊器

6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)7、小礼品若干、优惠券若干;

8、绶带 2 条,曲别针若干,医生护士白大褂,现场展板或易拉宝;

4 个,以及义诊相关仪器;

9、医院义诊审批表及执业医师的有关证明文件,以便当地卫生部门及城建部门的检查。

社区徒步健康活动方案篇五

开展社区健康教育工作,必须进行科学的设计,以明确目标,合理科学地安排工作程序,做到有的放矢,有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划设计,应根据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参与的可能性等来分析考虑。既要注意防止脱离社区实际情况照搬照套,把计划设计得过于“洋化”,也不能凭经验行事,不讲求科学性。

二、社区组织与动员

健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛,涉及个人、家庭、群体身心健康,贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此,她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持,争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作,动员社区每个家庭和群众的积极参与。

1、动员社会力量,建立健络

社区健康教育组织网络分两类:一是以健康教育专业机构为骨干,以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络;二是动员社区各单位协同参加,由社区领导牵头,教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络实行双轨管理:一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导;二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道,对口管理。建立健康教育目标岗位责任制,纳入有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点,负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。

2、发挥家庭作用,实施健康教育

家庭是构成社会的细胞,是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的相互影响,与每一成员的健康息息相关。因此,家庭既是社区健康教育的基本对象,也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女,在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、开展评选卫生文明家庭等活动,是家庭动员的较好形式。

3、广泛动员群众,促使人人参与

人人参与是社区健康教育的基础,是健康教育成败的因素。社区人人参与,一方面是指社区领导和群众代表共同参与社区健康教育规划的设计、执行与评价的全过程,包括确定社区主要健康问题和危险因素,评估社区资源,研究活动策略及具体活动的实施与评价;另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关心社区健康,个个参与健康教育的风气。

三、开发利用社区资源

社区资源是开展社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源,培养社区成员的自治精神和自助、互助能力,实现在相互合作和互惠互利基础上的资源共享,才能使社区健康教育与健康促进持续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。

1、人力资源:包括社区健康教育专兼职健康教育人员;居民中自愿无偿参与社区健康教育行动的志愿人员,或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民;政府及有关部门支持并参与健康教育,对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。

2、物力资源:包括社区现有的文化场所、设施;或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。

3、信息资源:包括社区信息部门的有关信息情报,社区居民对社区健康教育计划的建议,决策及活动实施后的信息反馈。

社区健康意识活动方案

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