军训心得是对参与军事训练后的自我评估和改进措施的总结，以期获得更好的成绩。接下来是一些写得很好的学习心得，希望对大家有所启发。
教育题目心得感悟篇一
我是xx班学员翟xx，通过这段时间的教育技术中级培训，我受益匪浅，下面就本次参加远程教育技术培训谈谈自己的体会。
正如新一轮课程改革所提出来的，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。当今社会，各种知识更新换代较快，旧知识迅速的老化，新知识飞速的生成。如果我们教师仍然死守着自己的传统教学方法、理念，不愿意学习新知识，那么势必跟不上时代的发展。有一句话说的好：如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。
这次远程教育技术培训是在职教师继续教育改革的一项新举措，它应用网络平台，给我们搭建了一个学习空间，是我们学习的推动力。我一定利用好这个学习机会，来充实自己，提高自身素质，进而提高教学质量。
教育题目心得感悟篇二
“听君一席话，胜读十年书”，这是“2***暑假西部农村地区国家级远程教育培训“,经过6天的培训学习后,我最想说的一句话，虽没有如此夸张，但其带来的收获却是实实在在的。我还想说：教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有责任心的学生。对于将来走上社会的学生来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会发展的中坚力量。那么学生的德才除了家庭教育的影响之外，学校教育是重要阵地。教师的言行对学生的潜移默化是不容忽视的，好苗结好果，好苗要靠教师培育。“教书者先强己，育人者先律己”，教师要终身加强政治思想修养、现代教育理论、国家教育政策法规和文件的学习，坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观。面对新的基础教育课程改革，开展课程改革实验，必须首先加强学习，而且要不断地学习探讨，在转变观念上狠下功夫，真正取得实效。要结合实际，确立正确的人才观、质量观和学习观，要把创新意识和实践能力的培养真正渗透到学校的教育中。通过听讲和自己的认真体会，使我对小学教学的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境，选择适合自己的学习方式，通过几年的学习，努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。
在传统课堂上，教与学是在教师和学生面对面的人际交互过程中发生的，教师可以通过观察和交流及时地了解学生的学习情况，而在远程教育过程中，为了确保教师与学生时空分离的状态下完成教学任务，一方面，教学机构要把教学信息准确地传递给学生，另一方面，要使学生在接受教学信息的同时真正进行学习，并达到预期的教学目标。
信息技术的使用已成为实现现代信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了学校实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。我们学校为了使更多的孩子得到更好的教育，为师生的全面发展创设最优质的环境，安装了远程教育模式三的教学设备，培植了各学科远程教育资源。我们把计算机多媒体教学引入课堂，让教师乐教、善教，让学生乐学、会学。有了如此先进优质的教学设施和教学环境，对教师的要求也就越来越高，就更需要教师具备相应的信息素养，不仅要掌握现代化的教育技术，还应该具备在哪里能够获得信息和如何获得信息的能力，满足子学生越来越旺盛的求知欲，教师，特别是我们老教师面临着挑战。
我们是工作在教学第一线的小学数学教师，平时在教学中，尤其是新课程改革后遇到了许多棘手的问题，也产生了一些困惑。远程教育为我提供机遇,有名师、专家为我们指点迷津，通过专家视频等多种方式更深刻了解了计算和空间与图形方面的课程知识。尤其体会到了自己平时教学中的不足。
在培训过程中，也使我深深的体会到21世纪的社会只会教一门课的教师已无法生存下去。要求教师是“全能型”的教师，是那种具有广泛适应性的通才，既是学者和教学者，又是交往者和决策者。
这次培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。
通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然很紧张，但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。我们广大教师将尽心尽力管好、用好设备，为素质教育的发展发挥它应有的作用。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。
多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由，更能体验到探究的乐趣；利用现代远程教育资源，学生是最直接的受益者；学习现代远程教育，对新小的发展，是大有益处的。多媒体教学能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。
通过学习和使用让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。使我的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。几天来，通过学习听专家讲座，看优秀教师课堂实录，观看教学经验介绍片段，我深切的体会到，做为新一代的小学数学教师应该是一个教学的组织者、引导者、鼓励者。我们的主要任务是创设情境，挑起矛盾，营造良好的氛围，激发学生的学习情感，促使学生积极探究，并在学生研讨时起到穿针引线的作用，使问题的研究不断深入，层层推进，直至达到研究目标。从而引导学生在探究数学知识的同时，培养科学的探究精神和探究能力。在课堂教学中，我们应关注每位学生的情感体验，充分调动一切情感因素，形成良好的“情感磁场”，努力实现认知过程的“情感化”，使认知和情感和谐发展，达到“情知协调”的理想境界，这样才能焕发出数学课堂的教学活力。
本次培训使我受益匪浅，我们教师一定要抓住机遇，努力提高自己的教育教学水平，立志成为一名教育的成功者！我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！
教育题目心得感悟篇三
近日，本人经历了为期两周的军训，深感受益匪浅。军训是学生时代的一份必修课，融汇了许多军事和体能训练，让我们具备了更好的纪律性、团队意识以及身体素质。在整个军训过程中，我深刻体会到了很多事情，了解到了许多与一般生活不同的经验。因此，今次我便愿意分享我的一些军训教育心得体会。
首先，军训让我更加意识到时间的宝贵。在军训中，每个任务十分详细，每个时间都被切分得很细，每一个分钟都被充分利用。我深深地感到，在现实生活中，我经常会因为懒惰或拖延而浪费一些时间。经过这一次的军训，我更加清楚地认识到时间的价值，更加珍惜现在手中的每一个时刻。
其次，在军训中，我更加感悟到“个人主义”和“团队精神”之间的关系。在训练的过程中，我们不再是单独的个体，而是团结在一起共同完成任务。彼此之间的配合、协作、沟通都是必须要做到的。因此，军训加深了我与队友之间的交流和联系，让我体验到了团队的力量。只有彼此理解、扶持和鼓励，我们才能共同战胜艰难险阻。
再次，军训提醒了我需要时刻注意自己的态度。在军训中，良好的态度能够让我们更快地融入团队，更快地完成任务。同时，态度也决定着我们的进步和成长，如果我们总是消极且胆怯，那这段时间的军训就失去了意义。在军训的前期，我一度遇到了一些困难，但我依然尽力保持着正向的心态，坚定了自己的信念，并尝试去克服。最终，随着时间的推移，我的心态得到了良好的调整，我也取得了一些不错的成就。
最后，军训为我提供了锤炼体魄的机会。经过长时间的集训，我发现自己的心肺功能和耐力都有了不小的提升。在平日生活中，很多人多半只坐在电脑前或手机上发呆，从未真正意义上进行一些运动。而在军训中，我们的身体得到了充分运动，自然会有所提高。我相信这与未来的职业生涯和生活有着重大的关联。
总的来说，这两周的军训对我来说是难忘的磨炼，让我思考、反思、成长。通过这次军训，我时刻保持了一个积极的心态，使得整个军训的过程都充满了乐趣和挑战。我相信，这些体验将会伴随着我一生。在未来的学习和生活中，我也将努力运用这些经验，找到更好的自己。
教育题目心得感悟篇四
通过两年参加集体了远程教育培训，开始的时候我觉得很难，但为了能提高自己的业务水平，掌握现代化的教学手段，我还是认真的坚持下来了，通过上网学习，我认为这种教学资源很丰富、很实用，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。通过远程教育资源的利用，使我能够自如的操作电脑，能够熟练运用多媒体技术，提高了我的电脑使用能力。
通过网上学习也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。
我要通过运用多媒体技术的能力，多练习做课件，以改变以前的一支粉笔，三尺讲台的教学形势，充分运用现代化技术来改变我们的教学手段，教学形势，以提高学生的学习兴趣。我也希望学校尽早改变教学硬件设施，使我们能够经常运用我们所学的现代化技术，运用多媒体课件展示课件进行教学。
总之，远程教育资源的学习，使我受益匪浅，我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，让远程教育更好的为我们服务。
教育题目心得感悟篇五
军训是很多学生大学忘不了的回忆和经历。在这段时间里，我们习得了很多军事知识和技能，也通过严格的训练提高了自己的身体素质和心理素质。但是，军训不仅仅是一次锻炼身体和提高素质的机会，更是一次锻炼意志和思维的大考验。在这篇文章中，我将会分享我在军训这段时间中学到的心得和体会。
第二段：察言观色的技巧
在军训的过程中，我领悟到了一种非常重要的技能——察言观色。在军训期间，我们一直在与教官打交道。但是，教官并不会向我们直接表达他们的想法和意见。所以我们必须要通过他们的语言和行为，推测出他们的意思，进而做出正确的判断。例如：当教官说“这个队列还有瑕疵”，就说明我们的队列还有很多需要改进的地方。这样的技巧不仅在军训期间有用，也可以在以后的工作和生活中体现出来。
第三段：团队协作的重要性
在军训期间，我们的队伍中有很多不同性格和背景的人。但是，我们必须通过团队协作来完成任务。在这个过程中，我深刻感受到了团队协作的重要性。在训练中，我们不能仅仅做好自己的事情，还要帮助队友。这不仅能够提高我们队伍的整体效率，还能够让队友感到温暖和支持。团队协作不仅在军训期间重要，也是在以后的社会和职场中必不可少的素质。
第四段：兴趣和责任心
在军训中，我们的训练内容相对单调而严谨，需要有兴趣和责任心才能坚持下去。如果没有兴趣和责任心，就很难做到自律和自我管理。身在军训中，我在严格的训练环境下，更加强调自我约束和自律，这种习惯在我以后的学习和工作中都有所体现。同时，在兴趣和责任心的驱动下，我们会更有动力去探究和学习更多的知识。
第五段：结语
通过军训，我不仅学到了军事知识和技能，更重要的是学到了如何察言观色、团队协作、兴趣和责任心等生活中非常实用的素质。军训期间的考验不仅是对我们身体的锻炼，更是对我们心理素质和思维水平的考验。在以后的人生道路中，我会继续秉持着这些素质，不断前行。
教育题目心得感悟篇六
作为一名即将步入幼师行业的学生，我在大学期间接受了系统的幼师教育培训。通过这段宝贵的学习经历，我获得了许多有关幼师教育的知识和实践经验。在这篇文章中，我将分享我在幼师教育中的心得体会，包括对教育目标的理解、幼儿发展的观察和引导、教育方法和工具的选择、家园合作的重要性以及对未来的展望。
首先，在幼师教育中，我认识到教育的目标应该是全面培养幼儿的能力。幼儿的教育不仅仅是知识的传授，更是对其身心、社交和情感发展的促进。因此，作为幼师，我应该注重培养幼儿的创造力、解决问题的能力、情绪管理等综合素养。除了知识的灌输，我还应该注重对幼儿态度和行为的引导，尊重每个幼儿的个性差异，并为他们提供一个有益的学习环境。
其次，观察和引导幼儿的发展是幼师教育中的重要任务。通过对幼儿的观察，我可以了解他们的兴趣、需求和发展水平，从而制定相应的教学计划。同时，我还应该灵活使用不同的引导方法，帮助幼儿积极参与学习和探索，例如提出引导性问题、组织小组活动，或者设计启发性的教学活动。通过观察和引导，我可以更好地满足幼儿的个性化需求，促进他们全面的发展。
教育方法和工具的选择也是幼师教育中的关键。在教学过程中，我要根据幼儿的年龄、兴趣爱好和发展阶段选择合适的教育方法和教具。例如，在教授自然科学知识时，我可以通过展示实物、参观实地、观察实践等方式帮助幼儿建立对自然的兴趣和理解。通过合理选用教育方法和工具，我可以更好地激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。
家园合作是幼师教育中不可忽视的一部分。幼儿的家庭是他们教育的重要组成部分。与家长的密切合作可以促进幼儿的全面发展。作为幼师，我应该与家长建立良好的沟通渠道，及时分享幼儿的学习和行为情况，并给予相应的建议。通过与家长的密切合作，我们可以促进幼儿在家庭和学校的一致性教育，为他们的全面发展提供更好的条件。
最后，我对未来的发展充满了期待。作为一名幼师，我希望能够不断提升自己的专业素养，学习新的教育理念和方法，并将其应用于实际教育中。我希望在职业生涯中不断与同事们分享经验，互相学习，为幼儿的教育事业做出更大的贡献。我相信，通过我不懈的努力和不断的学习，我将成为一名优秀的幼师，为每个孩子的成长奠定坚实的基础。
综上所述，通过幼师教育的学习和实践，我深刻理解了教育的目标、幼儿发展的观察和引导、教育方法和工具的选择、家园合作的重要性以及我对未来的展望。幼师教育需要我们不断努力，不断学习和探索，为每一个幼儿的未来铺就一条光明的道路。我愿意用自己的热情和努力，为幼儿教育事业贡献一份力量。
教育题目心得感悟篇七
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿教育培训心得体会题目
教育题目心得感悟篇八
聆听专家们的精彩讲解感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下几点：
一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。
现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。
二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习。
远程教育培训，我还是第一次参加的。首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。
三、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强。
从纵向看，本次安排了《安全政策与管理》，《安全预防与应对》，《安全教育技能》三个模块，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。
从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。
四、这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。
一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。
总而言之，在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕！