作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
小学硬笔书法课教案篇一
二、教学目标：
1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。
2、在书写汉字时做到横平竖直。
三、教学重点：
掌握汉字书写中横平竖直的方法。
四、教学难点：
掌握汉字书写中横平竖直的方法
五、教学准备
学生准备有关的纸和笔
六、课时安排：２课时
七、教学过程：
（一）、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则，激发学习兴趣
（二）、学习横、竖的书写方法
1、出示汉字：十
请小朋友观察：写“十”字时横、竖要做到什么？
2、老师讲解、示范：
字中的横画，尤其是长横，要写得平稳，不能太斜。字中的长竖及中间的短竖，要写得正、直有力，端正稳定。
（三）、书写汉字：
1、出示汉字：立再千刚百量可井真
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
立：上点居中，中间点、撇对称，下横长而平稳。
再：三竖画直而正，下横长而平稳。
千：短撇略斜，横长偏上，竖长、居中。
刚：竖向笔画排列均匀，竖钩的竖画要长而有力。
百：字形略小，要注意横平竖直。
量、真：字形较长，横画紧凑均匀。
井：横、竖皆向中靠拢，要写得横平竖直。
可：竖钩的竖画正、直，“口”略小。
4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
八、布置作业
练习本课时的生字
九、板书设计
立：上点居中，中间点、撇对称，下横长而平稳。
再：三竖画直而正，下横长而平稳。
千：短撇略斜，横长偏上，竖长、居中。
刚：竖向笔画排列均匀，竖钩的竖画要长而有力。
百：字形略小，要注意横平竖直。
量、真：字形较长，横画紧凑均匀。
井：横、竖皆向中靠拢，要写得横平竖直。
可：竖钩的竖画正、直，“口”略小。
十、课后反思
第十四课时
二、教学目标：
1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的.书写方法。
2、在书写汉字时做到横平竖直。
三、教学重点：
掌握汉字书写中横平竖直的方法。
四、教学难点：
掌握汉字书写中横平竖直的方法
五、教学准备
学生准备有关的纸和笔
六、课时安排：２课时
七、教学过程：
（二）描一描，写一写
注意横平竖直苗问共什才虫
（三）评一评，改一改
（四）总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
八、布置作业
练习本课时的生字
九、板书设计
苗问共什才虫
十、课后反思
小学硬笔书法课教案篇二
硬笔书法作为一门新兴的艺术，越来越受到广大爱好者的喜爱。但往往初学者盲目性大，不得要领，致使学习效果不佳，甚至失去信心、中途放弃。对此，笔者结合几年来的学书体会，谈谈初学硬笔书法如何巧“入门”。所以，作为教学者制作一份好的硬笔书法教学课件资料很重要!
一、坐姿
3.头正头部端正，略向前俯。不能歪斜，以保证视角的适度，眼睛与纸面距离大致保持在30—40厘米。左手边按纸，边调节纸的位置，使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。
4.足安两脚自然平放，屈腿平落。两脚平行或略有前后，双腿不可交叉(俗称为二郎腿)。
二、执笔方法
古人十分重视执笔方法，认为“凡学书字，先学执笔”。执笔是为了很好的运笔，所以“紧”是指要能很好地驾驭笔锋，不让其飘滑无力，“松”是指手中的笔运转灵活，笔锋能随心所欲地变化，字才有韵味。科学的执笔方法可以概括为：笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。
(一) 笔杆垂直
笔正，指笔杆应与纸面基本保持垂直，为的是保证中锋行笔，
指的方向，如写横画时笔杆向左倾斜，写竖画时笔杆向前倾斜.这是完全合理的，但不能笔杆倒向运笔方向而造成“拖笔”，更不可倒向笔画的两边而形成偏锋。
(二) 指实掌虚
指实，用指尖捏笔，不能用指关节处勾笔。因指尖部分感觉灵敏，易于控制笔锋的细微变化。手指捏笔要松紧适度。一般地说，所写的字越小，笔就越要捏紧一点，大字则可松一些。坐书姿势捏笔要紧一些，立书姿势则可松一点。
掌虚，是指执笔时掌心要虚空。无名指、小指不得握于掌内。古人说，“虚可容卵“。即是说掌心要有一个鸡蛋大小的空间，目的是便于手指及关节的灵活运动。
(三) 自然放松
执笔自然放松，指、腕、肘、肩四关节必能灵活运转，写起字来轻松自如。比如吃饭拿筷子，如果筷子抓得很紧，碗里的饭菜必然夹不到嘴里去，执笔的道理也是一样。
小学硬笔书法课教案篇三
小学生学习硬笔书法，是培养良好写字习惯和提高审美素养的必修课程。通过对硬笔书法的学习，我深刻地体会到了优美字体背后的奥秘和智慧，也领悟到了坚持不懈的意义。下面我将从我的学习过程中的三个方面，详细地分享我的心得体会。
第一段：笔和墨的选择对于书写的影响
当年我刚刚学习硬笔书法的时候，我非常喜欢用一支比较硬的铅笔来写，并且心情愉悦的时候，笔迹经常会很好看。但是，当我在学校学习硬笔书法的时候，老师让我们学习使用硬笔和墨汁。墨汁的选择对于写字来说也非常关键，要选择适量稠度的墨汁，才能够书写出秀丽自然、墨色淡重的字。特别是墨汁的水分，在雨天和干燥的季节会对学习硬笔书法的孩子造成一定的影响。
第二段：反复练字是成为熟练书法家的关键
在学习硬笔书法过程中，要重视练习，不断地反复练习，才能成为一位熟练的书法家。尤其是对于初学者来说，要珍惜每一次练习的机会，多多练字，用心用力，才能够做到书写速度快、姿态自然、姿势优美。刚开始写字的时候笔势生硬，笔画不连贯，但只要一遍遍地练习，逐渐掌握笔画的基本操作技巧，就可以慢慢变得轻松自如。
第三段：积极参加比赛和活动，让自己更好地发挥
在学习硬笔书法的过程中，还可以参加比赛和活动，这对于学习书法来说是很好的锻炼机会。参加比赛可以让自己更好地发挥，这是因为在比赛中，自己可以更加认真地写字，表现出自己最好的一面。当然，要有勇气和自信，相信自己可以写出优美的字体，这样才能够参加比赛和活动，并在比赛中夺得好成绩。
第四段：善于观察和模仿是得到提高的捷径
学习硬笔书法，善于观察和模仿是得到快速提高的捷径。我们可以从书法作品中学习，通过观察、模仿、比较，逐步掌握书法的技巧和方法，从而提高自己的写字水平。还可以在课外时间去参观书法展览、阅读书法书籍，从中吸取知识和经验，提高自己的艺术鉴赏能力和文化素养。
第五段：坚持练习和不断学习的重要性
最后需要特别强调的是，学习硬笔书法需要坚持练习和不断学习。只有不断地学习新的知识和技能，才能够不断提升自己的写字水平，也才能够写出更加优美、可读性更强的字体。
总之，学习硬笔书法是一门艰苦的学问，但是，只要我们坚持不懈地努力练习，善于观察、模仿和比较，就一定能够写出优秀的字体。同时，也可以在这个过程中锻炼好的坚持和毅力，会让我们走得更远。
小学硬笔书法课教案篇四
小学生是学习硬笔字的最佳时期，因为此时的小学生刚刚开始进入文化课程，汉字书写技能尚未养成定型，容易接受新的书法技巧和知识。学生练硬笔字并不仅仅是为了提高书写速度和字体美感，更重要的是锻炼思维、提高记忆力和培养个人审美能力。在练习硬笔字的过程中，小学生还能体验到一种针对细节、完美以及独特风格的个人才华。以下是本人在练习硬笔字过程中的心得体会。
第二段：关于硬笔字的重要性
硬笔字，是中华民族独有的文化瑰宝。从古至今，无论是版画、字帖还是广告和宣传是都离不开硬笔字的应用。因此，学习和练习硬笔字对于任何人来说都是有着极其重要的价值的。对于小学生来说，练习硬笔字不仅能够让他们的字写得工整美观，同时也能够提高他们的阅读能力。另外，从美术教学的角度考虑，学生进行硬笔字练习有助于提升他们的美学能力和审美水平。
第三段：关于硬笔字的基本练习
要想练好硬笔字，必须先掌握一些基本功。比如说，学生应该学会握笔的正确方法，培养写字时的规范动作。学习硬笔字过程中还要注重字形、笔画和字体，以及常用的成语和汉字。在练字过程中，学生应该注重每一笔的书写，强化思维和手脑协调能力。不断地练习，形成自己的写字风格和记忆规则。
第四段：硬笔字练习的效果和体验
小学生进行硬笔字练习可以锻炼他们的认知能力、思考能力，以及发掘他们的潜力和创造力。这种练习不仅使小学生更具有个人魅力和文化素养，也能够提高他们的思维灵活度和创新能力。另外，硬笔字练习的过程有时可能会令人感到烦躁和不耐烦，但当看到自己写好的字时，会产生一种愉悦的心理体验，让人感觉到相当的满足和成就感。
第五段：总结
练习硬笔字对于小学生的成长至关重要。学习硬笔字需要认真体验并不断钻研每一个字母和笔画，加强细节的掌握和完善。在此过程中，能够让学生培养出的不仅是书法技能方面的成就，同时也蕴含着人文、历史和文化背景的多重意义。因此，希望所有的小学生朋友们能够勤奋练习，不断提高，将硬笔字练习成为自己的文化内涵之一，为自己的成长和修养积累更多的精彩和价值。
小学硬笔书法课教案篇五
小学生每天都要学习写字，小学生的书法技能是由硬笔书法开始的。硬笔书法是由钢笔、钢笔尖和硬式墨汁组成的一种书法技艺。在这篇文章中，我将分享我的小学生硬笔书法的心得体会。我将分享我在学习书法时所面临的挑战和我所学到的技巧。我相信这些心得体会对那些正在学习硬笔书法的小学生有所帮助。
第二段：学习书法的挑战
学习硬笔书法有很多挑战。最大的挑战是如何掌握笔画。每一个字都有不同的笔画组成，要克服这个挑战需要花费很多的时间和精力。另一个挑战是如何处理笔和墨汁。对于大多数的小学生来说，第一次在硬笔本上写字并不容易。如果笔不稳，或者墨汁没有调整好，写字就会显得笨拙。最后一个挑战是要在不压迫手写的同时，学习如何自然流畅地书写。要做到这一点需要克服的是手写呈现出来的僵硬感。
第三段：学习书法的技巧
克服这些挑战的关键是掌握学习书法的技巧。其中一项技巧就是掌握笔的控制技巧。要使字更好地呈现出来，掌握好笔的力度和力度的角度至关重要。另一个技巧是多练。习惯会让你变得更加熟练。在练习过程中要尝试不同的笔画组合，来学习不同的技巧。最后一个技巧是学习可以使用抬笔和不用抬笔技巧。掌握这种技巧可以使笔画更加流畅，使 handwriting形成更自然流畅。
第四段：笔画的训练
掌握硬笔书法的关键在于掌握不同的笔画组合。小学生可以通过练习输入笔画技巧来掌握硬笔书法的本质。在学校，我们经常利用笔划来形成不同的字母。我们可以学习如何使用粗笔画和细笔画的技巧来画不同字母。我们也可以通过观察硬笔书法老师的示范并模仿他们的笔画组合来学习如何练习更为优越的笔画技能。
第五段：学习书法的收获
学习书法的过程确实需要很大的耐心，但是，战胜这些困难后，我获得了很多的收获。我不再写字时感到紧张，因为我知道我已经训练好了自己的技能。现在，我已经可以书写所有的字母和数字（包括花体字母和数字），同时也利用硬笔笔画技能来编写文章。学习书法不仅提高了我的手写，还使我更加自信。我相信，通过不断地练习和掌握，我可以取得更为优秀的书法表现，实现我的硬笔书法学习目标。
总结：
学习硬笔书法是一项值得努力的运动。通过克服困难和学习技巧，掌握笔画并培养出好的笔画习惯，我们可以创造出优美流畅的 handwriting。通过练习和学习，我们可以提高自我自信，更加信任自我成为更为专业的人，走上一条成功之路。
小学硬笔书法课教案篇六
写作说明：
在本篇文章中，我将谈论小学生如何练好硬笔字，并分享自己的一些心得体会。本文将分为五个部分：第一部分先简述硬笔字的基础知识；第二部分将探讨如何提高硬笔字的笔画和线条的写作能力；第三部分将讨论如何通过参与练字比赛来提高自己的写作技能；第四部分将分享如何将书法融入日常学习和生活中，以帮助自己更好地掌握硬笔字的艺术；最后，第五部分将总结这一主题，并提供一些实际的建议和技巧，以帮助其他小学生进一步提高他们的硬笔字水平。
第一部分：硬笔字的基础知识
硬笔字是一种用于写汉字和英文字母的书写方式。在写硬笔字时，需要使用一支硬笔和墨水。硬笔字的制作过程分为三个阶段：落笔、转折和提离，这些阶段的关键在于落笔的深浅和书写的速度。落笔的深浅影响着字母和汉字的线条和笔画，而书写的速度则决定了线条的粗细和字母/汉字之间的间隔。掌握落笔、转折和提离阶段，能够让小学生轻松地写出漂亮的硬笔字。
第二部分：提高硬笔字的笔画和线条的写作能力
要提高硬笔字的笔画和线条的写作能力，需要练习写的时候保证笔的位置固定。首先，要学会握笔的正确姿势，这样可以让手感更流畅、更轻松地完成每个笔画。其次，可以通过练习书写基本的硬笔字样进行锻炼，例如写单词、学生的名字、或一些简单的对话。在写字的时候，尽量不要犯错，但如果犯错了也不要着急擦掉，应该练习用笔画拼凑字眼，而不是一下子把整个字划掉重新写。通过这些练习，可以提高字写好的频率和速度。
第三部分：参加练字比赛提高写作技能
练字比赛是一个提高写作技能的好机会。在练字比赛中，小学生可以与其他同学交流、学习和发现自己写作技能的不足。参加比赛可以鼓励我们更加注重每个字写得精致，它可以指出在比赛中出现的问题，并提供学习的可能性。比赛中获胜与否并不重要，重要的是可以发现问题，进一步提高自己。
第四部分：将书法融入日常学习和生活中
将书法融入日常学习和生活中，可以帮助小学生更好地掌握硬笔字的艺术。可以使用每个字母来实践不同的单词，或用对话的形式来练习硬笔字，这样可以帮助我们记得不熟练的单词并强化词汇记忆。此外，在写作文时，我们还可以尝试使用硬笔，通过写汉字来提高语文的成绩。
第五部分：总结，包括一些实际的建议和技巧
总的来说，练硬笔字需要计划、练习和坚持。为了提高硬笔字的写作能力，必须学会握笔的正确姿势，并练习书写基本的硬笔字样。参加练字比赛是提高自己的一种方式，同时将书法融入日常学习和生活中也可以提高写作技能。 最后，我们建议以对待朋友一样对待硬笔字，take care of them!因为在花费时间和精力后，你的写作技能将会持续提高并练就好的习惯。
总之，通过以上这些方法和建议，小学生们可以练成漂亮的硬笔字，这不仅是对自己写作技能的成就感，也是生活的艺术。