最新民政工作会议交流发言材料(精选6篇)

尊敬的各位领导，同志们：

款。全面取消县级公立医院药品加成，2015年向患者让利1476.7万元。全面推进“先住院，后付费”诊疗服务，为7245名患者免收住院押金669.92万元。深入实施妇幼卫生“七免一救助”项目，投入资金679.18万元，4.3万人次受益。着力提升基本公共卫生服务水平，累计投入资金1460.7万元，卫生计生惠民工程成效显著。二是突出宣传教育创新。坚持“常态化、精品化、亲情化”宣传，不断创新宣传模式，大力推进穆斯林人口文化工程建设，大力普及卫生计生知识，推进健康西吉全民行动，做到社会宣传、公益宣传和特色宣传有机结合，创出了西吉特色的穆斯林卫生人口文化宣传品牌。

二、完善制度建设，执行“两个”严格，强力推动工作落实 一是严格目标管理。细化目标责任，深化“三包”责任制，将卫生计生工作纳入全县综合目标考核，强化“五个”到位和“多会”促进制，严格周通报、月分析、季考核，确保各项工作措施落实到位。二是严格责任追究。坚持把各项硬指标的完成作为一项政治任务和攻坚战役来打，定期督查通报，严格落实“一票否决”和季度奖惩制度，对未按期完成计生任务的三个乡镇给予黄牌警示，对主要负责人进行了问责，对医疗卫生机构考核倒三名的单位进行了处罚，形成了良性竞争机制。

多人次，县优生健康检查实验室两次被自治区评为室间质控优秀实验室。做好做实公共卫生服务项目，农村孕产妇住院分娩率99.9%，婚检率98.33%，叶酸补服率96.16%，新生儿疾病筛查94.47%。二是强化基础建设。积极争取项目资金，完成迁建县中医医院和偏城乡卫生院的批复立项，计划今年3月底开工建设。完成了硝河、什字、红耀乡卫生院综合门诊楼及东街社区卫生服务站建设项目并投入使用，不断夯实医疗卫生服务基础。扎实开展全员人口信息化数据库建设工作，变更、维护、新增各类数据7万余条，主要数据项准确率均达到90%以上。对流动人口进行双向管理、双向服务，信息平台接收反馈率达到100%。三是强化依法行政。扎实开展“诚信卫生计生”和“关爱女孩”活动，做好再生育审批，简化办事程序，严厉打击“两非”和非法行医专项行动。进一步畅通诉求渠道，核实查处信访举报案件，扎实开展卫生计生维权服务工作。

2015年，我县卫生和计生工作虽然取得了一些成绩，但与上级要求和兄弟县（区）相比，也还存在一定的差距和不足，对此我们将认真贯彻落实这次会议精神，紧紧围绕2015年目标任务，以改善民生为目标，以深化医改和统筹解决人口问题为重点，以推进机构改革和加强计划生育基础工作为抓手，切实推进医疗服务质量稳步提升，公共卫生服务能力不断加强，计划生育政策有效落实，开拓创新，凝心聚力，强力推动，扎实工作，全力提升全县卫生计生工作上台阶、上水平。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位同仁：

一、提高认识，加强领导

我院领导高度重视基本公共卫生工作，将公共卫生工作纳入主要议事日程，常抓不懈。专门安排副院长兼公共卫生科科长，同时抽调6名业务骨干服务于公共卫生科。

二、完善制度，狠抓落实

1、进一步完善各项规章制度，卫生院与各科室及各村卫生所层层签订目标责任书，同时实行全院职工包村制，工作效绩与职工绩效工资挂钩，通过此项举措提高了工作人员的工作积极性。

2、全面落实绩效工资制。将各项工作步入绩效考核，工作质量实行减分值、工作数量实行加分制，量化细化各个细则，坚持多劳多得、少劳少得的原则，极大的提高了职工及村医的工作积极性。

3、公共卫生科安排每月公共卫生工作任务，由公共卫生管理人员审核工作成果，做到发现问题，随时解决问题，对工作中表现突出的给予奖励。

4、加大公共卫生工作宣传力度，利用卫生宣传日及本乡逢十赶集活动，抽调人员采用发健康教育材料和设置健康咨询点等方式，进一步提高群众对公共卫生服务工作的认可。

三、存在的问题

1、乡村两级医务人员业务素质较低，技术水平参差不齐，开展工作存在困难，公共卫生均等化服务主体基本是卫生院医务人员承担。

2、乡卫生院人员编职不够，业务量大，对公共卫生均等化服务认识不够，没有从基本医疗服务转变到公共卫生服务为主的服务模式，对公共卫生项目内容理解不透。所以给工作质量带来影响。

3、对慢性病、重性精神病的访视困难较多。

（1）、辖区内地广人稀，人口分布较散。

（2）、部分居民文化程度很低，甚至不识字，健康意识太差，在一定程度上制约基本公共卫生服务工作的开展和推进。

四、今后的打算

处。真正使老百姓得到实惠。

2、改变工作作风，充实卫生院公共卫生科队伍建设，建立一批技术过硬、用得上队伍。保障公共卫生服务质量，进一步完善资料、归档工作。

3、继续加大宣传，使农村居民知道实施公共卫生均等化服务的好处。让农村居民逐步享有均等化的公共卫生服务。

各位领导、同志们：

根据会议安排，现就我县卫生人才队伍建设情况作一简要汇报。

xx是一个人口大县、农业大县，在推动卫生事业发展的实践中我们认识到，农村卫生工作难就难在缺乏财力支撑，眼前最急需也最有效的就是抓资金投入、抓项目建设；但是从长远看，要切实增强发展后劲，实现卫生事业持续健康发展，最重要也最关键的还是要抓好卫技人才培养和卫生队伍建设。为此，我县坚持以人为本，创新体制机制，大力实施卫生人才强医战略，积极搭建人才培养、引进、管理、使用“四大”平台，使医、药、护、技及管理人才的比例趋向合理，一支全面覆盖县、乡、村，与经济社会发展相适应的高素质卫生技术队伍已初步建立。目前，我县共有各类医疗生机构78个，卫生技术人员3085人，其中高级专业技术人员108人，中级928人，初级及以下人员440人；具有硕士学位的21人、大专以上学历的1271人；各类卫生技术人员中，执业及助理医师2169人，注册护士817人。

多个，有力促进了中青年医务工作者业务质量和水平的提高。

由于我县生源的医学专业毕业生回本地工作的较少，加上现有部分人才的流失，一度时间我县医疗卫生人才比较短缺，特别是在抗击非典和应对“5.12”汶川特大地震灾难时，更加凸显出疾病预防、卫生监督、临床专科人才的不足。为此，我们坚持从卫生工作实际出发，从群众医疗需求出发，切实加大人才引进力度，为全县卫生事业发展注入了新的动力。一是积极招聘人才。去年组织各医院参加成都市人才交流中心举办的“2015年大中专毕业生招聘会—医疗卫生专场会”，成功引进紧缺人才38名。二是主动引进人才。组织县人民医院、县中医医院、县第三人民医院分别到成都中医药大学、重庆医科大学、泸州医学院、川北医学院等高等院校招聘人才，2015年共引进高校毕业生56名,2015年共引进高校毕业生128名。三是合理分配人才。为改善城乡间人才结构不均衡状态，每年将引进的人才合理分配，对自愿到乡镇卫生院工作普通高校医学专业毕业生，给予优惠政策。2015-2015年，先后有200余名医学类大中专毕业生或有执业资格的医务人员到乡镇医疗机构工作，有效解决了农村卫生院专业技术人员人才匮乏的问题。

我们高度重视人才工作创新，为人才发挥作用提供全新的渠道和广阔的平台，让优秀人才有台“唱戏”，努力实现人才价值和活动效应的最大化。一是开展名医评选活动。大力实施名医、名院、名科建设工程，先后开展了三届“xx名医”和“xx名中医”及学科带头人的评选、命名和表彰活动，30多名医德高尚、医术精湛、群众认可的医务工作者获此殊荣，并享受县财政统一给予的生活补助和科研经费，在全系统营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。二是实行竞争上岗机制。积极推进卫生人事制度改革，在全县医疗机构普遍推行了竞争上岗制度，坚持公平、公正、竞争、择优原则，在全县范围选聘乡镇卫生院院长，在县级医疗机构公开竞聘科主任和护士长，有力促进了优秀人才的合理流动，实现人才的最佳配置。今年3月，通过民主推荐、组织考核、职工谈话等方式对乡镇卫生院院长实行了新一轮聘任，为乡镇卫生院的进一步发展注入了新的活力。三是建立后备人才队伍。为保证卫生事业发展后继有人，我们坚持采取“上挂下派”方式加快后备人才培养，即从基层医院选送优秀后备干部到县卫生局和县直医疗卫生单位学习锻炼，从局机关和县直医疗卫生单位选派后备干部到基层单位挂职。并经组织部、县人事局组织统一考试，组建了卫生后备人才库，初步建立起了选拔、培养、管理后备干部的长效机制。

人才，用服务留住人才，在打造人才工作一流环境上狠下功夫，全面提升人才工作质量。一是强化宣传树地位。近年来，我县卫生系统先后涌现出“全国先进工作者”曾玲、“全省先进工作者”张碧书等一大批先进模范人物，对这些优秀人才，我们充分利用电视、报刊等新闻媒体广泛宣传，确保广大医务人员学有榜样、追有目标、赶有方向。二是提高待遇促创业。积极进行分配制度改革的尝试，将奖金分配向一线医务人员倾斜，与服务数量、质量挂钩，增强了医务工作积极性和主动性。对急需、紧缺人才，除发给工资、奖金外，每月增发一定数额的技术补贴。三是搞好安置暖人心。及时帮助各类人才解决生活、工作中存在的实际困难，如住房、家属安置等，做到感情留人。如县中医院引进研究生，到中医院上班后，给予上万元的安置费，半年后提为急诊科副主任，为人才发挥作用提供了平台。

尽管我县卫生人才队伍建设取得了一定成绩，但也存在一些问题，如：卫生人才总量不足，高层次人才数量少，人才结构欠佳，城乡分布不均匀，复合型人才比较少。在下步工作中，我们将以这次会议为契机，深刻领会会议精神，认真学习借鉴兄弟县、市、区的好经验、好做法，努力在招聘引进人才、扎实推进绩效考核等方面下功夫，不断提升卫生人才队伍建设水平，推动我县卫生事业又好又快发展。

近年来，在、政府的正确领导和上级卫生部门的大力支持下，我县认真贯彻新时期卫生方针政策，以农村卫生工作为重点，以实现农村基本公共卫生服务均等化为目标，深化改革，强化管理，全面推进，农村医疗卫生服务体系逐步健全，能力逐步增强，管理逐步规范，卫生改革取得了突破性进展，新型农村合作医疗成效凸显，药品“三统一”和人人享有基本医疗卫生服务惠及百姓，群众防病意识和健康水平持续提高，农村卫生整体上步入又好又快发展的轨道。

一、主要做法

（一）抢抓机遇，推动农村卫生事业健康发展

展提供了保障。二是抓人才培养机遇强队伍。建立了“156”人才培养长效机制，坚持每年将乡镇卫生院业务收入的1%用于培养5%的专业技术人员，培训学习时间至少达到6月个以上，通过脱岗进修、在岗培训、函授、自考等途径，不断提高乡级卫生人员技术水平，基本实现了专业技术人员轮训目标。对村级人员采取每年2次的集中培训、卫生院不定期代训等方式进行培养。同时，利用国家西部人才培养工程和卫生厅人才培养项目，加强乡村人才培养。借助实施万名医师支援农村卫生工程，建立了县级医疗卫生单位对口支援乡镇卫生院工作制度，有力地促进了农村卫生工作发展。三是抓合作医疗机遇促发展。在基金筹集上，建立了xx-x、xx-x等部门为社会弱势群体代缴参合基金筹资的机制，实现人人均等参合的目标。在基金管理上，建立了“乡镇管收缴、财政管划拨、管理中心管核销、银行管兑付”的基金管理机制，做到了收支分离，管用分开。在机构管理上，制定了定点医疗机构《服务责任书》、《就医管理规定》等制度，实现定点医疗机构覆盖全县医疗机构，极大方便了群众就医。在费用核销上，根据运行情况，合理对报销起伏线、报销比例等进行调整，将一、二级定点医疗机构和非定点医疗机构报销比例分别提高到xx-x%、xx-x%、xx-x%，提高资金使用率。同时，建立合作医疗与民政大病救助有机衔接机制，对参合农民大额住院费用实行合作医疗和救助双重报销，把个人承担的费用降到最低，有效遏制了农村“因病致贫、因病返贫”。

（二）创新机制，促进农村卫生管理能力提高

坚持“突出重点，因地制宜”的原则，创新机制，加快发展。

一是建立考核管理机制。每年年初与各医疗卫生单位签订责任书，将卫生工作纳入综合目标考核，实行奖优罚劣，末位淘汰制，对于综合和单项考核前三名的单位给予表彰奖励，对于年终考核最后一名者亮黄牌警告，连续两年倒数第一者免除院长职务。通过奖惩机制的实施，充分调动各单位抓工作、干工作的热情和信心，在全系统形成了学、比、敢、超的良好局面。二是实行“三包”责任制。积极开展“百名医务人员”进村入户搞预防保健工作，建立预防保健“三包”工作机制，实行预防保健单位领导包片，工作人员包乡，乡镇卫生院业务人员包村，包村人员每月入村时间不得少于15天，进村入户开展农村预防保健、健康教育、老年保健、康复指导等工作。三是落实“123”督查机制。建立了预防保健“123”督查工作机制。即县级综合督查每季度至少1次，县业务主管单位指导每季度至少2次，乡镇卫生院考核包村工作每季度至少3次，加大对预防保健的监督检查力度，确保各项工作落到实处。

（三）推进改革，理顺农村卫生管理体制机制

卫生工作人员全员聘用制，实现了职工管理由身份管理向岗位管理转变的新机制。三是实行绩效考核机制。坚持“县管乡、乡管村”的原则，实行月督导，半年逐级考核。将乡镇卫生院职工基本工资的30%、月度奖金及部分业务收入予以提留，建立考勤、岗位和绩效三种工资制度，与职工的出勤、岗位和工作量完成情况挂钩，重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜。

（四）防治结合，农民群众健康水平持续提高

了xx-x个村卫生室为定点村卫生室，保证试点工作顺利实施。统一管理制度：统一为定点村卫生室印制人人享有基本医疗卫生服务的登记册、处方、财务报表、公示单、督导记录、转诊记录等，保证了试点工作规范化、程序化运行。

二、主要成效

（一）农村卫生服务能力有了新提高。通过政策保障、完善体系、提高能力等措施，使我县农村医疗卫生服务条件和服务水平得到很大程度的改善。传染病性和慢性病得到有效控制，儿童免疫规划疫苗报告接种率达到98%以上；孕产妇住院分娩率保持在98%以上；卫生监督覆盖率达到100%，农村卫生服务能力大幅提升。

（二）群众的健康意识有了新转变。通过大力普及卫生健康知识，落实干预措施，群众对健康的认知程度明显提高，健康行为和自我保健意识明显增强。健康知识普及覆盖率达到98%以上，群众健康知识知晓率达到90%以上，群众健康行为形成率达到75%以上，群众健康水平持续提高。

（三）群众看病难看病贵问题得到初步缓解。通过人人享有基本医疗卫生服务、新农合、药品“三统一”的实施，真正做到让利于民，惠及于民，提高了群众抵御大病风险的能力，减轻了群众看病就医负担，遏制了农村因病致贫、因病返贫的现象。

三、几点体会

建立政府主导、部门协作、城乡联动机制，动员全社会共同参与、共同推进。

（二）公共卫生是发展农村卫生的核心。公共卫生直接关系群众的切身利益，是提高群众健康水平最基本、最有效手段。近几年，通过完善服务体系、转变服务模式，大力加强公共卫生工作，使群众健康观念有了新转变，健康意识有了新提高，农村疾病发病率呈逐年下降，群众的健康水平得到持续提升。因此，发展农村卫生关键是要抓好公共卫生这个核心。

（三）改革创新是推动公共卫生的前提。卫生事业发展关键在于改革创新。近年来，xx-x县通过积极探索，逐步完善，建立了管理、考核、督查等机制，使农村公共卫生逐步迈上了正规化管理轨道，取得了骄人的业绩。因此，只有改革创新才能调动一切可以调动的因素，才能促进各项工作发展。

总之，xx-x县在发展农村卫生方面做了一些有益的探索与尝试，也取得了一定的成效和经验，但与上级的要求和兄弟县（区）的工作还有很大的差距。我们将以这次会议为契机，正视差距，积极探索，开拓创新，扎实工作，为全面实现人人享有基本公共卫生服务均等化的目标做出更多更大贡献。

各位领导，老师们：大家好！

今天，我发言的题目是：以人为本，规范管理，因地制宜，提高水平。

首先，感谢领导为我们提供了一次与各位交流和得到大家帮助的良好机会。 近年来，在区教育局具体指导下，我校全面贯彻党和国家的教育方针，以“开放式办学求突破，内涵式发展强素质，现代化建设创名校”为学校发展思路，提出了“实施人文管理和精细化管理相结合”的办学理念，坚持“以管理求质量，靠课堂出成绩，向科研要效益”的质量效益观，各项工作均得到快速协调发展，特别是在文化课教学质量稳居全区前列的同时，体育卫生工作开展地扎扎实实、有声有色，赢得了各级领导和社会各界的广泛赞誉。

大家知道，在四十亩地小学这块8亩半地上容纳着1500多名学生，300多名幼儿，近100名教职工，不用说开运动会，就是做广播体操也要挨号。特殊的校园环境为学校开展体育活动增加了难度，正因为这样，学校体育成绩曾经在全区末位徘徊。下面我将学校体育工作由落后到先进的转变原因和过程，做一些粗浅的探讨和总结。不当之处敬请指正。

一、形成共识，认识到位——把体育工作放在应有的位置上

毛泽东在《体育之研究》中说：体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无智德也。毛泽东体育思想的真谛，体现了德、智、体全面发展的体育教育观，体现了强民兴国的群众体育观。这一体育思想成为党和国家教育方针的重要内容。

要，忙起来不要”，非常尖锐地指出了忽视体育卫生工作的不良倾向。自1999年以来，四十亩地小学一直把体育卫生工作纳入学校的重要工作议程，校长更是对教育有着独到的见解和思想，每学期都单独安排体育卫生工作会议，与相关人员商定计划、安排活动和训练、布置管理与奖惩。这些年来，作为副校长，我一直分管体育卫生工作，校长的关注我是最清楚的。就我本人来讲，把搞好这项工作当作神圣的使命，唯恐有什么闪失，只要没有十分特殊的原因，学校和全区体育活动我都会自始至终靠上抓，特别是区运会上，我可能是名副其实而又最负责任的“领队”，因为在报名表长总是指派我做领队。几位体育教师也憋足了劲：人家能行咱也一定能行，非让四十亩地小学的体育翻个身不可！全体老师更不甘心过去长期落后的局面，纷纷表示完全服从学校的安排，全力支持体育教师的工作。全校上下共同的认识是：—德智体全面发展是教育的根本目标，学校应当以学生的和谐发展为根本，为学生创设良好的成长环境，体育不会影响智育，而是德智发展和心智提高的坚实根基，我们不夸大体育之重，也不能忽视体育的作用，应当把它置于应有的位置上，让其发挥不可或缺的作用。

二、规范管理 措施到位——用“以人为本”的理念抓好体育工作

2004年年初，学校提出了“实施人文管理，实现理性管理向非理性管理转变”的办学理念，《学生体育训练和比赛规定》、《体育器材、场地管理规定》以及《班级和班主任评优细则》、《特长生标准》、《教研组考核细则》、《教师个人工作目标考核细则》等与体育相关的制度均编入《学校管理制度汇编》，并得以落实。在此基础上，我们贯彻“以人为本”的思想，充分挖掘教师的潜能，调动教师的积极性，使全体教师在自己的岗位上确立了明确的工作目标，把“硬性”的管理和“刚性”的任务变成了自主和自觉的行动。

我校体育工作实行的是分项责任管理：体育教学工作由教学校长和教导处负责管理，体育活动和竞技体育由行政校长负责管理。校内单项活动由艺体组长和年级组长共同负责组织，训练队由体育教师分工负责，班级活动由班主任负责，体育课教师协调。教学成绩和带队参加上级比赛的成绩作为对体育教师考核的主要依据，各班在学校活动中的成绩和学生参加上级比赛的成绩均纳入班级和班主任工作考核。

四、五年级学生进行抽测（从各班学生中随意抽取），测试成绩作为先进班级评选的重要项目，使每一个体育教师和班主任对此项工作予以高度的重视，也取得了良好的效果。

体育教师分工合作，各取所长。每逢学校运动会、“体育周”和参加全区比赛活动，都能自觉的按照分工积极筹备认真迎战。对所取得的成绩，学校则及时在全校集会上进行表彰，并根据有关规定及时予以奖惩，充分调动了教师的积极性。丰富多彩的学校体育活动，活跃了校园生活，促进了学生的身心健康发展。

三、注重习惯 关注全体——让每一个学生都能得到健康成长

2004年是四十亩地小学快速发展的一年，我们在继续获得全区“教学管理先进单位”和“学校管理综合考核先进单位”等荣誉称号后，又获得了“淄博市校务公开先进单位”和“山东省民主管理先进单位”，年末，在被评为“淄博市教学示范学校”后，又作为博山区唯一的一所学校通过了“山东省义务教育教学示范学校”的达标验收。这些累累硕果，是全校师生共同努力的结果，也有体育工作者不可缺少的贡献，更与我校注重培养学生良好的学习习惯、生活习惯以及运动习惯分不开。

自2003年开始，我校积极实践魏书生教育理论，开展争创“魏书生班”活动，要求“事事有人做，人人有事做”，全校师生全部参加到管理学校、管理班级、管理自我、管理他人的全员管理之中，体育课、体育训练、体育活动等等都有人管理和督促，带队跑步、眼保健操、课间活动等均有学生自我组织和管理，学生的良好体育习惯逐渐形成，受到了家长和社会的好评。

们根据每个月份的季节特点，灵活安排课外体育活动，适时组织快乐体育活动（有打靶、摸高、攀岩、平衡木等）、趣味体育活动（如搭桥过河、长鞋竞走、跳绳接力、跳房子、跳台阶等），认真组织各种单项比赛，既丰富了校园生活，又增强了学生竞争意识、团队意识，更培养了良好的意志品质（年前大雪之后，我们没有停止比赛进程，让学生在雪地里继续进行足球比赛，足足过了一把“雪中足球”的瘾，上星期五一场几十年不遇的“惊蛰”大雪降临，校园内一片积雪，我们随机号召学生到雪中来堆雪人、玩雪球、打雪仗，学生高兴的不得了）。我们每年都组织足球、跳绳、踢毽子、眼保健操、广播体操、队列队形等单项比赛活动，还组织运动会、体育周等综合性全校体育活动。各项比赛活动注重普及，要求学生人人参加，特殊情况必须经分管校长批准方可。比如规定：学生必须在一年级学会跳绳，二年级学会踢毽子，三四五年级专项有提高。再比如：我们根据学校生员多、运动场地狭小的实际情况，把学生每天一小时活动时间分散安排，早上、课间各年级学生轮流沿英雄路进行500米跑步，广播体操分早操和课间操两次安排进行，都是对每一个学生提出的最基本要求，无故不参加就会被检查人员扣分记入班级综合考核之中。这些活动体育教师、班主任和相关教师积极协调，由学生自主组织，取得了良好的效果。这样不仅使锻炼普及到每一个学生，更促进了学生身心健康成长，也为体育训练队提供了很好的选拔机会，为竞技体育水平不断提高奠定了坚实的基础。

四、扬长避短 克服困难——充分利用校内外资源提高竞技体育水平

健康快乐的成长做好了充足的准备，更为学校竞技体育水平迅速提升并保持在全区前列打下了坚实的根基。

近几年来，我校竞技体育水平不断提高。在区运会上连续获得体育道德风尚奖，多次获得总分第一、金牌总数第一等好成绩，2004年获得足球冠军、武术冠军、跳长绳亚军、围棋第三名等优异成绩。我们深深地感受到，社会和家长对文化科目教学质量的异常关注，确实给学校体育工作带来了很大的冲击，特别是期末进入复习时期，有的教师思想产生了波动，不愿学生参加体育活动，甚至要求停下-体育课。针对这种情况，领导班子进行了专题研究，与教师认真分析复习当中加强体育锻炼、增加体育活动的重要性，依靠说服教育和制度规定保证了学生的活动时间。实践证明我们的做法是正确的，紧张的文化课学习与体育活动的交替，不仅保证了学生的健康，还使学生的大脑到了充分休息，增加了学习效率。我们认为：作为教育工作者更应以学生的全面发展为出发点，正确处理好德智体之间的关系，让体育锻炼成为德育和智育进步的推进器，把学生培养成为合格的建设者和接-班人。我们学校就有好多这样的班级：博山区“十佳教师”夏侯雁鸿，2004年6月份送走的五年级二班和9月份接的五年级五班，青年教师王苗带的三年级三班都称的上是德、智、体“三赢”的优秀班集体，他们从不对体育置之不理，而是把体育当成了凝聚全班力量的手段和机遇，每逢学校活动或年级比赛，他们总是尽情的发动，认真做好充足的准备，而又总会取得最优异的成绩。

五、重视卫生工作，确保学生饮食安全。

我校的卫生工作分为这样几个层次：全校卫生由总务校长负责，各班对责任区环境和教室内卫生负责，幼儿园园长对幼儿园负责，并与总务人员对食堂负责，学校卫生室由专职卫生员负责。每年学校都与以上有关人员签订卫生安全目标责任书，以保证学校各项活动不发生任何意外事故。

我校的卫生工作常抓不懈，卫生责任到教研组长、班主任和各班卫生委员。学校卫生注重保持，随时清扫，卫生面貌不断改观；我们重视个人卫生， 全校师生养成了讲究卫生，注重仪表的良好习惯；我们注重卫生设施建设，十分重视学生常见病预防工作，把防治近视和龋齿作为重点，采取教育引导和开展活动强身健体等多种有效措施，为师生创设了一个有利于身心健康、整洁优美的校园环境，把学校建成了“平安校园”和“书香校园”。

我校家住近郊乡镇的学生比较多，看到孩子们中午到处买饭，既不卫生也不方便。为了学生的健康，也为了解除家长的后顾之忧，2004年4月份，我校开设了学生餐厅，按照高规格的卫生标准投入5万余元装备了食堂制作室、餐厅、午休寝室等。为了把好食品质量的第一关，学校尽量从超市进货，不能从超市进的选择固定进货渠道，便于责任追究。同时，我们严把卫生第二关，有关人员持证上岗，餐具严格消毒，防蝇防鼠措施到位。另外，我们也很注意卫生第三关，把剩菜剩饭及时处理干净，不留任何隐患。现有200余名学生和20多位教师在校就餐，午饭后老师带领就餐学生在寝室午休，充分保证了学生饮食的卫生和安全，也保证了这些学生在中午进行很好的休息，为下午上好课做好了准备。

教育工作既需要长期用功，又需要不断创新和进取。我们只是根据教育发展的需要，结合学校实际情况做了些需尝试和努力，没有什么经验可谈，借此机会算是抛砖引玉吧，希望得到各位的帮助与指正。

谢谢大家

尊敬的唐校长，各位领导、同仁：

大家好!

我叫郭勇军，来自临澧一中，一位普通的物理教师，经验交流发言材料。参加工作11年，一直担任班主任工作，担任年级主任工作3年，现任高一年级1006班班主任兼年级主任。非常荣幸今天能来到常德市二中学习，我感到十分的激动，我将虚心学习贵校经验，把你们的宝贵经验向我们的杨校长汇报，带回我们临澧一中。同时又感到十分不安，因为昨天晚上11点多，我们的杨校长告诉我，市二中的唐校长发出邀请，做个发言。我感到诚惶诚恐：谈经验，当年级主任才三年，没有经验。2010年高考可以说是我的处女作，虽然取得了一点成绩，也是全校师生共同努力的结果。做发言，在各位领导、同仁面前就班门弄斧了。

常言道：要想火车快，全靠车头带。学校在杨建宇校长的掌舵领航、亲临指挥下，全体班子成员狠抓教育教学质量，努力提升教师素质。校长带头苦干、实干，亲临第一线，深入课堂，教师办公室，学生活动场所，了解情况。每天清早校长总是最先来到学校，迎接学生到校，深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心;一次次大考小考总要亲临现场;一次次的教师会议，他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考试成绩，他总要逐一过目，细细比较。回首这一年，高三的每一点进步，每一份成绩，都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。

如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队，那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考，我们学校之所以能取得成功，有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才，付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念，学生在校时间，就是他们工作的时间，从早上5:30就已踏上了工作的`征途，一直到晚上11:30查寝后才离开学校，工作时间长达18小时。除了这些班主任外还有拼业务，讲效率，兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导，最大限度地提高教学质量。高三学生每月休息一天半，而我们的教师基本上没有休息。学生放假，教师留下来进行阅卷，然后进行月考分析、统计，这些工作做完，月假差不多就结束了。

我们的班主任杜登高老师——全国优秀教师，多年来，坚持每天第一个到教室，亲自为学生打开教室门、窗，迎接学生进教室，每天最后一个离开教室，关好门、窗。言传身教，是我们班主任队伍中的常青树，是年轻教师学习的楷模。

班主任刘晓群老师收养孤儿毛鹏飞，让他自己家里，吃在自己家里，替他交学费、生活费，给他订牛奶、送早餐。像慈母关怀儿子一样呵护他，激励该生考上了重点大学。

班主任蒋金菊老师，是一位只有两年班主任工作经验的女教师，吃苦耐劳，高度负责，具有一股不服输的精神。学生肖夏林家庭条件差交不起学费，自己主动到民政局为学生争取学费，找牛奶商为他解决生活费。所带班级总共55人，二本以上上线人数达40人。

酉世明老师是一位迅速成长起来的年轻教师，在高二年级第二期时年级文科种子选手因种种原因转学，给我们文科冲击清华、北大制造了很大的压力，他也背负了巨大的压力，在压力下他毫不气馁，变压力为动力，认真规划每个学生的成长计划，不断激励每个学生。班上学习风气好，氛围浓。培养学生杨琪儿以656分的成绩夺得全省第二名，荣录清华大学。

班主任侯勇老师，在甲流期间，班级学生感冒比较多，班级事务繁杂，教学任务也不轻。自己的女儿高烧到40度，持续不退，在市人们医院住院一星期，硬是没有请一天假，舍小家为大家，全心全意扑在教学与班级管理上。

像这样的老师，在我们临澧一中不是一个或是几个，应该说是一大批，回想起来历历在目，我由衷的感叹这就是我们可亲、可敬的高三团队。他们对事业讲奉献、对学校讲责任、对个人讲自律、对学生讲爱心、对同志讲协作、对工作讲效率。形成了一个特别有战斗力的团队，奏响了一曲团结奋进的凯歌。“真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋蹄”，这就是对我们高三教师的真实写照。

随着近几年来，我校的高考接连攀升，社会对我们的期望值越来越高，“乘势而上”是我们的必然选择。高三的全体将士有一个共同的信念：09年高考好，10年我们要考得更好。大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，齐抓共管，发挥团队精神，稳扎稳打，狠抓落实，年级工作一盘棋。

抓高考也没有什么秘密武器，我们学校有的规章制度，别的学校都有，我们学校的做法其他学校也都差不多。杨校长对我们高三提出了：“在精细上下功夫，在实干中求突破”的总体要求。要求在高三整个年级的工作中要始终贯彻落实目标意识、使命意识、忧患意识、竞争意识和团队意识，做到政令畅通，措施到位，保障有力。希望全体高三老师在今后的工作中少一点埋怨，多一点交流;少一点大牌，多一点谦虚;少一点迟到，多一点准时;少一点娱乐，多一点工作。年级建立例会制度：每周召开一次班主任会，每二周召开一次备课组会，每月一次月考分析教师大会，每月一次学生大会。稳扎稳打，狠抓落实，确保年级工作正常有序地开展。

我们07届的学生是最懂礼貌的一届，师生关系最融洽的一届。年级大力倡导师生交流，高三年级师生交流成了学校最亮丽的一道风景线。他们不纠缠学生的缺点，努力寻找学生的闪光点，甚至发掘他们不是优点的优点，主动找学生聊天，谈学习、谈理想、谈做人，关心他们的生活，告诉他们学习方法。每一次考试后，高三教室外的走廊里，校园小道上，教师办公室，学生宿舍里都是师生分析得失，总结经验的身影，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲，学生遇到了什么困难或心理有什么疙瘩，总能在第一时间得到帮助解决。老师成为他们最亲近的、最值得信赖的人，最贴心的人。我现在还清楚的记得，我班学生覃菲，是一个拿到大学通知书后才满16岁的小女孩，一直在年级名列前茅，第一次模拟考试年级第一，第二次模拟考试年级第一，第三次模拟考试班级第四，年级名次已到年级几十名了，作为班主任兼年级主任的我顿时傻眼了，此时已是6月1日了，离高考也就几天了。三年来我看着成长起来的小才女，是理科冲击清华、北大最有把握的学生，关键时刻，出现这么大的起伏，是不是压力过大还是什么原因呢?我没有立马找她谈话，问长问短，她反倒笑着告诉我，老师别担心，相信我高考会考好的。后来她妈妈告诉我，她肚子不舒服，吃不下东西又很涨。妈妈要她去医院检查，她坚决不同意，理由就是千万不要让班主任知道，他会很担心的。我也真装做不知道，科任教师流露出担心，要我做她的思想工作，减压等等，我没有告诉他们真-相，我仍然像平常一样见面问候她一下、鼓励一下，可她哪知她的一言一行，一举一动，考前的每一个习题的对错都牵动着老师的心。我没有单独找她谈话，只是在班级里进行考前动员时，告诉学生如何应对各种困难。“不想让班主任知道，怕他担心”，多么善解人意的我的学生埃我忽然感觉到我关心着我的学生，我的学生不也在正关心着我吗。高考时好多学生反倒宽慰我，老师你是年级主任又是班主任，你紧不紧张呀，别慌呀!我们会考好的。真的，他们很不错，高考结果出来了，我班二本以上40人，重点22人，600分以上16人，覃菲同学高考683分荣录清华大学。师生的和谐融洽使我班的高考成绩上了一个新台阶。

以上这些是我作为年级负责人，走过了2010年高考，回过头来的几点感受，谈不上经验，望各位领导批评指正。“风光在险境，携手共攀登”!衷心希望兄弟学校将宝贵经验传送给我们，衷心希望兄弟学校携手共进，共创2011年高考新辉煌。

社区创建食品安全样板市场经验交流发言材料5

自全市开展创建食品安全样板市场工作以来，镇政府高度重视食品安全样板市场创建工作，6月成立了以梁全副镇长为组长，经贸、工商、卫生、城建、农技、综合执法、食品公司相关负责人为成员的农贸市场升级改造领导小组，并由经贸办抽调三名专职同志负责日常整治工作。由镇、村、市场各承担一部分资金，前后投入35万元作为样板市场创建工作的改造资金，安排专门人员负责跟踪落实，及时反映情况，协调各方关系，解决存在问题，促进整改工作顺利进行。村依照《东莞市建设食品安全样板市场工作方案》的要求，以继续加强农贸市场后续整治为抓手，各方联动，狠抓落实，扎实开展食品安全样板市场创建工作。

一、加强组织，充实创建力量

专门成立由村书记担任组长，主任为副组长，两委为小组成员的'“食品安全样板市场创建工作领导小组”，充实农贸市场整治力量，确保创建工作做到机构健全、工作连贯、力度充沛。同时，制定《村整治农贸市场后续管理工作方案》，明确创建思路和方向，严格按照方案分阶段、有重点地深入推进食品安全样板市场创建工作。

二、积极动员，统一创建思想

样板市场创建工作领导小组根据创建要求对综合市场进行认真对照检查，市场创建工作领导小组经常召开样板市场创建工作动员会议，传达镇有关会议精神，统一思想，明确各项工作目标、任务和要求，确保样板市场创建工作顺利开展。

三、排查摸底，明确创建目标

创建样板市场领导小组专门组织对村农贸市场进行排查行动，对各摊档的垃圾放置、占据空间经营、地面和排水渠清洁、熟食档防蝇、防尘设施及场内公厕卫生等，督促市场按照标准逐项整改。

四、政企联动，凝聚创建合力

组织市场管理人员赴其它村市场进行学习取经，更新观念，借鉴其成功的管理经验以及科学的硬件布局，对照查找自身不足，明确整改方向。还积极协调各部门，大力开展联合督导工作，对照《东莞市食品安全样板市场建设标准手册》，定期对市场进行专门指导和扶持，督促市场经营者及经营户加快创建步伐，推进农贸市场食品安全管理上新台阶。

五、明确措施，力促创建落实

首先对照要求及村综合市场的基本情况，明确整改方案及措施，有规划地完善市场内各项设施及管理制度，高质量、高标准地完成创建工作。其次加大财政投入，投入资金近20万元，不断完善市场的各项硬件设施，完备管理制度，加大市场管理力度，争创食品安全样板市常对场内的硬件设施进行全面改造，安装电子显示屏，设立集中屠宰间、不锈钢禽鸟笼、食品信息公示栏、市场简介、市场管理制度与架构宣传牌等，为市场的管理打下坚实的基矗在软件方面，样板市场的日常食品监管巡查、蔬菜农药残留检测、证照管理、票证台账档案管理、卫生摆卖秩序管理、安全管理和投诉处理等都得到了规范。镇级领导充分肯定了综合市场的改造工作情况，并就存在的问题提出了建议和帮助。

为了提升食品安全样板市场知名度，使放心、安全的市场形象在群众心中逐渐建立起来，我村多次在村民大会向村民宣传食品安全样板市场，派发宣传单张，动员村民去市场购物，带旺市常通过创建食品安全样板市场，给消费者营造一个公平、整洁、和谐的消费环境。再次，要求市场严格执行每日巡查制度、蔬菜检测制度和卫生消毒制度，引导市场管理者、场内经营者遵守索证索票、食品质量信息公示等市场管理制度，确保样板市场建设工作任务顺利完成。