玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结(精选9篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇一

尊敬的各位领导、各位职工大家好！

为了提高我们每个职工的收入，在这里，不妨与大家进行一下经验交流，在此之前，从未种过玉米制种，只是种一些常规作物，我们夫妻俩也进行了长期的思想斗争，最后还是确定赌了一把，可结果大大出乎了我的意料，收入相当可观。

首先，要响应团连制定的订单农业政策来计划种植，这样才能确保我们的收入，我们的经济利益不受损害，在去年，我就种植了92亩的玉米制种，总产量64.3吨，总产值14万元，通过去年的种植，我总结出了一些不是经验的经验吧，播种前3-4天打封闭，严格把好播种质量关，达到一播全苗，播完后就应复查一下，薄膜压土是否覆实，以免大风揭掉薄膜，如果遇到阴天下雨，雨后要及时的破板结，大约一个星期，母本就开始发芽，这时就应该逐行逐穴的进行查苗、放苗，最好一边查完，这样使整块地的苗同步生长，就给后面的抽雄工作，抽雄时间，抽雄次数减少了，中耕要及时，及早进行，大概要中耕3-4遍，中耕一遍要打一遍药，及时中耕、及早除草施肥，定苗要在4-5片叶时开始定苗，如果种植面积大，就应多投入人力来定苗，最好1-2天进行完，定苗时，最好一边清，也就是说，不留双苗，去除杂苗杂草，去强去弱留中苗，父本相应播种晚4天，管理方法也是同样的，施肥，也就是根据自己种地时的基肥来定的，原则上不少于20公斤，磷肥不少于12公斤，钾肥不少于10公斤，浇第一水应在13-16片叶时，浇水时，必须浇匀、浇足、浇到，二水紧跟上，大约一星期左右，视旱情温度而定，浇第一水前，就应去掉地里面的杂苗，杂苗比较明显，但数量较少。

母本抽穗，是玉米制种最关键的阶段，也是制种纯度最重要的环节，摸苞抽穗大约有70%的母本打苞后就开始抽穗，整个抽穗次数也就是四次，第一次抽完，第二天就抽第二次，间隔两天就抽第三次，每次抽的时候，就应认真，仔细的抽不要敷衍了事，走马观花，如果这样，给自己就会带来不必要的麻烦，第四次就进行请行，彻底的复查一遍，抽雄工作也就结束了。

散粉、授粉是制种产量最关键的阶段，除自然授粉外，人工还要辅助授粉，去年我背上汽油机吹风授粉两次，这样使花丝授粉均匀，粉粒饱满。当授粉结束后，也就是父本抽雄上无花粉，雄穗接近干时，就应该割掉父本，这样会使玉米通风透气，提前成熟，增加产量。

收获后，也就是玉米制种管理工作结束了，这时候，产品就有种子公司他们自己来负责装运，一切以合同为准。

通过去年培育玉米种子，我觉得玉米制种的确能中，最起码各个方面，像机力、人力、浇水、产品价格、产量、销售都有所保障，只要把握好各个环节，是每个环节不脱节，该怎样做就怎样做，不偷懒、不掉队，在连队领导和技术员的共同协助下，就一定会有个好收入，好的效益，我就总结这么多，不是经验，仅供参考，谢谢大家！

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇二

多的是对我们的今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以公司的形象来约束自我，我们所有的言行要贴合公司的一贯标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养.经过总结一年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作本事，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同提高、共同成长。

土建技术员工作总结(4)：

五年来，在为公司的发展贡献自我的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术本事得到了充实和提高。总之，五年来自我做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、进取推广使用“四新”技术，营造建筑精品

图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。经过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获xx年度最佳优质工程(金牌奖)及xx年度河北省优质工程奖。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我构成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。

在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中构成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利经过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改善做出艰苦的努力。

三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益

该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策供给量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常简便。

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇三

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇四

一、玉米杂交制种的步骤及技术要点：

（一）制种地选择与隔离区设置

1、玉米制种田最基本的要求应当具备下列条件：具有良好的隔离条件，地势平坦，土壤肥沃，排灌方便，并尽可能做到集中连片。

2、制种隔离区的设置方法一般有以下几种：

（5）父本隔离：用高秆父本在制种田四周种植30米的隔离带。

（二）播种前准备与播种

1、在播种前应做好充分的准备工作，具体要求如下：

（3）制种技术方案的制定：播种前必须按照所制品种制定严格的技术方案，明确父母本比例、播期、种植方式、密度等要点。

2、播种工作是整个制种工作的基础，必须高度重视，严格按技术流程：

（1）调节父母本播种期：

制种区父母本花期相遇是制种成败的关键，花期相遇是指母本的吐丝期与父本的散粉期相遇，如果双亲花期相同或母本花期比父本早2-3天，父母本可同期播种，两亲的花期相差在5天以上就需要调节播期，先播花期较晚的亲本，隔一定天数，再播另一亲本。如果母本吐丝盛期比父本散粉盛期早2-3天，则是最理想的花期相遇，这是因为母本花丝的生活力一般可以保持6-7天，而父本散粉时间较短，一般4-5天；同时花粉在田间仅能存活数小时，因此调节播期要掌握^v^宁可母等父，不要父等母^v^的原则。应当注意的是，双亲花期相差的天数，并不等于播种期相差的天数，因为早播的亲本，由于前期温度低，生长慢，所以错期的天数应比花期相差的天数多几天，一般是父母本播期相差的天数是花期相差天数的倍，如果双亲花期相差6-7天，则播期要错开12-14天。

父母本播种期调节的方法是根据两个亲本的生育期的相差天数和叶片数来进行，即：若父本比母本抽穗期早，父母错期播种相差天数应该是父、母抽穗期相差天数加上4-5天。但是根据生育期来调节播期往往受天气变化、耕作条件的影响，不够十分准确，而根据父、母本的叶片数来调节播种期比较可靠，比如两个亲本全生育期的叶片总数相同，则先播母本，等母本出苗长出1-2片叶时再播父本，便可保证花期相遇。若父本比母本抽穗晚，则应早播父本，早播的天数应是两亲本抽穗期相差天数再减去4-5天。若父母本生育期基本相同，可将母本早播3-4天或者把母本种子浸种8-12小时，再与父本同时播种。

（2）行比的设定：行比要根据有利于提高制种产量、保证父本有足够的花粉供应母本和方便田间作业而定。种子田的两边和开花期季风的上风头要在父本播种3-5天后，再顺行播两行以上的父本做采粉用，对父本做好标记。

（三）花期预测及其调节

1、花期预测：一般采用叶片比较法，即根据父母本生长出来的叶片数来测定花期是否相遇，因此首先要了解两亲本全生育期的总叶片数，按照母等父的原则，在生育期间，母本应比父本提前发育1-2片叶。

2、花期调节：

母本早于父本的调节方法：一是加强父本水肥管理，促进父本生长；二是推迟母本去雄时间，等到将要散粉时才去雄，以延缓雌穗生长，但要特别注意母本去雄时间，以免散粉影响种子质量；三是母本吐丝过早的采取剪花丝。

如果用上述措施还未达到花期相遇，则根据当时的实际情况，重新估计花期相差的天数，可能达到花期相遇，则采取剥去母本第一个雌穗，重施速效肥，促进第二个雌穗的迅速生长。

父本早于母本的调节方法：一是加强母本水肥管理；二是提早母本去雄，当雄穗尖刚露出顶叶就拔掉，必要时在雄穗未露出顶叶时，把雄穗连同1-2片叶一起拔掉，使养分集中到雌穗上，以便提早3-5天吐丝；三是如母本苞叶过多，吐丝偏晚，则剪去母本苞叶以促进母本提早吐丝。

（四）严格去杂去劣

1、苗期去杂：结合间苗、定苗，依据叶形、叶色和茎基部叶鞘及幼苗长势，分别留下父母本行中长相整齐一致的苗子，去掉大苗、弱苗，将不符合典型性状的杂苗、劣病苗拔除。父本分期播种的要留特征长相一致的大、小苗，以延长父本散粉期，提高母本结实率。

2、拔节期去杂：有些杂异株小苗时一般不宜区分，定苗时很难一次去净，随着苗子的生长进入拔节期后，杂株的优势逐渐显露，明显较亲本株高大，叶色、叶型也有很大的不同。此时应将不符合典型形状植株全部拔除，此项工作要认真果断，不留后患。

3、抽雄前去杂：在抽雄前根据植株的长势、株型、叶形、花丝颜色等性状识别杂株，将不符合典型性状的植株全部拔除，保证田间杂株率不超过标准要求。

4、收获后去杂：在收获、晾晒、交售过程中，主要根据穗型、粒形、粒色、轴色等特征去除与标准穗不符的杂穗和自交穗。定点交种时要采取逐户验穗去杂的方法，剔除杂穗后方可脱粒。挑出的杂穗要有专人保管。种子要单收、单打、单晾、单储存，避免与其它品种混杂。

（五）母本严格及时去雄与人工辅助授粉

1.母本去雄：

母本去雄是玉米中期管理的主要任务，制种区母本及时、彻底、干净去雄是玉米制种成败的中心技术环节。技术上要求将制种田内母本植株的雄穗在散粉前及时地、一株不漏地彻底拔除。为保证母本去雄的质量，母本去雄时应采取摸苞带叶或扒苞去雄的方法。就是在雄穗露出顶端叶片前，当用手摸到包在叶片中的雄穗时，可带1-2片顶叶将雄穗拔除；或将包住雄穗的叶片用手扒开，将雄穗拔除。拔除雄穗时要将整个雄穗完全拔除，不能折断，不能留有分枝或雄穗残留体。母本去雄时要在每天的早晨进行，上午10点以前必须将母本雄穗彻底去完。母本去雄要每天进行，直至将制种田母本雄穗完全去除干净。拔除的雄穗必须带出制种田。

母本去雄是非常严格的制种技术措施，在实际工作当中，由于天气例如下雨的原因或其他原因，往往造成不能及时彻底去雄，这一现象是必须加以杜绝的。

应当结合母本去雄，将田间的病弱晚株一同拔除，这样不仅可以保证去雄质量，同时可改善田间的通风透光条件，提高制种产量和种子质量。

2、人工授粉： 母本去雄往往与受粉同期进行。对于父母本花期不协调或花期不遇的制种田，应该采取人工辅助授粉的措施。人工辅助授粉应在母本吐丝盛期的无风晴天进行。一般在每天上午植株上的露水消失后，父本散粉时进行。将父本采粉区的花粉收集到干燥的容器内，用毛笔蘸花粉涂抹母本雌穗花丝。必须杜绝用母本自身的花粉或其他大田玉米的花粉给母本授粉。

（六）父本杀青

为了保证制种纯度，提高制种产量和质量，降低种子混杂几率，应当在父本授完粉后，及时将父本植株砍除。采取这一措施可以改善母本植株的通风透光条件，提高制种产量，改善种子质量，同时也方便了种子的后期收获。

（七）收获与晾晒

未进行父本杀青的制种田在收获时父母本要分别进行收获，严防父母本果穗混杂。制种田的收获期应适当晚一些，要等种子完熟后再收获。种子收获后要及时晾晒，在晾晒和存放过程中，要及时采取措施，防止种子发热、发霉、受冻，保证种子的发芽率不受影响。在果穗晾晒、存放等过程中，要严防混杂。

（八）脱粒与收贮

脱粒前要准备好脱粒的场地和机械，并拣除杂劣穗。要对场地和机械进行彻

底清理，减少混杂机会。对于含水量达到标准的种子，可以边脱粒、边精选、边包装、收贮。对于含水量高的种子，脱粒后要对籽粒及时进行晾晒，等含水量达到标准时进行精选和包装。包装物内外要各加标签，种子质量达到标准。

二、课后思考与总结

在本次实践课中，老师系统的讲解了玉米制种的步骤流程及技术要点，并给了我亲手进行操作的机会，不但让我学到了玉米制种理论上的知识，而且对我的农事操作技能也有一定提升。学以致用、理论与实践相结合，通过这节课，我深深体会到理论与实践的统一性，理论知识固然重要，但如果不去实践检验，一切都是空谈，反之，若一味地注重实践，又不进行理论的总结与创新，必定会因缺少系统的理论指导而走许多的弯路。

我国的玉米育种相比于西方发达国家存在一定的差距，这里边隐含了理论、技术、政策、制度等多方面的各种问题，但我相信，对于玉米杂交育种存在的理论和技术问题，通过国内外众多育种家的共同努力，终会有所突破，育种中存在的一些政策及制度上的问题，随着社会的进步以及政府对育种事业重视度的提高，会逐步得到改善。

对于我来说，作为我国一个玉米杂交育种事业未来的继承者，我有义务和责任努力学习相关理论知识，积极参与田间实践活动，求实进取，开拓创新，将来为我国的玉米杂交育种事业奉献自己的绵薄之力。

科学是强大的工具，人类是渺小的精灵，人类只有掌握好这强大的工具，才能在这片神奇的土地上生活的更加长远，更加美好。

三、对本门课程的一些建议

（一）合理设置理论课教学时间：

在实践课前，应进行理论课教学，让学生对于课程理论有一个初步的了解，给学生以知识消化及思考的时间，这样，在实践课时，就避免了老师花很长时间给学生讲解理论知识，而大家又听的似懂非懂这种状况。

（二）自选实践内容及报告提交：

程，课后独立完成实践报告，各项目的带队老师审阅自己所带实习生的实践报告。这样做有很多好处，首先大家可以根据自身情况，参与到所选项目从播种到收获的全程实习过程，我想，这样的收获是参与项目中的某一个环节所无法比拟的，其次，大家的实习报告是多种多样的，避免了千篇1律的情况；各项目的带队老师审阅自己所带实习生的实践报告，这样就改变了以往由一个老师审阅所有报告的现状，分散了老师的工作强度，也提高了效率。

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇五

现在，正是玉米丰收的时节。玉米对于孩子来讲不管是在家里还是在幼儿园里都吃过，对玉米也十分熟悉。在一次，吃点心（玉米）时，孩子们边吃边在讨论，一根玉米上到底有多少粒玉米？“数一数不就知道了”“这么多很难数的。”听着孩子们的议论，当时我就在想：这可是件很容易的事，只要细心、仔细点就能数清楚了，我自己尝试着数，但数着数着，要不就忘了数到哪儿了，要不就忘了这粒到底是数过还是没数，再不然一打岔又忘了自己数到几了……当我再次数玉米的时候，我拿了一支笔，每数过一粒玉米就用笔做一下标记，这样等满棒的玉米上都做满了标记的时候，玉米的总数就出来了，连数了三次，总数都是一致！

后来我想其实要让大班的孩子弄清楚一根玉米棒上到底有多少粒玉米是没必要的，因为玉米长得可不那么规整，中间部分还可以，但是首尾两端可就麻烦了，还因为孩子们的能力还没有达到这一程度。不过想想玉米是一个很好的本土材料，而且每一根玉米的排数都是双数。何不利用我自己数玉米的方法迁移到让孩子来发现玉米的排数呢！因此，我设计了本活动《数玉米》。

1、感知玉米排列的方式，尝试数清圆形排列的玉米排数。（重点）

2、通过活动，发现玉米的排数都是双数的这一排列规律。

3、知道数学就在我们的身边，能积极关注身边事物的数学知识，激发幼儿对数学的兴趣。

通过纪录、汇总发现玉米的排数都是双数的排列规律。

1、幼儿已经掌握1—20以内的单、双数。

2、玉米棒、记录纸、水彩笔幼儿人手一份；小圆点、小图钉、毛线等。

（一）多吃玉米有益处。

1、师：小朋友，你们看，这是什么呀？（出示一个完整的玉米）问：“玉米可以干什么啊？（可以吃）

2、让幼儿了解吃玉米的好处。

师：我们都很喜欢吃玉米，你知道吃玉米有什么好处吗？

3、教师小结：多吃玉米有利于我们的健康，可以预防高血压、高脂血症、肥胖症的人，现在这种人很多的，我们应该多吃，这样有助于预防。

（二）幼儿尝试用自己的方法，数出玉米的排数。

1、师：今天，玉米宝宝们排着队，要来做早操了，你们看，一排、一排、一排的队伍整齐吗？（整齐）

2、引导幼儿猜测玉米的排数。

师：“请你来猜一猜，这个玉米一共有几排队伍呀？（幼儿猜10、30、26……）

3、引导幼儿尝试数玉米的排数。

师：大家都猜的不一样，玉米到底有多少排呢，我们来数一数。老师为你们准备了玉米，请你们仔细数一数手中的玉米有多少排。

4、幼儿操作：数玉米，教师观察幼儿是怎样数的。

5、引导幼儿交流并讨论数玉米排的方法。

师：你们数得清楚吗？哎呀，我也数不清楚了，谁数清楚了？你是怎么数的？（请个别幼儿说一说自己数玉米排数的方法）

6、出示讲解图并小结。

师：以前我们数的都是从第一排开始，第一排、第二排……；圆形排队的，先要做个记号确定起点，再数第一排、第二排……这样数就不容易数错或者漏数。

7、引导幼儿讨论：

师：我们用什么方法来确定起点呢？在我们周围找找看可以用什么材料来帮忙，并说出如何使用材料。（请幼儿发表自己的意见和想法）

（三）幼儿尝试运用辅助材料的方法，数出玉米的排数。

1、今天，老师还帮你们准备了一些小东西，看一看有什么呀？（出示辅助材料：黑笔、小圆点、小图钉、毛线）

2、出示纪录纸。

（2）与幼儿一起讨论纪录的方法

3、幼儿操作，借助辅助材料数玉米的排数并做相应的纪录，教师巡回指导，并鼓励数的快的小朋友与同伴交换数，相互检查。

4、集体交流，发现玉米排数的规律。

（1）师：你是用什么方法数的？有几排？教师并将幼儿的结果纪录在一张大表格中。

（2）引导幼儿讨论哪种方法数起来最方便？（用笔画、用图钉做记号）

（3）请幼儿观察玉米排里的秘密。

师：请你来看看，你发现了什么？（幼：16排的玉米最多，10排的玉米最少……引导幼儿观察玉米的排数都是双数的.规律）

（4）教师小结：其实玉米的排数是有一定的规律的，都是按照一排一排这样排队的，并且排数都是双数。

（四）延伸活动：

师：你们看，老师这里有什么呀？（出示橘子）

师：请你来猜猜看这只橘子会有多少橘子瓣呢？（幼儿猜测）

师：是不是所以的橘子都是单数（双数）的呢，请你回家再去数数看，明天来告诉老师！

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇六

教学目标 1能独立认识10个生字，积累本课词语。学会在田字格中规范书写“棒、烤、淋、怨、荣、誉”。

3懂得对自己要有信心,相信有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。

教学重点和难点 重点：

能正确朗读课文。了解课文内容，体会人物的心情变化，能根据课文内容质疑。

难点：懂得对自己要有信心,相信有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。

教学媒体 ppt

课前学生准备 充分预习课文

教学流程 一）启发质疑，出示课题。

师：我们都知道，玉米是丰收的象征。今天我们一起来学习一个与玉米有关的寓言故事。

1 出示一大片玉米图，问：这个玉米长得怎样？

2 交流（板书：胖胖的 很棒）

3 出示1-3节，指名三人读。教“棒”（找姐妹字：“捧” ）

指导分角色读，读出自信的感觉。板书：自信

4 再看图片：过了一段时间，他的模样有变化吗？

出示第8节第2句 轻声读——指名二人接读，男女生接读。

教“褐”（找姐妹字：“竭、渴、喝”）

5 读了这几节课文，你们有什么不明白的地方，可以提出来。

（预设：

这个很棒的玉米原先长得胖胖的，后来为什么变得又硬又白？

最后，他有没有被老婆婆摘走？）

6、板书：最后的  齐读课题：最后的玉米。

二）细读课文，学习生字

3 小组合作自学生字：“烤、淋、怨、荣、誉”

（反馈：在哪里见过“烤”：韩国烧烤的“烤”

怎样记住“淋”？

给“怨”扩词

4 指名分小节读课文，其余学生划句子。

5 交流找到的句子。

“明天一定会轮到我的。”很棒的玉米并不灰心。

一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走，唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。

“好，我明年一定长得比今年还要棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉米感激地说。

（板书：并不灰心  心灰意冷  感激）

6  学习第7-9节

（1）“心灰意冷”是什么意思？换个词意思一样（灰心丧气，垂头丧气）

（2）轻声读7-9节，你从哪儿看出这个玉米“心灰意冷”？

（3）动作表演：无奈地晃晃脑袋 

（4）讨论：“一无是处”是什么意思？它没有了哪些优点？

师生接读第8节。

（5）第九节第2句：体会“连连、老是、抱怨”等词。

唉！他到底在抱怨什么呢？谁来扮演这个玉米，对着大家抱怨抱怨？

（赛读第9节）

来，大家都学着玉米，说出他抱怨的心里话吧！

（齐读第9节）

（1 ）过渡：最后，这个玉米有没有腐烂掉呢？

这个玉米一直没有被摘下，是因为老婆婆                             。

（板书：明年的种子）

（3） 指名扮演老婆婆，读夸奖玉米的话。

对于玉米来说，这就是它的最高荣誉。

指名用“感激”的语气读玉米的话。

（4 ）师生合作读对话。（师：老婆婆  生：玉米）

三、复习巩固，适度拓展。

1、读词语：唯独 心灰意冷 褐色 黄灿灿 荣誉 感激

3、送你一句名言：

如果是玫瑰，它总会开花的。

通往荣誉的路上，并不铺满鲜花。

当你的希望一个个落空时，你也要坚定，要沉着。

4、师： 是呀，生活就像海洋，只有意志坚定，充满自信的人，才能到达成功的彼岸。

四、 指导描摹

1 出示“棒、烤、淋、怨、荣、誉”，读一读。

2 观察老师在田字格内书写“烤”。（媒体演示）

3 书写“棒、烤、淋、怨、荣、誉”。

五、课外延伸。

2 写一写：“玩激流勇进”（或其他活动项目）：恰当地运用几个表示心情的词，把你玩的过程中心情的变化写清楚。

（可以任选一题）

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇七

“下地剥玉米！”叔叔说，“你要不要去呀？”

“好！”

说干就干。我怀着喜悦的心情，和叔叔一道到玉米地里去剥玉米。

来到玉米地，我看见一株株玉米整齐地排列着，好象卫士保卫着田野。看样子，玉米棒肯定遇上好事，你看，它们都笑破了肚皮了，露出了晶莹剔透的玉米粒。

叔叔左手抓住玉米棒使劲一压，“啪”的一声，一个胖胖的玉米就从杆子上被剥下来了。叔叔随手将它仍进背篓里，接着只听“啪——”“啪——”，那玉米棒就陆续被叔叔仍进了背篓里。

我看得手心发痒，就学着叔叔的样子掰，可我就没那么好的运气，没掰下来，我使劲拧也没用，只好用嘴啃的，费了好大的力气，才把一个玉米棒啃下来。

“啪！——”“啪！——”我又掰下了一个个玉米棒，叔叔笑咪咪地夸我心灵手巧，将来一定有出息。

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇八

玉米技术员年终总结 玉米制种工作总结篇九

‘我多想那个时候做一颗苞米啊。’他说。

于是根据这个灵感，他写下了第一篇短篇《玉米人》，讲的是一个年青的农民爱上了一颗玉米，决定要和玉米结婚，可是玉米说自己只能生活在这儿呀，怎么能嫁给他呢?年轻人说没关系，我会到这里来，我要做一颗玉米，和你在田地里结婚。年轻人回去说服了自己的母亲，母亲含泪随着儿子来到了玉米地，帮着儿子挖了个坑，然后儿子躺下去，母亲就把儿子埋了，这样年轻人和玉米结婚了，他们就随着大自然的春夏秋冬生生不息了。

现在想来，这一篇处女作应该是父亲一生最好的作品了，生发了那个极端年代里的人对自由的无限向往。

严格来说，父亲在贵阳待了十二年，正好和上海的时间相当。后来说起他生命中的这一段，他是乐观的，他说虽然我离开了舞台，离开了戏剧事业，但这段生活和经历依然带给了他无尽的财富，是他的人生不可或缺同时又是独一无二的宝贵体验。

‘人生就是这样，你有的，就是你的。’

‘你后悔吗?’

‘不，后悔什么?后悔没有把你们遗弃?’ ”