作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级国防教育班会教案篇一
利用查阅报刊、上网等方式查找相关资料,到社区进行实地调查,找一找生活中的规则。
(二)教师准备
1.设计问卷,了解学生情况。
2.抓住与学生学习生活最密切的话题,组织学生讨论和实践。
3.引导学生策划课后的宣传活动,并付诸实施。
1.引导学生认识什么是规则,体会规则的重要性,感受生活中处处有规则。
2.通过身边最贴切的事例,培养学生的实践能力、创新能力、发现和解决问题的能力。
3.从小养成按规则办事的习惯,培养社会责任感。
(一)课时安排 1课时。
(二)教学结构整体设计
1.课前发放调查问卷进行摸底。
2.课堂教学。
(1)自主选择活动方式,进行“找规则”的活动。
(2)小组交流,用正反两方面的事例说明规则的重要性,并谈一谈自己以前是怎样做的、今后打算怎样做。
(3)策划课后的宣传活动。
〖实施过程〗
教学目标:
1.初步建立规则的概念。认识规则的普遍性。
2.理解规则的必要性,懂得人们的生活离不开规则。
3.初步树立规则意识。逐渐将学校规则内化。
教学重点:初步建立规则概念和树立规则意识
教学难点:规则内化
教学准备:
1.学生课前调查校外规则。
2.教师制作课件。
3.教师准备4根接力棒。
1.听说咱们班在运动会中取得了好成绩,接力跑获得了第一名,真了不起。今天,我们来一次接力走的比赛,让我见识一下你们的厉害,怎么样?我们请四组同学来进行比赛。
(第一组4名女同学,第二组2名男同学,第三组男女各1名,第四组3名男同学)
2.比赛开始。
3.好,我宣布,第——2组获胜!(学生抗议)
5.是啊,在我们的生活中处处都要有规则。(出示课题——生活中处处有规则)
1.师:我们小朋友天天在学校里学习、生活,大家对我们的学校熟悉吧?
生:熟悉!
师:那我考考你们,我们学校里有哪些规则呢?我提议,先4人小组讨论。不过呀,咱们的讨论也是有规则的。
此时的学生大都表示惊讶,心想:讨论有什么规则呀?
师:想想看,咱们讨论时要注意些什么?
(生七嘴八舌地说)
师:对呀,我们讨论时该注意什么呢?这就是讨论的规则,我把刚才同学们说的规则归纳了一下。(实物投影出示讨论的规则)
(1)认真倾听他人的意见。
(2)声音不要太大。
(3)人人发表意见。
(4)总结小组意见。
(5)推荐一人介绍(其他同学可补充)。
师:好,讨论开始吧1
2.学生小组讨论,教师巡视,了解情况。
3.师:好,我们开始交流了。交流的时候,你们猜到了吧,又有规则了。
生:哦!
师出示交流规则:(1)大声交流,(2)避免重复,(3)认真倾听。
师:哪个小组先让我们分享你们的成果?
生1:要说普通话,轻声慢步过走廊,男生不剃光头,要穿校服。
生2:天天佩戴红领巾,戴小黄帽,带学生证。
师:其他小组有没有补充的?
生3:不能破坏草坪,上下楼梯靠右走,不能大声喧哗,吃饭的时候不能浪费粮食,女同学不能戴首饰,在教室里不能互相追逐。
生4:不在走廊上吃早点,准时到校,不穿拖鞋到校。
生5:不能随地吐痰……
4.师:我发现,我们学校本部比分部漂亮多了,所以特地参观了一下,并且拍了几张照片,意外地找到了一些规则,你们想看看吗?(课件出示节约用水、爱护花草、教师办公职责、升旗仪式等标志)
5.你们发现了哪些规则?(指名说)
6.看来,我们学校里的规则真不少。
生:想!
师:谁先来试试?
生1:我是在马路上调查的。我在马路上看到了红灯停,绿灯行,黄灯要注意,这是我做的模型(生出示模型)。我想请一个小朋友来表演一下。
师:好的,你想请谁?
(一生举灯,一生表演)
师:真不错!
生1:我还在马路上看到了人行道,我们行人在马路上要走人行道;我还看见了斑马线,过马路时要走斑马线;我还看到了禁止按喇叭的标志,还有这个(出示禁止车辆停放标志),表示禁止车辆停放;(出示禁止进入标志)这是禁止进入的标志。(生边说边出示标志)
师:这些标志让我们长了见识,谢谢你!
生1:我在马路上还看到交警叔叔在指挥交通。
师:你能不能像交警叔叔那样来指挥指挥?
生1:不行。
师:谁行?
一男生(上台指挥):这样是停,这样是行。
师:大家来学学看,试试做一名小交警。
学生一起兴趣盎然地学起来。
2.学生继续交流。(医院、商场、公共汽车、农贸市场、电影院……)
3师:同学们真了不起,在校外找到了那么多的规则,由于时间关系,我们不能一一展示,那就把你的调查成果展示给你的好朋友看,和他一块分享吧!
1.大家调查到的规则真多,我们的生活中处处有规则。
2.我们刚才的接力走比赛,大家觉得不公平,是吧?那你认为应加上什么规则呢?(人数相同,男女人数比例一样……)
3.就让我们按大家制定的规则再进行一次比赛-,真正决一次胜负怎么样?比赛开始!
4.我宣布。第——4组获胜!
5这次按规则进行的比赛给我们带来了什么?(公平、快乐)
6.规则除了给我们带来公平、快乐,还带来了什么?
1.师:是啊,规则给我们带来了快乐、公平、安全,我们的生活离不开规则。哟,该下课了,有个问题考考大家,下课时有什么规则?(指名说)
生1:不能在走廊上追逐打闹、喝水!
师:我们要从这里走回教室,也要遵守什么规则?
生2:要安静!
生3:轻声慢步,不能争抢。
2.师:让我们比一比,看谁做得最好!
(学生非常安静地收拾物品,排队回教室)
一位教育家说过:“当学生意识到你在教育他时,就意味着教育的失败。”的确,我们的品德教育需要智慧,需要我们教育者作知心的钥匙,开启一扇智慧的门,为学生带去舒适的风,无声地滋润他们,真正做到“随风潜入夜,润物细无声”!
小学三年级国防教育班会教案篇二
二、班会地点:教室
三、参加人员:全班同学及班主任
四、主持人:班主任或学生干部
五、班会主题:法律与我们同行
六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题:踏好青春每一步
八、主要内容:
1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒物,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式:
采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考
1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
一毒物贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!
小学三年级国防教育班会教案篇三
三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关,学生学习之后,有了环保意识,为增强学生环保意识、环保责任感,结合学校“美化校园”的活动,特组织一次环保主题的班会活动。
:在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
1、活动前,需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前,需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
(三)、实践活动
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
(四)让学生了解环保知识。
世界水日: 3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日: 4月22日。
世界无烟日: 5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日: 6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日: 7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日: 9月16日。
世界动物日: 10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日: 10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日: 12月29日为“国际生物多样性日”。
(五)“环保小卫士”宣誓。
我宣誓:我将以实际行动做到
珍视天空,关爱大地;
抵制污染,植绿护绿;
珍爱生命,节约资源;
保护环境,保护自然;
绿色消费,绿色人生。
宣誓人:
主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
(六)谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。
主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
(七)宣布结束
小学三年级国防教育班会教案篇四
1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念;
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:
学生杨某,15岁,学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币,后被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处了有期徒刑100天。
2、讨论明确:少年违法也判刑
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
1、你知道的法律有哪些
(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》
《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2、常见的违法行为有哪些
(1)违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
(2)违反交通管理法规的行为
(3)违反义务教育法的行为
(4)违反环境保护法的行为
(5)民事侵权的行为
3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
1、小品表演:
情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽:“哦,太棒了!自由了! ”她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 (讨论)
情景二:
近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
情景三:
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题。(讨论)
2、看谁机灵
一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论)
3、想一想:以下电话号码应在什么情况下使用?
正确的使用方法
110 匪警:报告案发地点及险情;119火警:报告火灾地点及险情;120医疗急救:报告病人地点及病情;122 交通事故报警:报告事故现场及原因。
4、总结:怎样增强自我保护的意识
(1)要依法自律;
(2)正确对待父母和学校的教育;
(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
请每位同学用一句话,概括今天所学的.内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
小学三年级国防教育班会教案篇五
1、知道中秋节是中国传统的节日,月饼是该节日的特色食品。
2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。
1、几种形状、包装、口味不同的月饼。
2、学生用书。
一、开始部分
教师:同学们,过几天就要过节了,你们知道要过什么节吗?(学生回答,引出中秋节)
二、主体部分
1、出示月饼,引出中秋节的特色食物。
教师:这是什么?我们什么时候吃月饼啊?
教师:我们来看看书上的画面,你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让学生知道中秋节是中国人自己的节日,过节时全家要团圆,吃团员饭,一起赏月、吃月饼等)
2、学生了解中秋节的传说及特色食品。
教师:你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)
教师:那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)
教师:你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让学生了解月饼盒上的中秋情节)
3、月儿品尝月饼,知道月饼的口味。
教师:今天老师带来了一些月饼,等会分给每位同学尝一尝,吃了月饼之后要告诉老师和其他同学你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼)
教师:好了,月饼好吃吗?现在我要请同学来说一说了,你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(学生回答)
三、结束部分
教师:今天我们了解了中秋节的传说,还知道了中秋节的特色食品。最开心的是,我们还品尝了味道不同的月饼,月饼有很多不同的口味,老师没有全部带来,不过过几天就是中秋节了,同学们在家里过节的时候,可以边赏月边吃好吃的月饼哦!