中班月工作计划月份 中班工作计划

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中班月工作计划月份 中班工作计划篇一

中班月工作计划月份 中班工作计划篇二

本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的'实验班。

从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；

设想2：本班优秀学生学习方法交流；

.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动；

3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。

十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。

中班月工作计划月份 中班工作计划篇三

进入xx不知不觉已经3周了，在这3周里，我从一个对xx一无所知的新人，到现在已经基本融入这个大家庭，期间获益良多。

现就入职后的工作做如下总结并对即将到来的4月份做以下计划：

1、招聘方面：

1）优化了公司招聘渠道（增加赶集网和58同城网）；

2）招聘了3名客户代表，1名运维人员；

3）优化招聘流程，规范招聘用人制度；

2、绩效考核方面

1）编写了绩效考核制度；

2、）制作运维部、采购部、工程部和行政人事部考核表试行版；

3、人事事务方面

1）熟悉了公司制度和组织架构；

2）掌握岗位各项工作流程；

3）根据公司决定下达各类文书（通知、培训安排等）

6）办公环境会议召开及组织工作；

7）安排相关人员参加群立集团培训；

4、员工关系方面

1）新员工入职办理（xxx、xxx、xx、）；

2）员工转正合同签订工作（xxx）

5、协助其他部门协调工作和完成上级交办的其他临时性工作

1、招聘方面：

1）技术型人才招聘难度教大；

2、考勤管理：

1）员工请假时习惯先斩后奏，缺乏计划性和预见性；

2）员工加班效率和流程有待改善；

3、绩效考核：

1）行政部与考核部门负责人沟通不足，部门负责人与一线员工沟通不足；

2）绩效教育普及力度不够；

2）时间较仓促，前期准备工作不够完善；

3、绩效考核：

3）4月绩效考核为试行版，不与当月绩效工资挂钩，让不够充足的准备工作有一定的缓冲时间。

1、绩效执行管理工作

1）考核前：绩效培训和引导；

2）考核中：绩效支持，为考核人员解决疑问；

3）考核后：汇总考核结果，编写考核报告，处理申诉；

2、招聘事宜

2）完善所有招聘信息；

3）续签人才网合同

4）其他突发性招聘工作

3、人事事务方面：

1）完善市场部薪酬制度

2）编写公司会议管理制度

3）3月份考勤统计

4）新进人员入职培训及面谈工作；

6）人事岗位日常工作

中班月工作计划月份 中班工作计划篇四

文字工作是办公室的重点工作，我努力认真完成本局综合性文字材料的起草。截止目前，共起草文件、通知、总结、汇报材料等40余份。

后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分，本着节俭、实效的原则，服务好领导、群众、客商，让领导和客人乘兴而来，满意而去。特别永州市第二届商务杯篮球赛的接待和后勤工作得到上级领导一致好评。通过健全和完善管理制度，为机关工作的高效运转提供有力的保证。

半年来，我的工作取得了一些进步，但是仍然存在很多不足：一是个人综合素质需继续提高，学习力度需要进一步加大；二是工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入。

为落实好全年工作计划的安排，服务全局，在做好相关基础工作同时，将着重做好以下工作：一是加强学习，不断提高自身综合整体素质，增强工作责任心和事业心，加强业务知识学习；二是增强工作计划性，将工作计划细化，努力做到当日工作当日完成；三是增强与各股室的沟通协调力度，通过与其他股室努力完成办公室经济指标；四是继续加大收集和编发信息工作力度，确保信息工作再上台阶；五是提高自身综合协调能力，着力做好后勤保障工作和接待工作，全力完成县委县政府下达的各项中心任务。总之，xx年将在局主要领导的正确领导下，进一步提高自身素质，克服不足，努力做自己的本职工作。

2、做好县委县政府下达的各项中心任务的启动准备工作

3、公布兑现2月份全局工作人员出勤奖罚情况

4、做好信息收集工作

5、准备xx年第一季度经济分析报告

索市场，遇到销售和酒方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有经验的同事，求解决问题的方案，在对一些比较难缠的客人研究针对性策略，取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的.应对客人所提到的各种问题，准确的把握客人的需要，良好的与客人沟通，因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习酒品牌知识和积累经验的同时，自己的能力，销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。 同时也存在不少的缺点： 对于酒的销售了解的还不够深入，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中，过分的依赖和相信客人。

在下月工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点：

1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。

周 ，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为我们金种子酒的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

中班月工作计划月份 中班工作计划篇五

为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的'兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。

周次

内容

复习成品舞蹈《剪》(一)

学习成品舞蹈《剪》(二)准备手绢花

学习手绢花基本手上动作(一)

学习手绢花基本手上动作(二)

学习手绢花组合(一)

学习成品舞蹈《剪》(三)a

学习成品舞蹈《剪》(三)b

学习成品舞蹈《剪》(三)c

学习手绢花组合(二)

学习手绢花组合(三)

学习手绢花组合(四)

成品舞蹈《剪》的完整编排(一)

成品舞蹈《剪》的完整编排(二)

成品舞蹈《剪》的展示

幼儿期末考核

中班月工作计划月份 中班工作计划篇六

1.跟踪、监督和业务指导迎宾酒店和京河酒店星级审查改造进度。目前，由于资金短缺，改造进度缓慢。

2、帮助大榆树旅行社协调工商部门和徐州旅游局变更地址的相关程序，并向省旅游局报告。

3.完成沙沟湖游乐场和王杰纪念馆的安全检查。

4.检查指导了平安景区参创单位台账的建立。

5.调度了黄金海岸酒店与徐州中国国际旅行社合作的进展情况。目前，两家公司正在谈判中。

6前，相关工作正在有序进行。

7.根据邳州市放心消费创造活动领导小组办公文件精神，认真做好全省放心消费创造惠民实事认定申报工作。

8.对李超时纪念馆进行了旅游安全检查。

9.成功完成了艾山九龙风景区自驾游基地建设的相关申请材料。

10.根据邳政办发(20xx)16号《关于集中开展安全生产隐患排插管理行动的通知》的文件精神，依法对涉旅企业(酒店、景区、旅行社、车队)进行了检查。

11.赴新沂马陵山景区学习创建自驾游的经验。

1.参加徐州市旅游局举办的20xx《旅游酒店星级的划分与评价》培训版。

2.欢迎江苏省旅游局来我市调研艾山九龙风景区建设江苏省自驾游基地。

3.欢迎江苏省旅游局来我市重新评估邳州迎宾酒店四星级。

4.监督全市6家旅游酒店的开工进度。

5迎接五一黄金周的到来，对全市旅游市场进行安全检查。

6.继续开展平安景区创建活动。

7.继续组织协调艾山绿化置换相关事宜。

8.完成局领导交办的其他工作。

中班月工作计划月份 中班工作计划篇七

2、通过查看公司各项制度及文件、会议资料，认识公司的管理风格、管理理念、部门协调沟通的通常方式方法。

二、充分与董事长进行沟通，取得支持，明确董事长对本部门工作的期望：

3、就工作的定位，重心和业务关键点与上司进行充分的沟通和探讨;

4、熟悉公司的财务运作情况及企业的文化，以便尽快融入该团队中;

6、及时向董事长沟通汇报董事长关心的工作进展情况和一些重要事项。

三、掌握财务部门员工情况，熟悉本部门工作流程、工作内容：

1、了解公司经营状况，财务核算制度，账务处理，成本核算方法;

5、采用单个约谈方式，把握每位下属的思想情绪，具体分工和工作内容和流程，并要求其在近期内提供一份书面的岗位分工操作流程。

四、充分与其它部门经理进行沟通：

3、 了解各部门对成本控制的现状及建议;

4、 定期不定期与各个部门保持沟通。

五、建设成本控制体系

a)提高成本因素(浪费和浪费源)和成本优势是否得到识别和确定?

b)如何消除或减少这些提高成本因素(浪费和浪费源)和发挥成本优势?

d)已降低的成本水平是否得到持续控制和保持?，通过培训让成本控制中心人员首先掌握成本控制的措施及步聚，同时通过日常成本控制让各公司各部门了解从哪些方面入手进行有效的成本控制。

3、与人力资源协手帮助各部门建立数据化的绩效考核方案，把各部门成本费用控程度与绩效考核挂钩，充分提高各部门进行成本控制的积极性。

4、通过过对各部门日常工作的掌握了解，协同财务与各部门制定各部门正常运营的标准成本。

六、阶段性日常工作安排：

2、依据公司高层要求积极配合其它部门处理相关工作;

5、与同事多交流，询问，请教，争得同事的理解，配合和支持;

6、定期将工作情况向董事长汇报，重要决策及时向董事长请示。

7、成本控制体系初步形成。

中班月工作计划月份 中班工作计划篇八

1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。

2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。

多媒体课件一套

磁带两盒(a：《找朋友》，b：配乐带)

挂图一副(草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空)

蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干

在教室里布置一幅春景图

仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。

用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。

1.导入

(放a)幼儿随音乐自由舞蹈。

问：这是谁在找朋友啊?谁是春天的朋友呢?

让我们来听听《春天的朋友》这首诗就明白了。

2.欣赏配乐朗诵一次。

问：诗歌叫什么名字?

那春天的朋友是谁啊?(不要求个别回答)

你觉得这首诗听起来怎么样?

3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗

诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。

问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手?她对小草说什么?

花蝴蝶飞走了，和谁握握手?她对小花说什么?

花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么?

在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。

4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。

1.观看表演(播放课件)

课件基本内容：在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。

2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。

教师复述：小燕子飞来了，和桃花握

握手，它对桃花说，咱们是朋友。

教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。

3.幼儿表演

请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。

4.幼儿仿编

让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌

启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来

师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是春天的朋友。

5.自由活动，练习仿编

放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。

幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢?”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。

6.请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。

7.配乐串联朗诵一次。

延伸活动：

春天还有好多好多朋友，小朋

友们，让我们一起到教室外面去找吧!

放a，幼儿自由出教室。

附：春天的朋友

花蝴蝶飞来了，

和小草握握手

她对小草说，

咱们是朋友

花蝴蝶飞走了，

和小花握握手

她对小花说，

咱们是朋友

花蝴蝶，小草和小花

都来和春天握握手，

她们一起说：

我们都是春天的朋友