无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双减政策下语文作业布置论文篇一
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，主要指导思想是提高学校教育教学质量，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好的教育生态。作为一名在职教师，我认为双减政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担，缓解家长焦虑情绪，回应社会关切，促进学生全面发展、健康成长，是利好政策。双减政策促进学生全面发展，这就要求学校的教学服务水平进一步提升。科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等教育，满足学生多样化需求，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课后服务的吸引力。作为一名普通教师，就要坚决贯彻党中央决策部署，按照自治区党委工作要求，时时刻刻把学生身心健康发展放在心上，承担起立德树人、铸魂育人的使命任务。
落实双减工作提升育人品质双减政策与五项管理均是以小切口撬动大改革。包钢实验一小积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把双减作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量。
一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位，打造充满掌声、笑声、辩论声的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生吃饱吃好。
二是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。
三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量。同时，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。
看似一个点切入，实则是需要课前课中课后、学校家庭社会，全链条、全过程、全员的系统工程，根本是落实立德树人根本任务，实心实意办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四是扎实推进双减工作，构建良好教育生态。
作为一名教育人，从事教育工作30年，深刻体会到此次双减工作是我党为人民服务的深刻体现。近年来国家和自治区大力推进减负工作，但由于社会现象和一些培训机构等的虚假宣传，造成家长焦虑，被裹挟给孩子报补习班，导致校内减负校外增负的现象非常严重。此次党中央关于双减工作的决策部署，就是要减轻学生校内作业负担和校外培训负担，彻底治理校内减负、校外增负和部分校外培训机构借教育之名侵害人民利益的问题。体现了党中央办好人民满意教育的决心和为人民谋幸福的初心。
双减政策后的我们从学生的角度来说，孩子们是双减政策最大的受益人。双减政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，双减政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。
双减政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。
双减政策下语文作业布置论文篇二
第一段：引言（100字）
双减听课是教育系统普遍推行的一项改革措施，目的在于减少学生课业负担、减轻教师工作压力。本文将从听课前、听课中和听课后三个时间段，分享我个人在双减听课过程中的心得体会。
第二段：听课前（200字）
在双减听课之前，我首先要对自己进行充分的调整和准备。我会认真阅读教学大纲和教材，了解所要学习的内容和教学目标，这样可以帮助我更好地理解教师的授课内容。同时，我还会预习一些相关的知识，并在课前主动提出一些问题，以便在课堂上更好地与教师互动。此外，我还会将学习用具准备好，诸如纸笔、课本等，以便随时记录重要的信息和心得体会。
第三段：听课中（400字）
在双减听课的过程中，我知道自己的关注点要放在教师的教学方法上。我会仔细观察教师的用词、语速和教学方式等，以便更好地理解和吸收知识。同时，我还会积极参与课堂互动。我会积极回答教师的问题，与同学们进行讨论，并提出自己的观点。这样不仅可以加深对知识的理解，也可以提高自己的表达能力。另外，我还会主动寻找课堂上的一些案例和实例，以便将理论知识与实际问题相结合，从而更好地应用知识。
第四段：听课后（300字）
听完课后，我会及时总结整理所学内容，将自己的心得体会写在笔记本上。通过写作的方式，我可以更加深入地思考所学的知识，并对知识进行梳理和归纳。同时，我还会将听课过程中遇到的问题和困惑记录下来，以便后续深入研究和解决。此外，我还会与同学们进行交流和讨论，互相学习和借鉴对方的见解。通过听课后的整理和交流，我可以进一步巩固和拓展所学的知识。
第五段：结语（200字）
通过双减听课，我深切地感受到了教育改革对我们学生的积极影响。我们不再拘束于大量的课业负担，可以更好地自主学习和参与课堂互动。而教师也能够有更多的时间进行教学研究和个性化教学，提高教学质量。通过双减听课，我不仅学到了知识，也提高了自己的思考能力和交流能力。我相信，在双减听课的引领下，我们的教育将会迎来更加美好的未来。
双减政策下语文作业布置论文篇三
老师们，同学们：
大家好！
实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，促进教育公平的重大举措。
“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。
“双减”政策落地，教师的工作量与工作时长显著增加，老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，也需要整个教育系统的关注和协调——减少老师非教学和隐性工作时间，给予教师群体更多关注和关怀。
作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子未来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。
谢谢大家！
双减政策下语文作业布置论文篇四
随着人们生活水平不断提高，健康问题也逐渐成为大家关注的焦点。为此，免费双减活动应运而生，吸引了越来越多的人参与，而我也不例外。通过参与免费双减活动，我不仅深刻体会到了它的益处，还收获了一些宝贵的经验和体会。
首先，免费双减活动为我提供了高品质的服务和产品。在活动中，我参与了一系列的健康测试、医疗咨询和体检等服务，不仅得到了专业人士的指导，而且还获得了一些高品质的健康产品，如免费的维生素补充剂和护肤品。这不仅提升了我的健康水平，还增加了生活的质量，让我深切感受到了免费双减活动的好处。
其次，免费双减活动提供了一个相互学习和交流的平台。在活动中，我遇到了来自不同背景和不同领域的朋友，我们一起讨论健康的话题，交流经验和心得。通过他们的分享，我了解到了很多关于健康的知识和技巧，如如何正确饮食、如何进行适当的运动等等。这些知识不仅让我对健康有了更深刻的认识，也提高了我在健康领域的素养和能力。
再次，免费双减活动还帮助我建立了良好的健康习惯。在活动中，我学到了很多正确的健康方法，懂得了如何保持身心的平衡和健康。通过定期参与体检，我了解到了自己身体的健康状况，以及需要改善的领域。通过专业人士的指导，我得到了一些科学有效的健康建议，如如何合理安排饮食、如何保持良好的睡眠习惯等等。在日常生活中，我逐渐养成了良好的健康习惯，坚持锻炼身体，合理饮食，注重个人卫生等，这些都促进了我身心健康的持续提升。
最后，免费双减活动让我认识到了健康即财富的真谛。健康是人生最重要的财富，没有健康就没有幸福和成就。在活动中，我看到了一些身体不健康的人，他们面临着各种疾病的困扰，无法享受生活的乐趣。通过与他们的交流，我深刻认识到了健康的重要性，开始更加重视自己的身体和健康。免费双减活动的举办不仅是为了让我们享受一些福利，更是提醒我们关注和珍惜自己的健康，时刻保持警醒。
通过参与免费双减活动，我收获了高品质的服务和产品，建立了一些宝贵的人际关系，养成了良好的健康习惯，更加认识到了健康即财富的真谛。免费双减活动给予了我很多，而我也渐渐明白了，只有拥有健康的身体，才能够走向更加成功和幸福的人生。所以，从现在起，我将继续关注健康，保持良好的生活习惯，为自己的健康和幸福而努力。
双减政策下语文作业布置论文篇五
近年来，双减作业成为教育界的热点议题，也引起了广泛的关注与讨论。双减作业，即减负作业、减负任务，旨在通过合理调整作业内容和量，减轻学生的学业负担，提高学习效果。本文旨在探讨双减作业的效果和改革的必要性，并分享个人的心得体会。
首先，双减作业对学生的效果显而易见。传统作业往往压得学生喘不过气，导致他们对作业的厌烦和抵触情绪增加。而双减作业正是以学生的身心发展为出发点，注重学生的实际需要。教师通过研究学生的兴趣爱好和学习特点，合理减少作业的数量和难度，使学生在充分休息和放松的情况下，更好地完成学习任务。在我个人的学习中，我发现通过双减作业的方式，我不再感到被束缚和压迫，而是拥有更多的时间去挖掘自己的兴趣爱好，增加对知识的渴望和学习的主动性。
其次，双减作业改革是教育现代化的必然需求。随着社会的不断发展和进步，人们对教育模式和方法的要求也在不断提高。单一的传统作业已经无法满足学生的全面发展需求。双减作业改革能够使学生从被动接受知识转变为主动学习者，培养学生的创新思维和实践能力，更好地适应未来社会的需求。而作为学生的我，我对这样的改革充满期待。通过自主选择和创造的学习方式，我可以更加主动地参与到学习过程中，培养自己的解决问题和团队合作的能力。
再次，双减作业有助于培养学生的学习习惯。传统作业的压力和负担往往让学生感到困惑和疲惫，丧失了学习的动力和兴趣。而双减作业的改革使得学生能够更加顺利地完成学习任务，培养起良好的学习习惯。通过管理好自己的时间和任务，有助于学生形成高效的学习方法和自律的学习习惯。在实际学习中，我发现双减作业的改革使得我的学习状态更加积极，养成了良好的学习习惯和自觉的学习态度。
最后，双减作业的改革需要全社会的共同参与和支持。学校、家庭和社会各个环节的共同努力，才能使得双减作业的改革取得更好的效果。学校应该加强对双减作业理念的宣传和培训，提高教师的教学水平和教育理念，以更好地适应社会的需求。家庭应该理解和支持学校的改革举措，积极引导学生正确对待学习，共同营造良好的学习氛围。而社会各界应该加大对教育的投入和支持，营造良好的教育环境和条件。作为一个学生，我深感自己的心得体会和反馈的重要性，通过积极的参与和表达，能够更好地推动双减作业的改革进程。
综上所述，双减作业是一项重要的教育改革举措，对学生的发展和学习效果有着积极的影响。通过学习中的实践和体验，我深刻感受到双减作业带来的积极变化和影响。只有通过全社会的共同努力和支持，才能够使得双减作业的改革取得更好的效果。相信在双减作业的改革下，学生的学业负担将得到有效的缓解，学生的综合素质和能力也将得到更全面的发展。
双减政策下语文作业布置论文篇六
1。切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《市中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。
2。重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。
3。规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。
4。加强学生读物管理工作。我校积极打造特色办学，坚持走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。
5。提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。
1。教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；
2。在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；
4。系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便；
5。学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。
1。学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。
2。加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质；通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。