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春季开学集中学习心得篇一
为全面深入学习贯彻落实党的xx届三中全会精神，进一步加强新形势下的党员教育管理工作，充分发挥党员先锋模范作用，不断提高党员队伍的整体素质，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从思想上、组织上、作风上提供有力保证，我局结合实际，于**年1月17日—1月20日集中组织开展了冬季党员轮训工作。现将轮训工作总结如下：
一、轮训工作的内容和重点
党员轮训工作的主要内容是学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》及说明，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述选编》等党的群众路线重要文献，中央八项规定和区、市、县改进作风的规定，切实加强党性党风党纪教育，教育引导党员干部自觉将思想、行动统一到中央、自治区党委、市委、县委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来，把学习同深刻领会全面建设小康社会的奋斗目标和“”规划结合起来，突出抓好党员的学习讨论、分析评议和民主考核三项工作，激励广大党员艰苦奋斗，开拓进取、与时俱进，全面推进水务各项事业的快速发展。
二、具体做法：
1、突出“一个重点”，即深入学习贯彻党的xx届三中全会精神。按照县委组织部《关于开展基层党员冬季轮训工作的通知》(平党组发〔〕106号)文件精神，局属6个支部于**年12月20日—**年1月20日组织开展了理论学习，请县党校专家集中作专题报告会1场，局分管领导为广大党员作专题报告会3场。同时，把学习贯彻xx届三中全会精神同业务知识学习结合起来，切实增强学习的针对性和实效性。通过学习，进一步加深了水务系统全体党员对xx届三中全会精神的认识，进一步增强了广大党员干部的进取意识、机遇意识、责任意识，把思想和行动统一到党的xx届三中全会精神上来，凝心聚力、锐意进取、攻坚克难，为水务事业的持续发展奠定了坚实地思想基础。
2、搞好“两项评议”，即搞好基层党建工作专项述职评议和民主评议党员工作。**年1月17日—1月20日，局属各支部主要采取党员、群众座谈会、民主测评等方式，展开了对党组织和党员的民主评议工作。一是开展以“评星定格”为主要形式的党员党性分析评议活动。每个党员结合一年来的工作情况，对照公开承诺的事项和内容，开展了批评和自我批评，并将评议结果作为“评星定格”的主要依据，共发放收回党员党性定期分析“评星定格”民主测评表128份，评选出优秀党员26名，合格党员102名，党员合格率达100%。
结合“评星定格”活动的开展，6个党支部分别组织开展了在职党员公开承诺活动，就党员的工作岗位职责进行了公开承诺。二是开展党组织书记履行党建工作责任制民主测评活动。共发放收回测评表122份，测评满意度为98%。结合年度考核工作，及时表彰了23名优秀共产党员，有效激励广大党员在本职岗位上发挥先锋模范作用。同时，扎实开展扶贫帮困送温暖活动。对红崖子乡五堆子村、水泉子村、庙庙湖移民安置区共计114户移民困难群众，**县金顺社区4户困难职工，灵沙乡东灵村、统一村9户贫困户，离退休水务系统90位老职工、24户老党员进行了走访慰问。为他们送去米、面、油等生活必需品及慰问金共计57569元。体现了党和政府的关怀，促进了党群关系和谐。
通过冬季党员轮训，各基层党组织进一步理顺了思路，明确了今年干好本职工作的主攻方向，增强了广大党员干事创业的信心和激情，达到了轮训预期目的。但也存在一些问题，如在轮训形式上存在不够活跃，支部在学习安排中，没有预先列出思考题，使得讨论没有很好的切入点和落脚点。为此，我们将在今后学习培训工作中，总结经验，完善措施，使学习培训工作取得更好的效果。
春季开学集中学习心得篇二
在20xx年春季开学工作会议上，学校行政组织全体教师认真学习了十七届三中全会精神、《中小学教师职业道德规范》、县教育局《2011年教育工作要点》等文件精神，思绪万千，慷慨颇深，主要的体会有：
十七届三中全会形成的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出了大力办好农村教育事业的目标，为农村教育事业发展指明了方向。发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。巩固农村义务教育普及成果，提高义务教育质量，完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业，改善农村学生营养状况，促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养农村实用人才。大力扶持贫困地区、民族地区农村教育。增强高校为农输送人才和服务能力，办好涉农学科专业，鼓励人才到农村第一线工作，对到农村履行服务期的毕业生代偿学费和助学贷款，在研究生招录和教师选聘时优先。保障和改善农村教师工资待遇和工作条件，健全农村教师培养培训制度，提高教师素质。健全城乡教师交流机制，继续选派城市教师下乡支教。发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。
作为工作在农村小学的教师，我感到十分欣慰，党和政府十分关心、支持农村教育事业的发展，采取了多种形式积极改善农村教师的政治、生活待遇，实现了农村普及九年义务教育的宏伟目标。省、州、县党委政府十分重视教育工作，出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在积极落实文件精神，为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇，我们应该从以下几个方面开展积极有效的工作，迎接教育的又一个春天。
1、加强政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平，时时刻刻在思想上、言行上与党中央保持高度一致，把握正确的育人方向。把贯彻落实《中小学教师职业道德规范》作为第一要务，认真做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2、要自觉落实《湘西州中小学教学常规》，把握教师工作的本质和课堂阵地，面向全体学生，实施素质教育，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠定基础。
3、要做一个终身学习的教师。时代在进步，社会在发展。在知识经济爆炸的时代，要求教师必须不断更新自己的理念和知识，要更新知识就得不断进行学习，采用自我反思、同伴互助、专家引领等方式进行学习、提高，不断形成“在教学中学习，在学习中研究，在研究中提高”的教师职业状态下的生活方式，做一个终身学习的学习型教师、研究型教师。
春季开学集中学习心得篇三
根据市教育局开学工作会议安排，结合活动中心实际，活动中心党支部3月2日和3日组织全体教职工开展了为期两天的政治业务学习，本次主要学习了《仁怀市教育局春季开学工作安排意见》、《市教育局党委中心学习组20第一次集中学习(扩大)会学习资料汇编》、《事业单位人事管理条例(国务院令第652号)》、《事业单位工作人员处分暂行规定(人社部监察总令18号)》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，通过学习，使我更加深刻地认识到加强理论学习的重要性，结合实际，剖析自己，体会如下：
一、加强政治理论学习，不断提高政治素养。
没有正确的思想作为指导，行动就会陷入盲目和被动，缺乏正确的认识基础，方向就会迷失。理论学习是增强行动自觉的重要保证。对正确的理论进行学习，让我对事物的认识更加真实、更加深邃、更加准确。理论学习永无止境，但是必须联系实践，才能使我的工作更具有针对性，我的政治素养才能不断提高，因此，要坚持不懈地把理论学习进行到底。
二、让学生安全、幸福、健康成长。
通过学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，我再次认识到学校安全工作的紧迫性和重要性。
首先，要高度重视安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长，不仅是一个教育工作者义不容辞的职责，更也是家长们的愿望。作为一个教育工作者，在以后的工作中要把安全工作真正落到实处。
其次，每一位教师都应该负起安全教育的职责。安全工作是学校的首要事情，安全不保，何谈教育。每个教师都有责任对学生进行安全教育，同时也要强化自身的安全意识。因此，在安全工作上，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，遵守各项安全制度，认真履行自己的职责，为自己、为学生安全工作的开展建立良好基础。
第三，教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感。要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为，要参加活动中心组织的各项安全制度学习，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在培训活动中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。作为青少年活动中心的教师，要明确安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理和及时上报。总之，只要我们每一位教师关心活动中心的安全工作，留心每一处安全隐患并采取防范措施，做一个安全教育工作的有心人，学生就能安全、幸福、健康地成长。
通过两天的学习，我对今年的教育工作做到了心中有数，对事业单位工作人员的管理有了进一步的认识，特别是对学生伤害事故的预防和处理有了深层次的理解，给自己打了一剂强心针，冲了一次电。在今后的工作中，我将按照上级领导的安排部署，不断学习、不断实践，不折不扣的完成各项工作任务。
春季开学集中学习心得篇四
听了陈燕妹老师的《一课一写，让写作赢在起跑线上》，我深感一课一练对孩子写作的重要性，下面我也谈谈自己的一点仿写心得。
一，学习课文，练习仿写
对于二年级小朋友来说，应该从模仿开始掌握写话方法。如句子常用的几种表达方式和常用关联词的使用等等．这些，都需要模仿。而语文教材中有许多经典的语句，是孩子们写话积累的好材料。如学习《找春天》一课，当学生熟读课文，已达到入情入境时，引导学生请发挥想象，读写几句话，这种练习花时不多，学生组织语言的难度也不大，却能够起到不错的效果。经过一段时间的坚持，学生潜移默化地掌握了课文中的一些写作技巧，这就为发展其写话能力奠定了基础。教师还可以让学生认真观察身边实实在在的景物，，就可以事先把学生带到室外观察自然界的花、草、树木等，让学生寻找春天。有的说，老师我找到了，小草从土里钻出来了。有的说，老师快看，野花开了。还有的说，柳枝绿了，枝条上还发出了嫩芽……这样，学生会说了，自然也就会写了。上课时，学生们都纷纷拿起笔“沙沙”地写起来。大自然常常令学生好奇、惊讶、兴奋，同时也可以使学生产生强烈的写话兴趣。现实生活更是有取之不尽，用之不竭的材料宝库。如：学校所开展的各项活动，学习中的收获。农村家里养的鸡、鸭、鹅，小猫、小狗、小兔等动物。自己熟悉的人：爸爸、妈妈、老师、同学等等；自己喜欢的各种小玩具，自己爱吃的东西，自己爱看的动画片，自己爱过的节日等等。教师要充分利用这些资源，激发学生写话的兴趣，提高写话能力。
二、续编故事，想象写话。
三、用好插图，重在指导
我一开始也觉得看图写话孩子们会觉得很难。所以在上语文园地四的看图写话时，为了开一个好头，我对那幅图认真指导。在我的指导下，孩子们写出来的话除了看得仔细，也联想得恰当。比如有个孩子写到：有一只叫欢欢的小猴子，正在打秋千呢。他荡来荡去，玩得真开心！有一只小猴子真好笑，它把香蕉皮戴在头顶上，心里肯定在想：这么多人在笑我，我有什么好笑的？……又如《窗前的气球》一课中有一幅彩色插图，我指导学生依照插图用自己的几句话写出图意，具有爱图天性的学生都乐意去写：科利亚生病了，只能躺到病床了，哪儿也不能去。他心里好伤心呀。这时，窗户前有一只气球在一上一下地摇动，气球上还画着一张可爱的小脸。科利亚知道一定是同学马沙来逗他开心。看着这个可爱的气球，科利亚终于笑了。
四、鼓励表扬，激趣写话
学生刚练习写话时，教师一定要放宽尺度，积极引导学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，不要怕写不好。教师要善于发现不同程度学生写话中的点滴优点，并予以充分肯定。评价时教师一定要小心地呵护学生写话的自尊心，要以鼓励表扬为主。教师要从学生原有的说话写话水平出发，即使内容根本不通，但只要有一个词用得准确，一个句子写得生动，教师也要给予充分的肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的句子，尽管错字病句很多，甚至不够通顺，教师都要由衷地为学生的优点“喝彩’。让学生享受写话的乐趣，从中获得一定的成就感，树立起写话的自信心，才能使学生更好地投入到下次的写话训练中。作为一名小学语文教师，只要肯做有心人，善于发现学生的特点，努力摸索教学规律，就一定能很好地培养低年级学生写话的.兴趣，提高写话能力。
春季开学集中学习心得篇五
春天是一年四季中最美好的季节之一，暖和的阳光，嫩绿的树叶，花香四溢，处处充满生机。对于学生们来说，春季学期也是一个充满期待和动力的时期。在这个学期，同学们进一步学习各种知识，充实自己，为未来做好准备。本文将介绍我在春季学期中的专题学习心得与体会。
第二段：概述专题内容
在这个学期，我们学习了许多有趣的专题。其中，最具有挑战性的是地理学的研究。我们首先研究了一个国家的地理特征，包括它的自然资源、人口、天气等等。然后通过这个地理特征，我们进行了一些分析和研究，找出了其中的优点和不足之处。我们还参观了当地的博物馆，查看了许多有关这个国家的展品，以此加深对这个国家的了解。
第三段：专题学习中的收获
在这个专题学习过程中，我获得了很多有价值的经验。首先，我意识到地理学是一个非常综合和多学科的学科。它涉及了自然环境、人类文化、历史等方方面面，而且这些方面都是相互关联的。其次，我发现在研究一个主题时，需要一定的耐心和耐心，因为有时会面临一些困难或者挑战。通过这种困难的克服，我提高了我的自信心，并对自己的能力有了更深的认识。
第四段：专题学习中的挑战
在这个专题学习中，我也面临了一些挑战。首先，我需要提交一份10页的论文，并在时间充裕的情况下完成。其次，我需要克服困难，例如查找资料、编辑论文、制作展板等等。这些挑战需要我全身心地投入，花费大量的时间和精力，以确保我能够成功地完成这项任务。
第五段：总结与展望
在这个春季学期中，我通过专题学习获得了许多有价值的经验和知识。我意识到，只有通过坚持不懈的努力和对学习的热爱，才能取得成功。在未来，我将继续努力，在学习中不断探索和挑战自我，成为一名真正的优秀学生。
春季开学集中学习心得篇六
春天是万物复苏的季节，也是教师们充实自我、提升教育教学能力的时刻。每个春季，我们都要参加各种教师培训，学习新的教育理念、教学方法和课程内容等。这些培训给予我们了新的思考和启发，让我们更好地面对新的教学挑战，更好地发展自身的教育教学水平。
第二段：培训内容
在这次春季教师培训中，我参加了多门课程，其中最有收获的是“兴趣教育”和“情绪管理”的课程。在“兴趣教育”中，我学到了引导学生自由选择和发展自己兴趣的重要性，通过发现学生的兴趣点，帮助他们建立自信，培养兴趣爱好，提升学习动力。在“情绪管理”课程中，我学到了如何帮助学生正确处理情绪，提高情商，同时也给了我自己在生活中面对困难时的思考和应对方法。
第三段：学习收获
通过这次春季培训，我不仅学到了新的教育理念和教学方法，也得到了提升自己的机会。一方面，我学到了如何在课堂上创设宽松、活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性；另一方面，我学到了如何利用多种媒体和教学工具开展教学，让学生更好地掌握知识和技能。这些方法和技巧的学习和运用，能使我的教学更加高效，学生的学习效果也会得到提升。
第四段：自我反思
通过参加春季培训，我也发现了我的不足之处。首先，我在引导学生兴趣和建立兴趣课堂方面还需要更多的实践和研究。其次，在情绪管理方面，我需要更好地培养自己的情商和处理困难的能力，这样我才能更好地帮助学生。最后，我需要加强对新教育政策和课程的学习，不断更新自己的知识储备，提供更好的教学服务。
第五段：展望未来
通过这次春季教师培训，我对教育和教学有了更深入的认识和理解。我将继续努力提升自己的教育教学水平，不断探索和创新教学方法。我相信，在不久的将来，我会成为一名更出色的教师，为学生的成长和未来贡献更大的力量。
总结：
春季教师培训是教师们提升自己的良机所在。这次培训使我受益匪浅，不仅学到了新的教育理念和教学方法，也发现了自身的不足和需要提升的地方。通过不断的学习和实践，我相信我能成为一名更好的教师，为学生的成长和未来贡献更多力量。
春季开学集中学习心得篇七
春季学期是在全球疫情爆发后进行的，与以往的学期相比，这个学期让人倍感不同。随着疫苗的普及和各项防控措施的加强，我们的学习正逐渐回归正常。而在这个学期，我们进行了专题学习，以此拓展我们的知识面。在学习的过程中，我们收获了很多，下面就让我分享一下我的心得体会。
第二段：专题学习的意义
专题学习是指针对某个主题或问题进行深入学习、探究的一种学习方式。与传统的课堂教学相比，专题学习更注重学生参与和思考，更能激发学生的兴趣和积极性。通过专题学习，我们可以打破学科间的界限，拓展知识面，更好地适应未来社会的发展需要。
第三段：我的专题学习
我的专题学习是关于宇宙探索的，这也是我一直以来感兴趣的领域之一。我们通过对宇宙的探索历史、空间站的构建、火星和天体碰撞等方面的学习，了解了人类对宇宙探索的现状和未来的展望。在学习过程中，我不仅对宇宙的浩瀚有了更深刻的认识，也深深地体会到航天事业的伟大和艰难。同时，我也认识到只有持续不断地探索和创新，才能够更好地推动人类文明的进步。
第四段：站在未来的角度看待专题学习
随着科技的快速发展和人类不断地探索，宇宙探索只是一个方面。未来互联网技术、大数据与人工智能等领域也将成为专题学习的热点。这要求我们今天就要从专题学习中积累知识和经验，不断地完善自己，才能更好地适应未来的发展。
第五段：总结
专题学习是一种有益的学习方式，可以帮助我们拓展知识面，提高学科之间的交叉整合能力，更好地应对未来挑战。我们应该积极参与，沉淀思考，把握每一个学习机会，不断打破自己的束缚，展现最好的自己。