总结心得体会是一个不断提高自己的过程，它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和不足。接下来是一些来自不同人的真实心得体会，希望能给你带来一些新的思考。
葡萄酒实验课程心得体会
在大学里，有许多有趣的选修课程。其中，葡萄酒实验课程是一个备受关注的课程。这门课程旨在让学生了解葡萄酒的栽培、酿造和品尝知识。通过学习，我们可以培养出对葡萄酒的欣赏能力，并了解葡萄酒的文化和历史背景。在这个课程中，我有幸接触到各种不同种类和风格的葡萄酒，并学会如何正确品尝和欣赏这些美妙的饮品。
第二段：课程的第一节。
葡萄酒实验课程的第一节课是令人激动和期待的。在课堂上，我们首先学习了葡萄酒的基础知识，包括如何识别不同的葡萄品种，如何辨别不同的葡萄酒风格以及葡萄酒的特征。随后，我们进行了葡萄酒的盲品活动。盲品是一种测试我们感知葡萄酒的能力和品味的方法。虽然我没有完全猜对所有的葡萄酒种类，但这个活动让我更加认识到葡萄酒世界的无穷魅力。
第三段：课程的中间部分。
在葡萄酒实验课程的中间部分，我们开始学习关于葡萄酒生产的更多细节。我们学习了葡萄的生长环境和不同的栽培方法，以及葡萄酒酿造的过程。我们还学会了如何辨别不同国家和地区的葡萄酒，并对其进行评价。在课程中，我们也参观了当地的葡萄酒庄园，亲眼看到了葡萄酒的酿造过程。这使我们更加深入地了解了葡萄酒的制作过程，以及不同地域对葡萄酒风格的影响。
第四段：课程的丰富体验。
与理论知识相比，葡萄酒实验课程更注重实践体验。我们在课堂上进行了多次的葡萄酒品尝活动。在品尝过程中，我们不仅学会了如何正确品尝和评价葡萄酒，还了解到不同品种和风格葡萄酒的口感和特点。通过反复品尝，我们逐渐提升了对葡萄酒的感官认知。此外，我们还学会了如何与他人分享葡萄酒的体验，丰富了人际交往能力。
第五段：课程的总结和收获。
通过参加葡萄酒实验课程，我的对葡萄酒有了更深入的理解和认识。我学会了如何正确品味和评价葡萄酒，也了解了葡萄酒的历史和文化背景。此外，课程还加深了我对葡萄酒的兴趣，并且让我对自己的品酒技能有了更高的要求。通过这门课程，我不仅学到了葡萄酒的知识，还培养了自己的品味和鉴赏能力。我相信这些技能和知识将会在我未来的生活中发挥巨大的作用，不管是用于职业发展还是与朋友共享美好时光。
总之，参加葡萄酒实验课程是一次丰富而有趣的经历。通过课程，我不仅扩展了对葡萄酒的认知，还培养了自己的品味能力。我热衷于分享我的葡萄酒知识和体验，并期待着未来更多的葡萄酒探索之旅。无疑，这门课程将成为我大学生活中一段难忘的经历。
自制葡萄酒的实验心得体会
近年来，葡萄酒越来越受到人们的青睐，成为餐桌上的佳酿。然而，市面上琳琅满目的葡萄酒品牌众多，价格也各不相同。为了尝试自制一瓶滋味独特的葡萄酒，我决定进行自制葡萄酒的实验。在这个过程中，我收获了很多，也有一些令人意外的体会。
首先，我在制作葡萄酒的过程中学会了耐心和细致。自制葡萄酒并不是一蹴而就的事情，需要从选择合适的葡萄品种开始，再到清洗葡萄并挑选出最好的果实。接下来是葡萄的压榨和发酵过程，需要每天进行多次转运和搅拌。最后，还要将酒液进行过滤和瓶装。整个过程需要持续数周，每一步都需要耐心和细心地操作。通过这些琐碎的细节，我深刻地体会到了农耕劳作的不易，也对葡萄酒酿造师的职业训练和日常工作流程有了更深入的了解。
其次，我在实验中体验到了失败的滋味。尽管我在选择葡萄品种和掌握制作方法的过程中尽可能地去了解和学习，但仍然难免遇到失败。有一次，在发酵的过程中，我没有掌握好温度和湿度的平衡，导致发酵过程出现了问题，酒液变酸了。虽然这一次实验的失败让我心灰意冷，但也激发了我更加认真地去学习，重新尝试。通过总结失败的原因并引以为戒，我逐渐进步了。在失败的背后，我发现了坚持不懈和勇于尝试的重要性。
第三，自制葡萄酒让我更加珍惜葡萄酒的价值。在市场上，葡萄酒的流通和消费使得我们很容易地享用到这种美酒。然而，在自制葡萄酒的过程中，我亲手参与了每一个环节，亲眼目睹了每一个步骤所需的时间和工夫。这让我意识到，酒液背后蕴含的不仅是饮物的口感和香气，更有酿酒师的智慧和辛勤努力。每一瓶葡萄酒都是一份精心制作的艺术品，应该倍加珍惜和品味。
第四，自制葡萄酒的实验让我增强了对自然的敬畏之情。在选择葡萄品种和监测酿造过程时，我深刻地感受到了自然的力量和善变。葡萄的生长周期和发酵过程都受到环境和气候的影响，这也是酿酒师们要不断调整和适应的因素。自然界的力量无穷无尽，我们应该更加珍爱和保护大自然的恩赐。
最后，自制葡萄酒的实验还让我享受到了成功的快乐。在经过多次实验和尝试后，我终于酿制出了一瓶口感独特、香气迷人的葡萄酒。无论是在家人的眼中还是在朋友的赞赏声中，我感受到了成功的喜悦。这让我深信，只要坚持不懈，努力去追求，成功是不可避免的。
总之，自制葡萄酒的实验给予了我很多体会和启示。我学会了耐心和细致，在失败中总结经验，更加珍惜葡萄酒的价值，增强了对自然的敬畏之情，同时也享受到了成功的快乐。这个实验不仅仅是一次酿造葡萄酒的尝试，更是对品味人生和感悟人生的一个过程。在未来的日子里，我会继续探索和尝试，不断提升自己的葡萄酒制作技巧，分享更多的美酒与他人。
葡萄酒酿造的实验心得体会
葡萄酒是一种古老而广受欢迎的酒类，在各地都有着不同的制造方式和风味。而作为葡萄酒制造的关键步骤，酿造技术也随着时代的变迁而逐渐进步和创新。在本次葡萄酒酿造实验中，我深刻地认识到了酿造的重要性，同时也体会到了酿造所需的耐心和细致。在这篇文章中，我将会分享我在葡萄酒酿造实验中的体会和经验。
第一段：实验流程。
整个酿造实验的流程分为了三个主要阶段：葡萄酒的制备阶段、酵母的引入阶段以及发酵阶段。我们首先通过葡萄的选择、处理、压榨和过滤等工艺制备好葡萄汁。随后，将葡萄汁置于低温环境下，为引入酵母做好准备。在酵母引入阶段，我们观察酵母的生长和繁殖情况，并选择适当的时机将其加入葡萄汁中。最终，在发酵阶段，我们在恰当的时间内进行各项测试，以确定产出的葡萄酒的品质和适宜饮用时间。
第二段：实验中的困难。
在实验过程中，我遇到了不少的困难和挑战。首先，因为葡萄汁中含有一定量的天然酒精和酸度较高，我们在调整酒精度和PH值时需要非常慎重。其次，在引入酵母前需要进行必要的消毒处理，以防细菌爆发和污染样品。此外，在发酵过程中需要保持适宜的温度和湿度，这需要较为复杂的仪器和精准的温度控制系统。
第三段：实验中的亮点。
尽管实验中会遇到各种挑战，但仍有不少令人兴奋和惊喜的时刻。例如，在酵母引入的过程中，我们观察到酵母的细微变化，并在最佳时机引入，这在一定程度上保证了葡萄酒制造的成功。此外，在葡萄酒的熟化和陈酿过程中，我们也尝到了不同年份的酒，品味了它们独特的风味和口感，这也令人难忘。
第四段：实验中的收获。
通过这次葡萄酒酿造实验，我体会到了酿造的复杂性和精细性。从选择葡萄到装瓶入库，每一步都需要仔细、细致地完成，甚至在同一步骤中也有着各种变化和调整。同时，实验也锻炼了我的动手实践技能，在操作实验设备和样品处理时我更加娴熟，更加自信和果断。最重要的是，这次实验也让我对酒类制造有了更深刻和理性的认识，了解到了酿酒的历史和文化背景。
第五段：总结和展望。
总之，本次葡萄酒酿造实验不仅体现了实践教学的重要性，更让我在实验中汲取了宝贵的经验和收获。我相信在未来的学习和工作中，这些实验经验和技能定会起到重要的作用，在不断探索和实践中不断进步。同时，我们也要关注葡萄酒制造的生态和可持续性，通过对蔬果品种、生态条件和气候影响等方面的了解，更好地推动葡萄酒文化和制造技术的发展。
葡萄酒实验课程心得体会
葡萄酒，一种古老而神秘的饮品，总是给人一种高贵与享受的感觉。而在葡萄酒实验课程中，我有幸亲身体验了葡萄酒的魅力。通过这门课的学习，我不仅增进了对葡萄酒的了解，还收获了很多关于品酒的技巧和知识。下面我将通过分析我在课堂上的实践和感受，和大家分享我的心得体会。
第二段：课程内容与体验。
葡萄酒实验课程的内容非常丰富多样，在课堂上我们学到了葡萄酒的起源、酿造工艺以及不同产区的特点等基础知识。同时，我们还进行了一系列的品酒实验，通过对不同葡萄酒的色泽、香气、味道等方面进行品尝和描述，进而学习如何区分和欣赏不同类型的葡萄酒。除了理论学习之外，我们还有机会参观了当地的葡萄酒庄园，亲身感受了葡萄酒酿造的整个过程。这些丰富的课程内容使我对葡萄酒有了更全面的认识，也更加深入地了解了葡萄酒的魅力所在。
第三段：技巧与认知提升。
葡萄酒实验课程不仅仅是喝酒品尝，更重要的是培养我们对葡萄酒的敏感性和品味。在实验课上，老师教给我们许多品酒的技巧，如如何正确地品味葡萄酒，如何辨认不同的酿酒材料带来的口感差异等。通过不断的实践和尝试，我逐渐培养了自己的味觉和嗅觉，能够更准确地描述葡萄酒的香气和味道。同时，我还了解到了品酒的文化和礼仪，比如正确的倒酒方式、如何使用葡萄酒的专用杯等。这些技巧和认知的提升，使我在品酒时更加自信和专业。
第四段：人际交流和团队合作。
葡萄酒实验课程也是一门需要团队合作的课程。在课堂上，我们以小组形式进行品酒讨论，在集体的智慧中不断探索和发现。每次品尝葡萄酒时，我们一起分析、讨论，搭建起一个互相学习和分享的平台。通过课堂上的交流和合作，我学到了很多与品酒相关的知识和见解，也结识了许多品酒爱好者，建立了新的人际关系。这种团队合作和人际交流的形式，使我们在学习中更加积极和投入，也增进了互相之间的理解和友谊。
第五段：对未来的期待。
通过葡萄酒实验课程的学习和体验，我对未来的葡萄酒之旅充满了期待。我希望能够继续深入学习葡萄酒的知识和技巧，不断提升自己的品酒水平。我想要探索更多的葡萄酒产区，了解更多类型的葡萄酒，并将这些知识和经验分享给更多的人。同时，我也希望能够参与更多关于葡萄酒的活动和交流，结识更多对葡萄酒充满热情的人。我相信，在未来的日子里，葡萄酒将成为我生活中的一部分，带给我更多的乐趣和感动。
总结：
通过葡萄酒实验课程的学习，我不仅收获了丰富的葡萄酒知识，还培养了对葡萄酒的敏感性和品味。同时，我也通过课程与他人的交流和合作，建立了新的人际关系和团队合作的能力。对于未来，我充满了对葡萄酒之旅的期待，并愿意将这些知识和经验与更多的人分享。葡萄酒实验课程不仅仅是学习和品尝，更是一次对品味与人文的探索和感悟。
葡萄酒酿造的实验心得体会
葡萄酒是世界上最古老、最广泛消费的酒品之一。随着经济和文化的快速发展，葡萄酒的生产和销售也成为行业中的发展热点。为了更好地了解和掌握葡萄酒的酿造技术，我们进行了关于葡萄酒酿造的实验，并在此分享我们的心得和体会。
第二段：实验过程。
在实验中，我们首先需要准备葡萄，并把它们放入发酵罐中进行酿造。接下来，我们要加入部分酵母和适量的糖，以促进发酵过程。同时，我们还将对该罐的温度进行控制，以确保最佳酿造效果。
在酿造过程中，我们还需要进行多次取样和检测。这样可以确保酿造过程中的指标和效果，及时调整产量和投入资源等，达到最佳面效果。
投入大量的人力、物力和时间，我们最终成功地酿造了一批口感独到、品质优良的葡萄酒。这也让我们对于葡萄酒酿造的研究和探索更加深入。
第三段：实验经验。
在实验过程中，我们获得了许多经验和教训。首先，我们发现温度的控制对于酿造品质和时间至关重要。在生产过程中，我们要根据材料特性和需求精确调节罐的温度，以获得更优质的产物效果。
其次，我们还发现酵母的种类也对酿造有着重要的影响。我们要根据不同的需求、口感和特性选择适合的酵母种类，以达到更好的酿造效果。
最后，我们还发现，对酿造过程精细化的控制和管理能够提高工作效率和产量水平。我们要根据实际情况精确调节和管理产量、计划生产，以最大限度地利用资源，提高酿造效率和质量。
第四段：实验收获。
通过实验，我们不仅获得了更深入的对于葡萄酒酿造的了解和掌握，还获取了许多珍贵的经验和技巧。这不仅对于我们本次实验的成功尝试，还将对我们未来工作中的葡萄酒酿造有着重要的启示和指导。
此外，我们还发现，通过实践和经验积累，我们能够更加深入地了解葡萄酒的酿造和品质，感受酿造的美妙和精髓，进而推动葡萄酒产业的发展进步。这也为我们未来的工作和学习提供了更多的启示和动力。
第五段：总结。
总之，通过本次实验，我们不仅成功地掌握了葡萄酒酿造的方法技巧，还获得了许多重要的经验和教训。我们深知葡萄酒酿造是一项艰辛而充满挑战的工作，但我们也相信，通过努力和对酿造的执着与热爱，我们将能够创造出更多的佳酿美品，推动葡萄酒文化和产业发展，为大众带来美味、健康、精致的葡萄酒美食享受。
葡萄酒实验课程心得体会
葡萄酒实验课程是大学生活中一次难得的体验，通过这门课程，我深入了解了葡萄酒的种类、品尝技巧以及葡萄酒文化的背后故事。在这门课程中，我不仅仅是品尝了葡萄酒，更是领悟到了一种品味人生的态度。
第一段：课程介绍与葡萄酒的种类。
在葡萄酒实验课程的第一节课，老师为我们介绍了葡萄酒的起源以及发展历程。葡萄酒的种类众多，根据产地的不同，可分为法国葡萄酒、意大利葡萄酒、澳大利亚葡萄酒等；根据酿造方法的不同，可分为红葡萄酒、白葡萄酒、起泡酒等。我们通过这门课程的学习，深入了解了不同种类葡萄酒的特点和酿造工艺，为后续的品尝打下了基础。
第二段：品尝葡萄酒的技巧。
在葡萄酒实验课程的第二节课，老师教授了我们品尝葡萄酒的技巧。首先，我们学习了如何正确使用酒杯，以展现葡萄酒的香气和口感。然后，老师教大家用眼、鼻、舌共同感受葡萄酒。通过观察葡萄酒的颜色和清澈度，闻其香气，品尝其口感，我们能更好地领略到葡萄酒的独特魅力。这一环节使我瞬间从一个对葡萄酒一无所知的新手变成了一个有品鉴力的初级品酒师。
第三段：葡萄酒文化的魅力。
葡萄酒不仅是一种饮料，更是一种文化。在葡萄酒实验课程中，我们了解到葡萄酒背后的故事和文化。葡萄酒的产地往往与其品质和特点密切相关，法国波尔多地区的干红葡萄酒、意大利托斯卡纳地区的桑娇维塞选择酒都是经典之作。在学习中，我了解到葡萄酒的年份对品质的影响以及不同产区的特色，这使我对葡萄酒的热爱进一步加深。
第四段：葡萄酒带给我品味人生的态度。
通过葡萄酒实验课程的学习，我懂得了品味人生的态度。葡萄酒的品尝需要细细品味和耐心等待，而这正是人生中的一种境界。葡萄酒是由葡萄种植、采摘、酿造而成，所以其品尝需要我们用心去感受。同样，人生也需要我们用心去感受，品味其中的酸甜苦辣，才能从中领悟到生活的真谛。
葡萄酒实验课程对我个人有着深远的影响。首先，这门课程让我对葡萄酒产生了浓厚的兴趣，并且进一步扩展了我的视野。其次，通过与同学们的交流和讨论，我不仅学到了很多关于葡萄酒的知识，也培养了解决问题和合作的能力。最重要的是，葡萄酒实验课程让我更加感受到品味生活的乐趣，并且激发了我对于提高品味的追求。
总之，葡萄酒实验课程是一次难得的人生体验。通过这门课程，我不仅仅是品尝了葡萄酒，更是领悟到了一种品味人生的态度。我相信，这门课程将一直对我产生影响，并且让我成为一个更加有品味和内涵的人。
葡萄酒工艺学实验心得体会
在葡萄酒工艺学实验中，我们通过模拟和实践了解了葡萄酒的酿造过程，也体会到了葡萄酒工艺的复杂性和技术含量。本次实验的目的是通过实际操作，掌握葡萄酒酿造的基本原理和方法，以及了解不同工艺对葡萄酒质量的影响，进一步提高我们的专业知识和实践能力。
第二段：实验过程和步骤。
我们在实验室中按照老师的指导，先进行了葡萄的采收和挤压，借助酵母菌的作用，将葡萄汁发酵成葡萄酒。整个过程需要耐心和细心，我们需要控制温度、发酵时间、发酵液的酸度和糖度等因素。同时，我们还学习到了不同的酿造工艺，包括传统冷发酵、浸皮发酵以及橡木桶陈酿等。通过实验，我们了解到不同工艺对葡萄酒风味、香气和品质的影响，对如何选择合适的工艺进行酿造更有了切身体会。
第三段：实验结果和观察。
在实验过程中，我们通过仔细观察和实际品尝，发现了不同工艺酿造的葡萄酒在颜色、味道和质地上的差异。例如，橡木桶陈酿的葡萄酒质地柔顺、口感醇厚，而冷发酵酿造的葡萄酒则更清新，有着浓厚的果香。此外，我们还发现温度、pH值和酸度等因素对葡萄酒质量的影响很大。这些观察结果让我们更加深入地了解了葡萄酒的特点和酿造过程中的关键环节。
第四段：实验中的困难和心得。
在实验过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，控制发酵时间和温度是一个技术活，如果操作不当就会导致葡萄酒的质量下降。此外，在实际操作中，我们还需要懂得调整操作参数，根据实际情况进行微调，这需要我们有一定的经验和自信。通过这次实验，我深刻体会到了葡萄酒酿造过程的复杂性，也明白了做一个合格的酿酒师需要付出大量的努力和时间。
第五段：实验的意义和收获。
通过葡萄酒工艺学实验，我不仅学到了专业知识和技能，也对葡萄酒的奥妙有了更深入的了解。这次实验让我意识到葡萄酒酿造是一门艺术，需要酿酒师综合运用化学、生物学和酿酒技术等多个学科的知识。我也深深地感受到了实践对理论知识的重要性，只有通过实际操作才能真正掌握和理解葡萄酒工艺的核心要点。这次实验让我收获颇丰，不仅提高了我的专业技能水平，也培养了我的实践能力和动手动脑的能力。
总结：通过这次葡萄酒工艺学实验，我对葡萄酒的酿造过程和工艺有了更深入的了解，并且获得了不少实际操作的经验。通过观察和品尝，我能够判断和辨别不同工艺酿造的葡萄酒的差异，也能够尝试和创新一些新的酿造方法。此外，这次实验也让我更加珍惜葡萄酒这一文化产品，让我对葡萄酒行业和职业有了更深的了解和兴趣。我相信在今后的学习和工作中，这次实验所学到的知识和经验将对我产生重要的影响和帮助。
自制葡萄酒的实验心得体会
自制葡萄酒是一项充满乐趣和挑战的实验。在这个过程中，我深入了解了葡萄酒的制作原理和工艺，并对自己所制作的葡萄酒进行了品尝和评价。通过这次实验，我对葡萄酒的酿造过程和酒的特点有了更全面的了解，同时也收获了一些实用的经验和心得。在本文中，我将分享我在自制葡萄酒实验中得到的体会和心得。
第一段：选择葡萄品种和处理葡萄。
在制作葡萄酒的最初阶段，选择合适的葡萄品种是至关重要的。不同的葡萄品种具有不同的香气和风味特点，对制作出的酒的口感和质量有很大的影响。因此，在实验开始之前，我花了很多时间研究了各种葡萄品种的特点，并最终选择了适合酿造葡萄酒的品种。在处理葡萄时，我还学习了去梗和压榨的技巧，以确保提取出最纯净的果汁。
第二段：发酵和储存过程。
葡萄酒的发酵过程非常关键，它决定了酒的口感和风味。为了使葡萄汁发酵成酒，我添加了合适的酵母，并控制了发酵温度和时间。在发酵过程中，定期检查酒液的酒精度和味道，确保发酵的进程顺利进行。发酵结束后，我将葡萄酒分离出沉淀物，并进行过滤和澄清的过程。最后，我选择了合适的储存容器和条件，储存起来等待陈酿。
第三段：品尝和评价葡萄酒。
在葡萄酒陈酿的过程中，我进行了多次的品尝和评价。通过这些品尝，我能够了解葡萄酒的演化过程和口感的变化。每一次品尝都让我更加了解自己所制作的葡萄酒的特点和韵味。我还通过与别人分享我的葡萄酒，收集他们的意见和建议，以便在下一次酿造中进行改进。
第四段：总结和反思。
在完成自制葡萄酒实验后，我进行了一次全面的总结和反思。我观察了整个酿造过程中的细节，找出了可能的问题和改进的空间。我总结了每一步的经验和教训，以便在下一次的实验中做得更好。我意识到葡萄酒酿造是一项复杂而精细的工艺，需要不断的尝试和调整。同时，我也意识到在自制葡萄酒实验中的耐心和耐力是非常重要的。
第五段：对葡萄酒酿造的热爱和推广。
自制葡萄酒的实验让我对葡萄酒的酿造过程产生了浓厚的兴趣和热爱。通过这个实验，我更加珍惜每一杯葡萄酒背后的劳动和技艺。我分享自己的实验心得和经验，与身边的朋友分享葡萄酒的乐趣，并鼓励他们尝试自制葡萄酒。我相信，只有通过实践和体验，才能更好地理解和欣赏葡萄酒的美好。
自制葡萄酒的实验心得体会
自制葡萄酒是一项久负盛名的酿酒工艺，通过将新鲜葡萄发酵而成。作为一名对酿酒深感兴趣的实验者，我进行了一次自制葡萄酒的实验。在这次实验中，我不仅学到了酿酒的基本原理和技巧，还获得了宝贵的体会和心得，下面我将分享这次实验的心得体会。
第二段：准备工作。
在进行自制葡萄酒的实验前，我做了详尽的准备工作。首先，我购买了新鲜的葡萄并仔细挑选了成熟度适中的果实。其次，我准备了必要的器材和材料，如发酵桶、酵母、榨汁机等。最重要的是，我深入学习了酿酒的基本知识和相关科学原理，包括葡萄汁的发酵过程、酵母的作用、酒精含量的控制等。
第三段：实验过程。
自制葡萄酒的实验过程虽然复杂，但也是极为有趣的。首先，我使用榨汁机将葡萄榨成汁，并放入发酵桶中。然后，我添加了适量的酵母，并仔细控制了温度和湿度条件。接下来，我每天都进行严格的观察和记录，包括发酵的速度、气泡的产生、颜色的变化等等。最后，我进行了过滤和瓶装，以确保葡萄酒的口感和品质。
在这次实验中，我深刻认识到自制葡萄酒不仅仅是一项工艺，更是一门艺术。要想酿造出优质的葡萄酒，需要细致入微地照顾每一个环节。首先，选择优质的葡萄非常重要，只有新鲜的、成熟度适中的葡萄才能提供充足的糖分和维生素。其次，良好的发酵条件能够影响酒的口感和香气，尤其是温度和湿度的控制要精确。最后，对酿酒过程的仔细观察和及时的调整至关重要，只有定期检测和记录才能确保酒的质量。
第五段：收获与展望。
通过这次自制葡萄酒的实验，我不仅获得了酿酒的基本知识和技巧，还收获了更多。首先，我对葡萄酒的品质有了更深入的了解，懂得如何评判和鉴别好的葡萄酒。其次，我掌握了自制葡萄酒的技巧和方法，有信心能够酿造出更加优质的葡萄酒。最重要的是，通过这次实验，我对酿酒的热爱和热情得到了进一步的升华，将继续探索和学习更多的酿酒知识，不断提高自己的酿酒水平。
总结：
自制葡萄酒的实验是一次极具挑战性和有趣的尝试，通过对葡萄酒酿造过程的深入了解和实践，我获得了宝贵的体会和心得。在未来的实验中，我将更加注重细节的处理和控制，提高酿酒的技巧和水平，为自制出更好的葡萄酒而努力。
实验报告心得体会
今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常实行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提升仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。
以教学为中心，以提升教学质量为目的，增强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利实行，参与实验教学，持续提升学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。
要生存，要发展，就要持续创新。为此，我们十分注重自身素质和业务水平的提升，平时增强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点持续提升自身水平，保证了实验室的稳步发展。
1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研水平有待提升。
2、随着实验教学改革的持续深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。
实验报告心得体会
电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：
一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。
二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。
三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。
四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小适宜，粘附在实验报告相应位置上。
五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。
六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。
七、要有个人小结，叙述透过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。
八、5月17日下午3时以前班长（学委）交到综合楼323房间。
实验报告心得体会
在做xxx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的.宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，还不如不做。做实验时，教师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到门课程在生活中的应用是那么的广泛。
透过次xxx的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。
实验报告心得体会
本人系xx大学统计学专业的一名学生，于20xx年6月27日——7月8日到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。
在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括：
1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;。
2.组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作;。
5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研人员配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。
第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予福建省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的`重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域r&d投入对经济发展影响的研究》、《从资金流量和流向的变化看福建经济运行》九篇学术论文。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：
1、基层年报;。
2、基层定报;。
3、综合年报;。
4、综合定报;。
5、一次性调查;。
6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于科研所网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。我负责的主要是“国际经济信息摘编”的编制工作，这个项目主要包括观点聚焦、经济综述]经济比较、热点追踪、市场动态、行业发展动向、统计数据等七个主要项目。搜集了当今国际上经济发展的最新动态的50余篇文章，并录入入网，以供统计相关部门采编并出版成书。
再次，在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《福建统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。
实验报告心得体会
1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。
2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。
3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。
三、实验内容。
1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。
2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。
3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。
4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。
5、了解企业利润分配的方案。
6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。
四、实验中存在的问题。
1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。
2、核算过程中数字模糊不清。
3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。
4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。
实验报告心得体会
经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。
在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只好找同学帮忙。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间。
实验报告心得体会
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的`专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
实验报告心得体会
经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的'认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这次的实验跟我们以前做的实验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵，最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的，比如回转机构实验，是利用频率特性分析振动的，就必须回顾课本的知识，知道实验时将要测量什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。
在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只好找同学帮忙。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间。
实验报告心得体会
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结过程装备与控制工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
在过程装备与控制工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合过程装备与控制工程岗位工作的实际情况，认真学习的过程装备与控制工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
在过程装备与控制工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在过程装备与控制工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对过程装备与控制工程岗位工作的情况。
从大学校门跨入到过程装备与控制工程岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的'态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对过程装备与控制工程岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
通过这两周的实训，加深了对像串级控制系统、前馈控制系统、比值控制系统等这样的控制系统的结构的理解，以及对这些控制系统的pid参数的调整方法更加的熟悉。虽然只有短短的两周时间，但是它让我真正地理解了复杂控制系统参数的整定方法和系统结构，这是一次实践和理论的接合。在三个仿真实验中，不仅锻炼了我的魄力，更使我产生了兼顾整体的理念。在这次的间歇反应中，加热过猛一不小心就会使温度控制不住，但升温过慢又会带来更多副反应的发生。因此，要做到加热适中，就必须有即胆大，又细心的态度，这是以后工作中所必须的心态，很有幸在这次实训中得到了提前的锻炼。
实验报告心得体会
有一份工作是一个人步入社会的标志。社会的本质是实践，而实践的来源便是工作。刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。很荣幸能加入这个超级工程大团队。虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。作为一个超级工程项目，这份工作的起点很高。起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。
世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。此刻感觉下来，还得做到以下几点：
首先，要多问。这是要放在首位的。刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。所以多问便是的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。将他人的经验转化为自我的东西。如同一开始的写资料。大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。
其次是少说，少说并不与多问冲突。少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。如同李瑞环同志在1985年发表的《少说话多干实事》文章中所说：讲一千句空话，不如办一件实事。所以大到治国，小到做事，都是一个道理。少说意味着冷静，能用独特的角度去看待事物，遇事少说，既能冷静自我，也能平复他人。其次，大多数时候你所说的话，只是作为意见及提议，并无实际执行本事，且这是在你理解的基础之上。所以，不如少说多听，汲取他人的经验，听取他人的意见。
最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。可是对于会做的东西必须要认真，多做。例如写资料。你仅有将一样东西做会，学精。才有余力学习另一种技能。写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。
工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的专业相关不多。但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。
实验报告心得体会
有一份工作是一个人步入社会的标志。社会的本质是实践，而实践最好的来源便是工作。刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。很荣幸能加入这个超级工程大团队。虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。作为一个&“超级工程&”项目，这份工作的起点很高。起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。
世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。此刻感觉下来，还得做到以下几点：
首先，要多问。这是要放在首位的。刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。所以多问便是最好的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。将他人的经验转化为自我的东西。如同一开始的写资料。大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。
其次是少说，少说并不与多问冲突。少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。如同李瑞环同志在1985年发表的《少说话多干实事》文章中所说：讲一千句空话，不如办一件实事。所以大到治国，小到做事，都是一个道理。少说意味着冷静，能用独特的角度去看待事物，遇事少说，既能冷静自我，也能平复他人。其次，大多数时候你所说的话，只是作为意见及提议，并无实际执行本事，且这是在你理解的基础之上。所以，不如少说多听，汲取他人的经验，听取他人的意见。
最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。可是对于会做的东西必须要认真，多做。例如写资料。你仅有将一样东西做会，学精。才有余力学习另一种技能。写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。
工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的.专业相关不多。但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。
实验报告心得体会
这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。
中国是一个缺乏能源的的国家，却又是一个最浪费能源的国家。比如人畜粪便及很多的有机污染物，假如充分利用起来的话，就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源，但假如弃之不用的话，它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。再比如，此刻在我们的河流中漂浮着的蓝藻，一方面说明水质出了问题，但另一方面说明那水中富有有机养分，河下的泥土沃田，用这样的水灌溉农田能够增产粮食。所以，假如我们能够将原本弃之不用很多流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话，不仅仅能够为国家节省很多生产化肥所消耗掉的宝贵能源，更重要的是能够减少污染，逐步到达净化空气、水体和坚持人类生存环境的生态平衡。
由于多年来的习惯改变，此刻的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。多年来化肥的推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处：表面上的干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等，反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦，而现代化就是机械化加化肥化。孰不知多年化肥用下来后，其效果是一年不如一年，其用量是一年强于一年，就象人用惯了霉素，就产生了抗体，药量越用越重，药效反而越来越差，多年下来，还造成土地板结化、肥力下降及地下水的严重污染，而一旦发现后果之时，往往已成情景严重之势。
针对于此，生物有机肥料应运而生。生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构，使作物增产，同时还能促进化肥的利用，提高化肥利用率。我们此刻所学的植物营养学主要就是与此相关的。植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科，其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。
实习过程中，我们不仅仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺，更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。比如在江苏田娘农业科技有限公司，公司董事长高健浩给我们的讲话中，我们深刻体会到创业的艰难，但也得知生物有机肥的发展前景是完美的，而我们的专业将来也是有很大前途的。在江阴市联业生物科技有限公司，哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。
综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。