当前位置:首页>方案>热门让领导选择方案怎么说(案例12篇)

热门让领导选择方案怎么说(案例12篇)

时间:2023-10-25 10:54:37 作者:MJ笔神 热门让领导选择方案怎么说(案例12篇)

年会策划是展示公司文化和凝聚团队力量的重要途径之一。希望通过这些营销策划范文的分享,可以帮助大家在工作中更加高效地进行市场推广。

双向选择方案

为进一步深化镇机构改革,推进我镇干部队伍建设工作,强化人才激励机制,促进各项工作全面协调发展。结合镇机构设置和干部队伍管理的实际,经镇党委、政府研究,制定镇镇机构改革竞争上岗双向选择实施办法如下:

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中、五中全会精神为指导,深入贯彻科学发展观,认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,按照干部“四化”要求和德才兼备的原则,以提高素质、优化结构、促进效能为出发点,透过实施竞争上岗和双向选择,拓宽用人渠道,构成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制,激励机关、站所干部爱岗敬业、奋发向上的工作热情,实现优化干部队伍结构,转变机关作风,提高工作效率的成效,促进镇经济和社会各项事业又好又快的发展。

二、基本原则。

(一)党管干部的原则;

(二)德才兼备、任人唯贤的原则;

(三)群众公认、注重实绩的原则;

(四)公开、平等、竞争、择优原则;

(五)民主集中制原则;

(六)个人服从组织的原则。

三、职位设置。

这次机构改革竞争上岗的职位设18个。

(一)镇机关职位6个。

1、党政办公室主任1名,副主任1名;

2、社会事务办公室主任1名;

3、经济发展办公室主任1名,副主任1名;

4、人口与计划生育工作办公室主任1名;

(二)事业单位职位12名。

1、农业服务中心主任1名,副主任2名;

2、社会保障服务中心主任1名,副主任1名;

3、人口和计划生育服务所所长1名,副所长2名;

4、文化体育和广播影视站站长1名;

5、规划建设管理站站长1名;

6、林业站站长1名;

7、水利站站长1名。

镇政府机关岗位的竞争只限于此刻机关工作的在编人员,机关干部有愿意到事业单位的能够选择事业单位岗位参加竞争;事业单位岗位的竞争原则上只限于在职在编事业单位人员;参公事业单位的岗位只限于参公事业单位人员。

(二)基本条件和资格条件。

1.基本条件。报名竞争上岗人员务必贴合《党政领导干部选拔任用工作条例》第六条规定的基本条件。

名事业单位领导职位人员务必具备中专以上学历,55周岁以下,工作年限达3年以上,具有拟任职位所需要的政治思想素质、专业知识和业务管理水平(工作突出者能够适当放宽)。

(三)工作步骤和时间安排。

选拔工作分为动员布署,公开报名,资格审查,竞职演讲、面试及民主测评,组织考察,决定任用共6个步骤进行。

(一)动员部署(10月19日前)。镇党委、政府召开机关、站所全体人员会议,进行动员部署。

(二)公开报名(10月31日前)。动员会后,各单位组织动员,贴合竞争条件的人员填写报名表,在10月31日17:30前报组委办,贴合条件届时不报名的视为放弃。

(三)资格审查(11月5日前)。依据竞争所需的资格条件,对报名者进行资格审查后,张榜公布。

(四)竞职演讲、面试及民主测评。初步拟定于11月上旬进行,参加对象为评委、评议员、镇机关、站所全体干部。

(五)组织考察(11月15日前)。根据竞职人员的民主测评结果,择优确定考察对象并进行考察,考察资料包括德、能、勤、绩、廉五个方面。

(六)决定任用(11月20日前)。镇党委、政府根据竞职人员的民主测评、考察状况择优任用各岗位人员,并报城区组织部、人社局备案。

五、相关问题。

(一)贴合报名条件者,每人只限报1-2个岗位。

(二)岗位报名不足3人的取消岗位竞争,由镇党委、政府根据干部历年来德、能、勤、绩、廉的表现直接择优任命。

(三)对未列入竞争上岗的职位和人员,请于10月31日下午17:30前到组委办报名,由镇党委、政府根据报名状况进行考察研究后作出调整。

六、组织领导。

为加强对竞争上岗双向选择工作的组织实施,成立镇竞争上岗双向选择工作领导小组,组长由镇党委书记xxx同志担任,副组长为xxx、xxx,成员为xxxxxxxxx。领导小组下设办公室,办公室设在组委办,办公室主任由xxx同志兼任,成员从组委办及党政办抽调人员组成。

本次竞争上岗双向选择在镇党委的领导下进行,各部门各单位要增强政治意识和大局意识,切实提高对本次竞争上岗工作重要好处的认识,用心参与和支持此项工作。要用心动员和引导本部门、本单位贴合条件的人员全部报名参加,理解组织挑选。竞争上岗双向选择工作中,要严格按政策、程序办事,坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为,对竞争上岗过程中的违规违纪行为将严肃处理。

本实施办法最终解释权为镇党委、政府。

双向选择方案

根据《彭州市教育局关于中小学实行教职工聘任(用)制的实施意见(试行)》文件精神,为了逐步实现教职工能进能出、能上能下、竞争上岗的局面,打破“铁饭碗”和分配上的平均主义,进一步调动教职工的用心性,优化教职工队伍,现结合九年制校园特点和我校的实际状况,特制定我校《教职工“优化组合、双向选择”聘任方案》。

一、聘任对象:

年度考核结果为称职及以上的教职工和新调动、分配来的教师(具有教师资格的),均可参与聘任。

二、岗位确定:

根据我校制度《工作量计算及其奖励办法》确定岗位和计算工作量,供教职工提出“应聘申请”时参照选择。

三、聘任方法:

1、每年七月份对部份岗位进行一次聘任,采取层层聘任、优化组合、双向选择的方法。班主任和部份管理人员采取竞聘演讲投票的办法;竞聘科任教师采取与班主任填写双向选择表的办法。

2、校园行政聘任班主任和部门管理人员,班主任聘任科任教师;未达成双向选择的,校园参照本人申请登记状况,统一调配;落聘人员,各部门统一协调;不服从协调的,作为不服从校园安排处理。

四、聘任原则:

1、择优性原则:根据平时表现和教育教学效果,择优聘任,用。

人所长,学以致用。

2、双选性原则:聘方有聘任、解聘和不聘的权利;被聘方有受聘、拒聘的权利;受聘方一旦受聘,中途不得辞聘;凡未达成双选的,可放后由校园协调达成聘任。组合时,主要是要思考到各人的性格、性别、潜力水平以及职责心的组合与优势互补。

3、公开性原则:聘任工作务必公开、公正、公平,切实做到科学、规范、有序进行。

五、聘任步骤及具体办法:

1、每年6月30日之前,愿意竞聘班主任、学科教学或非教学工作岗位的教职工,到原毕业班年级组长处申请登记。

2、新2、3、5、6、8、9年级的班主任、科任教师以及非教学岗位原则上不作调整。每学年度结束后,主要竞聘1、4、7年级的班主任及教学岗位、新8年级物理教学岗位、新9年级化学教学岗位。若有人竞聘其它年级的班主任、科任教师或非教学岗位,将按照聘任程序进行重新竞聘。

3、聘任工作主要在放暑假前完成。

4、班主任竞聘办法:

(1)聘任班主任的名额分配:

一年级:3名四年级:4名七年级:4名。

(2)聘任班主任的具体办法:

核成绩,确定出班主任人选。

初中部班主任的聘任,先由申请者公开演讲,再由全体初中任课教师和校园行政领导投票,最后,校园行政根据投票结果、师德考核成绩,确定出班主任人选。

小学部教师申请初中部班主任的,依据其平时工作表现和潜力水平由校园行政群众研究优先确定。

(3)评分标准:

申请者演讲、投票占80分,师德考核占20分。

5、非教学岗位竞聘办法:

校园行政参考教职工的“应聘申请”,组织分管领导以及相关人员进行考核。个人演讲投票,占80分,分管领导意见占20分。

6、科任教师聘任办法:

(1)、校园根据“应聘申请”,整理打印《新班教师自愿申请教学科目一览表》,并发给所有科任教师应聘者,供双选时参考。原则上音乐、体育、美术、信息技术、生命与安全学科不进行双选,统一由校园调配。所选学科跨头不得超过两个,班主任、德育办人员周课时均不超过14节,科任教师不超过18节,行政不超过8节。

(2)、放暑假前两天,班主任、科任教师填写《双向选择状况表》,交教导办。

(3)、校园行政依据《双向选择状况表》,首先满足构成双向选择的,确定工作岗位;其次,再协调解决一部分不构成双向选择的(主要是班主任单向选择科任教师的),确定工作岗位,最后公布名单。

7、空缺岗位、工作量不足的或落聘人员,待新调动或分配的教师来后,约定时间(下期开学前三天内为宜),再进行优化组合、双向选择、统一调配。

8、校长在开工会上正式宣布各项工作岗位聘任结果,聘任双方签定聘任合同,颁发聘书,根据岗位特点、学科特点聘期为1—3年(其中班主任为3年)但不得超过国家规定的退休年限。

六、实施说明:

聘任工作结束后,由教导办、德育办、后勤办、行政办等职能部门按分工开始组织安排好有关工作,由小学部、初中部教导办及花土校区在开学三周之内统计出全体教职工的周工作量分,并反馈给每位教职工。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

双向选择方案

为优化机关干部队伍结构,合理配置人才资源充分发挥人才优势,最大限度地调动广大干部的用心因素,增强中层领导的职责感,构成富有生机与活力的用人机制、激励机制和保障机制,以建设一支作风精干、勤政廉洁、办事高效、素质过硬的机关干部队伍。根据深化干部人事制度改革的精神和镇机关干部队伍实际,拟于2月在镇机关组织实行干部双向选择工作。特制定出如下实施方案。

一、指导思想。

实行干部双向选择,要以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,以《党政领导干部选任用工作条例》为依据,贯彻党管干部、定岗定员、优化组合和公开、平等、竞争、择优的原则,着眼于干部素质,立足于推动业务,服务于工作全局,透过双向选择,实现干部力量的合理配置,提高工作效能,促进各项业务工作的平衡全面发展。把镇工作推向新水平。

(一)本次双向选择的对象:本镇机关中层领导(含管区主任)以外的在编正式工作人员。

(二)本次双向选择在全镇范围内进行。

三、内设机构定员。

根据《中共临清市委办公室关于印发《临清市机关职能配置、内设机构和人员编制方案〉的通知》以及《临清市机关各部门“三定”工作方案》等文件规定,全镇专项编制共126名,内设16个部门,各部门人员定编规定如下:

办公室:6名,其中领导2名,(主任1名,副主任1名),其他干部4名;

财所:4名,其中领导1名,其他干部3名;

经管站:3名,其中领导1名,其他干部2名;

经委:11名,其中领导1名,其他干部10名;

综治办:6名,其中领导3名,其他干部3名;

民政所:3名,其中领导1名,其他干部2名;。

残联:2名,其中领导1名,其他干部1名;

信访办:3名;其中领导3名;

审计:1名;。

合作医疗办:1名;

食品药品监管办:1名,其中领导1名;

远程教育站:1名;

统计站:1名;

工会:3名;

文化站:1名;

林、农业站:1名;

水利站:1名;

畜牧站:1名;

农机站:1名;

农技站:1名;

东南管区:8名,其中领导2名,其他干部6名;

东北管区:9名,其中领导2名,其他干部7名;

西南管区:13名,其中领导3名,其他干部10名;

西北管区:7名,其中领导3名,其他干部4名;

综合稽查大队:6名,其中领导2名,其他干部4名;

上述25个部门(其中不含计生办)核定专项编制为95名(其中中层领导19名,其他干部76名)。

四、实施的方法、步骤。

(一)元月20日前进行部署动员。在学习提高的基础上,由双选对象个人填报《双向选择意向表》。填报意向可选择两个科室(分第一、第二意向)。填好后交给人事部门。

(二)各部门领导根据确定的编制人数,从工作需要和保留骨干出发,依据岗位选人。各部门确定人选后,将拟选人员名单送交人事部门。

(三)元月23日前人事部门将各位双选对象和各部门拟选人员名单进行审查、协调,提交局党委讨论。

(四)元月18日前党委对双选名单进行审查批准,并公布于众。

(五)经确定后的双选人员于2月1日正式到经批准的所选岗位上班。

五、相关规定。

(一)双向选择是手段,优化组合是目的。因此,应明确个人意向、科室领导意向与组织决定相结合。

(二)实行双向选择是加强本局机关建设,建立竞争机制,调整队伍结构,调动全镇干部用心性的重要举措,全体干部要充分认识实行双向选择工作的重要性和必要性,端正思想,用心参与。

(三)各部门领导在选择人员时,要出于公心,领导群众讨论确定拟选人员,严禁在双向选择中以权谋私和打击报复。

(四)对未被选择的人员,应参加离岗培训,培训时间为三个月,离岗培训期间,不发特殊岗位津贴和从优待津贴。经培训考核合格后,由组织协调试岗,试岗人员实行6个月的试用期,协调试岗不成或试岗以后仍不适合岗位要求的,给其3个月时间自行联系工作单位,期间只发基本工资。期满仍找不至接收单位调离的,即作辞退处理。

(五)各部门要统筹兼顾,稳妥处理双向选择与业务工作的关系,保证各项业务工作得到正常开展。

双向选择方案

根据《彭州市教育局关于中小学实行教职工聘任(用)制的实施意见(试行)》文件精神,为了逐步实现教职工能进能出、能上能下、竞争上岗的局面,打破“铁饭碗”和分配上的平均主义,进一步调动教职工的用心性,优化教职工队伍,现结合九年制校园特点和我校的实际状况,特制定我校《教职工“优化组合、双向选择”聘任方案》。

一、聘任对象:

年度考核结果为称职及以上的教职工和新调动、分配来的教师(具有教师资格的),均可参与聘任。

二、岗位确定:

根据我校制度《工作量计算及其奖励办法》确定岗位和计算工作量,供教职工提出“应聘申请”时参照选择。

三、聘任方法:

1、每年七月份对部份岗位进行一次聘任,采取层层聘任、优化组合、双向选择的方法。班主任和部份管理人员采取竞聘演讲投票的办法;竞聘科任教师采取与班主任填写双向选择表的办法。

2、校园行政聘任班主任和部门管理人员,班主任聘任科任教师;未达成双向选择的,校园参照本人申请登记状况,统一调配;落聘人员,各部门统一协调;不服从协调的,作为不服从校园安排处理。

四、聘任原则:

1、择优性原则:根据平时表现和教育教学效果,择优聘任,用。

人所长,学以致用。

2、双选性原则:聘方有聘任、解聘和不聘的权利;被聘方有受聘、拒聘的权利;受聘方一旦受聘,中途不得辞聘;凡未达成双选的,可放后由校园协调达成聘任。组合时,主要是要思考到各人的性格、性别、潜力水平以及职责心的组合与优势互补。

3、公开性原则:聘任工作务必公开、公正、公平,切实做到科学、规范、有序进行。

五、聘任步骤及具体办法:

1、每年6月30日之前,愿意竞聘班主任、学科教学或非教学工作岗位的教职工,到原毕业班年级组长处申请登记。

2、新2、3、5、6、8、9年级的班主任、科任教师以及非教学岗位原则上不作调整。每学年度结束后,主要竞聘1、4、7年级的班主任及教学岗位、新8年级物理教学岗位、新9年级化学教学岗位。若有人竞聘其它年级的班主任、科任教师或非教学岗位,将按照聘任程序进行重新竞聘。

3、聘任工作主要在放暑假前完成。

4、班主任竞聘办法:

(1)聘任班主任的名额分配:

一年级:3名四年级:4名七年级:4名。

(2)聘任班主任的具体办法:

核成绩,确定出班主任人选。

初中部班主任的聘任,先由申请者公开演讲,再由全体初中任课教师和校园行政领导投票,最后,校园行政根据投票结果、师德考核成绩,确定出班主任人选。

小学部教师申请初中部班主任的,依据其平时工作表现和潜力水平由校园行政群众研究优先确定。

(3)评分标准:

申请者演讲、投票占80分,师德考核占20分。

5、非教学岗位竞聘办法:

校园行政参考教职工的“应聘申请”,组织分管领导以及相关人员进行考核。个人演讲投票,占80分,分管领导意见占20分。

6、科任教师聘任办法:

(1)、校园根据“应聘申请”,整理打印《新班教师自愿申请教学科目一览表》,并发给所有科任教师应聘者,供双选时参考。原则上音乐、体育、美术、信息技术、生命与安全学科不进行双选,统一由校园调配。所选学科跨头不得超过两个,班主任、德育办人员周课时均不超过14节,科任教师不超过18节,行政不超过8节。

(2)、放暑假前两天,班主任、科任教师填写《双向选择状况表》,交教导办。

(3)、校园行政依据《双向选择状况表》,首先满足构成双向选择的,确定工作岗位;其次,再协调解决一部分不构成双向选择的(主要是班主任单向选择科任教师的),确定工作岗位,最后公布名单。

7、空缺岗位、工作量不足的或落聘人员,待新调动或分配的教师来后,约定时间(下期开学前三天内为宜),再进行优化组合、双向选择、统一调配。

8、校长在开工会上正式宣布各项工作岗位聘任结果,聘任双方签定聘任合同,颁发聘书,根据岗位特点、学科特点聘期为1—3年(其中班主任为3年)但不得超过国家规定的退休年限。

六、实施说明:

聘任工作结束后,由教导办、德育办、后勤办、行政办等职能部门按分工开始组织安排好有关工作,由小学部、初中部教导办及花土校区在开学三周之内统计出全体教职工的周工作量分,并反馈给每位教职工。

双向选择方案

职责详见附件一;双向选择岗位的基本任职资格表(上岗基本条件)详见附件二。六、方法步骤(1)公布岗位(10月19日前)。召开本部职工大会,公布各部门岗位设置和主要职能职责、上岗条件,由员工根据岗位职责、上岗条件和本人潜力,自愿报名选择工作岗位并填写《四川电力工程建设监理有限公司员工岗位双向选择申请表》(详见附件三)。(2)双向选择(月21日前)。由各部门负责人根据本部门的岗位设置、岗位职责、上岗条件和个人志愿等相关要求,在报名人员中选择上岗人员,签署意见后及时报分管公司领导审核,确定上岗人员名单并交公司办公会审定后予以公布。(3)员工上岗就位(2010年10月25日前)。详细工作日程见附件四七、政策措施(1)同一岗位有多人选择的,以部门负责人选择为准;(2)。

同一个人有多个部门选择的,以本人意愿为准;(3)双向选择后无人选择或空缺的岗位,由公司根据部门和员工状况,在未被选用的双向选择员工中调配安排,或再进行扩大范围双向选择;(4)双向选择未被选用的员工和逾期未参加双向选择的员工,由公司安排待岗学习(待岗期间的待遇按公司有关规定执行),或由公司调配到缺员的监理项目部。

(5)本次双向选择能够低职高聘。八、相关要求(1)全体员工要有组织观念和全局观念,从工作实际出发,注重德才表现,客观、正确地选择岗位、选用职工,做到因事择人,因人司职。(2)各部门要透过这次双向选择,引导员工增强事业心和职责感,切实转变工作作风,提高办事效率,推进执行力建设。同时,要深入细致地做好员工的思想工作,正确处理好上岗、待岗的关系,进一步明确今后的努力方向。(3)为确保双向选择工作的顺利进行和各项工作的稳步推进,换岗人员务必做好工作交接,确保工作的连续性。对不按规定做好工作交接、移交相关资料,造成不良影响或资料遗失、损毁的,按有关规定从严处理。

双向选择方案

为了激发员工的工作用心性,合理配置和优化工作岗位,根据《xx》的岗位总体设置,制定本方案。

一、指导思想。

坚持任人唯贤、才尽其用、人尽其才原则,推行“双向选择”措施,实现工作岗位优化组合。

本部在岗全体正式员工(不含现职各团队负责人及临时用工)。

三、组织机构。

成立员工工作岗位双向选择领导小组:

组长。

副组长。

成员。

领导小组负责员工岗位双向选择各项工作。

四、基本原则。

(1)坚持“公开、平等、择优”的原则。做到职位公开、程序公开、结果公开。

(2)坚持民主集中制原则。广泛听取并充分思考员工的意见和推荐,尊重员工的意愿;重大问题群众研究决定。

员。

五、岗位设置。本次双向选择岗位共5个,其中:

(1)业务部6个;

(2)营运部4个;

(3)综合部1个;

设岗说明:

本次双向选择岗位的岗位名称、岗位层级、岗位定员详见附件。

六、方法步骤。

(1)公布岗位(7月2日前)。召开本部职工大会,公布各部门岗位设置、上岗条件,由员工根据岗位职责、上岗条件和本人潜力,自愿报名选择工作岗位并填写《岗位双向选择申请表》。

(2)双向选择(207月2日前)。由各部门负责人根据本部门的岗位设置、岗位职责、上岗条件和个人志愿等相关要求,在报名人员中选择上岗人员,签署意见后及时报分管.领导审核,确定上岗人员名单并交“双向选择领导小组”审定后予以公布。

(3)员工上岗就位(年7月2日前)。

七、政策措施。

(1)同一个人有多个部门选择的,以本人意愿为准;

(2)同一岗位有多人选择的,以部门负责人选择为准;

(4)双向选择后无人选择或空缺的岗位,由“双向选择领导小组”根据部门和员工状况,在未被选用的双向选择员工中调配安排,或再进行扩大范围双向选择。

八、相关要求。

(1)全体员工要有组织观念和全局观念,从工作实际出发,注重德才表现,客观、正确地选择岗位、选用职工,做到因事择人,因人司职。

(2)为确保双向选择工作的顺利进行和各项工作的稳步推进,换岗人员务必做好工作交接,确保工作的连续性。对不按规定做好工作交接、移交相关资料,造成不良影响或资料遗失、损毁的,按有关规定从严处理。

(3)各部门要透过这次双向选择,引导员工增强事业心和职责感,切实转变工作作风,提高办事效率,推进执行力建设。同时,要深入细致地做好员工的思想工作,正确处理好上岗、待岗的关系,进一步明确今后的努力方向。

双向选择方案

为加强中心队伍建设,优化人员结构,提高工作效率,结合中心实际状况,经研究,特制定市体彩中心竞聘上岗、双向选择实施方案如下:。

一、指导思想。

透过进一步深化中心人事制度改革,优化体彩队伍结构,提高队伍的整体素质,透过竞争上岗和双向选择,选出群众公认、成绩突出、德才兼备的中层干部人选和胜任本职工作的一般工作,以更好地适应中心发展和稳定的需要。

二、组织领导。

成立竞争上岗、双向选择领导小组,由分管局长、局办公室、局监察室、中心领导班子组成,领导小组下设办公室,办公室设在综合部。

三、竞争上岗、双向选择的范围及安排。

1、市体彩系统内所有工作人员均属于竞争上岗、双向选择的对象。

2、竞争上岗、双向选择分级进行。具体顺序为市中心中层干部先竞争上岗,中层干部确定后,与一般工作人员的双向选择随后进行。

四、竞争上岗。

(一)、竞聘上岗岗位。

1、

2、

(二)、竞争上岗报名资格条件。

2、有必须的组织领导和协调管理潜力,具备担任领导职务所需的相关知识和工作经验;

3、工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,善于团结同志。

4、参加竞聘者年龄应在50周岁以下,具有大学专科以上文化,持省体彩中心颁发的《专管员证》,身体健康,德才具备和工作实绩突出。对现任中层干部参加竞聘上岗的,视状况能够适当放宽任职资格条件。

5、竞争第一职位的落选人员,能够参与第二志愿职位的竞争上岗。

(三)、竞争上岗的程序。

1、召开动员会,进行宣传发动,明确好处,提高认识。

2、公布职位。

3、公开报名。贴合条件的人员采取自荐、组织推荐等方法报名。每人只可报一职位,每个职位参加竞争原则上不得少于2人。

3、资格审查。依照竞争上岗条件,由中心竞争上岗、双向选择领导小组对报名者进行资格审查,公布贴合条件的人员名单。

4、竞聘演讲和答辩。由中心竞争上岗、双向选择领导小组组织竞聘演讲和答辩,由报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲并答辩。演讲、答辩评比实行现场开票。

5、民主测评。召开民主测评会,由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

6、组织考察。根据竞聘人员的演讲答辩、推荐和民主测评状况,经竞聘领导小组群众研究确定考察对象。透过个别谈话、座谈等形式全面了解竞聘对象的德、能、勤、绩、廉等状况,并在综合分析的基础上构成书面考察材料。

7、确定人选。竞聘领导小组将考核状况综合评定,并初步确定聘任人选。

8、公示。竞聘领导小组对初定的聘任人选将在全市体彩系统内进行公示,公示时间自公示之日起为期五天。

9、办理任职手续。

公示期满无异议的,根据干部管理权限,办理相关干部聘任手续。

(一)、双向选择的岗位为各县(区)体彩中心专(协)管员,各部门后勤人员;

(二)双向选择条件和要求。

市体彩系统内除。

1、公布各县(区)体彩中心、各部门人员配置数。

2、各县(区)负责人、部门负责人根据公布的部门人员配制。

数,填写择员意向表,在体彩系统范围内选择人员。选择后将意向表交小组办公室。

3、申报岗位。工作人员根据工作需要和自己的实际状况申报岗位,每人可选择1个岗位,填写《双向选择意向表》后交领导小组办公室。

4、领导小组办公室汇总、梳理,将汇总状况报领导小组。领导小组根据双向选择的意见、结合工作需要进行组合。

5、未被组合的人员由领导小组协调安排,不服从协调安排的,作待岗处理。

6、公布各岗位人员名单和到岗时间。

六、有关要求。

1、正确认识竞争上岗和双向选择的目的和好处,要识大体、顾大局,以对自己、对他人负责的态度,用心参加此次活动。全体党员要发挥先锋模范作用,带头遵守有关纪律和制度,正确对待工作需要和岗位调整,服从组织安排。

2、加强领导,严格遵守民主集中制原则,遵守组织人事纪律。要加强组织纪律性,有意见按组织程序反映,不准以任何理由发牢骚讲怪话,防止各种不良倾向事情的发生。

3、岗位调整变动的人员,务必在规定的时间到位上岗,认真做好办公设施、文书档案等方面的交接工作。

领导接待方案

为进一步密切党和政府与人民群众的联系,畅通信访渠道,加大对人民群众来信来访问题的解决力度,根据省联席会议制定的.文件精神,结合我区群众上访的实际情况,制定了我区。

按照公开透明、规范有序、方便群众、解决问题的原则,深入贯彻落实科学发展观,深刻认识和准确把握新形势下人民内部矛盾的特点和规律,践行党的宗旨,切实发挥党委和政府主导的维护群众权益机制作用,落实“事要解决”的要求,形成区委、区政府主要领导带头,区级领导干部参与,部门主要领导干部参加,直接面对群众,亲自接待来访,着力解决突出问题、化解矛盾纠纷,维护群众合法权益、促进社会和谐稳定的工作格局,建立健全正确处理人民内部矛盾的长效机制。

领导干部接待群众上访,重点接待解决本级本部门案情复杂、久拖未决的疑难问题和涉及完善相关政策规定的重大群体性利益问题以及上级领导关注的重点问题。

对发生的进京非正常上访,领导干部要件件接待、包案。按照属地管理、谁主管谁负责的原则,由属地党委、乡镇和事涉部门的主要领导为第一责任人负责接待。

对发生的进京非正常重复上访,主要领导干部要件件接待、包案。按照属地管理、谁主管谁负责的原则,在本年度累计重复二次以上的进京非正常上访,由区级主要领导接待、包案。

区委书记每月安排一天、区长每月安排两天时间接待群众来访,区委和政府班子成员定期接待群众来访,乡镇、街道、区直部门领导干部要随时接待群众来访。

公示。按照既要有利于解决问题,又要保持大局稳定的原则,采取适当方式,在一定范围内对接访领导干部的姓名、职务、分管工作以及接访的时间、地点、形式等情况进行公示。

接访。根据案件情况采取定点接访、重点约访和带案下访等方式进行。在摸清底数、掌握情况的基础上,按问题分类,在固定的接访场所面对面接待来访人;对长期上访老户和涉及全局性的上访问题,有针对性地约请上访人并协调解决相关上访问题;深入到矛盾突出、解决难度大的部门,采取领导带队深入实地,广泛听取群众意见,了解案件成因,剖析问题症结,一事一议,研究解决措施。

包案。凡是安排领导接待的上访问题全部实行领导包案,接访领导即包案领导,具体落实“五包”责任制,即包掌握案情、包解决化解、包思想教育、包稳控管理、包息诉息访。对群众反映的涉及面广、社会关注度高的疑难信访问题由区委和政府主要领导亲自包案;对涉及人数多、组织化倾向明显的群体性问题,由包案领导组织有关部门提出解决问题的意见和建议,提交领导班子集体研究解决。

落实。把领导干部接访的重点定位在“事要解决”上,努力在“案结事了”上狠下功夫。综合运用政策、法律、经济、行政、社会救助以及思想教育等手段,促使问题得到有效解决。要保证接访人员、保证接访时间、保证接访质量和接访效果。

做好准备工作。为提高领导干部接访工作效率,保证接待工作质量,区信访局定期梳理、筛选重点疑难信访案件,进行基本事实和调查和了解,掌握问题的症结所在,登记、分类后,统筹安排好相关接待事宜,提交区级领导接待、包案。

做到“案结事了”。接访领导干部对上访人反映的问题,当场能够解决的要立即解决;当场不能解决的要记录在案,明确处理意见,落实承办单位和承办人,跟踪督办到“案结事了”;对暂时解决不了的,要做好解释和稳控工作。

做好基础工作。各部门、各单位要根据本单位的信访工作情况对领导干部接待上访工作安排专人负责,对领导干部接待的上访问题要做好登记,每季度填报、。区信访局负责做好区级领导干部接待群众上访的登记、记录、归类、编号等工作,并协助接访领导对案件办理情况进行检查、催办和督办。对问题解决完毕的,由信访人签署意见,呈送接访领导审阅签字后销号存档。

按时报送材料。各部门、各单位要在每季度末向区联席会议办公室报送和阶段性工作总结。

各部门、各单位要高度重视领导干部定期接待群众来访工作,进一步完善“一把手负总责,主管领导具体负责,分管领导对分管范围负责”的信访工作领导责任体系。组织部门要把领导干部定期接待群众来访工作纳入领导班子和领导干部政绩考核的重要内容,考核结果要作为干部使用的重要依据;宣传部门要组织媒体加强正面宣传,提高舆论引导能力,努力为信访工作营造良好的舆论氛围;纪检监察部门要对不履行职责、不认真解决信访事项而造成严重后果的领导干部,依据有关规定严格追究责任;信访部门要做好综合协调和督促检查工作,发挥参谋助手作用。

领导接待方案

二、地点。

农业科技发展基地和农科村。

三、参加接待人员。

1、县领导:梁伟(郫县政府副县长)。

2、部门:县外事办、县农发局、友爱镇。

四、内容及线路。

1、14:从高新区前往郫县。

2、14:3---15:3参观农业科技发展基地。

(1)省农科院介绍农业科技发展基地情况;。

(2)县领导梁伟和农发局介绍郫县农业发展情况;。

3、15:前往农科村。

4、15:3---17:3参观郫县农科村。

五、具体要求。

1、请农发局作好省农科院基地的参观事宜,并作好发言和外宾宣传资料的准备。

2、请友爱镇作好农科村的参观准备,拟出参观线路图,并作好沿线的安全和秩序保障。

3、外事办协助作好翻译工作,作好新闻媒体的联系。

六、联系方式。

1、郫县外办电话xxxxx。

传真:xxxxx。

2、李泽137xxxxxx(郫县外办主任)。

马敏139xxxxx(郫县外办副主任)。

领导接待方案

市安监局机关各业务科室,局所属事业单位:

为认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,落实《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》(中发[20xx]5号)、《关于领导干部定期接待群众来访意见》(中办发[20xx]3号),切实解决群众信访难问题,拓宽群众利益诉求表达渠道,积极稳妥处理和化解各类社会矛盾。现结合我局实际,制定如下实施方案:

领导接待方案

本站发布领导接待方案范文,更多领导接待方案范文相关信息请访问本站策划频道。

一、接待安排

1、确定具体行程

时间:待定

2、迎接安排

时间:待定

事宜:根据来访人数、迎接地点、时间、安排迎接人员、车辆、司机等

3、住宿安排

时间:待定

地点:待定

事宜:根据来访人数、来访人员性别比例订好酒店

4、就餐安排

时间:待定

地点:待定

事宜:根据来访人数、客人禁忌、到达时间订好饭店并点菜,同时视情况安排陪同人员

陪同人员:待定

5、车辆安排

时间:根据来访人员的行程安排

事宜:全程专职为来访人员服务

车辆台数(司机人数):根据来访人员及陪同人员数量

司机:待定

6、行程安排

(1)座谈会

会议主题:待定

时间:待定

会议地点:大会议室

参加人员:待定

(2)企业参观

时间:待定

地点:待定

陪同人员:待定

司机(车辆):待定

7、送客时间

时间:待定

送到地点:待定

司机(车辆):待定

二、任务分工

1、由xx负责组织此次接待任务,接待通知由xx传达,联系来访单位负责人,确认来访人数、行程安排。

2、由xx负责联系安排来访人员的酒店预订、饭店预订。车辆安排及司机确定。

3、由xx负责会议室的安排、会议室的检查(空调、投影仪、线路)、参会人员的签到并负责布置会议室(会议前后的打扫、横幅、桌牌的摆放、水果)

4、由xx负责会议材料的准备、会议记录、会议后的材料收集及整理工作。

5、由xx负责安排全程的`摄像、录像、录音及整理工作。

双向选择方案

为进一步推进我xxx乡(镇)干部队伍建设,强化人才激励机制,促进各项工作全面协调发展。结合我乡干部队伍实际,经x月x日党委扩大会议研究,对驻组工作组干部实行双向选择上岗,现制定干部上岗双向选择实施方案如下:

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针,认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,按照干部“四化”要求和德才兼备的原则,改革用人制度。透过“双向选择”、“末位淘汰(待岗跟班学习)”办法,实现干部队伍优化组合,构成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制,增强干部职工抓工作的生机和活力,激发机关干部敬业爱岗、恪尽职守和勤奋工作的精神,切实推进各项工作的正常开展。

二、基本原则。

1、坚持党管干部原则;

2、坚持德才兼备、任人唯贤的原则;

3、坚持自愿和注重实绩原则;

4、坚持公正、公开、竞争、择优原则;

5、坚持民主集中制原则;

6、坚持严明纪律、依法办事原则。

三、组织领导。

双向选择工作在乡(镇)党委、政府的领导下实施,成立领导小组名单如下:

组长:xxx副组长:xxx。

成员:xxxxxxxxx。

下设xx双向选择领导小组办公室负责具体事务工作,xx兼办公室主任,xx成员。

(一)本次双向选择的对象:各工作组长、党政班子成员以及计生办、烤烟组及茶叶组以外的工作人员(含科员)。

(二)本次双向选择在党委、政府直管干部职工中进行。

三、工作组人员职数的`设定。

根据会议研究,20全面工作实行班子成员联系村、工作组包村办法,对各驻村工作组实行定目标任务、定工作人员职数、定奖励,全乡9个行政工作组编制具体为:

xx村联系领导xx,驻工作组组长xx,成员xx名;xx村联系领导xx,驻村工作组组长xx,成x名;坝盘村联系领导xx,驻村工作组组长xx,成员x名;xx村联系领导xx,驻村工作组组长xx,成员x名;xx村联系领导xx,驻村工作组组长xxxx,成员x名;xx联系领导xx军,驻工作组组长xx,成员x名;xx村联系领导xx,驻工作组组长xx,成员x名;xx村联系领导xx,驻工作组组长xx,成员xx名;铁广村联系领导xx,驻工作组组长xx,成员1x名。

上述x个行政村核定专项编制为xx名(其中联系领导x名,工作组组长x名,成员xx名)。

四、实施的方法、步骤。

驻村工作组人员“双向选择”工作分三个步骤进行。

第一步:召开机关干部大会,宣布《双向选择竞争上岗实施方案》,进行思想动员。

第二步:双向选择竞争上岗,同时分两个方面进行:即联系村及工作组长填写《驻村工作组双向选择意向登记表》;一般干部填写《一般干部选择驻村工作组登记表》现场集中汇总,收集,当场宣布“双选”结果。如双向选择一轮不成功者,当场组织第二轮、第三轮选择。

第三步:经“双向选择”,落选无岗人员由党委政府安排到党政办跟班学习三个月。

五、相关规定。

(一)双向选择是手段,优化组合是目的。因此,应明确个人意向、干部选择和与组织意向相结合。

(二)实行双向选择是加强干部作风建设,建立竞争机制,调整队伍结构,调动全局干部用心性的重要举措,全体干部要充分认识实行双向选择工作的重要性和必要性,端正思想,用心参与。

(三)落选无岗人员安排到党政办跟班学习三个月,跟班学习期间扣发其工资“两费”即交通和通讯费,不能享受下乡补贴等福利,若学习期间工作态度及工作表现较好,根据本人申请于每季度经考核合格能够安排上岗。

各工作组对上岗人员实行季度考核,对工作不用心,出工不出力、因工作态度问题不能正常开展工作或造成不良影响的人员能够随时调整出组,按照“末位淘汰”办法安排跟班学习。

(五)广大干部职工要树立一盘棋思想,统筹兼顾,妥善处理工作组与业务工作的关系,保证各项工作顺利开展。

相关范文推荐
  • 10-25 热门党支部建设的心得体会(汇总16篇)
    实习心得是通过对实习过程的回顾和总结,对自身实习成果和职业发展方向进行评估和规划的一种方法。看看这些学习心得的例子,或许能够给你带来一些灵感和启示。
  • 10-25 2023年文艺汇演的心得体会(汇总15篇)
    读书心得是对所读书籍内容进行回顾和总结的一种方式,它能够帮助我们更好地掌握和应用书中的知识。下面是小编为大家整理的一些优秀的军训心得,大家一起来欣赏吧。
  • 10-25 最新教研活动的体会与收获(模板13篇)
    导游词的撰写需要了解目标游客的需求和兴趣,从而更好地满足他们在旅行中的期待和体验。导游词要注意语速和语调的控制,使得游客能够听得清楚、明白。下面是一些备受好评的
  • 10-25 专业人才引进报告范文(18篇)
    辞职报告是我们在离职前需要准备的一项重要任务,它需要我们认真对待并正确地书写。小编精心收集了一些辞职报告范文,希望能够帮助到正在准备离职的朋友们。农村实用人才队
  • 10-25 热门批复项目建议书的请示大全(13篇)
    环保标语以生动、形象的语言形式激发人们对环保的关注和行动。环保标语应该具有感染力,能够唤起人们的责任感和行动意识。看看以下这些环保标语,让我们一起行动起来,保护
  • 10-25 实用冷链物流调查报告(模板12篇)
    辞职报告是向上级主管或人事部门申请离职的书面材料,它需要体现个人决策和对公司的感激之情。下面是一份值得参考的整改报告样本,它对问题的分析和解决方案进行了详细阐述
  • 10-25 优秀起诉抚养费书抚养费的起诉书大全(16篇)
    奋斗是一种信念,坚持不懈地追求自己的目标和理想。要写一篇较为完美的关于奋斗的总结,首先要明确自己的奋斗目标和方向。2.《奋斗的意义与成果》诉讼请求:1、判决原、
  • 10-25 优秀认知商业心得体会大全(15篇)
    读书心得可以激发我们的思考能力和批判思维,提高我们的写作水平和表达能力。《领导力和团队管理》培训心得第一段:引入认知力的重要性(200字)在我们的生活和学习中,
  • 10-25 专业教研活动的体会与收获(模板15篇)
    通过写答谢词,我们可以表达我们对别人的感谢之意,也能够加深我们与别人的关系。答谢词的语言要用什么风格?有哪些可以增加感染力的表达方式?以下是一些经典的答谢词范文
  • 10-25 热门犯错的心得体会及感悟大全(17篇)
    读书心得是对书中内容进行深度思考和个人感悟的表达,它可以帮助我们提高阅读理解能力和思考思维能力。在这里,小编为大家推荐了一些写工作心得的好方法和好思路,供大家参