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工作经验讲座心得(优秀15篇)

时间:2023-11-19 11:23:44 作者:LZ文人 工作经验讲座心得(优秀15篇)

工作心得是我们在工作中积累的宝贵财富,是我们应对各种工作挑战的有力武器。以下是小编为大家收集的工作心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

外企工作经验讲座心得

大概六月份前要择定院校专业,现在先复习基础课数学和英语。不是很全。第一阶段是从现在到2019年的2月,就是起步阶段;第二是基础阶段,从19年的3月到6月;第三阶段可能是个很重要的阶段,即强化阶段,想考好学校的就要注重暑假的学习了,这是在7月到9月,会听过一句话“得暑假者得天下”就是说的考研;第四个阶段是在10月到12月;最后一个阶段就是冲刺阶段了。在整个的10月的准备中,平均每天学习8小时左右。

专家讲座经验心得体会

专家讲座是一种非常有价值的学习方式,可以让我们获得来自行业内最有经验的人士们的知识和经验。我曾参加了许多这样的讲座,今天我想分享一些关于我所参加的专家讲座的经验、心得和体会。

第二段:选择合适的讲座。

在选择参加哪个专家讲座的时候,我们需要考虑自己的兴趣爱好以及专业方向。如果我们感兴趣的话题,比如是我们想要了解的新技术或新趋势,那么我们应该选择这方面的专家讲座。而对于那些与自己专业相关的讲座,我们应该优先选择。这能够让我们获得更有价值的技术和行业知识。

第三段:学以致用。

参加专家讲座需要将学到的知识用于实际中。我们应该在讲座后尽快将知识运用到自己的实践中。这样我们才能更好地巩固学习内容,并且掌握更多关于如何运用该技术的方法。另外,我们还需要将学到的知识与我们已经掌握的知识进行比较,这样能够帮助我们更好地理解和运用新知识。

第四段:积极参与。

在专家讲座中,我们应该积极参与和互动。在问答环节中提出自己的问题,与其他参加讲座的人进行讨论。这样能够让我们更好地理解和掌握新知识,并且交流的过程中可以学习到其他人的经验和知识。此外,积极参与也能够让其他人更容易记得你,有利于建立人际关系。

第五段:总结。

总结是非常重要的一步,可以帮助我们巩固所学的知识。当我们参加完一场专家讲座后,我们需要总结该讲座中所学的知识。在会后会议中向大家汇报能够让我们更透彻地理解和巩固所学到的内容。总结所学知识并且积极应用和分享这些知识,能够帮助我们不断进步和提高。

结论:

详细阐述从选择合适的讲座到学以致用,再到积极参与和总结,我在参加专家讲座中的经验、心得和体会,并提出了对自己的建议。希望通过持续不断的参加专家讲座,我们能够不断提高自身水平,拓展知识面,并为未来的职业生涯做好充分准备。

外企工作经验讲座心得

开始准备考研是在八月初,正值暑假,都说北方八月似火炉.可是它也是攻克公共课薄弱科目的关键时期,在此期间主要用来攻克数学和英语,不用因为数学上午考,英语下午考,八月复习就一定这样,根据习惯,我是上午数学下午英语,基本整个八月以视频了为主,一般早晨八点起床,由于是租房住,骑行需要15分钟,所以,一般九点前到自习室,晚上10点半离开.

九月初开始加入专业课复习,上午数学,下午专业课,晚上英语.一般早上七点半起床,晚上10点半离开.

十月国庆节结束后开始加入政治复习,与英语晚上时间平分,英语数学真题开始.

十一月后是强化阶段,数学英语真题做完,数学模拟开始.早晨仍然七点半起床,晚上十一点回去,时间规划不变.

十二月18开始背诵政治肖四和英语作文模板.

下面分科目总结。

数学篇。

参考用书:张宇三十六讲,张宇1000题,。

参考视频:张宇基础+强化。

其实从高中我就清楚数学是我的弱项,计算分析能力奇差,高考第一年考了88.所以花在数学上的时间是最多的,每天不少于4小时.

数学不需要报班(如果准备时间长,且资金有可以报一个),但是一定要听视频,不管跟着谁,最好把基础强化各听一遍,如果复习较晚,比方我八月开始,建议不要从复习课本开始,因为你会发现看一章忘一章,到后来会发现时间不够用.

我是直接听张宇的基础视频,跟着老师一字不落的记笔记.

其实总结起来,数学复习可以用四个四概括,。

首先,是四个小时,确保每天的时间分配不少于四个小时,时刻保持手感.尤其是考研前几天.虽说题海战术不受待见,但是数学能力一定要建立在大量习题之上.

其次,是四轮复习.

第一轮,基础阶段,这个阶段没必要做大量习题,我是跟着张宇基础课听一遍,大概每天听1个小时多,然后将相应张宇18讲看完,习题做完,大概进行到九月初.

第二轮,强化阶段.听张宇的强化课,并开始1000题(我时间准备晚所以大题没做),大概十月上旬结束.

第四轮,模拟冲刺阶段,十二月开始,模拟题自选,都差不多.就不发广告了,有需要问的私下问.大概做十套左右,最后一周做剩下的三套真题,平均分大概就是你的得分.

英语篇。

参考视频:恋恋有词视频,大串讲,何凯文长难句解析。

英语复习也是从八月初开始,大致分为三个阶段。

第一阶段,词汇,我选用的是恋恋有词,跟着朱伟视频,逐课听讲,在书上做笔记,一天一节课,大概九月初听完.期间每隔七天复习前面内容.

第二阶段,真题篇,每隔四到五天做一套真题,建议从05年开始.留下两套真题,期间继续从头听恋恋有词第二遍,遮住中文看英文,圈下忘记的,第二天继续复习.持续到十月下旬.

第四阶段,冲刺.恋恋有词大串讲,作文背诵.建议自制模板各一篇.如果时间充足,背诵能力强,可以按题材多背几篇.我是大小作文各备一篇模板,考场套用.

政治篇。

参考用书:肖秀荣系列,石磊保命。

参考视频:石磊马原,石磊解题技巧,徐涛毛概,徐涛选择题解题技巧。

政治我准备时间比较晚,过完国庆节才开始准备的.所以没有时间报班了,如果准备时间长,建议还是报下班.实在不行还是听下视频,政经听下石磊的.

这个就不分阶段讲了,每天分配两小时,十月底把肖秀荣大纲解析看一遍,并随时听视频讲解,十一月将肖秀荣习题选择题做完,十二月初开始真题.一天一篇,从07年开始,只做选择题,大题,挑着看.十天左右做完,然后开始肖八,肖四,12天做完.从12月15开始准备大题,听解题视频课,并背诵肖四,这时候可以适当增加政治复习时间,英语压缩一小时.

专业课篇。

专业课因人而异,我考的高分子,有需要私下问,这里不做经验贴.

最后送给大家一句话.

youdonnotthinkotherpeople\"sunderstandingsasnutsandboltsinthatyouareyourselfofgreataccountandproundasakinginside.

专家讲座经验心得体会

在大学生活中,专家讲座是一个非常重要的活动。专家们带来了丰富的学术经验和实践技能,为我们提供了一种接触未来职业、学术领域的机会。在参加讲座的过程中,我积累了许多经验和体会。

第二段:第一次参加讲座的感受。

第一次参加讲座的时候,我有些紧张,不知道该如何与讲座嘉宾沟通。然而,讲座开始后,我发现讲座嘉宾非常平易近人,他鼓励我们提问,分享自己的看法。通过问问题,我收获了一些珍贵的思考方式和技巧。

第三段:多参加讲座的的好处。

随着时间的推移,我参加了越来越多的专家讲座。在这个过程中,我体会到了许多好处。首先,每位讲座嘉宾都有自己独特的知识和经验,听他们讲话的过程中可以开拓我们的视野。此外,讲座也为我们提供了一个和同龄人交流的机会,可以分享自己的疑惑和思考。

第四段:如何从讲座中获得更多。

为了从讲座中获得更多,我们需要注意以下几点。首先,提前了解讲座的主题和讲座嘉宾的背景,有事先的准备可以让我们更好地理解和吸收讲座内容。其次,要主动参与互动,提出问题或分享自己的想法。最后,要做好笔记和复习,将讲座内容与自己的思考结合起来。

第五段:总结。

总之,参加专家讲座是大学生活中必不可少的一部分。通过参加讲座,我们可以从中获得许多宝贵的经验和体会,开拓自己的视野和思维方式。我们应该专注于听讲座,多提问,多参与,将讲座经验转化为自己的思考和实践。

备课经验讲座心得体会

近期,我参加了一场备课经验讲座,主题为“提高备课质量,提升教学效果”。在这场讲座中,我受益匪浅。首先,讲座向我展示了备课的重要性,其次,讲座让我了解到了一些备课的技巧和方法,最后,讲座中的分享和互动也给我带来了很多启发。通过这场讲座,我深刻认识到了提高备课质量的必要性和重要性。

首先,讲座向我展示了备课的重要性。在讲座中,讲师强调了备课在教学中的重要作用。备课是教师的一项基本工作,通过备课,教师可以系统地准备教学内容和教学步骤,确保教学过程的顺利进行。同时,通过备课,教师可以更好地掌握学生的学习情况,根据学生的实际需求调整教学目标和教学方法。因此,讲座让我明确了备课在教学中的重要地位,激发了我备课的积极性。

其次,讲座让我了解到了一些备课的技巧和方法。在讲座中,讲师分享了自己的备课经验,向我们介绍了一些备课的技巧和方法。比如,如何从教材中选取合适的素材,如何合理安排教学步骤,如何设计有效的教学活动等等。这些技巧和方法对我来说都是新知识,通过听讲师的讲解和学习案例分析,我对备课的过程和方法有了更深入的了解。

在讲座中,我还在互动环节中向讲师请教了一些备课问题,得到了讲师的耐心解答和指导。例如,我曾遇到过备课时间不足的问题,不知道如何合理安排备课时间。讲师给了我一些建议,比如合理分配备课时间,把握备课的重点和难点等。通过这些提问和解答,我不仅解决了自己的问题,也加深了对备课的了解,提高了备课的质量。

最后,讲座中的分享和互动也给我带来了很多启发。在讲座中,我了解到了其他教师的备课经验,他们在备课中遇到的问题以及他们的解决方法。这些实际案例对我具有很大的参考价值,让我看到了不同备课方式的优点和不足,也提醒了我在备课中应该注意的问题。此外,讲座还通过小组讨论和分享经验的环节,让我有机会和其他教师进行沟通交流,相互学习和借鉴。这种互动和分享给我带来了很多新的思考和灵感,让我对备课有了更深层次的认识。

通过这场备课经验讲座,我深刻认识到了提高备课质量的必要性和重要性。首先,备课是保障教学质量的基础,只有经过充分准备,才能有效教学。其次,在备课过程中要灵活运用各种技巧和方法,制定合理的备课计划。最后,通过分享和互动,我们可以互相借鉴,相互启发,提高备课效果。我相信,在今后的备课工作中,我会更加重视备课的过程,注重备课的质量,以提高教学效果,为学生创造更好的学习环境。

外企工作经验讲座心得

我的考研心得体会分享首先我们就低俗点说说就业吧!也许大家都看了一个新闻,今年是史上最难就业的一年。

如果不出我所料,明年的报道也会是同样的标题,现在没有最难就业只有更难就业了。

但是你们有没想过,为什么最难就业?你有没看过哪个名校的学生会说就业很难?也许你会说,北大的毕业生,也有卖猪肉的,但你知道人家卖肉也能卖出个连锁公司。

你再想想,如果是你去卖肉,会有报纸大幅度地去报道吗?肯定是没有的,因为我们去卖肉那是活该,他们去卖肉那是太稀有了。

也许你会说研究生就业率还不如本科生呢?但是你有没分析过,一般就业不好的是文科生,就业不好的也是那些学校一般的。

你有没想过他们找不到工作是为什么?我们找不到工作那是真找不到,他们是太多的选择而不知道如何选择。

会被名校的看不起?我曾经一度认为人生而平等,你名校有什么了不起的。

凭什么你看不起我们,去了浙江大学后我才知道,他们看不起你,鄙视你,那是活该,因为实力就摆在那里。

也许你现在是我们这里的天之骄子,但是在他们那里什么都不是。

为了不被鄙视,考个好学校吧。

我觉得是环境改变一个人,而不是你改变环境,等你考上了,你就会改变你的想法了。

也许你会觉得学历不。

够重要,但现在很多的事业单位招人的时候,一般都是要求211、985的,还有就是硕士以上学历。

所以考研是一条提高自我的道路。

那么如何选择考研的学校和专业呢?我觉得主要就是两个比较优的选择,一个是好学校不太好的专业,另一个是一般的学校好专业。

比如说你可以选择人大的理科类的专业,这种机会的概率就很大了,或者你可以选择山东科技大学的测绘专业,学校一般但是专业在业内是一流的。

也许你会说,我就是喜欢北大人大的经济类,我只能说祝福你。

有人说对我们地理的很多专业都不感兴趣,我觉得吧,

只要你不排斥就够了,有兴趣的东西多了去了,但是那不一定合适你的,主要还是找一个不排斥的专业就够了。

选择好了学校和专业后就得开始全力以赴了。

那么刚开始复习,什么最重要呢?我个人觉得复习计划最重要。

这里主要包括几个方面:一是总体的计划,二是各科的具体计划。

你要确定这么多课你要如何分配时间。

相信很多考过试的人都会觉得书那么厚,我怎么来复习啊?首先去网上获取你所考的专业课试题,分析下题型,比如说,有选择题,填空题,名词解释,简答题。

花一个月或更多的时间分类将其整理出来,比如说整理了200道名词解释,100道简答题,以后背整理的就够了。

这样不用每天看那么厚的书,自然成就感也有了。

到了后期了,开始要默写。

了,最后一个月就将课本整理成一个个的框架。

1.一定要自信,相信自己一定能考上。

2.复习一定要有计划,每天每门课要看多少要定好,定好计划,不折不扣的执行。

当然可以适当灵活一些,比如:一周留一天不定计划。

3.不要抱侥幸心理,出题老师不会比你更笨,特别是专业课不要有遗漏的知识点。

4.专业课最好能结合案例、时事分析,可以经常拿几个案例要求自己结合专业课的知识点分析。

5.英语在七月份之前应该占复习时间的大部分,特别是基础差的同学。

6.坚持很重要,特别是12月份以后,记住“不经历风雨,怎能见彩虹”,暴风雨后的空气格外清新,越是艰苦,得到的结果才越珍贵。

大学四年,恍如白驹过隙,我最大的收获,不是在最美的年华遇到了最好的你,而是在最失落迷茫的时候收获一份成功的喜悦。

经验讲座心得体会

近期,我有幸参加了一场以“经验讲座”为主题的活动,并从中获益良多。这次经验讲座的举办旨在让大家借助前辈们的经验教训,总结归纳出成功与失败背后的真谛和经验。以下是我对此次经验讲座的心得体会。

首先,在讲座中,一位企业家分享了他的创业经历,让我深受启发。他说:“要成功,首先要拥有坚定的信念。”他描述了他创立自己公司的初衷和背后的信念。他认为,有坚定的信念并不仅仅是对事业的热情,更是面对挫折和困难时的动力来源。听到他的分享,我意识到在自己的人生旅程中,也需要有坚定的信念来驱动自己。无论遇到多大的困难,只要有信念,就能像他一样坚持不懈,最终取得成功。

其次,讲座中还有一位学者分享了他的研究经验。他认为:“要有耐心和毅力。”他给我们讲述了他在长期研究中所经历的困难和挫折,但最终,他的耐心和毅力使他取得了成功。他的分享让我明白,对待任何事情都需要有耐心和毅力,成功并非一蹴而就,需要经历一系列的努力和付出。这激励我在学习和工作中,要坚持不懈地追求目标,不怕苦,不怕累。

第三,一位退休军人的讲述,给我留下了深刻的印象。他说:“成功的关键在于团队合作。”他以自己在军队的工作经历为例,告诉我们,在团队中,每个人都起到重要的作用。无论是在学校还是在工作中,团队合作对于取得成功来说至关重要。从他的分享中,我领悟到个人的力量是有限的,只有与他人合作和相互协助,才能取得更好的成果。

第四,一位成功企业家分享了他的管理经验。他强调:“要善于承担责任。”他讲述了他在企业发展过程中遇到的各种责任和压力,但他并没有逃避,而是勇于面对并承担了起来。他的分享给我留下了深刻的印象。我明白到,在人生的道路上,责任是不能被逃避的。只有勇于承担责任,做到尽职尽责,才能成为一个真正的成功者。

最后,一位作家给我们分享了他的写作经验。他告诉我们:“要有创新和探索的精神。”他谈到,不断寻找新的、独特的创作方式是他获得成功的秘诀之一。他的分享让我明白,如果我们想要在某个领域取得突破和成功,就必须保持创新和探索的精神。只有不断学习和改进,才能在激烈的竞争中脱颖而出。

通过这次经验讲座,我深刻领悟到成功并非是一蹴而就的,而是需要付出努力、保持信念、持之以恒、团队合作、承担责任以及创新探索的过程。这次讲座的分享者们给予了我重要的人生智慧和指引,激励我在今后的人生道路上不断追求进步和成功。我将时刻牢记他们的经验和教训,并将其应用到自己的学习和工作中,去努力追求更加卓越的成就。

专家讲座经验心得体会

近日,我有幸参加了一场关于心理健康的专家讲座,这场讲座使我深受启发,对心理健康的认识更加深入,也得到了一些实用的方法和建议。在这篇文章中,我将分享我的经验和体验,并谈谈这次讲座对我的影响。

段落二:术语和定义。

专家讲座中,讲师先介绍了一些术语和定义,例如心理健康、心理障碍等。这让我理解了什么是心理健康,也认识到自身存在的心理问题,并开始思考如何面对、解决这些问题。

段落三:技能分享。

讲座中的讲师向我们分享了许多有益的技能,例如压力管理、自我认知、情绪调节等,这些技能可以帮助我们更好地处理自己的情绪和压力,提高生活质量。我认为,这些技能是非常实用的,可以帮助我们更好地了解自己、关心身心健康,同时也可以帮助我们更好地和身边的人进行交流和沟通。

段落四:案例研究。

讲座中,讲师还用了一些案例加深了我们对于心理健康的认识,例如抑郁症、焦虑症等。通过分析这些案例,我们不仅能够更深入地了解心理问题的发生原因和解决方法,也能够更多地关注身边人的心理健康,引导他们寻求专业的帮助。

段落五:总结。

在这次专家讲座中,我学到了很多关于心理健康的知识和技能,并意识到了身体健康和心理健康的重要性。通过参加这次讲座,我意识到,我们不能忽视自身的心理问题,也不能忽视周围人的心理健康。我们应该倡导心理健康,关注心理问题,并提高自己和身边人的心理健康水平,以达到身心健康的目标。

结语。

专家讲座给我带来了很大的启发和帮助,也让我对心理健康的重要性有了更深刻的理解。我们的身体健康是离不开心理健康的,希望这篇文章能够引起大家的重视,并得到更好的心理健康。

电影经验讲座心得体会

作为一个热爱电影的人,最近参加了一次电影经验讲座,这是一次非常有意义的经历。在这次讲座中,我收获了很多关于电影创作的知识和经验,并对电影艺术有了更深入的理解。以下是我对这次讲座的体会和心得。

第一段:介绍讲座背景和主题。

这次电影经验讲座是由一位资深电影制作人主持,主题是分享他多年来在电影行业的经验和见解。他介绍了自己的职业生涯,从电影的创作到制作的方方面面,给予了我们很多精彩的故事和案例。这引起了我强烈的兴趣,激发了对电影制作的探索欲望。

第二段:讲座内容的主要亮点。

在讲座中,主讲人分享了他对电影的独到见解和创作心得。他强调了剧本的重要性,指出一个好的剧本是一部好电影的基础。他分享了他对剧本创作的方法和技巧,并强调了创意和故事结构的重要性。他还介绍了他在电影拍摄过程中的一些经验和故事,让我对电影制作的复杂性和艺术性有了更深入的认识。

第三段:对讲座内容的思考和启发。

通过参加这次讲座,我深刻地意识到电影制作是一项需要集合各种艺术和技术元素的综合性工作。一个优秀的导演必须具备创造力、艺术感和管理能力等多种素质。此外,我还了解到电影制作是一个团队合作的过程,每个人的工作都至关重要。只有每个人都发挥自己的专业优势,才能创作出一部优秀的电影作品。

第四段:对讲座的反思和启示。

这次讲座给了我很多思考和启示。首先,我意识到了自己对电影创作的热爱和追求。我深刻地明白,如果想要成为一名优秀的电影制作人,就必须不断地学习和探索。其次,我明白了电影是一种表达情感和思想的艺术形式,通过电影可以传递出深刻的情感和丰富的内涵。最后,我意识到电影不仅仅是娱乐的一种形式,它也是一种可以影响人思想和价值观的重要媒介,它可以激发人们的思考和启示。

第五段:实践和展望。

在结束这次讲座后,我决心更加努力地学习和探索电影创作。我会多看一些经典的电影作品,去感受它们所传递的情感和思想。同时,我也会积极参与一些电影创作的实践活动,锻炼自己的创作能力和艺术感觉。我相信通过不断地学习和实践,我能够逐渐成长为一名优秀的电影制作人。

总之,这次电影经验讲座给了我很多关于电影创作的知识和经验。我从中学到了很多东西,并对电影艺术有了更深入的理解。这次讲座使我更加热爱电影创作,并决心更加努力地学习和探索电影艺术的奥秘。希望通过自己的努力和实践,能够在电影创作领域有所成就。

备课经验讲座心得体会

备课是教师工作中不可或缺的一环,它直接关系到教师课堂教学的质量和效果。为了提高备课水平,我参加了一场备课经验讲座。通过听取专家的讲解和和与其他老师的交流,我深刻体会到了备课的重要性和一些有效的备课方法。在这次讲座中,我获得了很多启发,下面我将从目标明确、素材丰富、教学手段灵活、评价方式多样以及思考反思等五个方面谈谈我的心得体会。

首先,备课的第一步是明确教学目标。带着明确的目标备课是提高教学效果的基础。在讲座中,专家强调了目标的重要性,他们建议在备课前要仔细研究教材,明确每一个课时的教学目标,并确保目标与年级教学要求相符。因此,我在备课时会更注重目标的明确化,以便能够更好地组织和安排教学内容。

其次,备课应该充分准备丰富的素材。素材的多样性能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。在讲座中,我了解到了许多收集素材的途径和方法。除了教科书,我还可以通过互联网、图书馆和参观考察等方式获取丰富的素材资源。所以,为了有效备课,我将更加注重寻找各种与教学内容相关的素材,以丰富课堂教学的内容和形式。

第三,灵活运用各种教学手段也是备课中的重要一环。在讲座中,我学到了很多可以提高教学效果的教学手段。例如,启发式教学法和案例教学法能够增加学生的参与度和思考力;互动教学法和小组合作学习法能够促进学生之间的互动和合作;多媒体教学法和游戏教学法能够使课堂内容更加生动有趣。因此,在备课时,我将尝试灵活运用各种教学手段,以提高教学效果。

除此之外,多样化的评价方式也是备课中需要注意的一点。在讲座中,专家提到了形成性评价和终结性评价的区别,他们强调了评价方式应该多样化。因此,在备课时,除了传统的测试和考试,我还会尝试采用学生自评、同伴评价和观察评价等方式,以获得更准确的评价结果,帮助学生全面发展。

最后,备课的过程还需要思考和反思。在讲座中,专家给出了备课过程中的思考和反思问题,例如:教材是否符合学生的认知特点?教学目标是否达到?学生对教学内容的理解和接受程度如何?这些问题帮助我意识到,在备课过程中,我需要不断思考,并及时反思自己的教学效果,及时调整和改进教学策略。

通过这次备课经验讲座,我深刻认识到了备课工作的重要性,也了解到了一些有效的备课方法。目标明确、素材丰富、教学手段灵活、评价方式多样以及思考反思是我在这次讲座中学到的五个重要方面,这些经验将对我今后的备课和教学工作起到积极的指导作用。我相信,只有不断提高自己的备课水平,才能够给学生提供更好的教学效果,帮助他们全面发展。

工作经验心得体会

在工作中,真正贯彻素质教育的理念并落实行动。

把教育工作的重心转移到素质教育上来,并把它当做教育工作的主题,是一件很棘手的工作,这项工作任重而道远。

需要我们每一位教师抱定路漫漫求修远兮,吾将上下而求索的信念,当做自己的一项事业来做。

这个过程会非常的艰难!我们国家实施素质教育也有不少年了,但真正把它做好的,是少之又少。

这不是一句口号!我觉得最为关键的一点是:正确处理学习与人的关系。

这个人包括,学生、老师和家长。

这三者与学习的关系处理不好,素质教育就会流于形式。

作为教师,我们都应该明白这样一点:备课是上好一堂课的前提和基础,上课是。

教学。

那么,前提和基础打不好,关键和中心又怎么能抓得住!所以,备课对一位教师来说,尤为重要。

如何备课,又是对我们新老师的一个重大考验!备什么,怎么备,备的预期效果是什么,如何让学生参与课堂,课堂之上会出现什么意外情况等等,都需要我们去考虑!这并不是一朝一夕的事情,是一个循序渐进、长期积累的过程。

每一位老师都应该端正态度,认真备课,用心备课。

学生动起来,课堂活起来,效果好起来,应该成为我们每一位老师追求的极致目标。

怎样让学生动起来,课堂活起来?从最基本的抓起!学生上课不再受约束,可以站,可以坐,可以大声讲话,也可以自言自语,气氛宽松和谐,心理自由放松,体验到学习的愉悦和幸福。

学生的心理素质得到提升,学生的心理空间得到释放,学生的主观能动性得到挥发。

如何让效果好起来?追求高效课堂应该是最好的答案。

素质教育并不拒绝应试,应试的过程应该就是素质教育的过程,这两者应该是一个相辅相成,相互促进的过程!它们共同指向以人为本的学生发展。

考研经验讲座心得体会

近日我参加了一场关于考研经验的讲座,从中收获颇多。在这场讲座中,讲者以自己的亲身经历为例,向我们分享了他的考研经验和心得。我深深体会到,考研不仅仅是一场考试,更是一段求知之旅和自我提升的机会。以下是我对这场讲座的心得感悟。

首先,讲者强调了考研的重要性。他指出,考研是改变自己命运的一次机会,不仅能够提升自己的学术能力和知识水平,还能够扩大人脉圈子,为将来的发展打下坚实的基础。通过听取讲者的经历,我深切感受到了考研对于一个人的重要性,也更加坚定了我要考研的决心。

其次,讲者分享了自己的备考经验。他讲述了自己计划、复习、应试的全过程,从而告诉我们如何高效备考。他特别强调了制定合理的学习计划和时间管理的重要性,提醒我们不能只盲目地追求刷题量,而忽视了对知识的深入理解。他还提醒我们要善于总结归纳,做好错题本,及时发现和纠正自己的错误。通过听取这些经验,我意识到备考是一个系统性的过程,需要我们有计划地去做,同时也要保持良好的学习习惯和心态。

第三,讲者给我们提供了很多应试技巧。他强调了考研英语的重要性,并分享了自己的备考经验。他告诉我们要多读英语文章,充分利用优质的学习资源,同时也要刷题多听多练,提高自己的应试能力。此外,他还提醒我们要注意写作的技巧和思路,积累扎实的写作素材,从而在考试中脱颖而出。通过听取这些技巧,我了解到考研不仅仅是对知识的检验,更是对综合能力的考察,我们要在备考中全面提高自己的能力。

第四,讲者强调了心态的重要性。他告诫我们,在备考的过程中一定要保持良好的心态,不要轻易放弃和自我怀疑。他分享了自己备考时的困惑和挫折,以及如何战胜困难的经历。通过听取这些经历,我明白了备考是一段艰辛的旅程,我们会遇到很多困难和挫折,但只有经过奋斗和坚持,才能够真正走向成功的彼岸。

最后,讲者还谈到了考研后的规划和发展。他鼓励我们要根据自己的兴趣和优势,选择适合自己的专业和方向,不要盲目跟风和选择热门专业。他还提醒我们要利用考研的机会,积极参加各类学术活动和科研项目,提升自己的综合素质。通过听取这些规划和发展的建议,我认识到考研不仅仅是为了考上一个学府,更是为了将来能够更好地实现自己的人生价值。

通过参加这场考研经验讲座,我对于考研有了更加全面和清晰的认识。我深切感受到考研的重要性和艰辛性,同时也明白了如何在备考中充分发挥自己的潜力和能力。我决心要制定合理的学习计划,坚持不懈地努力学习,同时保持良好的心态,战胜一切困难。我相信,通过自己的努力和付出,我一定能够考上理想的学府,并取得优异的成绩。

电影经验讲座心得体会

在社交媒体日益发达、快节奏的生活节奏下,大家对电影的需求不断增加,但同时,对电影的了解却并不深入。为了满足广大观众对电影的需求,近日我参加了一场关于电影经验讲座,从中我收获了很多,对电影的认识也有了更深入的了解。

首先,在讲座中,讲师介绍了电影的起源和发展。我了解到电影的诞生是在19世纪末。从最初的黑白无声片到现在的立体声大片,电影已经经历了近百年的发展历程。这让我认识到电影并不是简单的娱乐工具,而是一门融艺术与科技于一身的综合艺术形式。电影的发展历程中,每一次的技术进步、创新都推动着电影的发展,为观众带来更真实、更丰富的观影体验。这让我对电影的制作过程产生了浓厚的兴趣。

接着,在讲座中,我们还学习了电影鉴赏的基本技巧。讲师用生动的案例分析了电影中的镜头运用、视觉效果、声音设计等要素对观众情感产生的影响。通过这些案例,我开始了解到电影是如何运用各种手法来引导观众的情绪和思考。例如,镜头的使用可以通过放大或缩小画面的方式来突出细节或强调主题,影片中的音效能够营造出逼真的环境,增强观众的代入感。这些技巧的学习使我对电影的观看方式产生了新的认识,我开始更加注重电影背后的意义和表现手法。

此外,在讲座中,我还了解到了电影行业的商业模式和影响力。讲师介绍了电影的制作、发行和营销等方面,让我认识到电影作为一门商业活动也是与我们生活息息相关的。影片的票房和口碑既是导演、演员和制片方的收益来源,也代表着观众对电影的认可和接受程度。而且,电影也有着巨大的影响力,它可以展示一个国家、一个社会的风貌和文化,引起观众的共鸣,并引导社会舆论。这让我认识到电影不仅仅是娱乐工具,还具有许多更深层次的意义。

最后,在讲座的互动环节中,我们观看了一部新上映的电影。这部电影透过一个家庭的故事,展现了现代都市生活中的困惑与挑战。电影剧情紧凑、情感真实,让我产生了共鸣。在观影过程中,我体会到了电影能够带给观众的情感冲击和思考。电影通过故事、人物和画面表达出来的情感和思考内容深深地触动了我,并让我对生活有了更多的思考和感悟。

综上所述,通过参加电影经验讲座,我对电影的认识和了解得到了进一步的拓展。我认识到电影不仅仅是一种娱乐方式,它是一门综合艺术形式,能够通过影像、声音和故事表达出丰富的情感和思考。同时,我也了解到电影作为商业活动具有巨大的影响力,能够引导社会舆论和展现不同文化。我相信这次讲座对我今后的电影观影和鉴赏会有很大的帮助,也希望能够有更多的机会参与到电影制作和推广的工作中,为电影事业做出一份贡献。

电影经验讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场精彩的电影经验讲座,讲座的主题为“深入电影世界,探寻电影艺术的奥秘”。这场讲座对我产生了深刻的影响,让我对电影的欣赏方式有了全新的认识和体验。下面将结合这场讲座的内容,分享一下我的心得体会。

首先,讲座探讨了电影的起源及其发展历程。在过去的百年中,电影艺术经历了从无声电影到有声电影、从黑白电影到彩色电影的巨大变革。通过观看一些珍贵的电影片段,我深切感受到了电影艺术的辉煌历程和创新精神。这使我对电影的价值和影响有了更深层次的理解,也对电影工作者的辛勤付出有了更深的敬意。

其次,讲座着重强调了电影艺术的影响力和传播力。电影作为一种大众文化媒体,具有广泛的触达人群的特点。通过电影,人们可以跨越时空和文化的界限,共同欣赏并反思人类的共同经验。在讲座上,观看了一部来自外国的优秀电影,我被它所传递的思想和情感深深地触动了。这让我意识到,电影是一种强有力的传播工具,它能够引发观众的共鸣和思考。作为观众,我们应该有意识地挖掘电影作品背后所蕴含的深层意义,更好地体会电影的艺术魅力。

接下来,讲座对电影的艺术构成进行了深入的解读。电影是一门综合艺术,其中包含了文学、绘画、音乐等多种艺术元素的融合。通过讲座,我了解到了电影中的镜头构图、音乐配乐、演员表演等方方面面都对电影的艺术效果产生着重要影响。例如,通过合理的镜头运用和剪辑手法,电影可以在有限的时间和空间内传达出丰富的信息和情感。通过选用恰当的音乐配乐,电影可以更好地引导观众的情绪和感受。这让我对电影的创作和制作有了更深入的了解,也提升了我欣赏电影作品的水平。

最后,讲座还对电影的解读方法进行了探讨。电影是一种多重解读的艺术形式,不同的人可以从不同的角度去理解电影作品,也可以给予不同的评价。在讲座上,我学到了一些常见的电影解读方法,如主题分析、象征解读、剧情演绎等等。这使我有信心去更好地欣赏和理解电影作品,也激发了我自己深入思考和解读电影的热情。

通过这次电影经验讲座,我收获颇丰,不仅对电影本身有了更深入的了解和体验,也对电影艺术的重要性有了更深刻的认识。我希望今后能够多多参与电影活动,拓宽自己的电影视野,看到更多不同类型和风格的电影作品。同时,我也希望能够借助自己的专业知识和兴趣,为电影的推广和发展贡献自己的力量。电影,是一扇通往艺术与人文的大门,更是一种沟通和表达的方式。让我们一起欣赏电影,感悟电影艺术的魅力,共同探索电影世界的无限可能!

工作经验心得体会

在工作中,真正贯彻素质教育的理念并落实行动。把教育工作的重心转移到素质教育上来,并把它当做教育工作的主题,是一件很棘手的工作,这项工作任重而道远。需要我们每一位教师抱定“路漫漫求修远兮,吾将上下而求索”的信念,当做自己的一项事业来做。这个过程会非常的艰难!我们国家实施素质教育也有不少年了,但真正把它做好的,是少之又少。这不是一句口号!我觉得最为关键的一点是:正确处理学习与人的关系。这个“人”包括,学生、老师和家长。

这三者与学习的关系处理不好,素质教育就会流于形式。

作为教师,我们都应该明白这样一点:备课是上好一堂课的前提和基础,上课是教学工作的关键和中心。那么,前提和基础打不好,关键和中心又怎么能抓得住!所以,备课对一位教师来说,尤为重要。如何备课,又是对我们新老师的一个重大考验!备什么,怎么备,备的预期效果是什么,如何让学生参与课堂,课堂之上会出现什么意外情况等等,都需要我们去考虑!这并不是一朝一夕的事情,是一个循序渐进、长期积累的过程。每一位老师都应该端正态度,认真备课,用心备课。

得到挥发。如何让效果好起来?追求高效课堂应该是最好的答案。素质教育并不拒绝应试,应试的过程应该就是素质教育的过程,这两者应该是一个相辅相成,相互促进的过程!它们共同指向“以人为本”的学生发展。

xx年10月23日下午,我校举办了08届毕业班教师经验交流会,能听到八位教师对自己在教学工作中的经验我感到非常非常的荣幸.下面我就针对四位教师的经验谈一谈自己的一些点滴体会。

一、注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯,促进学生的全面发展。

运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。在学习中积极的采用适合学生个人特点的教育方法激发学生的学习兴趣和热情。同时让学生懂得学习的重要性,动之以情,晓之以理,鼓励他们,让他们树立学习的自信心,促进学生的全面发展。

二、课堂教学中,努力体现教育新。

理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。因此为了上好每一节课,首先必须认真备课,认真钻研教材,吃透教材,同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励学困生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

由于学生家庭原因,有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助,导致孩子在学习上的放松,久而久之改变了孩子对学习的态度,致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作,首先要转化学生的思想,其次为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我认为经验教师的“一帮一,一对红”的方法很值得借鉴,以优生来带动学困生。课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立学困生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

四、亲近学生,和学生融洽相处是进行师生交流的有效途径。

我认为只有让学生从心里上接纳了老师,愿意亲近老师,他才会大胆地把自己的想法说给老师听,有利于教师了解孩子的思想动态,更有利于教师针对孩子的个人情况采取有效的教育方法进行教学。所以充当学生的知心朋友,和学生进行感情的交流是很重要的。

今后,我要努力学习先进的教育理论,要多向有经验的教师请教,提高自己的教育教学水平,在工作中要戒骄戒躁,并在教学改革的道路上要与时俱进,不断创新,争取能有一定的提高。

xx年10月23日下午,我校举办了08届毕业班教师经验交流会,能听到四位教师对自己在教学工作中的经验我感到非常的荣幸.下面我就针对四位教师的经验谈一谈自己的一些点滴体会。

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

得进步,产生浓厚的学习兴趣。

二、注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯,促进学生的全面发展。

运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。在学习中积极的采用适合学生个人特点的教育方法激发学生的学习兴趣和热情。同时让学生懂得学习的重要性,动之以情,晓之以理,鼓励他们,让他们树立学习的自信心,促进学生的全面发展。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

由于学生家庭原因,有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助,导致孩子在学习上的放松,久而久之改变了孩子对学习的态度,致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作,首先要转化学生的思想,其次为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我认为经验教师的“一帮一,一对红”的方法很值得借鉴,以优生来带动学困生。课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立学困生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

四、亲近学生,和学生融洽相处是进行师生交流的有效途径。

我认为只有让学生从心里上接纳了老师,愿意亲近老师,他才会大胆地把自己的想法说给老师听,有利于教师了解孩子的思想动态,更有利于教师针对孩子的个人情况采取有效的教育方法进行教学。所以充当学生的知心朋友,和学生进行感情的交流是很重要的。

今后,我要努力学习先进的教育理论,要多向有经验的教师请教,提高自己的教育教学水平,在工作中要戒骄戒躁,并在教学改革的道路上要与时俱进,不断创新,争取能有一定的提高。

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。因此为了上好每一节课,首先必须认真备课,认真钻研教材,吃透教材,同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励学困生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

二、注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯,促进学生的全面发展。

运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。在学习中积极的采用适合学生个人特点的教育方法激发学生的学习兴趣和热情。同时让学生懂得学习的重要性,动之以情,晓之以理,鼓励他们,让他们树立学习的自信心,促进学生的全面发展。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

由于学生家庭原因,有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助,导致孩子在学习上的放松,久而久之改变了孩子对学习的态度,致使其成为学困生。为此做好学困生的辅导工作,首先要转化学生的思想,其次为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我认为经验教师的“一帮一,一对红”的方法很值得借鉴,以优生来带动学困生。课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立学困生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

四、亲近学生,和学生融洽相处是进行师生交流的有效途径。

进行教学。所以充当学生的知心朋友,和学生进行感情的交流是很重要的。

今后,我要努力学习先进的教育理论,要多向有经验的教师请教,提高自己的教育教学水平,在工作中要戒骄戒躁,并在教学改革的道路上要与时俱进,不断创新,争取能有一定的提高。

教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。

识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样,热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业,从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私,其实最无私的应该是师爱。在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过:”如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功的原动力。”可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。

进入新世纪,当人们的价值观、人。

生观改变的同时,教师所面临的一些老问题变成了新问题,而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的。他有他的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,”不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,洁身守志,独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表。

养,要进一步接受以人为本的理念,进一步从”以教师为中心”向”以学生为中心,以教育为中心,以学习为中心”方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变,一是由经验型向科研型转变,二是由技能型向艺术型的转变。在”和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格,迎接”课改”。

过去有句形象的话,要给学生一杯水,教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的,要有一缸水,一江水,常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到”知得深”

外,还要对其它学科和领域的知识”知得广”。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,只有这样,才能自信地面对学生。叶圣陶说过,他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术,”最要紧的是看学生,而不是光看老师讲课。一堂课究竟怎么上?传统教学中教师是课堂的中心,教师牵着学生走,学生围绕教师转。长此以往,学生习惯被动地学习,学习的主动性也渐渐丧失。显然,这种以教师”讲”为中心的教学,是不利学生的潜能开发和身心发展的。比如常见的应用题教学,教师过多的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味,从而丧失了学习的积极性。这种现象产生的原因,从教学观念上来看,教师仍然把自己作为教学的中心,担心学生不会,于是就包办代替,结果适得其反。

性上给学生以指点。教育不能再象以往那样,只会知乎者也,再也不是灌输,不是表演,是以学生发展为本,让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。

一份春华,一份秋实,在这短暂的一年里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的日子里,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,机会总是给那些有准备的头脑。总之,今天要做一位合格的老师,必须学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与时俱进,才能去迎接一个新的挑战。

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