心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
国学心得体会篇一
读了《国学经典》有感_200字 中华民族五千年文化的精髓，用文字记录来，就成了一本本的国学经典。
国学经典底蕴丰富，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
作为儒家所谓的“五常”。
就拿“五常”中的智来说吧。
“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通过无碍。
新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。
这是我们今天仍要发扬的。
就像《愚蠢的狼》这篇文章讲述的一样:愚蠢者总会被聪明着战胜。
这就如同聪明者总会骗的了愚蠢。
因此，现在就要努力学习，用知识武装自己的头脑，使自己变的更聪明!读国学经典《论语》有感_300字从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。
《论语》你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。
二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。
这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。
《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。
其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰:“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。
”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。
平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助!其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现!所以，我已经约好妈妈每天继续诵读了《论语》，多学学里面为人处世的道理。
你呢，要不一起来吧!国学经典之《三国演义》读后感_1100字 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”在长江岸边，在神州大地上，在20__年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。
虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。
我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。
这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。
个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。
特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。
有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。
更有像刘备、曹操这样的王者。
从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上，他们充满野心，自以为是，恨不得一步登天，但是最后却谁也没能得逞。
做人就不要这样，野心越大，输得就越惨。
一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印，从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。
如果一口吃个胖子是绝对吃不下的。
虽然一开始你可能像刘备一样渺小，但是只要努力，踏踏实实的来攀登生活的这个梯子，当爬到梯子顶端时，你会看到自己脚印，看到下面的世界那么美丽。
成功需要努力，只有心还不够，除了有心还要有行动。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
看看袁绍这样的人，只是充满了野心，却不付出努力，一颗心是达到了成功，可是通过实际行动走的路，他还远没有走完。
这三国这个乱世中，其实每一个人都是我们的老师，曹操告诉我们做人必须有心计，刘备说想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心。
诸葛亮扇动羽扇，告诉我们只有时刻谨慎、细心才能成大事。
关羽满脸懊悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好的结局”。
吕布来了，赵云来了，董卓来了，他们都来到了《三国演义》这本书中，讲述他们的人生。
以史为鉴，以史为例。
从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够享用一生。
《三国演义》本身就是真理。
读历史，让人明智，读国学，让人明理。
从这些经典中，我们就可以与英雄对话，与历史交谈。
读三国，让我身处这个充满魔力的三国世界，我还要在这个三国世界中继续去探索。
国学心得体会篇二
国学是中国传统文化的宝库，包括了诸多方面的知识，如经典、史书、文学艺术、礼仪等等。在中国历史上，国学一直被视为是教育的重要内容，它不仅被广泛传承于中华儿女之间，而且也对其它国家及其文化产生深远的影响。对于现代人来说，学习国学已然成为了一种重要的文化认同和个人修养的方式，可以说，理解和实践国学的精髓，成为我们重建文化自信和塑造独特个性的重要一步。
第二段：分享学习国学的过程和鲜明感受
学习国学需要抱有一颗敬畏心和求知心，在传统文化的总领下，探索、学习古人的理论和实践，探寻着我们自己的文化认同。学习国学是有阶梯性的，需要在前人的基础上逐步研究领悟。在学习国学的过程中，我不仅认识到了历史和传统文化，更重要的是，它让我更加深入理解了人生的真谛，明白了人自身与天地之间的联系。通过学习桃花源记等经典文化书籍，我懂得了保持初心、追求内心平和，珍惜自己身处的环境和时间。虽然只是一角一端，但这些感受却已让我产生了不少深远的思考与启示。
第三段：分享国学教育对个人成长的帮助
学习国学，既有自我文化沉淀和独立思考的习惯形成，也有对生活和社会的洞察力的提升以及至人至善的情感修养的培养。一方面，通过学习国学，不断地反思自己的处事态度和生活方式，不断地强化自己的心性沉淀。另一方面，在学习诗词歌赋、书画艺术、文化经典等等方面，让我们真正触摸到了文化底蕴所带来的美好情感和思考方式，鼓励我们在工作生活中更加真挚地与他人互动，更加勇敢地去追寻梦想和真理。
第四段：阐述国学教育在当代社会中的重要性
国学教育不仅可以令我们自身个性更加丰盈，更重要的是，它也能够建立起社会的共识和文化认同。在全球化的背景下，很多人都感到焦虑和迷惘，甚至因此而失去了自己作为一个文化个体的重要性。因此，国学教育的开展不仅能够激发更多人的求知欲和文化兴趣，更能够拉近不同国家、民族、文化的差异，把人们关注的焦点重新聚焦到了各类文化中心的共性上，并为“和平与发展”挖掘新的文化资源。
第五段：总结并强调国学在教育中的作用
总的来说，国学是我们身为中国人所应该信奉的一种文化生活方式，它不仅帮助我们凝聚了文化认同，开拓了精神世界，也为我们提供了完善的精神养分，指引了实现人类精神诉求和人类价值观的方向。同时，它也是一个越来越受到欢迎的教育方向，以其丰富多样的内涵和照顾到人们内心需求的教育方式，为更多的人带来更加有意义的成长机会。我们要牢记其重要性和独特的价值，让国学成为我们生命中的一个重要支点，让它在我们的生活中发挥越来越重要的作用。
国学心得体会篇三
经过此次的学习 ，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
国学心得体会篇四
作为一名中学生，学习国学是我们重要的课程之一。尤其是在这个快节奏的时代，我们需要借助国学，来寻找自我、塑造美好的人格以及培养一颗慈悲之心。在听过多次老师的讲解和读书笔记之后，我愈发深刻地认识到，国学的学习不仅是一种历史文化的学习，更是一种入世修行的方式。下面我将就我的学习心得和体会进行分享。
第一段：国学的启蒙和体验
回想起初中时，我们上了一门名为《国学》的课程，那是第一次接触国学这个概念。我很好奇：到底是什么可以被称为“国学”？当时，老师告诉我们，国学是中华文化中的学问，我们需要从《论语》《诗经》《三字经》等经典中学习其中的道理和精神，然后走向美好的人生。自从接触国学以来，我有一个强烈的体会：学习国学不仅可以传承中华优秀的传统文化，更可以领悟自己个人成长的道路。
第二段：国学思想对人生影响的认识
我们通过国学，可以更加准确的认识自己。比如说，《三字经》中多次提到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这告诉我们，要从社群利益出发，关注他人的痛苦，利用自己的成功和智慧来帮助别人。在学习国学过程中，我深深地体会到，只有多思考，多感受，才能寻找到合适的人生方向，只有用尊敬和平安的心态来对待每一个人，才能获得真正的幸福。
第三段：“言出法随”：语言与行动的一致性
我们学习国学中最重要的一个方面就是要落实到行动，因此，“言出法随”就成了我们学习的重点。在听到一些经典中的言论时，我们也应该将它运用到自己的生活当中，让自己的语言和行动达到一致性，从而成为高尚品质的代表。当我们真心实意地感恩他人，关心每个人的身心健康，尤其是在行为上，对人对事尽最大的关注和尊敬，我们在内心得到满足，也会荡涤心灵，开启一种新的境界。
第四段：国学与当代生活
随着经济快速发展，我们的生活似乎越来越紧张。国学对我们的当代生活具有很大的启示作用。我们应该学会“不骄不躁、不馁不挠”的精神，用从容淡定的心态来应对工作和生活的艰辛；另外，国学更为强调真诚、自持、努力、忍耐等主体性因素，这些特质对我们来说尤为重要，可以帮助我们成为拥有精神与财富做好连接的智慧生活者。
第五段：我对国学今后的期望
在学习国学的过程中，我得到了很多宝贵的启示，通过国学体验，我认识到国学实现人生的价值和真正的意义。我希望，人们能够更加深入地研究国学文化，对中华文化加深了解；我同样期望，我们的老师能够继续领导我们走进更大的文化空间，开拓国学思想的积极状态，从而推进中国传统文化的繁荣。最后，请让我们共同追求真理和公义，持之以恒地学习和传承国学文化。
国学心得体会篇五
从这学期开始，我第一次接触到国学教学。我对国学的认识是相当肤浅的，仅仅停留但在对学生进行语言文字的熏陶上。但通过这半学期的教学，我发现学校设立这门课程用意远不止如此。通过国学的学习，还可以对学生的儒雅品行起到潜移默化的作用，还对祖国传统文化的传承有着重要的促进作用。我校创编的《国学蒙读》教材内容丰富多样，古诗、古文篇篇精彩、寓意深远，幅幅对联更是充满趣味、朗朗上口。
在教学过程中，我注重引导学生先读通诗文，再借助注释、诗文释义，让学生对诗文意思有初步了解。然后再让学生汇报对诗文的认识，以达到加深理解。最后带领学生深入读诗文、并根据对诗文的理解，小组分工演一演。孩子们各具特色的表演，既活跃了课堂气氛，又帮助学生诵读记忆，使学生情有所感，理有所悟，在玩乐中对古文的描绘进行再造想象，感受到诗文的意蕴。这样学生在诗情画意显身手的环节中，就会有强烈的创作欲望。
实际教学中，还有很多不尽如人意的地方：
1、教学方法存在语文教学方法教学古诗文的痕迹。
2、朗读方式比较单一，趣味性不强，学生在课堂上背诵诗文显得吃力。
3、教学环节把握不准，课堂效率较低，“诗情画意显身手”环节有时会完不成。
4、教学中缺少“聊课”环节。
1、提高个人文化底蕴，为学生树立榜样。
2、吸收优秀教师课堂教学的经验，提升自己课堂的活力。
3、把握国学教学的规律，以“趣”促学。
4、提高课堂效率。
国学心得体会篇六
国学作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深刻的内涵，通过对国学的学习和研究，我深深感受到了其宝贵的智慧和独特的魅力。国学的学习过程不仅让我对中华传统文化有了更深入的了解，也让我不断提高自己的思维能力和素养。以下是我对国学学习所得的心得体会。
首先，国学教育凝聚着丰富的文化传承和思想智慧。在国学的学习过程中，我接触到了中国古代文化的经典之作，例如《论语》、《孟子》等。这些经典蕴含着中华民族千百年来积累的智慧和人生哲学，对于我个人的修养和思想的锻炼都产生了深远的影响。国学教育的核心思想是发扬和传承中华民族的优秀文化，通过经典的学习和阅读，可以使我们补充自己的知识储备，丰富自己的精神世界。
其次，国学教育培养了我良好的道德品质和行为规范。古人说：“由礼入学，由学入仁。”国学强调儒家思想，重视道德的培养和修养，教育我们做人要有德行，要有良好的行为习惯。在国学的教育下，我明白了做人的道理，懂得要尊重他人、谦虚有礼，注重身心修养。国学教育的培养让我明白了什么是真正的人生，让我明白了一个人应该如何去做，如何去为人处世，让我成为一个更好的人。
第三，国学的学习提升了我的思维能力和创造力。国学的经典著作蕴含着深刻的思想和逻辑，它需要我们通过阅读和研究来理解和掌握其中的含义。这样的学习过程必然促使我不断地思考和分析，锻炼了我的思维能力和逻辑思维。在国学的学习中，我不仅学到了知识，还学会了举一反三，善于思考问题，并且有了很大的启迪。这些对我的个人发展和未来的职业发展都产生了积极的影响，让我在面对各种挑战和困难时都能灵活运用知识和智慧。
第四，国学的学习提高了我的审美水平和人文素养。通过学习国学，我了解了中国传统文化的奥妙，学会了欣赏中国传统艺术的魅力。中国的文化艺术有着悠久的历史和丰富的内涵，深深地打动了我。例如，在欣赏古典诗词时，我能感受到其中蕴含的情感和意境，仿佛置身于那个古人的世界中。国学的学习让我能够更好地欣赏美，提升了我的审美能力和人文素养。
最后，国学教育帮助我更好地认识自己，明确了我未来的目标和方向。通过对国学的学习，我更加深入地认识到自己，找到了自己对文化和传统的热爱，并且明确了自己未来的发展方向。我希望在未来能够继续深入学习国学，弘扬中华优秀传统文化，培养自己的素养，为社会作出贡献。
总之，国学作为中华民族独特的传统文化，不仅丰富了我们的知识，也提升了我们的思维能力和素养。通过国学的学习，我深刻地意识到自己是一个中华儿女，应该尊重传统文化，继承传统智慧，并且要积极地为中华民族的繁荣和发展贡献自己的力量。国学的学习让我不断成长，成为一个更好、更有内涵的人。
国学心得体会篇七
经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论， 国学博大精深，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基。中华民族国学精粹是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的素养
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩
对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。《弟子规》里面的话："父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。" 让我们受益匪浅。读了这几句话，我懂得了父母呼唤我时必须得回应；父母叫我做什么事也不能懒惰，得马上去行动；父母对我教诲时，得虚心、安静地听，并好好接受；父母给我订下的规则，是有道理的，得听从。以前妈妈叫我做什么事，我总是拖拖拉拉，有时还不肯做。现在我知道这样是很不对的。我以后要听妈妈的话。妈妈叫我做什么我就马上去做。
"心眼口，信皆要。"这句话中教我们怎样读好书的方法，在读书的时侯，一定要心到，眼到，口到。如果光看着书本，但却心不在焉的话，那么就白读了。如果眼睛不看好书而却左看看右看看，也是白看了。口也要配合着念，把精神集中在书本上，几遍后，便会背了。 《三字经》"幼不学，老何为"呢？启发我们现在要勤奋好学，不懂就要不耻下问，少壮不努力，老大徒伤悲。"玉不琢，不成器，"同样警示着我们一个人不能随随便便成功，不经过生活的磨练，长大后就难以成为大器，只有发奋，才能图强。"亲师友，习礼仪"是教我们做人的基本道理，要知道尊敬亲人、老师和朋友。
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
国学心得体会篇八
近年来，随着国学教育的逐渐兴起，国学课程也在学校中得到了广泛的推广。作为一门把传统文化融入现代教育的课程，国学课程给予学生以独特的价值观和智慧启迪，让我们从传统文化中汲取智慧的精髓，并能够应用到现实生活中。在这门课程中，我收获颇多，特此总结。
首先，国学课程拓宽了我的知识面和视野。在传统文化的课程中，我们接触到中国古代文化的方方面面，包括经典著作、历史故事、传统节日等等。通过学习这些内容，我们能够更加全面地了解中国传统文化的深厚底蕴，了解中国文化的起源和发展。同时，国学课程也提供了我与古代文化言近乎的机会，通过阅读经典著作、赏析古代诗词等等，我对古代文化有着更加深入的体会和理解。这不仅仅是对历史文化的了解，更是对中国传统文化的传承和弘扬。
其次，国学课程培养了我的文化自信心。传统文化独具魅力，而国学课程正是通过让我们畅游于这个宝库之中，让我们感受到了传统文化的无穷魅力。国学课程通过让我们领悟孔子、老子等伟人的思想以及他们的智慧之道，使我们对中国传统文化有了更深的认同感。在国学课程中，我发现传统文化的价值观和生活方式在现代社会仍然具有重要的指导意义，这让我更加自信地面对现实生活的种种困惑。
第三，国学课程增进了我对道德价值的理解。传统文化强调道德伦理观念的重要性，而国学课程在为我们传授古代文化知识的同时，也着重培养我们的道德品质。通过学习古代文化名人的行为榜样，我们可以深切体验到什么是“仁爱”、“忠诚”、“孝顺”等等美好的道德品质。同时，国学课程通过赏析古代文学作品，也让我们对文化的内涵有着更加深刻的理解。这些道德价值观的培养不仅对于每个个体的发展有着积极的影响，也对于整个社会的和谐发展有着重要的推动作用。
第四，国学课程提高了我对中华优秀传统文化的认同感。在全球化的今天，传统文化往往被外来文化冲击，年轻一代对传统文化的认同感有所减弱。然而，国学课程的推行，让我重新认识到中华优秀传统文化的独特魅力。在国学课堂上，老师讲述着古代传说和历史故事，通过这些传统文化的内涵，我更加自豪自信地拥有中华民族的传统文化。这种认同感让我更加热爱中国，更加希望能够为传统文化的传承和持续发展做出自己的贡献。
最后，国学课程激发了我对学习的热情和对知识的渴望。在国学课程中，我们是以一种轻松愉悦的方式去学习，而不是为了应试而学习。这种学习方式不仅提高了学习的效果，更让我感受到学习的快乐。通过国学课，我爱上了古代文学的韵味，思考了中华传统文化的精髓，这些都成为我学习的动力。正因如此，我对自己的学业充满了热情，对知识的渴望也愈发强烈。
总而言之，国学课程在我心中的地位举足轻重，它不仅拓宽了我的知识面和视野，还培养了我的文化自信心和道德价值观。通过国学课程，我将传统文化融入到自己的人生中，成为了这个传统文化的传承者和弘扬者。我将继续努力学习，不断提升自己的国学素养，在实现自身价值的同时，为中国传统文化的传承与发展做出贡献。
国学心得体会篇九
两位才女的这场“飞花令”比拼，出自于上周《国学小名士》节目的中秋节特辑。当期赛事主题为“诗词”，“花好月圆人团圆”的传统节日气氛正酣，因此，选手高晗和贺莉然之间的对决都围绕着中秋展开，因此，“飞花令”游戏就选择了“月”的主题。
“飞花令”，原本是古人行酒令时的一种文字游戏，经过改良后，成为近几年的诗词文化类节目中的一个标志性竞技环节，要求选手围绕某一关键字，依次说出含有该字的诗句，《国学小名士》规定对战双方的思考时间仅为5秒。
实际上，用流行语言阐释的话，“飞花令”就是高手间的“诗词battle”，这跟说唱歌手在freestyle中互相diss是一样的道理，既紧张又刺激，“飞花令”不仅是对选手的诗词储备，更是一场心理素质的较量。
十几个回合下来，两人依旧胜负难分，直到二十四轮之后贺莉然才一时间没能对上、遗憾落败，这场精彩的对决持续了三分钟，两人连续说了49句带“月”的古诗词，平均每10秒就说出一联诗句，比赛结束两个小名士赢得了主持人、专家以及观众的满堂喝彩。
随后，这段视频便在网上引发巨大反响。网友都为这两个饱读诗书、才思敏捷的00后小姑娘所折服，“飞花令”对决中，她们要在极短时间内快速反应，大脑像机器一样高速运转，搜索出带有关键词“月”的诗句，且准确无误地说出来，而随着进程的深入，她们还需要记住自己和对方说过了哪些诗句、避免重复，同时继续思考新诗句。
我往十个回合，郦波、李山等专家都不禁为她们竖起大拇指、连连拍手。
国学心得体会篇十
我从小就对国学产生了浓厚的兴趣，因为它代表了中华民族的传统文化和智慧。国学不仅有助于人们的道德修养和文化素养，更能够启迪思维、提高修养。通过学习国学，我逐渐体会到了其中蕴含的深刻道理，以下是我对国学的几点心得体会。
首先，国学教会了我怎样做人。国学重视人的品德修养和道德规范，强调“修身齐家治国平天下”，将做人之道融入到各个方面。我在国学中学到了忍耐和宽容，理解了“忍辱负重”的道理。国学告诉我们，一个人的修养与德行不仅体现在公众场合，更要在日常生活中贯彻。我从国学中学到了尊重他人、慎重言行的原则，使我在处理人际关系上更加得心应手，也更加能够以和为贵。
其次，国学教会了我怎样做事。国学注重实践，强调实际行动和实际效果。国学中有许多经典著作，如《论语》、《大学》等，这些经典中蕴含着丰富的道理和智慧。它们教会了我做事要脚踏实地，要有计划有步骤地去行动，功成不必在我，但功成必定需要我付出努力。在我学习国学的过程中，我逐渐明白了成功的重要性，并且在实践中也感受到了“知行合一”的价值，这让我不再只是停留在知识的层面，而是能将知识转化为行动。
然后，国学教会了我怎样坚定信念。国学中的经典教诲给予我了许多人生智慧。尤其是在遭遇困难和挫折时，经典中的励志格言给予了我极大的鼓舞和勇气。比如《大学》中的“求上达下”，告诉我要有追求卓越的远大理想；《论语》中的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，教会我要修身齐家、助人为乐。这些经典深深地激励着我，让我有了坚定的信念，相信只要努力奋斗，就能克服困难，实现自己的人生目标。
最后，国学教会了我怎样欣赏文化。中国的传统文化博大精深，其中包含了丰富的文学、历史、艺术等方面的内容。通过学习国学，我逐渐对中国传统文化有了更深层次的理解和欣赏。我通过学习《红楼梦》这本伟大的作品，深入了解了中国古代社会风貌和人性的复杂，也体验到了古代人们的情感世界。我还通过学习唐诗宋词等国学经典，从中感受到了诗人们的才华和文化的瑰宝。这些文化艺术的魅力让我更加热爱中国传统文化，也让我了解到自己身为中华儿女应肩负的文化责任。
在国学的学习中，我体会到了其中蕴含的道理和智慧。国学教会了我做人、做事、坚定信念和欣赏文化的方法和途径，让我在成长过程中受益匪浅。通过学习国学，我不仅了解了中华民族的传统文化，更加深了对中华民族的认同和自豪感。我将继续学习国学，努力传承中华优秀文化，为中华民族的复兴贡献自己的力量。