心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学国语心得体会篇一
国语心得体会
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今天，学校组织全体教师学习国语经典，通过学习，让我明白了很多道理。
首先看得是于丹教授的论语心得。于丹教授讲授《论语》的方式别具一格。在我的心目中，孔子是一个离我们很远的圣人，《论语》中的文字更是让我感觉遥不可及。而于丹教授仿佛把难以消化的食品加工成了美味的快餐。她带我们穿越时空，把两千年前的圣人引领到了我们面前。
于丹教授总是把《论语》的精髓用最朴实的语言表达，用生活中的小寓言来演绎。其中让我印象深刻的是：一个父亲有两个女儿，一个极端乐观，整天一个极端悲观，父亲为了让悲观的小孩开朗起来，试图通过环境，让孩子有所改变。于是他把乐观的小孩关在马厩，把悲观的小孩安置在家里，并给悲观的小孩买了很多好玩的玩具。天黑了，他回到家里，悲观的小孩还是愁眉苦脸，父亲问他为什么不把玩具拆开来玩，孩子说：她怕每个玩具都玩坏，还是不玩了。父亲又来到马厩看另外一个孩子，这个孩子身上沾满了--------马粪，但是她正开心地刨着粪，父亲问她在干嘛？孩子说：我总觉得这马厩里有小马。这就是一个悲观者和一个乐观者截然不同的观念。
另外一个小故事也让我记忆犹新。小孩告诉大人苹果里有星星，大人以为小孩在讲童话故事，就一味地点头应付。小孩一本正经地继续向父亲说苹果里有星星，看着父亲不相信的敷衍，孩子拿过来一个苹果，把苹果横切了，结果，真的一切一个星星。如果不是孩子告父亲，也是大人们永远也不会知道苹果里有星星的事。所以，知识没有“不耻下问”。更多时候，只是改变一下人的思维方式而已。
接下去看得是《孔子》。除了感叹周润发的演技出神入化之外，经典的台词也让我回味不已。
1、已所不欲勿施于人
影片中以“活人殉葬”引出了这句话。
2、见义不为非勇也
影片中以“子路路见不平，私藏被追杀的小奴”为媒介引出了这句古语，看到需要你做义举的事情不做，就不是勇敢的人。
3、君子无戏言，言必信，行必果。
影片中，孔子的这句话，使得齐王不得不信守承诺。
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4、南子：窈窕淑女，君子好逑，请问夫子是什么意思啊！
孔子：这首诗的意思就是，君子好美，但求之以礼。
南子：在诗三百篇中，有好多篇是关乎于男女情爱啊！
孔子：诗三百篇，可以用一句话来概括它，就是情思深深，而没有邪念。
南子：男人的本性就是贪财好色，为此争得头破血流，这也是天性，要克服，难呐！
孔子：正因为难，才能考验出君子。
5、冠者，礼之始也
影片中孔子很注重服饰的“正”，认为这是“君子当正其衣冠”。
子路战死在沙场上的时候，也不忘带好头上的将帽，死都不忘修养礼仪。
电影《孔子》，简洁而又不简单地讲诉了孔子从壮年到老年，一生为自己的理想奋斗终生。在这个过程中，电影浓缩了论语的精华，让我们受益匪浅。
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学国语心得体会篇二
国语学习一直是我很感兴趣的事情，因为它是沟通的工具，也是我们了解中国文化的窗口。然而，学习量国语并不容易。经过一段时间的学习，我总结了几点心得和体会。
首先，国语学习需要坚持不懈。学习国语就像是修建一座大楼，需要一块一块的砖头。只有每天坚持学习，才能够积累足够的语言知识。我经常使用一些学习工具，比如学习软件、语言课程和学习资料，这些都帮助我专心致志地学习。我还喜欢看一些国语电视节目和电影，通过听和模仿，提高语感和口语表达能力。虽然学习的过程会很辛苦，但是只要坚持下去，一定会有不错的成果。
其次，国语学习需要培养语感。语感是指对语言的敏感性和准确性，通过培养语感，我们可以更好地理解国语的特点和用法。我经常听录音和语音材料，不断训练自己的耳朵。这样可以加深对国语语音的理解和准确性。同时，我还会读一些中文短文和文章，通过阅读提高对国语的理解和表达能力。通过反复和熟练地使用国语，我的语感也逐渐提高了。
第三，国语学习需要提高词汇量。词汇是语言的基础，通过掌握更多的词汇，我们可以更自由地表达自己的意思。我经常使用词汇卡片，写上新学的词汇，通过不断复习和运用，加深对词汇的记忆。此外，我还经常阅读中文书籍，尤其是一些经典作品，通过阅读来扩大我的词汇量。通过这样的方法，我的词汇量也在不断增加。
第四，国语学习需要注重语法和句型。语法和句型是语言的结构和规律，通过学习语法和句型，我们可以形成正确的语言表达习惯。我通常会利用一些语法练习和句型训练来加强对语法和句型的掌握。同时，我也会收集一些常用的句型和表达方式，通过模仿和背诵来提高自己的语法水平。通过反复练习，我发现我的语法错误越来越少，句子表达也更准确了。
最后，国语学习需要大量的实践和交流。学习国语不仅仅是学习语法和词汇，还需要运用到实际交流中。我经常与母语是国语的朋友进行交流，通过和他们的对话，提高自己的口语表达能力。此外，我还会参加一些国语角和语言交流活动，和其他学习者一起练习和交流。通过大量的实践和交流，我发现自己在国语交流中更加自信和流利了。
总而言之，学习国语需要坚持不懈，培养语感，提高词汇量，注重语法和句型，并进行大量的实践和交流。通过持续的学习和努力，我相信国语水平一定会有所提高。国语学习是一场长期的过程，我愿意继续努力，不断提升自己的能力，用国语更好地与他人交流和沟通。
学国语心得体会篇三
随着全球化的趋势，国际交流变得越来越频繁。作为一个中国人，学习国语成为了必不可少的一项能力。在学习国语的过程中，我积累了一些心得体会，这些经验对我的学习和生活产生了积极影响。本文将介绍我在学习国语过程中的五个主要心得体会，希望能对其他学习者有所启发和帮助。
首先，持之以恒是学习国语的关键。像学习任何一门语言一样，学习国语需要长期的坚持和练习。一开始，我发现学习国语非常有挑战性，尤其是对于那些与国语完全不同的方言为母语的人来说。然而，我意识到只有通过每天的练习和不断地学习，我才能够逐渐掌握国语。我每天都保持着对学习国语的热情和动力，这让我在短时间内取得了显著的进步。持之以恒不仅可以提高学习效果，还可以培养自制力和耐心这样的重要品质。
其次，多媒体资源在学习国语中起到了重要的作用。我发现，在学习国语的过程中，利用多媒体资源是非常有帮助的。例如，我经常通过观看国语电视剧和电影来提高我的听力和口语表达能力。此外，我还会利用手机上的国语学习应用程序来进行自学。这些多媒体资源不仅为我提供了一个真实的国语语境，还让我能够随时随地进行学习。通过多媒体资源，我能够更加轻松地理解国语，并在实践中逐渐提升我的语言能力。
第三，交流是提高国语水平的最佳途径。语言是一种社交工具，只有通过实际应用才能够真正地掌握。在学习国语的过程中，我积极参加各种社交活动，与母语为国语的人交流。与他们交谈，不仅可以提高我的国语听力和口语表达能力，还可以更好地了解中国文化和相关领域的信息。此外，与其他国语学习者组织语言交流小组也是一个很好的方式，我们可以互相鼓励和帮助。通过交流，我不仅提高了我的国语水平，也拓宽了我的社交网络。
第四，背诵是提高国语水平的有效方法。国语是一种语感重要的语言，而背诵是培养语感的有效途径。在学习国语的过程中，我会选择一些优秀的国语作品，如诗歌、散文等进行背诵，这有助于我更好地理解国语的语言规律和表达方式。通过背诵，我渐渐掌握了一些常用的国语短语和习惯用语，提高了我的国语口语表达能力。此外，背诵也锻炼了我的记忆力和注意力，对我的学习其他学科也产生了积极影响。
最后，保持积极态度是学习国语的关键。学习任何一门语言都是一个繁琐而漫长的过程，会遇到很多挫折和困难。然而，只要保持积极的态度，相信自己能够学好国语，就能够坚持下去。我一直试图用一种轻松愉快的心态去学习国语，并通过鼓励和奖励自己来保持积极态度。这样的心态让我更容易面对困难，克服挑战，并最终实现我学好国语的目标。
通过学习国语，我不仅提高了我的语言能力，还拓宽了我的视野，丰富了我的生活。持之以恒、利用多媒体资源、加强交流、进行背诵和保持积极态度这五个心得体会使我的国语学习之路更加顺畅和有趣。希望这些心得体会能够对其他学习国语的人有所启发和帮助，并激励他们在学习过程中不断努力，取得更好的成果。
学国语心得体会篇四
为深入实施《国家通用语言文字法》，全面提升双语教育教学质量，切实提高少数民族教师和幼儿的国语水平，自治区通过支教活动选派机关干部到乡村幼儿园支教，以此来提高少数民族教师和幼儿的国家通用语言能力。
在幼儿园的语言领域，我们应该培养幼儿讲话礼貌，乐于与人交谈。能倾听别人讲话，能清楚表达自己要讲的事情，能听懂普通话。喜欢看图书，听故事。幼儿的语言能力是在语言运用中发展起来的，对幼儿的交际语言十分重视，以语言活动课是幼儿在使用语言的过程中学习语言的。
幼儿学习语言都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。要注意发展语言交往能力紧密与认知能力发展相结合。根据幼儿直观感知的特点，给幼儿创设条件、丰富生活内容，在实践中认识世界，发展幼儿语言。教师可在校园带学生们观察花草树木让他们对花草树木的认识，提高了兴趣。通过种植与照料花草，不仅丰富了知识，也陶冶了情操，使幼儿充分感受到大自然的美，自然界千姿百态的变化。幼儿生活内容丰富了，思路也就开阔了。让他们动手、动脑、动口，在幼儿直接感知中丰富知识和发展语言。
幼儿园语言教育的传统模式是注入式多，这是由于幼儿学习语言的途径是靠"听"和听后的模仿"说"。幼儿背诵了一些儿歌、诗歌、故事等文学作品，但如何运用并且发展幼儿的创造思维，却考虑不多。在幼儿教育过程中，要采用多种多样的形式，发展幼儿观察力、记忆力、想像力和思维能力，在培养幼儿运用语言交往的基本能力上，不单让幼儿具有模仿语言的能力，还要学习举一反三，会依照原有的语言范例，填换内容，表达新的意思，从而具有口语表达能力。如教师上《我给月亮做衣裳》时，有幼儿问："月亮为什么没有一件合体的衣服?"为了培养幼儿的求知欲就说："是呀!为什么呢?"教师建议幼儿每天晚上观察月亮的变化。经过一段观察时间后，教师请幼儿说说月亮是怎么变化的?幼儿说："有时像小钩，有时像小船，有时像半圆……因为它老在变化，所以没有办法给它做合体的衣服。"在实际观察中，幼儿得出了结论，丰富了知识。在实践活动中，幼儿动手、动脑，发展了幼儿的注意力、观察力，分析比较和判断的能力。教育了幼儿对周围事物经常保持主动、积极的情绪，使之求知欲旺盛，爱动脑筋思索，能发现问题，提出问题，并从事物间的联系中，初步做出正确的判断和概括，发展了幼儿的'认知能力与语言能力。
在教育活动中，我们尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏，寓教育于各项活动之中。每天，我们与孩子在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话，我们也要用鼓励的眼睛望着他：哇，你讲得好棒呀。让他模仿你的面部表情，手势和音调变化，你会发现，他真的很聪明。比如讲完故事后让孩子提问题或发表评论。另外我们还开展了故事比赛、评选“问号小名星”等活动。我们的目的就是让孩子在阅读和听、讲故事时获得快乐。
让幼儿充满自信做好每一件事，多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对其进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，我们班有个小朋友发音不是很清楚，我们对他不断的进行纠正，只要他有点滴进步，我们就给予表扬，帮助他们树立起自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的就像一个个小光环一样，笼罩着他们健康成长。
发展幼儿表达能力，还要培养幼儿的文明礼貌的言行规范，使孩子直观地理解礼貌用语的含义，并会正确使用。如称呼问题，我们教给孩子根据不同年龄、不同场合，会用礼貌语言称呼别人。见到老人时，可以称呼“爷爷、奶奶。”等.
总之，在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。
学国语心得体会篇五
国语是我们的母语，也是我们交流和学习的一门重要工具。每个人在学习国语的过程中都会有不同的体验和收获。我也是其中之一，通过多年的学习和实践，深有体会。下面我将分享我在国语学习量方面的心得体会。
第二段：追求完整的国语学习
学习语言首先要追求完整。我们常常在学习国语的过程中容易忽略一些细节，导致表达不准确或者含义不清楚。因此，在学习国语的时候，我们应该尽量去学习完整的语句，包括主谓宾结构、时态和语气等。只有在语法结构上做到完整，我们才能更准确地表达我们的思想和意愿。
第三段：注重语境和语感的培养
除了追求完整的语法结构，我们还应该注重语境和语感的培养。语境是指在一定的背景环境下的语言使用情境，而语感则是通过长期的接触和实践，对语言的理解和运用的敏感程度。只有在正确的语境下使用语言，并且能够准确地感知语言的用法和特点，我们才能更好地学会国语。因此，除了读教科书，我们还应该多看、多听一些其他形式的国语，从而培养自己的语感。
第四段：进行大量的听说读写训练
学习国语需要大量的听说读写训练。听力是理解他人意思的开始，口语是表达自己思想的基本方式，阅读可以帮助我们扩展词汇量和了解国语中的常用表达，写作则能够帮助我们更好地整理和表达自己的思想。只有通过大量的训练，我们才能真正融会贯通，将国语用得纯熟自如。
第五段：积极参与社交活动和实践
最后，我们要积极参与社交活动和实践。只有在实际应用中，我们才能将所学的国语真正运用到生活中，提高自己的语言能力。可以多和国语为母语的人交流，通过和他们的互动，了解他们的思维方式和表达习惯，从而更好地掌握国语。
总结：
通过以上这些方法和实践，我渐渐地养成了多听多读多说多写的习惯，逐渐提高了国语的水平。同时，我也明白了学习语言是一个长期的过程，需要不断地实践和积累。只有坚持不懈，才能在国语学习的道路上不断进步。让我们一起努力，提高自己的国语水平，更好地应对各种交流和学习需求。