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讨论发言稿篇一
当前，学习实践科学发展观活动已告一段落，各级各部门纷纷开展学习实践科学发展观大讨论，现结合本人工作实际，谈谈自己的体会和感想，不当之处敬请批评指正。
首先，充分认识开展学习实践科学发展观的重要性，增强做好教育工作的责任感和紧迫感。一是要深刻理解科学发展观的本质和意义。科学发展观通常是指党的x届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和-谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法-论，在x大已被写入党章，具体内容包括以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观四个方面。二是要充分认识开展学习实践科学发展观的必要性和紧迫性。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的x大作出的战略决策，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和-谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。三是要正确认识我县的教育主题，更好地践行科学发展观。靠党的英明政策和政府的正确领导，我们的基础教育工作于x年已通过省人民政府“两基”复查和普实验收，“普九”在我县已得到实现，广大农村已解决了“有学上”的问题。x年，局领导班子审时度势，高屋建瓴，科学发把“强化常规管理与改革创新”作为教育的主题，通过一年的实抓实干，教育工作取得了新的跨越，基础教育的根基已进一步打牢，下一步的目标，主要是从“有学上”到“上好学”上下功夫，因而，局班子成员把今年的主题定为“规范化建设与提高质量年”，这是完全符合我县的教育工作实际的，完全符合科学发展的指导思想的。
其次，切实转变工作作风，推动教育工作主题的全面落实。转变工作作风是学习实践科学发展观迫切解决的问题。当前，各级各部门上半年工作即将告一段落，各项工作也正处于紧要关头，同时，学习科学发展观活动不断深入开展，部分部门把学习实践活动看成了为学习而学习，思想僵化。如，前不久我到某部门办事就出现这样的情况，乡镇的几名群众和退休干部前来办事，而该部门全体职工却在会议室里集中学习科学发展观，结果学了一早上，几名群众就只有在那里等了一早上，等到十二点学习结束，已是下班的时候了，这些群众只有到下午再来办事了。这件事情告诉我们，学习科学发展观，是一种途径，是一种手段，它的最终目的是提高我们的服务水平，全心全意为人民搞好服务。今天，大家放弃休息，利用周末在这里开展大讨论，周一开始上班的时候，全体干部职工把时间投入到为师生办事、为学校办事之中，是贯彻落实科学发展观的集中体现。我想，只要我们有这样的工作作风，我们的工作就会稳步推向前进，我们的“规范化建设与提高质量年”的教育主题就会落到实处。
再次，要紧紧围绕教育主题，深入开展调查研究，切实推动各项工作的深入开展。当前，“两基”迎“国检”已进入紧张的冲剌阶段，我们的准备工作已进入尾声，但我们不能麻痹大意，要保持清醒的头脑，对推进素质教育、“两基”迎“国检”、规范化管理建设、学校教学管理制度质量提升、教师师德建设和党风廉政建设、教师素质提升;学校安全等工作深入调查研究，不光要问自己做了没有?而且要多问自己做得怎么样了?根据调查研究的情况，及时查缺补漏，及时整改完善，我们才能够取得新的胜利，争取更大的进步。
我的发言到此，谢谢大家!
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讨论发言稿篇二
12月7日到8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。出席会议并发表重要讲话，他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领校园思想政治建设，努力为大学生健康成长营造良好的环境进而开创我国高等教育事业发展新局面。
树立自信意识，切实加强高校思想政治工作基础。在讲话中强调，教育强则国家强。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任，要培养担当起建设中国特色社会主义大业，确保党的事业兴旺发达和国家长治久安的接班人。我们的高校是意识形态工作的重要阵地，它要求我们必须坚持正确的政治方向，把以德树人作为高校的立身之本。
树立担当意识，全面做好高校思想政治工作落实。在讲话中指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作。要当好中国特色社会主义事业建设者和接班人，须具备经济的、政治的、思想的、文化的、科技的、历史的、现实的、中国的、世界的广泛知识。我们的高校担负着学生思想引领的重要任务，思想引领不仅是口号上的呼喊，它要求我们必须践行于实际中，把最大化引领学生思想作为高校全部工作的重中之重。
树立创新意识，扎实提高我国高校教育发展水平，增强国家核心竞争力。强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我们的高校是党领导下的高校，必须坚持以马克思主义为指导，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要正确认识时代责任和历史使命，做好传统优秀文化的宣传和发扬工作，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
讨论发言稿篇三
作为一个代表，我有幸参加了最近的讨论会议。在这次会议中，我发言了数次，并且借此机会学到了很多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在发言过程中的心得和体会。
第二段：准备工作的重要性
首先，我认识到充分的准备是发言的重要前提。在会议之前，我对相关的议题进行了深入的调研和思考。我查阅了相关资料，对各方面的情况进行了了解。通过准备，我能够更加深入地理解议题，并且对可能提出的问题做好了筹备。这使得我的发言更加有说服力和条理性。
第三段：积极参与和表达
其次，积极参与和表达的态度也是发言的关键。在会议中，我主动举手发言，并且尽量对每个议题都发表自己的看法和观点。我对他人的发言进行了仔细地倾听，并且尊重和重视他们的意见。同时，我也学会了在发言中运用一些合适的语言技巧和辩证的思考方式，使得我的发言更加有说服力和引人注目。
第四段：灵活应对和善于争辩
此外，灵活应对和善于争辩也是有效发言的关键。在会议中，我遇到了一些对我的观点持不同意见的人。我学会了尊重他们的观点，并且善于用事实和证据来支持我的立场。我能够合理地激起争论，而不是陷入无休止、情绪化的争吵中。通过这样的争辩，我能够更好地表达自己的观点，并且获得他人的认同和支持。
第五段：总结与反思
最后，通过这次讨论会议，我不仅学到了很多对发言有益的经验和技巧，也意识到了发言的重要性。作为一个代表，我们的发言有可能影响到整个团队或组织的决策。因此，我们应该时刻关注自己的言行，尽力以积极的形象和态度去发挥我们的作用。同时，我们也要时刻保持谦虚和开放的心态，愿意接受他人的建议和批评，并不断地改进自己的发言能力。
总结：在整个发言的过程中，我深刻认识到了准备工作、积极参与和表达、灵活应对和善于争辩等因素对于进行有效的发言至关重要。通过这次讨论会议，我不仅提高了发言的能力和自信心，也更加明白了发言所要追求的目标是为了更好地为团队或组织做出贡献。我相信，在今后的工作中，我将更加积极地发言，并且不断完善自己的发言能力，为团队和组织的发展做出更大的贡献。
讨论发言稿篇四
第一段：导言（200字）
发言讨论环节是我大学教育中的一大特色，它充分激发了我的学习潜能和思辨能力。每个学期我们都会参与各种主题的讨论和辩论，有时与老师进行互动，有时与同学们展开激烈的辩论。这一过程不仅让我学到了更多的知识，还培养了我自信、表达和思维能力。
第二段：参与的内涵（200字）
参与发言讨论环节，首先要对待学术讨论充满热情，我们有责任对待每一个讨论话题。其次，要翻阅参考资料，保证自身的知识储备，以便在讨论中能够提出有深度的观点。另外，我们还应主动表达自己的看法和提问，不仅增进了个人学习的质量，也丰富了整个讨论。
第三段：发言技巧（200字）
在发言过程中，使用恰当的发言技巧是至关重要的。首先，要能合理地安排发言顺序，等待适当的机会。其次，要注意选择合适的语气，既要正式得体，又要亲切友好。再次，要注意发言的时长和措辞，言简意赅、条理清晰会更容易得到他人的认可和理解。最后，要充分听取并回应他人的观点，展示积极的讨论态度，从而达到相互沟通和共同进步。
第四段：思考与价值 （200 字）
通过发言讨论环节，我不仅加深了对各种知识的理解，还学会了分析问题和思辨的能力。在讨论中，我们常常需要从不同的角度出发考虑问题，去寻找问题的本质并找到解决问题的途径。这种思考方式的养成，不仅能够提高我们的创造力和解决问题的能力，还培养了我们具备批判性思维的能力，这对我们未来的学习和工作都具有非常重要的意义。
第五段：总结与展望 （200 字）
通过发言讨论环节的参与，我不仅收获了知识，还培养了自信、表达和思维能力。在未来学习和工作中，这些能力都将发挥重要的作用。因此，在今后的学习中，我将进一步强化参与发言讨论的重要性，提高自己的发言水平，并将学到的知识和技巧应用到实际中，不断提高自己的专业素养和综合能力。
总之，发言讨论环节是一种非常有价值的教学方式，它不仅能培养学生的学术素养，还能提高学生的综合能力。通过参与发言讨论，我不仅增长了知识，还锻炼了自己的心理素质和学术表达能力。我相信，在今后的学习和工作中，这种能力将会帮助我更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。
讨论发言稿篇五
作为代表，参加讨论会是一项重要的任务。在这样的场合里，个人的意见和发言对于整个讨论会的进程和结果都有着重要的影响。在我参加了一次讨论会之后，我深刻体会到了作为代表的责任和重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨代表讨论发言的技巧，以及提供一些建议来做到更好。
首先，作为代表，我们要有深入的了解和准备。在讨论会之前，我们必须对于讨论的主题有着全面的了解。这意味着我们需要做足够的研究和准备来搞清楚相关的背景知识和细节。只有这样，我们才能够在讨论中提供有力的论据和观点。此外，我们还需要了解其他代表的意见和观点，这样可以帮助我们更好地回应他们的提问和反驳他们的论点。
其次，作为代表，我们要学会倾听和尊重他人的意见。讨论会是一个互动的过程，每个人都有发言的权利。当别人发表意见时，我们应该耐心地倾听，不要打断或者嘲笑他们。我们不一定要同意他们的观点，但至少应该理解他们的立场，并给予他们足够的尊重。这样，我们才能够建立积极的讨论氛围，促进意见的交流和共识的达成。
第三，作为代表，我们要清楚地表达自己的观点和理由。当轮到我们发言时，我们应该清晰地陈述自己的观点，并用事实和证据来支持。我们可以引用一些权威的数据和研究来加强我们的论点。此外，我们还应该提供自己的理由和思考过程，这样可以让别人更好地理解我们的立场。然而，重要的是要克制，不要占用太多的时间，给其他人留下发言的机会。
第四，作为代表，我们要善于提问和回应。在讨论会中，提问是很重要的一环。我们可以通过问问题来进一步了解其他代表的观点和意图，也可以通过提问来引导讨论的方向。然而，我们也需要学会回应他人的提问和质疑。当遇到一个问题时，我们可以先确认对方的观点，然后给出我们的回应。在回应时，我们可以使用事实和逻辑来支持我们的立场，并尽量避免情绪化或者攻击性的语言。
最后，作为代表，我们要确保我们的发言有逻辑和连贯性。我们的观点和论据应该构成一个完整的论证链，使得我们的论点有逻辑性和连贯性。我们可以使用过渡词和句子来连接各个观点和段落，让我们的发言更易于理解和跟进。此外，我们还可以使用实例和比喻来丰富我们的发言，使其更具亲和力和说服力。
总之，作为代表，参加讨论会是一项挑战和机会。通过深入的了解和准备，倾听和尊重他人的意见，清晰地表达自己的观点和理由，善于提问和回应，以及确保发言的逻辑和连贯性，我们可以在讨论会中发挥重要的作用。尽管代表讨论发言可能会有一些压力和困难，但通过不断地练习和提高，我们可以成为优秀的代表，为讨论会的成功做出贡献。