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最新晋级职称工作总结(精选10篇)

时间:2023-09-07 08:47:45 作者:曼珠 最新晋级职称工作总结(精选10篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

晋级职称工作总结篇一

近十年来,中学教材进行了多次改革,使用了多种教材,给我们的教学带来了问题。教材编写人(国家教委)的意图是什么?教材有什么特点?如何在教学中贯彻这一意图,达到作者的目的。这就需要深入学习教学大纲、教学参考书和教材,并参与专业学习。

(2)教学研究是工作的重点。近年来,我研究了以下几个问题:如何激发学生的学习兴趣。实验在物理教学中的作用。制作教具,研究中考难题。

在教学工作中,有一个现象一直困扰着我,让很多老师头疼,那就是学生越来越不爱学习。首先,活跃课堂气氛,注意利用有趣的实验和学生的关注点来激发学生的情绪,让学生轻松进入新课程。课堂气氛轻松,学生思维活跃,参与教学的积极性提高,对物理课的兴趣逐渐增加。其次是增加实验。只要书上有一些实验,不管学校的仪器是否齐全,我都会克服困难,交给学生,哪怕是做简单的仪器,或者把实验改成挂图。实验可以把抽象的问题具体化,把复杂的问题简单化。有些步骤很简单,没有危险的实验,我就帮学生,让他们在课堂上做。学生的实验必须单独进行,满足学生的愿望,提高学生的学习兴趣。学生才真正成为教学的主体。虽然做这个花了我很多时间和精力,但是教学效果比做好很多,心里很开心。

一是在鸡蛋外包上缓冲物;

二是想各种办法不让鸡蛋着地(用松紧带把鸡蛋固定在支架中间或纸箱中间)

三是想办法减慢鸡蛋的下降速度(小降落伞)。

比赛场面非常热闹,很多家长都到学校来看,比赛结束后,当场作了总结,对所有参加的同学都给予表扬,给获胜者发了奖。这次活动很成功,同学积极性被限度地调动起来。经过几个月的教改,出现了可喜的变化。学生对物理的兴趣增加了,学习物理积极性提高了,问问题的多了。10年的中考成绩也非常满意。我也找到了一个成功的教学模式。这次成功教学改革实践,使我深刻认识到“兴趣”对学生来说有多重要。

晋级职称工作总结篇二

本人xx岁,毕业于xx大学,本科学历,小教一级,现任xxx。

从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。

零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说:“你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗?”说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作,我坚持着自己的理念,对待教育教学一丝不苟,倾心奉献。

身为少先队辅导员我坚持升降国旗,制定详细的计划,组织丰富的少先队活动,做好每次的活动记录-----扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。

同时我也决不忽略班主任工作的重要性。管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假如一个人的思想能认识上去,学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模式,即为:整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即:思想教育,情感教育,行为教育,行为鼓励。

对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量,更是一种催化剂,她能驱走严寒,融化坚冰,吹散疑云,清除阴霾。师爱更是如此,她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵,之后采用诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害,并讲一些养成教育的事例,为学生正确对待自己的行为,自我剖析反省奠定基础。

我们班有个问题学生,他叫xxx,又一次该生写数学作业时打不好作业的格式,我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业,这些同学们都看在眼里,在学生放学后,我把xxx一本的数学作业打上了标准的格式。第二天,他写作业时看到了,用感激的眼睛望着我,我知道我的教育已达到了预期的效果。

与学生交往中,我自觉使用礼貌语言;大扫除时,我不声不响地擦洗教室里的玻璃,校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布,抢着拖地。这些行为教育同时也感化了xxx,他在期末的考试习作《致教师的一封信》中写道:“我要不好好学习,我就对不起关心我,教育我的老师”。从实践中我体会到了行为教育的魅力,也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的,是一种极其具有说服力的教育手段。

当问题学生有成绩时我及时给予鼓励,使教育达到事半功倍的效果。为了使鼓励达到实效性,我每学期都要拿出100——200元不等的资金,一小部分资金布置班级,多数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题学生树立新形象的机会,xxx就是教育计划的一个改变的`典型,经过一个阶段教育同学们接受他了,任课教师也看到了他的成绩,他面对新的自我时,也树立成为优秀学生的信心。

我欣喜地看到学生的成绩时,我深刻的理解了“爱是相互的,有付出才会有收获!”可以说爱不是承诺,不是沉重的工作,它意味着奋斗,意味着给予,意味着燃烧,更意味着为了理想献上全部精力。

十年的教育教学工作中更让我深知:一个教师不能只满足于学生时代掌握的那些知识,为了时代的要求,为了适应素质教育,更要每时每刻地去学习,来提高自己的文化素质和学识水平。

为此我在九八年至零一年完成了美术教育的专本的学习,并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习先后拿到了普通话,继续教育及哈市计算机中级的考核证。我不断的学习,努力钻研教材,做到理论与实践相结合,不断探索,适时总结自己,经过不懈的努力我在业务上获得了一定的成绩。xx年——xx年期间多次参加县级、乡级的美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都获得了一定的奖励。xx年7月设计的美术学科第六册整本教案获得市级中小学教学设计评比小学组一等奖。xx年10月撰写的论文《谈美术活动课对学生个性教育与发展的作用》获得市级论文一等奖。xx年——xx年研究的美术课题《寓创新能力的培养与美术教学之中》获得县级课题研究一等奖。xx年12月撰写的论文《浅析新课改与农村小学教育教学》获得国家级论文一等奖。xx年7月撰写的论文《直觉开发与儿童美术教育》获得国家级论文一等奖。xx年4月县教育局和县林业局举办的“爱鸟周”征文比赛活动中荣获优秀指导教师奖。xx年7月撰写的论文《学习体会》及《农村可行性教育教学》均获得国家级论文一等奖,同年撰写的《施以爱的教育是一种信仰精神》获得国家级论文二等奖。

我所做的这一切,得到了各级领导的赞同和肯定,近几年来也获得了一定的行政殊荣。xx年——xx年期间每个学期都获得“县级优秀少先队辅导员”的荣誉。xx年5月30日获得县级“春蕾杯”十佳德育辅导员的提名。xx年被评为县级“骨干教师”。xx年7月获得市级“优秀德育先进个人”的荣誉。xx年9月获得县级十佳教师的提名。xx年末获得“县级功勋教师”的殊荣。xx年我所教的班级获得“市级优秀班级”的殊荣。

在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天,无论遇到什么样的困难,我也决不会停止奋进的脚步,因为有你们对我的支持,我才鼓起勇气站在这里做“申请小教高级教师”的教育叙事。对于参与竞争的人来说机会是均等的,同时机会是留给有准备的人的,我已经准备好了,随时等待领导的考核。无论结果如何,我都不会放弃对教育真谛的探索,为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途,那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印,以次不愧心的抉择,无悔今生。

晋级职称工作总结篇三

一、踏踏实实为人。"十年树木、百年树人".我一直认为要干好工作,首先得做好人。活得堂堂正正,做得踏踏实实。因此,在日常生活中,我始终以一名优秀共产党员的标准来要求自己,无论是自己的工作职责,还是全台的其他工作,只要是工作需要的,我就主动去做,把事业当作乐趣来做,把工作当作生活需求来对待。在日常工作和生活中,我注重不断提高自身政治理论素质和思想道德素养。严格遵守法律法规和各项制度,努力把自己塑造成为品德优良、勤奋能干、敬业乐群的人。

作为党和群众的喉舌,宣传导向至关重要。我注重从先进学习、从生活学习、从各种文件精神和理论课本学习,并认真做好读书笔记,不断加强自身思想政治素养和宏观把握、快速抉择能力。在新闻采访报道中,不怕苦、不言累,用记者的事业心、党员的责任心和普通人的真挚之心去发现新闻、采写报道。

二、认认真真做事。有句广告词我很欣赏:"成人达已、成已为人".其实对待工作和事业亦如此。他人从你的工作中受益,自己也可以获得社会的认可和回报。所以我把工作当自己的"家事"来做。对每一项任务要对得起自己的良心、对得起自己的工资、对得起党的培养。

另外,采写的反映我县依法治村的《采花村民自治掷地有声》,反映土家干部风采的《朴实的情怀》,反映土家人民精神风貌的《同命运抗争的土家女人》、《用拐杖丈量人生的土家汉子》等许多消息和专题获得业内好评,并获好新闻奖。特别是消息《采花村民自治掷地有声》、专题《农家门口的诉讼》、《议事肯谈在仁和坪》等在市县两级电视台播出后,在xx引起了很大反响,受到xx人大、组织部、法院领导的重视,极大地推动了xx山寨村民自治以及农村普法工作。目前,xx村民自治已在全县形成良好态势,农民的自治意识和水平明显提高。仁和坪的"议事肯谈"制度已于去年在全市推广。在今年的环境整治中,作为新闻部主任和制片人,除自己带头采编好新闻外,还及时和有关领导、记者勾通,策划、采制了一大批有深度、有价值的报道,受到县委书记以及相关县级领导的肯定,同时也受到群众的称赞。在新闻媒体的强势推动下,xx县城环境已得到极大改观,县城专门投资近20xx万元用于环境建设,为城镇居民创造了一个优美的生活、工作环境。

由于多种原因,xx广播电视设备在全市较为落后,新闻记者也最少,但无论对内宣传还是对外宣传,xx每年都在中上等水平。要作出这样的成绩,记者们就显得既忙碌又辛苦。这些年来,我很少有休假时间,无论正常上班时间还是加班时间,往往头天晚上采写稿件、编辑图像到深夜,第二天一早又下乡进行采访。大年三十还走村串户进行采访,制作《新闻长镜头》。在这种强大的动力下,本人负责的专题栏目《新闻长镜头》受到全县广大干部群众的喜爱,被誉为xx的《焦点访谈》。

为了对外多宣传xx,我还克服摄像器材与省市不配套的矛盾,在尽量多送电视稿件的同时,大量向省市选送广播稿件。平均每年在县级台发稿300多篇,20xx年仅电视台就发稿399篇,为全台之最。省市广播电视上稿总数、头条数和体裁的多样性、题材的丰富性均为全台之最,广播新闻上稿数、头条数综合评比在全市名列前茅。本人在采写大量多体材、多题材新闻稿件的同时,不断加强学习,提高自身业务素质,并有业务论文在国家、省级新闻杂志上发表。

作为一个山区小台,人少事情杂,一个记者不仅仅只是采写报道。对于素质较好的记者来说,有时还得从事播音员、编辑等工作。在台内,我不仅每年超额完成记者的工作任务,还承担了大部分通讯员稿件的编辑,做到采编播制于一体,能够独挡一面。

自从受聘助理记者后,本人负责广播电视台新闻部的工作,而且成为《xx新闻》、《新闻长镜头》两个节目的制片人,不仅要协调日常新闻采编工作,还要承担《新闻长镜头》的策划、采编以及集体记者的外宣工作。但我并没有因任务重、事情杂就降低对自己的要求,而是更加勤奋努力地学习和工作,力争通过自己的笔和镜头,鞭挞丑恶、宏扬正气,为土家山寨的发展鼓与呼,为土家人民的奋发向上创造良好的氛围。

三、做就做出成绩。对待任何事情,我信奉的是"不干则已,干就干出成绩。"对他人交办的事、对自己的本职工作,我要么不接手,接手就要干好。

我担任新闻部主任和局团支部书记后,扎扎实实开展好每一项工作。自己的工作任务以及新闻部、团支部的各项工作都取得了一定成绩。全年任务超额完成,自从到广播电视台后,本人连年受到市宣传部门的表彰,曾连续三年年终评定为优秀。新闻宣传在20xx年也取得前所未有的成绩,首次在央视播出我台参与采制的专题,广播电视宣传首次在全市名列第二和第三。团支部工作红红火火,工作经验在全县大会交流,创造性地开展团支部工作:在全县建立首家农村青年通讯站,首次和团县委、全国青年文明号合作全面展示全县青年风采,其活动经验多次在市以上媒体刊播,团支部获县级首届"青年文明号"称号。本人也多次获市县团委表彰。

以上三点是我在工作上有所成绩的保证,但是,由于本人能力有限,对政治理论以及业务方面的学习还不够,特别是在宏观把握上今后还要多下功夫,提高自己的宏观思维。

现在通过总结,我认识到,一定要永葆青春活力,把青年人的热情和已有的成熟拿出来,在今后的工作中以理性指导工作、以激情促进工作、以实效衡量工作,做业务上的先进、思想政治成熟的党员、维护团结的模范、廉洁自律的表率以及家庭、单位和社会的所需者,力争每年工作上有新起色、新创造、新成绩。

晋级职称工作总结篇四

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评职称个人工作总结大全

一、积极追求思想进步,不断提高师德修养

本人思想上积极要求上进,热爱社会主义社会,热爱中国共-产-党,忠于党的教育事业,热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻,与党中央保持一致,认真学习三个代表的重要思想,认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己,并积极向党组织靠拢,递交入党申请书,成为入党积极分子,积极参加入党积极分子培训,并完成学习。积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作,努力提高教学质量。

坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,认真总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累经验。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量做到少讲,把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到因材施教,因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

同时完善批改作业,布置作业做到少而精,不做过多的机械的重复性练习,减少学生的课业负担,并且作业要求做到有针对性,有层次性,做好课后辅导工作,注意分层教学:在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,做好培优辅差工作。对后进生的辅导,我也采用了多种方法,比如一帮一式的辅导和教师个别辅导相结合,多表扬少批评,树立后进生的自信心,力争其进步。

三、做好班主任工作,培养新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张,别出心裁,标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。因此,我注重培养学生的集体荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识,树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理,我历来的观点是:要学会学习,必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中,总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少经验,当然教师首先要做到为人师表,率先垂范,用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中,我也带领学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,使学生在活动中主动积极地自我发展。同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

四、认真做好学校工作,不断提高业务水平。

我严格要求自己,工作实干,乐于吃苦,并能完成学校给予的各项任务。由于我是在教务处,除了教务工作还专管学生的学籍以及德育方面的工作,因此我有很多的学校工作要做,但我坚决服从学校领导的安排,兢兢业业,认真及时的完成学校以及教学上的各种工作和任务。

此外,我还注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,不断推进和改善自己的教学水平。

五、主要业绩和进修方面。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任教的学科成绩一直名列前茅,受到了学生及家长的好评,2007年获江油市优秀班主任称号,2008年获绵阳市优秀班主任称号,多次获得学校表彰。在08年的抗震救灾工作中表现突出,被评为江油市抗震救灾先进个人。

为不断提高自己的专业水平,提高教育教学质量,我一直坚持学习,为自己充电。利用课余时间参加汉语言文学的进修,并已取得专科文凭,同时积极参加教研室和进修校组织的各种培训活动,其中已取得远程非学历教育合格证、班主任培训合格证、教育技术能力合格证等,参加三新一德自考即将完成。积极参加片区和市上组织的各种竞赛活动,曾获得江油市科学说课比赛一等奖,科学论文撰写二等奖(江油市级)等多项荣誉。这一系列的培训和竞赛活动,不但丰富了自己的专业知识,还促进了自己教育教学水平的提高。

成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师,我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中,勤恳沉稳,不断汲取营养,努力成长为栋梁之材,实现桃李满天下的梦想。

一、积极推广使用四新技术,营造建筑精品

1999年12月,我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命,而要想获得好的工程质量,就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识,作为该工程的技术负责人,由我牵头,首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法,以我为首,将工程质量目标分解到各个专业技术岗位,在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点,模板支撑选用工具式快拆体系,配合使用覆塑竹胶合大模板,保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm,表面平整度不大于2 mm,顶棚可取消抹灰工序,既可以节省水泥用量,又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患,取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致,接缝填嵌密实、平直、宽窄一致,颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理,做法一致、美观;门窗表面洁净,无划痕、碰伤,涂胶表面光滑、平整、厚度均匀,无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm,齿角整齐,防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工,并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程,实现了创高标准优质工程的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制,使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获xx年度最佳优质工程(金牌奖)及xx年度河北省优质工程奖。

二、努力钻研专业技术业务,做好本职工作

自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来,各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后,恰逢公司建立iso9001质量管理体系,由于时间紧、任务重,该同志自愿放弃个人休息时间,一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中,加班加点,毫无怨言,充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验,我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文,并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。

在日常工作中,该同志凭借扎实的专业知识和理论基础,工作中如鱼得水,从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理,各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻,送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬,为企业赢得了荣誉。

随着公司管理体制改革的逐步深入,公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中,该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中,为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中,我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识,同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。

幼儿教师评职称个人总结

1、班务工作得心应手

班务工作细小而烦琐,需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心。在园领导的信任和支持下,历年来,我一直担任班长职务。每接任一新班,我都和配班教师一起家访,了解掌握幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务计划。任何时候,都起好班长的带头人作用,做好开学环境创设的设计工作,搞好各种大型活动的编排设计,认真填写家园联系册,建立家园之窗。定期召开家长会,认真拟订会议提纲,让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标,宣传育人新知,按时填写交接记录,儿童发展评估记录,严格遵守一日活动规范,使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班教师交换意见,指导工作,已期达到共同的教育目标。以很强的责任心管理好本班物品,多年来无一例丢失现象。在工作中做到言必行、行必孳,不论是大、中、小班,所教班级的班风班貌得到了很好的体现,班务工作得到了园领导和同志们的肯定,多次被评为先进、文明班级。

2、多点结合,一致教育,力抓德育

万事德为先,一个人如没有良好的品行,将来可能一事无成。从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要,关系到整个中华民族的素质。提高全民素质,应从娃娃抓起。因此,我采取多点结合,一致教育的方法,利用树榜样、讲故事,创设情景的方法,采取引导、鼓励、正面教育的原则,让幼儿保持正确的德育观,从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的,这也给德育教育提供了良好的机会,随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发事件进行典型教育,也可以起到教育一个,以至整体教育的效果。在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止,对他们动之以情,晓之以理,耐心细致的帮助,循循善诱,培养良好行为习惯。学生是老师的影子,因此在工作中,我更加注意自己的言行举止,为幼儿树立好的榜样,起到好的示范作用,通过与本班教师的密切合作,协调一致教育,在自己细致、耐心的努力下,在良好品德行为习惯的衬托下,我班的班风班貌得到领导的好评,得到其他班教师和家长的共识。

3、适应应试教育向素质教育的转变,勇于创新

当前,应试教育已经不适应教改的步伐,素质教育的全面推行是势在必行,在这种转变中,任何好的思想,只有转化为自身教育观,才可能在真正意义上转化为具体的教育策略,才可能实现教育的预期目标。因此,我在教育育中抛弃一切陈旧的观念,让幼儿从被动走向主动,给予幼儿自由活动的空间,充分发挥其创造力,注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展,提高幼儿学习的积极性,创新教育也是一种新的教育观。在教学中,我不断努力摸索,发掘幼儿的潜能,力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式,对他们提出的问题,发现的新事物给予充分的鼓励,激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力,让幼儿个个充当小小设计师,以他们的观点和想法来设计活动室,和老师无拘无束地交流,团结一致地布置幼儿真正的小天地,让他们体验自己劳动的果实,自己创造的成功的喜悦。

4、教改科研开拓创新

(1)学具实验中的直观教学运用

智能素质教育实验中五型学具的实施及运用,给我们实验教师带来了新的挑战。作为一名实验教师,我充分发扬吃苦精神,下苦功,吃透研究目标,虚心向课题组成员请教,积累经验,同课题组老师一起研讨,切磋,交流,寻求最佳的实验方案。在实验过程中,我发现由于游戏棒不便于教师直观演示,于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒,其具体的演变拼插,更能直观的呈现在幼儿面前。在整个实验过程中,遵循目标、循序渐进、有浅入深,渗透到相关学科的运用,使我班的实验效果达到了预期目标,总结出相关经验,撰写了经验文章《智能游戏棒运用初探》获得好评,记录了幼儿的实验个案,为课题实验积累了最原始的宝贵资料,承担了现场观摩活动《奇妙的游戏棒》,得到了课题组成员的一致认可。

(2)探索双语教学,情景游戏两结合从95年起,我就成为市启蒙英语及英语活动化研究实验组成员之一。当前,双语教学和国际接轨,幼儿对外来语的接受较为困难。因此,自接到课题任务后,积极参加市级、园级组织的教师英语培训,以提高自己的英语水平,潜心钻研教材教法,针对幼儿好游戏的特点,我在教学中设计了情景游戏两结合的方法,让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景,愉悦的游戏,教具生动鲜明,将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中,让幼儿在游戏的环境中学习英语,这样我班幼儿的英语口语交往能力得到突飞猛进的进步。特别是承担的英语现场活动,精心设计了活动化过程,充分发挥幼儿的主体性,这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬,同时也增加了自己的实验信心。在几年的实验过程中,自己撰写的论文《浅谈幼儿园英语教学方法》获市二等奖,英语教案《i like.》获三等奖;论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖,并刊登在西南师范大学出版社的《教育科学论文集》上,被吸收为幼教协会首批会员,在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖。参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖。

(3)、高标准,严要求,带动青年教师齐进步

在加强自身业务素质提高的同时,带动青年教师,激起她们底工作热情,指导其出成果。我班的周巧玲教师,工作年限短,经验欠缺,因此对她进行每周一次的业务研讨,采取说课的形式,指导其教态教法,听试讲、提建议,组织青年教师到先进园所听课,吸收经验。在其承担的学具现场活动中,多次参与辅导,修改教案,听试讲,使这次活动最终得到课题组成员的一致好评。

三、勤

无论什么时候,都以一个人民教师的身份来严格要求自己,工作踏实认真,自觉遵守幼儿园的一切规章制度,和同事间和睦相处,人际关系融洽。坚持出满勤,从不迟到、早退、旷工,与幼儿园荣辱与共,服从集体利益,顾全大局。充分发挥自己的书法特长,经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等,不计报酬,从无怨言。

四、绩

十三年间,在自己全身心的投入,兢兢业业,踏踏实实的工作态度下,终于取得了较满意的成绩。

(一)获市、区奖励:

(二)评先、优情况

(三)科研、教改成果,出版论文刊登文章情况

综上所述,自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的,其次,在工作中还存在着一些不足还需改进。今后一定努力学习,扬长避短,开拓创新,争做一名优秀的幼教工作者。

晋级职称工作总结篇五

一、德育方面。多年来,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,每学年做到了全勤。工作中,任劳任怨,端正思想,热爱教育事业,随时服从工作安排,尊敬领导,团结同事,能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论,及时更新教育理论。积极参加校本培训,全身心地投入到教育教学中,使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中,我坚持从实际出发,因势利导,并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会,对学生进行全面教育。

二、教学方面。面对新课改新目标要求,我积极参加各级组织的新教材培训,并学以致用,进行大胆创新,同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作,带头钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中,能激发学生学习的情感,充分发挥教师感染力,构建出民主和谐的课堂气氛,这样学生学习的兴趣浓了,我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。

三、教科研方面。能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长,我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定,科任组工作的确定,或是科任组教研活动的开展,我都和全组老师一起精心设计。仔细探究,大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习,不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助,大家共同努力下,我们组团结协作,不断创新,使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外,在认真抓好教学和科研的同时,我也十分重视个人教学经验的总结,十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文,几年来,利用课余撰写教育教学经验论文近1x篇,并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。

四、从教以来取得荣誉和成绩:

201x年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。

201x年9月9日被评为莲湖区先进教师201x年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。

201x年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习,成绩合格。

201x年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

201x年1x月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。

201x年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

201x年1x月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。

201x年1x月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。

201x年1x月多媒体课件《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。

201x年1x月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科研论文评选活动中获三等奖。

201x年1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。

201x年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

201x年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。

201x年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。

总之,参加工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,但是所有的成绩都代表过去,今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去,为党的教育事业贡献自己的全力!根据本人实际情况,现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师,各项条件符合申报小学高级教师的要求,特提出晋升小学高级教师的申请,请各级领导审阅批准。

晋级职称工作总结篇六

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自我,提高自我,为祖国的教育事业努力奋斗。

我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自我的生命一样重要。在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就必须能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、欢乐成长的模范学校。为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自我的岗位上。

1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。所以在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。所以在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。

2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自我的业务水平,我不断地听取本校教师的公开课,并且常到外地听课与听讲座。

光听他人上课,自我不去锻炼,那么自我的教学只能提高一点点。听课不仅仅学习他人的教学理念,学习他人方法,并且还提高自我的教学水平。当然作为教师,单听课还是远远不够的。因而本人也进取地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。

在任现职期间,我以往担任过班主任工作。我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、欢乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。所以,我在工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒的教育原则,教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长,并成长为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

近几年来,在学校领导的帮忙及个人的努力奋斗下,我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说,我仅仅还是一名普通的教师,所以还需要不断的加强自我的修养,提高自我的专业知识,争取能在今后的教育教学上取的更加。

晋级职称工作总结篇七

几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。

晋级职称工作总结篇八

您好!

在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

时间一晃而过,转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任,也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

一、在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退

正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

二、在学习上,严格要求自己

凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

三、在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理

有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

此致

敬礼!

述职人:__

20__年_月_日

晋级职称工作总结篇九

任职以来,我忠诚党的教育事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节约,不追求名利。20xx年,本人遵从学校的需求,由原来任教的语文学科,改任体育教学工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务,深得学生家长、学校领导和社会的一直认可,并获得上级领导的好评。

本人自任教以来,能全面履行小学教师职责,并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教学任务,教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重自身素质的学习提高。我积极参加小学教师继续教育培训,认真学习,在空闲时间,经常阅读教育期刊,还经常利用一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习,通过学习,思想受到了教育,理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。任现职以来,我认真钻研、勇于探索,积极参与学校组织的教研活动,更新了教学观念,提高了自身的教学能力,撰写了《小学体育教学途径的探索》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。

自任现职以来,我从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在,还兼任田径、足球、曲棍球队的训练,我积极探寻课后训练的创新思路,努力提高自己的业务水平,深受广大师生的欢迎,使我校学生在快乐的课堂教学中体会真正的体育学习,让学生在生动、形象、直观的课堂中学会体育技能。

晋级职称工作总结篇十

我叫何炬,20xx年6月毕业于绵阳师范学院地理系,于同年8月进入八一聚源高中,从事高中地理教学工作至今。20xx年评选为中学二级教师,最近几年担任过了本学校高一、二、三个年级的地理教学工作。

在我从事教育工作近6年的教学实践中,一直拥护党的领导,积极贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,团结同事,乐于助人,在学校需要我们在工作上挺身而出时,毫不犹豫贡献自己的力量,在20xx届教学工作中由于地理学科教师十分缺乏,我担任了很大的工作量(每周25节课,三个晚自习,周六辅导满课时),我毫无怨言,圆满的完成了学校交给的任务,为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育,教学水平不断提高平时认真备课写好教案,精心准备好地理课件,备好每一节课。课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改进教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生独立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育帮助他们,使学生喜欢自己所教的学科,每年自己所教班级学生考试成绩均处于全市范围中上等水平。

2、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平。

平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛,积极撰写教学论文。结合地理教材内容,经常制作地理教学课件并运用与课堂教学,使教学质量不断提高。

20xx年我撰写的论文《寻找学生的闪光点》,获得成都市20xx年中学德育研究成果评选中获二等奖,并发表在本校首届论文集中。

20xx年5月论文《提高课堂效率优化地理教学》获得都江堰市19届优秀教师教育教研成果活动中获一等奖。

20xx年9月获得校级青年教师技能大赛二等奖。

20xx年10月,担任的高中地理研究课受到好评

20xx至20xx年,获得校级教研公开课评比三等奖。

20xx至20xx年,被评为优秀教育工作者

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