在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
体育思政课篇一
第一段：引言（120词）
体育与旅游是两个不同的领域，然而，将两者结合起来，形成体育旅游课程，不仅能够满足人们追求健康和放松的需求，还能够在思想政治教育中起到积极的作用。通过参与体育旅游课程，我深刻体会到了体育和旅游的魅力，并且受到了思政教育的熏陶，从而使我更加坚定了自己的理想信念。
第二段：体育与旅游的融合（240词）
体育与旅游的融合，使得体育旅游课程成为了一种独特的体验。在体育活动中，我们能够锻炼身体，释放压力，增强体魄；而在旅游活动中，我们可以欣赏自然美景，感受不同的文化氛围。这样的结合，既满足了人们对健康和休闲的需求，又让我们体会到了不同地区的魅力。同时，在体育旅游课程中，我们还能够结识更多志同道合的伙伴，培养团队合作意识，提高沟通能力。
第三段：思政教育的渗透（240词）
在体育旅游课程中，思政教育渗透的点滴处处可见。首先，体育运动作为一种纪律性很强的活动，能够培养我们坚毅的意志和积极的精神；其次，旅游活动常常需要面对未知的挑战和困难，这要求我们具备创新思维和解决问题的能力。而这些都与思政教育的核心理念紧密相连，体现了中国共产主义青年团的“红船精神”和中国青年运动的优良传统。在体育旅游课程中，我们得以在锻炼身体的同时，也不断地接受着革命精神的熏陶。我们学会不断地挑战自我，不断地深入思考，不断地追求进步。
第四段：收获与成长（240词）
通过参与体育旅游课程，我不仅体会到了体育和旅游的魅力，也感受到了革命精神的力量。在体育运动中，我逐渐学会了如何面对困难和挑战，如何保持冷静和耐心，如何锻炼自己的意志和毅力。而在旅游中，我见识到了不同地方的风貌和文化，也结交了很多乐于助人、团结友爱的伙伴。这些经历和收获对我的成长起到了积极的作用，让我更加成熟，学会了如何与人沟通和合作。
第五段：总结（120词）
体育旅游课程的参与，让我深刻体会到了体育和旅游的融合之美，也感受到了思政教育的熏陶。通过体育运动和旅游活动，我锻炼了身体，增强了意志，结交了更多的朋友。同时，我也通过体育旅游课程了解到了革命精神的力量，学会了面对挑战和困难，培养了自主探究和创新思维的能力。因此，我相信，参与体育旅游课程对于个人的成长与发展有着重要的意义，也是不可或缺的一份思政教育。
体育思政课篇二
体育旅游课程是我们大学生活中一门很有趣的课程。在这个学期的学习过程中，我系统地学习了体育旅游的相关知识和技能，并深入了解了旅游体育在促进人们身心健康和国家经济发展中的重要作用。通过这门课程，我不仅培养了自己的体育和旅游兴趣，也收获了一些思政方面的心得体会。
首先，体育旅游课程引发了我的身心健康意识。在课堂上，我们学习了游泳、篮球、乒乓球等多种体育项目，并了解了一些安全知识和技巧。这些课程激发了我对体育锻炼的兴趣，提高了我对自己健康的关注。我深刻理解到只有保持身体健康，才能更好地承担起学业和社会责任。在课程中，我还参加了一次户外运动活动，这次活动让我亲身感受到大自然的魅力和运动的乐趣。体育旅游课程的学习让我认识到体育与旅游的结合对个人身心健康具有重要意义。
其次，体育旅游课程教会了我团队合作和沟通的重要性。在体育活动中，团队合作是至关重要的。我们学习了如何协调各个队员的配合与默契，如何共同制定战术策略，如何互相支持与鼓励。通过这些训练和比赛，我懂得了团结和合作的意义，学会了与他人合作，相互信任并共同努力达到共同目标。同时，体育旅游课程还强调了沟通的重要性。在旅游过程中我们需要为了团队的利益与队友、导师和其他团队进行有效的沟通。我学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见和建议，并在团队中起到积极的促进作用。
然后，体育旅游课程让我更加了解国家体育事业的发展和体育产业的前景。通过学习体育旅游相关的政策、法规和经济背景，我认识到体育产业在我国经济社会发展中的重要性。体育旅游产业不仅可以带动相关产业的发展，创造就业机会，还可以促进国民体质建设，推动旅游业的繁荣。学习体育旅游课程让我意识到作为大学生，我有责任助力国家体育产业的发展，为社会健康和经济发展作出贡献。
最后，体育旅游课程深化了我对传统文化的理解与欣赏。在课程中，我们了解了中国传统健身项目太极拳、武术和民间传统游艺等。这些传统项目有着悠久的历史和文化内涵，它们是中华传统文化的瑰宝。通过参与这些项目的学习和实践，我深刻体会到传统文化对于培养人的道德素质和身体素质的重要意义。体育旅游课程让我明白了传统文化与体育旅游的结合，既可以传承和弘扬传统文化，又可以推动传统文化融入现代社会，增加文化软实力。
总之，体育旅游课程给予了我丰富的知识和宝贵的经验。通过这门课程的学习，我增强了对自身身心健康的意识，培养了团队合作和沟通的能力，了解了国家体育事业的发展和体育产业的前景，以及对传统文化的理解与欣赏。这些成果不仅对我个人的成长发展有着重要影响，也增强了我作为一名大学生应尽的社会责任感和使命感。我相信这些思政心得体会将在我的大学生活和未来的工作中发挥重要作用。
体育思政课篇三
近年来，体育旅游已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。作为一种新兴的旅游方式，它不仅能带给人们身体的放松，更重要的是可以激发人们的爱国情怀、文化素养和自我提升能力等方面。在参加体育旅游课程后，我深感到体育旅游对于思政教育的重要性，并在其中受益良多。
首先，体育旅游课程让我意识到了体育精神的重要性。在体育运动中不仅能够锻炼身体，更能够培养健康的心态和品格。在体育旅游中，我们积极参与各种体育活动，感受到了团队合作和竞争的魅力。无论是击剑、攀岩还是攀登高山，都需要我们付出努力，并不断挑战自我。这种拼搏精神和不断超越自我的态度，不仅仅可以在体育活动中得到体现，更可以在生活中的每一个方面得到应用。这种拼搏精神不仅能够让我们在面对困难时坚持不懈，也能够让我们在成功时保持谦虚和感恩的心态。
其次，体育旅游课程让我感受到了民族文化的独特魅力。在体育旅游的过程中，我们有幸走进了许多著名的文化名城，体验了不同地方的民族风情。通过参观博物馆、老街区和传统工艺的体验等，我深入了解了中国传统文化的博大精深。这些传统文化在体育旅游中得到了充分的展示，让我对我国的文化自信格外增强。同时，通过了解不同地方的特色文化，我也明白了文化的多样性是世界的一种财富，我们应该保护和传承好我们的文化，并融入到自己的生活当中。
再次，体育旅游课程让我感受到了生态环境的珍贵与保护的重要性。在体育旅游的过程中，我们常常能够亲身接触到大自然的壮丽景色。无论是广袤的草原、湛蓝的湖泊还是高耸的山岳，这些美景都令人陶醉。然而，同时也让我深感到了环境保护的紧迫性。在一些旅游景点，我看到了过度游客和不文明行为对环境带来的损害。作为体育旅游爱好者，我们应该始终保持对环境的敬畏之心，在享受自然美景的同时，也要努力保护这片净土。
最后，体育旅游课程让我认识到全面发展的重要性。在体育旅游中，我们参与了各种不同的体育运动和文化体验，开阔了视野，提升了自我。通过这些活动，我们不仅仅是单一地培养了体育技能，更重要的是在实践中培养了综合素质。这种全面发展的理念，不仅可以帮助我们在体育运动中取得突破，也可以让我们在日常生活中更具竞争力和创新力。同时，体育旅游也培养了我们的交际能力和组织能力，让我们学会了如何与不同的人合作和沟通。这种全面发展的思想将成为我们未来发展的基础。
综上所述，体育旅游课程不仅是一种娱乐方式，更是一种思政教育的重要形式。通过体育旅游，我认识到了体育精神的重要性，体验了中国传统文化的魅力，深刻意识到了环境保护的紧迫性以及全面发展的重要性。这些思考和体验将伴随我一生，使我在未来的道路上更加坚定和自信。同时，我也深信体育旅游课程将会继续为更多的人带来思政教育的启蒙和指引。
体育思政课篇四
小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小班体育活动xxx小白兔采蘑菇xxx，以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼，动作变得协调。
活动目标：
1、练习双脚立定向前蹦跳，提高动作协调性。
2、喜欢参加体育活动，养成活泼开朗的性格。
活动准备：
1、幼儿人手一块彩色熟料板，录音机，磁带，蘑菇。
2、场地布置如图。
小沟斜坡山洞蘑菇
活动过程：
1、开始部分：
(幼儿扮演小白兔以各种姿态睡在菜板上，老师扮演兔妈妈也作睡觉姿势，然后以故事形式带领幼儿听着音乐做韵律活动)xxx宝宝们，天亮了，让我们来刷牙，洗脸，梳头，照镜子xxx。
2、基本部分：
(1)继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的方法。
兔妈妈：今天天气真正好，妈妈带小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小沟，怎么办呢?(跳过去)对，我们可以跳过去，现在你们每人有以一块塑料彩板，大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。
小白兔结伴分散练习。(在练习过程汇中，教师注意指导幼儿双脚并拢，两手可以前后摆动，用力向前跳起，这样就能跳过小沟。)
幼儿集中，请跳的好的小兔示范给大家看。(教师强调动作的要领)
幼儿再次分散练习。(教师注意个别指导)
(2)以游戏xxx小白兔采蘑菇xxx的形式复习跳、钻、爬等动作
师：让我们一起搭一条小沟，妈妈要带你们去采蘑菇了。
提出游戏要求。
兔妈妈：现在我们都学会跳过小沟，妈妈可以带小兔去采蘑菇了，路上要跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，才能采到蘑菇，我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起，爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头，身体不能碰到山洞。
幼儿集体游戏。(游戏反复进行两次)
第一次：小白兔采完蘑菇再次钻山洞，爬过山坡，跳过小沟回到家。兔妈妈：xxx天黑了，我们睡觉吧。xxx(大家蹲下做睡觉样子)
第二次：兔妈妈：xxx天亮了，我们再去采蘑菇吧。xxx小兔们再次跳过小沟，爬过山坡，钻过山洞，再次游戏。
3.结束活动
兔妈妈：蘑菇采完了，我们高兴不高兴?让我们一起跟着音乐来跳舞吧!小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。
体育思政课篇五
你们好！我是xx号参赛老师，今天我要和大家分享的说课题目是《跳沙坑》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。
本课以“健康第一”为指导思想，根据小学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼小学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。
跳沙坑是小学跳跃的重要教学内容之一，它主要分布在水平二的教材中，在小学四年级的教材中是基本的跳跃教学内容，它是在学生已经初步掌握一些简单的单双脚跳跃练习和初步接触了立定跳远动作方法的基础上，进一步提高单脚用力蹬地、双脚轻巧落地及手脚能协调配合的技能。
四年级小学生有着孩子的天真和灵气，他们具有活泼好动、勇于表现等特点，但他们同时存在注意力比较容易分散，自我的约束力和控制力较差的问题。
（1）知识目标：熟练掌握蹲踞式跳远助跑起跳技术，能够基本学会腾空与落地动作。
（2）能力目标：发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。
（3）情感目标：使学生在情景氛围中，培养学生不怕挫折，顽强拼搏迎难而上的精神，以及学会评价学会想象，体验成功的乐趣。
重点；腾空动作的平稳
难点；双脚在正确落地的前提下尽可能前伸，充分挖掘沙坑教材资源，发展学生跳跃练习
1）教法
为了充分发挥学生的主体作用，我主要采用启发式教学法、循序渐进教学法、比赛教学法
2）学法
本课在学法指导中，我从“简明扼要的讲解”、“标准的示范动作”入手，引导学生通过观察、分析、思考、自练、讨论的学习过程，弄清跳跃在日常生活中的重要作用，通过教学使学生感受到学会和会学的双重乐趣，收到鱼渔兼收的效果。
（一）开始部分
教学常规
1、集合整队
2、队列练习：（原地转法）
设计意图：本环节的设计意图是养成学生良好的习惯，规范学生课前常规。在复习队列练习中，提高学生的组织性、纪律性。
（二）准备部分
跟随教师做各项基本准备运动
设计意图：做好学习前的身体准备，充分活动开各个关节。
（三）基本部分
1.复习双跳双落
2.尝试单跳单落（左右xxx换做练习）
3.原地单跳双落
4.上一步单跳双落
5.上3---5步单跳双落
6.尝试练习跑几步踏跳进沙坑
7.游戏：穿越火线
（四）教师小结
教师做总结性发言
设计意图：对本节课的练习要领加以梳理，给学生留下简明深刻的影印象。并总结课堂情况，对遵守纪律和练习认真的同学进行表扬。
教学反思：这节课根据学生的心理特点，采用情景教学的方式诱导逐渐掌握正确动作方法，并提高能力。以多样形式的练习方法，提高学生的练习兴趣，培养他们终身体育的意识。根据学生的个体差异，改变评价方式，避免依靠跳跃的远近衡量学生好与坏的唯一标准。但是在课堂密度的掌控，学生掌握技术的反馈评价的及时性等方面还有待进一步完善。
以上是我在预设教学《跳沙坑》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！