人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
剪纸艺术心得篇一
1、通过教学,使学生掌握五面对称纹样剪纸的方法和步骤。
2、提高学生视察、分析、判断能力,培养学生耐心细致的工作习惯。
折叠方法的掌握和纹样的设计。
剪出美丽对称的纹样。
教具:4件对称纹样剪纸作品。
学具:彩色纸、剪刀、浆糊。
先向学生展示自带的四件剪纸作品,再告诉学生剪纸是我国特有的艺术作品,也是我国有悠久历史的传统游戏之一。这种游戏能开发我们的智力,培养我们的想象力和形象思维能力,而且简便易学。
1、组织学生看教材折叠步骤图。
2、讲解五面对称折法。老师边讲边示范,学生跟着老师一起做。
3、学生试折。
:这五面对称图的折法简单,难的是纹样的设计和剪贴。板书:画
剪纸艺术心得篇二
剪纸是中国的一项传统艺术,因其精巧而被世界认可。从小我就喜欢这种特别的手工活动,随着年龄的增长,我对剪纸的热爱也愈发深厚。在不断地练习和尝试中,我逐渐发现了一些剪纸的心得体会,今天我想和大家分享。
一、剪纸之美
剪纸是一种独特的手工艺术,它的美不仅仅表现在完成品上,更是在制作的过程中。它需要我们将精致的图案通过手中的剪刀剪出来,需要我们的耐心和技巧,需要我们对美的追求。在剪纸的过程中,我们往往会发现自己在逐渐提高自己的心灵境界,让自己更加纯净和平静。
二、学习剪纸的技巧
学习剪纸需要耐心和恒心,需要我们对手工艺术的热爱和追求。首先,我们需要了解基本的剪纸工具和材料,比如剪刀、纸张等等。然后,我们需要学习剪纸的基本技巧,比如刻线、剪角和折叠等等。这些都需要我们的不断练习和尝试,才能掌握并熟练运用。
三、尝试自己的创意
剪纸虽然是传统的手工艺术,但是我们也可以尝试加入一些新的元素和想法,让它更符合现代人的审美观。我们可以尝试用彩色的纸张、不同的纹理和图案来制作剪纸作品,使其更加多样化和丰富化。
四、展示剪纸的魅力
剪纸的美丽和独特已经被世界所认可,我们也应该积极地展示和推广这一艺术形式。我们可以将剪纸作品上传到网络上,与更多人分享我们的创意和心得,也可以在社区或商圈内的展览中展示我们的作品,让更多人欣赏到剪纸的魅力。
五、享受剪纸带来的快乐和满足感
剪纸是一项充满乐趣和满足感的手工艺术,让我们感受到心灵的愉悦和自由。在忙碌的生活中,我们可以抽出一些时间享受剪纸带来的快乐,让心情得到舒缓和放松。
总之,剪纸是一项古老而有趣的手工艺术,它需要我们的勤奋和耐心,也需要我们的创意和想象力。在不断的练习和尝试中,我们会收获到更多的经验和心得,让自己得到更全面的成长和提升。
剪纸艺术心得篇三
从字里行间体会姥姥的心灵手巧,读出姥姥的舐犊情深,读出作者的心梦之境,读出对亲人的感恩、对童年的眷恋之情。
第二课时
一、教学1-3自然段。
1.作者只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声,他立刻就会回想起左邻右舍的窗子上姥姥剪的窗花。书上哪几自然段写了这些内容?(1-3自然段。)
2.指名读:“大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。”
知道什么是“小屯”吗?这个开头写得很有特色,特色在哪里?
(由远到近地写。从大平原到小屯到左邻右舍最后到窗子,一步一步缩进,像电影镜头推进一样,最后定格在窗户上。)
这种写法,让你感受到什么?一个“都”字,还让你感觉到什么?
当作者写下这篇文章的第一句话的时候,他的心情会是怎样的?
带着自豪的赞叹的开心的温馨的心情读读。
3.这是作者对姥姥的赞叹,乡亲们又是怎样赞叹姥姥的手艺的呢?谁来读读?
出示:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”(指导有韵律地、有节奏地赞叹一番。)
4.请注意这番话中乡亲们仅仅是在赞叹姥姥剪什么剪得活灵活现?
除了动物,姥姥还会剪什么?书上怎么说的?
请你扮演乡亲们,学着书上这句话的韵味和形式来夸夸姥姥剪的其它东西,前后同学先互相夸夸。(大屏幕出示:你姥姥神了,剪像,剪像,剪个,剪个。)
5.听着乡亲们的啧啧赞叹,也难怪作者会发出这样的感叹:无论何时,无论何地,只要忆及乡亲们对姥姥的这些啧啧赞叹声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。(师指点板书上的“有声有色”。)
二、教学4-12自然段。
2.默读课文中描写这些事情的段落,把你觉得甜蜜的、温馨的、依恋的地方用波浪线画下来,反复地在心中读上几遍,让心绪随着波浪荡漾开去。
3.交流朗读:把你觉得甜蜜的、温馨的、抑或是依恋的地方读给大家听听。师点拨理解。
(1)“我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。”
你能把“我”的调皮劲儿读出来吗?
我的“刁难”手段就是——死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。
谁再来读读这句话,把姥姥的眼睛捂得再紧点儿?
(2)“我服了,可还耍赖:‘姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!’”
(3)“数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。”
剪纸艺术心得篇四
剪纸艺术是中国传统的一种民间手工艺品,历史悠久,具有很高的文化价值和艺术价值。日前我参观了一场剪纸展览,深深地感受到了这项传统手工艺在今天仍然保持着独特的魅力和无限的生机。
第二段:展览调研
此次参观的剪纸展览很有规模,各类剪纸作品齐聚一堂,包括了传统的花鸟、山水,以及现代的各种创意作品,主题多样,风格迥异。展览的作品层次分明,色彩搭配精妙,表达了生活与自然的和谐共处,里面充满了传统文化与现代艺术的交流碰撞,使我感到心灵得到了触动,充实了自己的精神世界。
第三段:历史意义
通过参观这次剪纸展览,我更加深刻地认识到了剪纸的历史意义。剪纸是中国传统文化的精髓之一,它不仅反映了中国传统的审美观念和心理活动,更彰显了中国人对生命、人与自然和谐相处的追求。可以说,剪纸不仅是一门手艺,更是我们民族文化的瑰宝,是需要我们传承和发扬的。
第四段:创意表达
现代的剪纸作品突出了创意表达。以生活为题材,以新颖、奇特的构架手法,把大自然和人类的生活融合在一起,凸显了剪纸艺术的新时代特色。现代剪纸作品中的这种创意表达,不仅为剪纸艺术注入了新的血液,也让剪纸不再是单纯地保存传统,而是融合了现代艺术的时代意义。
第五段:总结
总之,在参观剪纸展览时,我对剪纸艺术有了更深的认识和理解,感受到了它的历史文化底蕴和艺术魅力。传统的剪纸艺术不仅是一种手工技艺,更是一种气息,是一种文化的传承,是一种民族认同的精神归属。在欣赏剪纸艺术的同时,更应该传承和发扬其精髓,让更多人了解、认同和热爱剪纸艺术,让它在现代艺术的大潮中绽放出更加绚烂的光芒。
剪纸艺术心得篇五
1.选择喜欢的方法,大胆剪出小兔的夸张头像,并运用已有经验自主装饰。
2.乐意在同伴面前讲述自己的作品创想,体验夸张变形带来的乐趣。
纸、剪刀、笔、背景、范花3张
(一)由《神秘花园》的故事导入活动,萌发幼儿参与活动兴趣。
1.感知变身前小兔的样子。
——小兔米菲来了,它长着什么样子?(教师出示变身前的.米菲:圆脸蛋、长耳朵、红眼睛、三瓣嘴)
2.倾听故事,感受变身小兔的样子。
——教师讲故事:小兔米菲来到神秘的花园,里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇,米菲觉得很好奇,就不停的吃,突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了,教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。看!它变成什么样呢?(教师出示变身后的米菲,幼儿说说变身后的小兔的脸型、五官、耳朵等)
3.大胆想象小兔可能出现的多种变身想法。
——你愿意把夸张、变形的变身兔子剪出来吗?
(二)师幼共同探讨折剪、装饰变身小兔的方法。
1.讨论怎样对折。
——今天我们用以前学过的对折剪的方法剪小兔的头像,可以怎样对折?(请两位幼儿分别用长边重叠对折或短边重叠对折)
2.师幼互动示范讲解折剪的方法。
——(教师选择短边对折的纸示范剪变形的脸)在这么大的纸上要变出脸和长长地耳朵,请你说说要注意什么呢?(在上面留出多点)
——教师示范剪到一半时停止:剪刀这里停一停,为什么呢?(剪耳朵)
——请一位幼儿用长边对折的纸尝试剪变形的脸蛋。
——在这两张纸上怎样剪出长长地耳朵呢?(分别请二位来尝试)
3.回忆已有经验,夸张地装饰变身小兔。
——变身小兔来了,我们来给它打扮一下,让它变得更加夸张搞笑好吗?
——你会用哪些方法呢?(你选择自己喜欢的方式大胆的剪小兔子,并用桌子上的材料给小兔子的耳朵进行装饰。)
——打扮哪里呢?(耳朵、脸、五官)
(三)交代操作要求,幼儿操作,教师个别指导
1.先用对折的方法,剪出变形的头像。
2.再用自己喜欢的方法来打扮小兔头像。
3.把小兔拍张变身照,装在相框里。(教师示范)
(四)展示和讲评幼儿的作品。
——天哪,小兔全变身了,找找最夸张、最可爱、最搞笑的小兔在哪里?
——你觉得你哪里设计的最成功?
——你看到变身小兔心理有什么感觉?
——总结:夸张变形真有趣,给我们带来很多的欢乐和幽默!
剪纸艺术心得篇六
剪纸是一项传统的手工艺,它以透过剪出各种图案来表现生活、表达情感、传达信息的方式而闻名,且在我身边也常会看到剪纸作品作为装饰或赠品,这让我对剪纸这门手工技艺产生了浓厚的兴趣。在学习剪纸的过程中,我也颇有所得,于是在此分享我的剪纸心得体会。
1.选材是剪纸成败的关键
在剪纸的创作中,最重要的是选材。材料的选择既要考虑到它的颜色、纹理、手感等方面,也要考虑其材质。比如很多纸张都比较脆,容易被折断,而喜欢用柳条剪剪纸的人,则需要选用稍硬一些的纸张。因此,选材准确、合适,是剪纸制作成功的重要保障。
2. 识别图案的特点
在剪纸中,不同的图案具有不同的特点,需要我们在开始制作前先进行一定的了解,包括图案的基本形状、比例、主题等。而这些材料可以从书本、网络等多种途径获得。同时,我们还需要在剪纸时掌握一些常见的剪法,这样在剪纸过程中能够更容易地实现理想效果。
3.剪纸需严谨认真
制作过程中的每一个步骤都必须要仔细演练,不得马虎。比如在剪纸的过程中,要注意刀势的平稳和力度的适中,只有保证刀势平稳,切割线条流畅,才能保证剪纸作品的美观和精彩。
4. 敏锐的观察能力
在剪纸制作的过程中敏锐的观察能力尤为重要,因为很多细节实际上决定了你做好与做差之间的关键。比如,当你看到一张优秀的剪纸作品时,你应该关注它的细节和构图,从中寻找到一些自己缺乏的元素,这些元素将对你做剪纸技艺上提供有力的支持。
5.不断练习,形成自己的风格
无论什么技艺都需要不断的练习,剪纸也不例外。每天坚持练习一些新的剪纸技巧,这样逐渐就会有自己的剪纸风格,甚至可以去创作一些新的图案。练习不但能够提高剪纸技巧,更能够增加自己对手工艺术的热爱以及对剪纸成品的鉴别性和鉴赏性。
总之,剪纸这项传统手工艺不仅需要我们有手巧,更需要我们有细心,爱心和耐心。只有不断努力,吸取经验,我们才能制作出美美的剪纸作品,并从中获得快乐感和成就感。