范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
我爱我的家活动篇一
大家好。
阳春三月,正是读书的好时光,今天借此机会我想和同学们谈谈《读书的成本》这一话题。
读书的成本分为经济成本和非经济成本,今天我不谈读书的经济成本,只和同学们探讨一下读书的非经济成本。
何为成本呢?我们都知道,农民种地需要买种子,买化肥,辛苦耕作,这些是农民的成本。
商人做生意需要投入资金,建厂房,进原料,这些是商人的成本。
那么我们学生读书的成本是什么呢?就是我们付出的时间、精力和汗水。
为什么这样讲?我们知道,对于农民来说,种子、农药可以用金钱购买,但最重要的成本是他的投入,他花在土地上的时间和汗水。一个农民如果不辛勤耕耘,不进行田间管理,不付出劳动和汗水,他购买的种子再优良,土地也会杂草丛生,甚至荒芜,不会有好收成。
别人上课时在认真听讲,你在开小差;别人下课后及时完成作业,不懂的问题及时搞清楚,你早早就跑出去找人聊天去了;别人考前认真准备,梳理知识点,你总觉得时间还早,可以再玩玩;别人考后分析试卷,分析得失,可你把试卷一丢,抛之脑后。等到学期结束,拿到可怜的分数,这时候你才知道着急了,这时才知道自己没有那么拼,才意识到自己投入的成本太少,可是没过多久,就好了伤疤忘了痛。
同学们,读书的成本对于我们学生来说,其实就是我们在学习上的投入,就是我们为学习付出的代价。代价越高,收获越大。
那么,怎样的付出才是有效的成本投入呢?我们该怎样管理好学习成本呢?
第一、是时间的投入,要惜时如金
把那种漫不经心的状态收起来,把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的坏习惯改正过来。
我们应该像鲁迅先生那样有惜时如金的意识,不光是有珍惜时间的意识,还要善于挤时间,抓紧一切可以利用的时间。
同学们,励志故事有很多,但你若认真地去分析,抛去那些炫目的光环,会发现其实那多数都是一个个普通人在用累积的时间、无言的坚持、努力和认真写完的传奇。
第二、是全情地投入
很多同学有过努力,有过挣扎,但他们所谓的努力,不是迎难而上,而是敷衍逃避;不是脚踏实地,而是投机取巧。
习惯了畏葸不前,习惯了轻松自在,时间和精力就在无意义的挣扎中消耗殆尽。
从根本上说,这种“一曝十寒”、“身在曹营心在汉”、“结果重于过程”的努力从本质上讲就是一种毫无意义的成本投资。
成功的经验有千千万,但有一点是相同的,那就是——在什么时间做什么事情。
很多人并没有真正明白这句话的意思,更没有践行。
简言之,就是该读书的时候读书,该睡觉的时候睡觉,该吃苦的时候吃苦。如果一个人一生真正做到这样,那么他就离成功已经不远了。
一位名人曾说过这样一句话:成功之前做自己该做的事,成功之后做自己喜欢做的事。这句话虽有些功利,但也蕴含着一定的道理。
第三、是效率的投入,要事半功倍。
那你要问问自己,你用对了学习方法没有?千万不要做一只只会埋头拉磨的驴!
帕斯卡尔说:“人是会思考的芦苇。”
“学而不思则罔”——在学习过程中要静下心来,认真思考,任何学科都有自己的学科特点,我们要善于总结规律,找到方法,提高效率。
所谓有效的成本投入,就是为一件事拼尽全力,当你为一件事不懈努力的时候,全世界都会帮你。如果有一天你的努力配得上你的梦想,那么你的梦想也绝对不会辜负你的努力!
前几天,陪跑20xx年的小李子终于获得了学院的亲睐,成为奥斯卡新科影帝。在《荒野猎人》中他以世界级巨星的地位,在拍摄过程中依然忍受极端天气,承受与熊搏斗、生吃牛肝等难以想象的艰辛舍命拍摄。很多网友都惊叹,他这是在用生命向“小金人”靠近!
人生其实就是这样一个跋山涉水的过程,没有什么是水到渠成的。
高中三年是一种磨砺,高三更是一种磨砺,是对我们意志品质的磨砺,这种磨砺未尝不是一种无形的成本。
只要你具有顽强的忍耐力与生命力,在生命的磨砺与挤压中,你将学会反思、反省、反求诸己,变得沉稳、成熟,砺而弥坚,这是人生所向披靡的法宝,也是投入成本后最至高无上的收获!
同学们,你们正处花季,处在人生的黄金时代。高中期间、尤其是高三是人生成本投资收获最大的时期。为了你们飞扬的青春,为了你们美好的梦想,倾情付出成本吧!
谢谢大家!
我爱我的家活动篇二
我的家乡是山区,山上树木茂盛。我的家依山傍水。我家门前的小河和前边的南山带给我童年无尽的快乐。
夏天到了,小河的两岸是青青的绿草和许多高大的柳树,成排的柳树像士兵一样日夜守护着她。小河像穿着绿裙子的小姑娘欢快地歌唱。青蛙高兴地蹦上跳下,鱼儿在自由地玩耍。我和小朋友们每天都到河里打水仗,捉鱼,筑坝,学游泳。在小河里我学会了游泳,然后就到几米深的池塘里游(当时老师管得很严,我们都是偷着去的),学会了游泳终身受益啊!
冬天的小河冻成一面镜子。我和小朋友们经常去溜冰车,打冰滑子(自制的冰刀)。摔了一跤又一跤,小河看着我们一步一步长高。
我家门前还有一个不高的山,大家叫他南山。冬天到了,我们经常去放爬犁。拽着爬犁到山顶,再坐着爬犁往下放。由于雪滑,山坡的坡度大,往下放时有加速度,越放越快,可以说像离弦的箭一样;爬犁和地面的雪摩擦腾起的雪雾拖得很长,你被雪雾罩着,别人看到你就像看到一个雪球向山下冲去。好刺激啊!有时不小心放到半山腰栽跟头了,那你和爬犁都会摔出很远。放爬犁还很惊险啊!可是我们抗摔,爬起来继续放,身体越摔越棒啊!骑在爬犁上往下放,每次都灌一裤兜子雪,因为穿的棉裤的裤裆早就开线了(外边套的裤子挡不住雪),每次抖一抖雪继续放爬犁,我们不但不冷不冷,全身是汗,摘下帽子直冒热气啊!放爬犁的孩子很多唧唧喳喳的,像雏鸟在学飞。山区的孩子不怕冷,不怕摔。我们有山的体魄,有水的灵秀。
我爱家乡的山,我爱家乡的水。我爱我的家乡。
我爱我的家活动篇三
活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。
活动形式:诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。
活动过程:
一、谈话揭题。
1、班主任谈话:
同学们,一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融入集体,才能更好地成长。今天我们来上一节班会课,让我们发挥自己的才智,发挥我们集体的力量,深刻地去感受,努力地去思考,认真地去总结,相信同学们一定会有很多收获。
2、主持人上台。
甲:茂密的树林是小鸟的家; 乙:蔚蓝的天空是白云的家;
甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:清澈的河流是鱼儿的家。
合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
甲:这个家,有我、有你、有他。 乙:我们在互帮互助中茁壮成长!
甲:这个家,有44位同学与老师朝夕相处。乙:我们在爱的阳光下快乐长大。
合:四(4)班《我爱我班》主题班会现在开始。
二、感受集体的力量。
甲:首先请仲司琦同学给我们讲一个故事——一滴小水珠,大家欢迎!
(1)故事一:【一滴小水珠】
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
(2)故事二:【大雁的故事】
主持人乙:下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事:
每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
主持人乙:这就是大雁的故事,听过故事大家有什么感受呢?
主持人乙:通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的,只有融入集体,互相帮助,团结协作,才能更好地战胜困难,获得成功。
三、集体的荣誉。
1、甲:人心齐,泰山移!在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们来夸夸这些同学吧。
甲:同学们,我们班像这样的同学还很多,他们为班级、为同学做过很多事情,他们是我们的榜样,请大家在小组内进行交流,并选好发言的代表,准备汇报。
2、小组汇报。
3、乙:正是有了同学们的共同努力,我们班取得了很多荣誉,让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)
四、我爱我班。
甲:我们这个班幸福快乐、温馨和谐,我们都爱这个充满爱的大家庭,下面请听诗歌朗诵《我爱我班》。
我爱我班,因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。
我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。
【2】
一、活动安排:
2、活动对象:xxxx班
3、活动时间:20xx年12月15日
4、活动形式:讨论发言,全班分享,相关图片展示,活动穿插其中
二、活动目的:
目的:
1、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力。
2、打造一支“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”优秀班集体。
三、活动过程:(5个环节,5个活动,1个主题)
——主持人串词——
罗五一:时间是一张砂纸,把回忆打磨得没有棱角,却有光泽,当歌声响起,那似曾相识的故事,把我们带回到遥远的从前。掌声有请本班班主任龚老师闪亮登场!
第一环节:美好回忆篇(10分钟)(梦中的婚礼)
班主任(我)的讲话——
时间追溯到2006年9月29日,队列素质操比赛,努力和汗水换来了第七。
全班同学心理蒙上了一层阴影,领奖的一瞬间,班长哭啦,全班也哭啦……这是什么?这正是班级荣誉感和凝聚力的瞬间释放与爆发,正是全班同学爱得深情流露……因此,我写下了《沙漏——成长》这篇文章。
——诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》
——主持人串词——
(《沙》,写于2006年9月29日晚2点,是为2009届17班参加队列素质操获得第七名而写,由2009届17班学习委员王稀朗读。)
——主持人串词——
罗:当学姐回忆时,昔日的情景在我们脑海中浮现
活动——
1、你还记得你刚进入初一的情景吗?(学生发言)
2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步?(学生总结)
3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事?(学生回忆,团支书点评)
——主持人串词——
刘:班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷?让我们再次回忆过去所记录下的精彩瞬间。(引入下面活动,幻灯片展示)
5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。
——军训、队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设、生活、学习。(关闭音乐)
——主持人串词——
刘紫丹:回忆过去,感觉幸福就会于不经意间在身边萦绕。
罗五一:载歌载舞,大展身手,进入第二个环节——我行我秀!
背景音乐——播放(pokerface)
第二环节:我行我秀篇(10分钟)
——主持人串词——
罗:请看大屏幕:(1)、我要朗诵(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!
刘:我们是一个班级体,都爱自己的班级,下面全班朗诵《我爱我班》。
(播放歌曲:梦中的婚礼)
我爱13班,因为我们是一家人,
她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴;
我爱我班,因为她给我带来了无限的温暖,
她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。
我爱我班,因为她给我带来了成功的希望,
她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸,
我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐,
她是我成长的乐园,
她让我享受到了阳光的灿烂。
我爱13班,因为我们是一家人,
2、舞蹈(独舞)——穿插在诗歌朗诵之中,时间3分钟。
——主持人串词——
第三环节:畅所欲言篇(15分钟)(水边的阿蒂丽娜)
——主持人串词——
(学生发言)
刘:让我们再次重温我们班的奋斗目标——“更高、更远!永不言败、众志成城!”(学生发言)
罗:我们班的学风是——“你追我赶,你优我学,不甘落后,共同进取”(学生发言)
合:我们班的班训是——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”(学生发言)
——主持人串词——
罗:优良的传统要传承下去,有幸请到2011级7班学生代表袁琪祺学姐发言。
——主持人串词——
罗:就像学姐所说的:优良的传统要传承下去。但同时我们也要为班级的未来建设着想。
刘:班级的建设,需要我们每个人都献出自己的一份力量,但目前为止离我们所制定的目标,还有一定的距离,接下来有请龚老师谈谈本期三大发展划。
班主任(我)的发言——
(目标、期望、阶段性发展计划)——阶段性发展计划(三大步骤):
1、9月月考缩小差距,把综合平均分缩小到10分以内。
3、期末考试力争综合排名上升1名,前100名达20人以上,前300达45人,并争创优秀文明班集体。
——主持人串词——
刘:下面有请现任班长罗五一谈谈班级现状。
刘:同学门可以从以下四个方面来谈谈自己的看法。让我们努力去做(学生发言——“会”、“能”、“要”、“一定”)(黑板展示)
活动——
当班级工作需要我时,我会——(兰雪梅)
当同学间发生矛盾时,我能——(学生先分组讨论,在黑板展示)
当参加学校集体活动时,我要——
当学习中遭遇挫折时,我一定——
——主持人串词——
罗五一:听了大家对班级的建设意见,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。下面请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。
播放音乐(和你一样)
第四环节:真心祝福篇(5分钟)
——主持人串词——
刘:有请20xx届7班学习班长蒋婧尧学姐的祝福。
——学习班长蒋婧尧祝福内容
——主持人串词——
罗:谢谢上届学习班长给我们的真心祝福,下面请本班语文老师鲁老师为我们送上祝福。
谢谢鲁老师。在着同时,原班主任刘老师也为我们送上了祝福。
——原初一班主任刘老师的发言与祝福
——主持人串词——
刘紫丹:谢谢老师们和学姐们的真心祝福。珍惜我们爱的人和爱我们的人,铭记该记住的,淡忘该忘却的,把握能改变的。
罗:让我们团结起来,共同努力,共同奋进,将我们的班级体建设的更美好!
让我们一起歌唱,因为我们是相亲相爱的13班!
全班活动——
1、改编歌曲大联唱——《相亲相爱的十三班》(播放音乐:相亲相爱的一家人人)
2、全体坐下。让我们再次回首以往的精彩瞬间。
第五环节:团结奋进篇(5分钟)
播放音乐(分手假期)
1、班级荣誉展和个人荣誉展。(幻灯片展示,班主任点评并致词)
我的致词——
还有许许多多……
它们见证了我们的成长,
它们记录了我们的成功与快乐!
我们硕果累累,
面对未来,我们风雨同舟,勇往直前……
我们坚信——我们定会收获更多更多!
我们要用实际行动来爱、来维护我们十三班这个美好快乐幸福的大家庭!
合:到此结束!
播放音乐:(backtodecember)
我爱我的家活动篇四
我爱我班主题班会教案
目标:通过这次主题班会的进行,希望让全班同学能够凝聚起来,不断的开拓创新,敢于前行,一起打造更加辉煌的佳绩,为班级争取更多的荣誉。
(周)我们来自四面八方
(包)我们有着不同的个性
(周)我们是应着一种缘分走到了一起
(包)组成了一个团结友爱的大家庭
(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们,渴盼长大
(周)但总是掩饰不了一些幼稚
(包)我们热情似火
(周)但有时也会迷失方向
(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号
(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过
(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(包)我们是兄弟姐妹
(周)我们是亲密伙伴
(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
六、发言:同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?
(过程略)
(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力
(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
(过程略)
(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的
(包)有时它会让我们感到不可思议
九、优秀学生介绍学习方法
(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服
(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧
(周)从小努力学习,长大报效祖国
(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩
(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法
(周)语文:许梦婷 数学:惠晓莉 英语:黄梦茜
十、舞蹈
(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动
(周)用我们的热血谱写无悔的青春
(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。
(周)经历着青春的人们是幸福的`
(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春
(周) 正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。
(周)我们用舞姿诠释我们的青春
(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。
过程(略)
(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处
(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。
(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。
(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。
(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
(包)下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(周)四十一双眼睛,默默地求索,
(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。
(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,
(包)激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里
(周、包)畅想未来, 我们将拥有美好的明天! 《我爱我班》主题班会到此结束。
我爱我的家活动篇五
每当我的耳朵捕捉到这首歌的时候,心里就会有一种说不出来的滋味。虽然歌词已经模糊不清,可是它的旋律却刻在了我的心底。
一次,和好友聊天时,聊着聊着,便聊到“家”这个话题。我们建议用“家”造句。她说,我有和蔼可亲的父母,有调皮可爱的弟弟,生活在这样的家里,我感到非常的幸福。我说,人类和鸟儿一样都想拥有一个温馨的家,因为家是我们心灵最脆弱时的依靠。于是,我们不自觉的哈哈大笑,直至流出眼泪。
家,是心灵最温馨的依靠;家,也是夜晚月光下一道亮丽的风情画。
夏天的晚上,可是个乘凉的好时候。
此时,我们全家人坐在院子里纳凉,月光出奇得好。电视已经被我们姐弟俩请出了院内,但却招致了“祸患”,爸爸喜欢看新闻,而妈妈要看家庭剧。大老远的,就听到了妈妈的唠叨,我和弟弟如临大敌,“人家夫妻俩的事,咱不掺和,赶紧走吧,嘿嘿……”。
知了已经回家去了,蛐蛐出来接班,“唧唧吱,唧唧吱……”,我和弟弟相视一笑,去捉蛐蛐。循着声音,我们蹑手蹑脚的弓着腰,追到了大门口,轻轻翻开一块砖,哈,猎物就在面前。弟弟向我使了个眼神,由他动手。弟弟慢慢放低身子,只见忽的一下,弟弟的手已经盖在了原先蛐蛐所在的位置。我瞧去,弟弟嘿嘿一下,“小意思”。我们带着战果,回家了。
故事继续发生着,同时随之涌现出来的还有无尽的爱,我会把这份爱收好,继续进行我的爱的旅程。
我爱我的家活动篇六
我的家乡是一副美不胜收的图画,深深地印在我的脑海里。家乡是一首悦耳的歌曲,让我百听不厌。家乡的一草一木,一山一水都让我流连往返。
秋天一到,秋姑娘穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里,把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
池塘边的柳树,像一排排士兵倒映在水中。池塘里的水静得像一面镜子。淘气的孩子经常在这里游泳,他们在水里仰面游、侧身游、吼叫欢笑,虽然游的上气不接下气,但是还在撒欢的打水仗,整个池塘都被弥漫的欢笑声陶醉了。
我爱家乡的竹林。春雨过后,竹笋像个好好奇的孩子,纷纷探出头来,看看这个如诗如画的世界。
我更爱家乡的美食一一猪血丸子,猪血丸子香味浓郁、风味独特,真是令人垂涎三尺,是一道让人食欲大振的好菜,更是让离家在外的人魂牵梦绕的美味啊!