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培训及成长篇一
随着社会的不断发展，教育变得越来越重要，培训教师成为人们关注的焦点。如何培训一个优秀的教师，让他们成为一个成长型的教育者，是这个时代摆在我们面前的艰巨任务。因此，我想分享一下我在培训教师成长中所获得的心得体会。
第二段：发现问题，把握机会
在教授知识时，我们必须要了解学生的基本情况，因为学生们在学习过程中肯定会有自己的问题、疑虑和思考。因此，我们必须要抓住机会，用我们的知识和方法帮助他们解决问题。当我发现学生们在学习过程中遭遇问题时，我会与学生进行交流，了解他们的情况并给他们进行适当的引导。在这个过程中，我发现交流的能力至关重要，它能够帮助我们建立良好的教师-学生关系，有利于学生更好地学习和教师更好地指导。
第三段：多角度教学
在教学过程中，我发现单一的教学模式容易让学习变得枯燥、缺乏趣味。因此，我引入了多角度教学，力求打破传统、单一的教学模式，让学生感受到学习的乐趣。例如，在课堂上，我善于通过生动有趣的小故事来讲解本课程内容，让学生通过亲身感受去理解和掌握知识。同时，我也会通过多媒体、实物展览等方式，丰富教学手段，提高教学效果。
第四段：注重情感教育
作为一个教育工作者，除了传授知识外，我们更应该关注学生的情感教育。我会关心并照顾每一个学生，尽力为他们创造一个温馨、和谐的学习氛围，从而更好地关心他们的情感，培养他们的社会责任感和团队合作精神。例如，在班级中我组织过一些团队合作比赛，在比赛中学生们互相协作、鼓励，不仅提高了学生的团队意识和合作能力，同时也增强了班级凝聚力。
第五段：结语
在教育教学中，我们需要不断改善自己的教育理念和战略，不断更新自己的知识体系和教学手段。在这个过程中，教师可以不断从尝试、实践中汲取经验，让自己在不断成长的过程中，成为更优秀、更成熟的教育者。以上我分享的都是我在培训教师成长中所获得的心得体会，希望能对大家有所帮助。在教育改革的道路上，让我们共同努力，共同推动教育的发展和进步。
培训及成长篇二
（一）
在我工作的这个行业中，每隔一段时间会有培训课程的安排，诸如员工素质提升、业务技能培训等等。虽然这些课程内容繁杂，但是能够从中得到很多的启示和收获，这也促使我感受到了自己的进步和成长。下面就来谈一下我的心得和体会。
（二）
首先，我认为培训课程的意义在于传授零散的知识点并将其整合成系统的知识结构。在过去的工作中，我很少主动去深入研究某一领域，导致对于某些专业名词，我了解不深、理解不透彻，这在实际工作中会给我带来一些麻烦。在接受培训后，我会主动去查找更多的资料与信息，这不止是满足好奇心，更是为了让自己能够更好地理解、掌握知识点，并且更好地应用到实践工作中去。
（三）
其次，培训课程能够让我不断地吸收新的思维方式。在这个快速变化的产业中，处于变化之中常常是某些常见的工作方式和方法，但是培训能够为我们提供前沿的想法和理念。通过课堂讨论和个人思考，我不断地更新和拓展了自己的认知体系，这让我能够在工作的时候有更多的思维空间和主动性，以更好的完成工作。
（四）
最后，培训课程能够提升我的沟通能力和组织能力。通过参加培训课程，我在交流和讨论中认识到了更多的同行，了解到了他们的工作经验，这促进了我们之间的信息交换和共同成长。同时，培训课程也让我更有独立思考和组织计划的能力，这对于我的工作和职业生涯都是非常重要的资本。
（五）
总之，通过这些培训经历，我深刻认识到了终身学习的重要性，明白只有不断学习才能不断进步和成长。在今后的工作中，我将会更加注重对外部信息的收集与整合、更新自身的认知体系，并注重加强自己的沟通和组织能力，以适应和引领未来的发展。在这个变革和发展的时代，有学习能力才有持续成长的实力。
培训及成长篇三
实验小学任水平今年7月15日至19日，我有幸参加了市教育局对各中心校小学教师的培训，虽然只有短短的五天，但却让我受益匪浅。在本次培训中，班主任做到了精心安排，严密组织，培训知识切合我们教学实际，有宏观的阐述，也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。作为一名参与培训的老师，我觉得收获颇丰，尤其使我的教育观念得到进一步的提高与更新。
一、大量的课例欣赏，转变了我的教育教学理念
本次培训的教材是《教师教学基本功的新修炼》，主要内容表现在：语言交流基本功，教具展示基本功，教学实施基本功，学生学习指导基本功，教学评价基本功，课程资源开发基本功，教学研究基本功共七大块，对于每一个内容老师都详细地进行了诠释，尤其是学生学习指导基本功出示了大量的课例。如：《简单的统计》教学案例1与教学案例2，通过两案例的比较，强调教师设计课堂是应充分考虑到学生的需求，站在学生的角度去思考，如提出的问题应符合学生的口味，能激起学生的统计的兴趣。《8的组成》教学案例1与教学案例2，通过两课例的比较，强调把“学数学”变为“做数学”，把“书本数学”变为“活动数学”，让学生在活动与应用中体悟与理解知识，这也是我们一线教师必须积极实践的课题。再如：《加法交换律》教学片断，教给我们学数学必须严谨，全面的一种启示。《百分数的意义》教学强调充分地尊重每一位学生的发言，让学生的学习从熟悉的生活开始。《比例尺》的教学，真正激发激活学生的经验，使学习过程更加亲切，更加具有挑战性。《长方体的认识》教学，强调观察不等于体验，他们的认知度不一样，参与的情感不一样，留下的印象自然是不一样的等等。通过这些大量的课例给我灌输了一种新的理念，那就是时刻以学生为本，教给学生学习的方法，鼓励学生自己去发现、探索。
二、同行之间的交流，使我得以取长补短
本次培训，汇集了几十所学校的老师，里面不乏有教学经验丰富的老师，课余闲暇时间，则是我们交流的最佳时候，我们每天都有研讨的问题，有课堂教学方面的，也有班级管理方面的，还有对某一细节讨论的，如：批改做业。结合我们学校学生多，班容量大的特点，每天近七十本的作业，我总是全批全改，认真对待每一位学生的正误，工作量之大，自然比较辛苦，针对此情况，一同培训的蔡老师说：“你可以发挥学优生的作用呀，让学生当小老师，学生批改学生的作业，这样一对一、结对子，既巩固了知识，又提高了学生的积极性。”在交流过程中，我还了解到其它学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的一些困惑，以及对新课程教材的把握与处理，从中涉取一些先进的经验充实提高自己。
三、老师新理念的引入，使我深刻反思
在培训过程中，老师阐述了自己对小学数学的独特见解，比如：转变学生的学习方式，引导学生自主探索，创设民主和谐的教学氛围，鼓励学生和他人合作学习、交流分享，在老师的引领下，我的思想深深受到震撼，作为一名数学教师，我思考得太少，平时对如何上好一节课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至是忽视了这一方面。以前重视知识的落实，忽视知识的形成过程；重视单一解答方法的教学，忽视数学思想方法的渗透，听了本次培训后，使我明确了以后努力的方向，在今后的教学生涯中，我要不断地学习理论知识，学习新的课改经验，使自己成为一名学习型的老师，真正做到“活到老，学到老”。
总之，此次培训，犹如为我打开了一扇天窗，拨云见日，使我豁然开朗。“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，培训虽然结束了，但我还在思考着，今后，我将在实际教学中不断反思，不断积累，摸索出一条有利于学生长远发展的路。
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培训及成长篇四
在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下面我就自己的专业成长，说一下完成情况。
一、强化职业道德素养
教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚踏实地地当一只红烛;伟大，是我从事的工作本身是教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提高了认识，工作的质量和效率才有保障。
二、加强学习、实践，促进专业成长
从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，一年来，阅读了《爱的教育》《陶行知教育文集》、《课程与教学论》等近十本教育理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。经常与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自己的教育教学水平。
在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别人来听课，学校每次组织的公开课我都积极参加，认真准备，让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老师建议和意见，并做好总结。
三、反思让我不断成长
教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所谓"和改变世界联系起来。"教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且，也需要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。
随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。因为"变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪"，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。
我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。
以上是我所作的个人专业成长小结。学无止境，我会继续努力，不断充实自己，让自己的教育教学水平更上一个新的台阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。
2021年教师成长培训心得体会范文
培训及成长篇五
“祖国十月红似火，首都师大汇精英;科学发展聚力量，xx职教齐分享”。带着学校的信任和嘱托，带着自己的向往和渴望，我参加了xx市中职学校骨干教师培训班，来到了美丽的首都师范大学接受为期一个月的培训，现将学习心得与大家分享一下。
记得姜xx教授20xx年1月8日到我校讲学，向我们系统的培训了《工作过程系统化课程开发方法及其案例》，让我收益菲浅。在讲座开篇就谈到职教学校的改革探索要“跳出学校看学校，跨界的教育要有跨界的思考。”置身北京的学习，让我在跨界的思考和实践中得到更多的成长。
一、 师德教育让我的心灵得到升华
开学第一周，首都师大领导为我们开设的培训课程让我很意外。俞xx教授《品味幸福，快乐生活》，朱xx教授《重新理解师德和师爱》的讲座以谈话式的课堂组织，对我们奋战在中职一线的教学干部和教师进行了深入的心理辅导，让我们和大学教授这两种不同的教师群体进行了心灵的对话，我们彼此的欣赏和鼓励，抹掉了近年来我对中职学校教师工作的倦怠感。“教师职业道德与一般职业道德的不同，教师工作不同于一般的谋生工作，师德——承担起“替代父母”的责任， 师爱——心里始终向着学生，教育，能够由此开始;教育，也应该由此开始。”朱xx教授的话从思想上激励了我要正视中职的现状，以更强的师德、师爱去完成全社会交给我们中职教师的使命。跨界的教学环境和教授的风采让我的心灵得到了升华。
二、普教的教学课堂改革让我感受到了另类风格
首都师大主要是研究普通教育，培养普通教育的专业教师，起初我们还有些不适应，但是随着学习的不断深入，《交互式电子白板教学应用》、《教师专业学习的改变与实践》、《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》、《教师在线实践社区cop的知识网络建构与管理》、《课堂互动反馈系统的应用与实践》等专题讲座，以及到北京市十八中初一语文课堂的听课、评课，让我们领略了普教教师和课堂改革的思路，对我们中职教师来说开了眼界，拓宽了思路，丰富了教学手段。跨界的教学风格让我的教学课堂改革思路更加全面。
三、榜样的力量让我对中职教育的未来充满信心
北京市的中职教育环境是我们一直期望了解的，在首师大领导的精心组织和安排下，我们到北京市xx县第一职业中学进行了为期三天的访问学习，让我的内心受到了强烈的震撼。整齐的校舍，良好的学生面貌，齐备的教学设施，先进的教学理念，众多的校办企业，还有优秀的教师团队等都深深感染了我。都说“天下职教是一家”，在我们xx职教面临种种困境和艰难选择的时候，xx第一职业中学给我们做了榜样，对我们今后的改革和发展起到了很好的指导作用。同时北京市职成教处处长杨劼也为我们做了《北京职业教育漫谈》和《学习理解国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的专题讲座，让我们了解了北京市当前职业教育的现状以及在当前形式下中职学校的发展应该怎样适应时代的需要。跨界的地域，带给我们更多的是启发，榜样的力量激励着我们对中职教育的未来充满信心。
“教师个体的成长，要跟紧职业教育整体发展的步伐;职业学校的教师，要体现双师型的内涵;教师个人的成长，要借助团队和团体的平台;教师的发展，要有一点精神追求——不做匠人，做个学者;把成为人才作为追求的目标，在学术领域里有所建树”这是xx县第一职业中学特级教师赵xx在《职业学校教师的成长与发展》的讲座中对我们中职学校教师的勉励。这也是我本次学习真正领略到了中职教育的名师风采，在我今后的职业生涯中，亦将成为我的座右铭，使我的工作带给更多学生美好的未来，并不断的激励着我为做好一名优秀的中职教师而努力工作。
培训及成长篇六
在现代社会，培训课程成为了人们不断进步成长的重要途径。通过培训我们可以学习新知识和技能，了解最新的社会发展动态，提高自我素质，增强个人竞争力。在多次参与培训课程的经验中，我深刻意识到了培训对于个人的意义和价值，也体验了许多进步成长的心得体会。
第二段：培训带来的新知识和技能提升
在我的工作和生活中，培训课程让我获得了大量新知识和技能，这些知识和技能对于我工作上的知识储备和解决实际问题都起到了积极的支撑作用。比如，我曾参加过一次IT技术培训，学习了最新的编程技术和应用软件的使用方法，提高了我对所从事的电子商务工作的认识和认识。这让我在工作中运用更加流畅和有效率，得到了上司和同事的好评。
第三段：培训带来的心态转变和个人素质的提升
除了学习新知识和技能，个人素质的提升也是培训的重要目的。参加培训可以让我们拓宽自己的眼界，学习到不同的人生经验和思维模式。同时也能激发我们的自信心，增加对待工作和生活的积极性。曾经参加过一次口才培训，学习了公众演讲的技巧和方法，以及如何与客户进行有效的沟通。这增加了我的人际交往能力，带来了一定的职场机会和资本。
第四段：培训让我了解社会发展动态和最新趋势
随着社会和行业的不断发展变化，我们需要对关注的方向和领域保持信息更新。在此背景下，参加培训可以帮我们了解最新市场趋势、新技术发展动态等方面的内容，从而增强我们的行业内竞争力。曾经参加过一次设计界的专题讲座，我了解了当下设计行业的新趋势和市场的分析，也获得了同行业其他从业者的交流和合作机会。
第五段：结论
总体来说，参加培训的价值和意义还不仅限于上述几种方面。在带动个人不断进步成长的同时，也带动了整体社会的发展进步。我们有必要积极参加培训，积极学习新技能、拓宽视野，提升个人素质，基于这些上升到行业角度，提高整个社会的竞争力。不断进步和成长，才是生命进行到任意一刻都需要不断前行的最好动力。
培训及成长篇七
今天听了两位教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。我收获的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。
要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师！
培训及成长篇八
家乡成长培训是一项旨在提升家乡青少年全面发展的活动。通过培训，我们了解到良好的家庭和社区环境对于青少年的心理健康和成长至关重要。这次培训主要包括了领导力培养、社交技巧和合作意识的提升以及人际关系的建立等内容。在接下来的几段中，我将分享我在这次培训中的体会和心得。
第二段：领导力培养的重要性和收获
在培训中，我们通过学习和实践，掌握了领导力的一些基本要素。我认识到领导力不仅仅意味着在团体中担任重要职位，更强调在日常生活中积极主动、承担责任，并且以身作则。这次培训让我明白了作为一个领导者，需要具备与他人协作和沟通的能力，以及解决问题和适应变化的能力。在团队合作的项目中，我学会了倾听和尊重他人的意见，并且懂得如何调动团队的积极性，达到共同的目标。
第三段：社交技巧和合作意识的提升
在家乡成长培训中，我意识到拥有良好的社交技巧和合作意识对于个人和团队的成长同样至关重要。通过参与各种合作活动，我学会了与他人建立联系、交流思想和分享资源。我认识到在团队中，每个人都具备独特的才能和优势，只有通过合作和融洽的人际关系，才能充分发挥团队的智慧和能力。这次培训不仅让我明白了合作的重要性，也帮助我提高了个人的社交能力，在与他人的交往中更加自信和开放。
第四段：培养良好的人际关系的重要性
家乡成长培训还加强了我对于良好人际关系的认识和重视。在培训过程中，我们进行了多种团队建设活动，比如角色扮演和沟通实践等。这些活动让我认识到建立和谐的人际关系需要相互包容、尊重和理解。在与他人交往时，我们需要学会关心他人的感受，积极倾听他人的意见并给予支持。良好的人际关系不仅能为我们的生活增添乐趣，也有助于解决和化解争端，促进团队合作。
第五段：总结体会和展望未来
通过家乡成长培训，我获得了许多宝贵的经验和启示。领导力、社交技巧、合作意识和人际关系的培养，不仅对我们的个人成长有着深远的影响，也为我们未来的发展打下了坚实的基础。在日后的工作和学习中，我将更加注重发展自己的领导力和人际关系能力，同时积极参与团队合作，为家乡的发展贡献自己的力量。
通过这次家乡成长培训，我感受到了自己的成长和进步。我相信将来，我们这一代的青年将成为家乡的中流砥柱，为家乡的繁荣和进步做出更大的贡献。希望这次培训的经历能成为我们成长道路上的重要里程碑，激励我们不断追求自我完善，为家乡的发展尽自己最大的努力。
培训及成长篇九
培训是一种不断学习和提高自我的方式，对于每个人而言，都应该把握培训所带来的机会，不断进步成长。通过参加不同形式和内容的培训，我的工作能力、职业素养和个人修养都得到了显著的提升。在此，我想分享我在培训中所获得的心得体会。
第二段：培训带来的成长
在我看来，参加各种形式的培训，是不断提高自我素养的一个重要途径。特别是在职业道路上，持续接受新的知识和技能的培训，对于实现职业职责和职业发展都会起到积极的推动作用。通过培训，我接触到了更多的同行和专家，了解到更多的信息和趋势，可以更深入地了解自己所从事的领域，并能够从中找到更多的灵感和创新。
第三段：培训对工作的影响
一个人的工作能力直接反映在他的职业成就上，参加培训，可以帮助提升工作能力。我曾经参加过一次关于领导力的培训班，通过该培训，我学会了如何更好地授权，激励员工，使员工能够更好地完成任务和工作。这一点在我的工作中起到了重要的作用，不仅提升了我的领导力水平，也提高了我的工作效率和成果的产出。
第四段：培训带来的个人成长
除了对工作的影响外，参加培训还对个人的成长具有很大的帮助。培训是一种不断学习和反思的过程，通过培训，我学会了更好地进行自我管理，不断优化自己的思维方式和行为习惯。比如，我曾经参加过一次网络营销的培训课程，通过学习，我更好地理解了网络营销的实质和方法，同时也提高了我处理问题的逻辑思维和决策能力。
第五段：总结
总的来说，培训是一种不断进步和成长的机会。只有在不断接触新知识和技能的过程中，我们才能保持对工作和生命的激情，不断前进。因此，我会继续参加各种形式的培训，并尽我所能去吸收、学习和应用其中的精华，为自己的成长贡献一份力量。