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六慎为哪六慎篇一
社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到”学无止境”的含义。
业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。
最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时，这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话，人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以，一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。
我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
六慎为哪六慎篇二
六慎是指六种谨慎的心态：谨言、谨行、谨思、谨友、谨病、谨饮食。在现代社会，人们面临着诸多诱惑和压力，如何保持内心的冷静和坚定，非常重要。通过实践和体悟，我深深感受到六慎的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
【谨言】
谓言者，即言行合一，以言为行，不浮夸不夸大，保持真实和谦逊。我曾经观察到一位身边的老师，他待人真诚且言行一致，从不夸大自己的能力。他的谈吐总是平和而不懈，总是以真诚和关心待人。这种谨言的态度让我深受感动，我从中学会了言语的力量。我明白了如何用恰当的言辞与人交往，如何以自己实际情况来评价和表达。通过谨言，我避免了因言语造成的无谓伤害，获得了他人的理解和尊重。
【谨行】
谨行是指谨慎地行为举止，保持平和的心态，不轻易受到外界的干扰。在实际生活中，我观察到那些谨行的人总是能够保持内心的安宁和平和。他们对待事情纯粹从自身出发，不轻率，不冲动。在我与一位朋友的相处中，她的谨行给了我很大的启发。她总能够在面临困难的时候保持冷静，以平和的态度面对问题。我从她身上感受到了行为的力量，学会了独立思考和自我控制。谨行不仅使心灵更加纯净，也使行动更加自信。
【谨思】
谨思是指对自己的思维进行深度思考和自我反省。在如今信息爆炸的时代，我们很容易陷入浮躁和片面的思考中。而谨思则是对自我进行内省，思考“我是谁，我想成为什么样的人”。通过对自己的价值观的审视和调整，我意识到只有思维谨慎，才能冷静地应对人生中的各种挑战。我学会了每天进行思考总结，不断自我调整和提升。一日的思考胜过百日的勤勉，谨思使我在人际交往、事业规划等方面更加准确和自信。
【谨友】
尽管生活中我们都渴望有知己好友，但选择了错误的朋友却可能给生活和心灵带来恶劣的影响。因此，我们要“谨友”，即选择合适的朋友交往。我深深地体会到与真朋友交往的重要性。真朋友并不在于多少，而是质量和深度。与真朋友相处，我们可以真正放松自我，彼此宽心。他们会耐心倾听，给予建设性的建议和鼓励。通过谨友，我学会了正确对待友情，以及如何与他人建立起健康、积极的关系。
【谨病和谨饮食】
“病从口入”，这句古训告诉我们，我们的身体健康与饮食息息相关。保持谨病与谨饮食，对于提高身体素质和保持健康至关重要。我们要“谨病”，即注重个人卫生，加强体育锻炼，养成良好的生活习惯。要“谨饮食”，即合理搭配膳食，避免暴饮暴食。通过谨病和谨饮食，我保持了健康的体魄和良好的精神状态。同时，我意识到身体的健康是事业成功和个人幸福的基础。
【结语】
六慎是我们在日常生活中应努力追求的一种心态。谨言、谨行、谨思、谨友、谨病和谨饮食贯穿于我们的生活，在实践中我从中学会了遵循六慎的原则。谨言使我变得更加真实、谨慎；谨行使我更加坚定，不轻言放弃；谨思使我更加理性和冷静；谨友帮助我选择了良好的人生伙伴；谨病和谨饮食让我更加健康和有活力。只有通过六慎的实践，我们才能保持内心的宁静与坚守，实现个人的价值和人生的成功。
六慎为哪六慎篇三
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
六慎为哪六慎篇四
六慎是佛教教义中的六种戒律，亦是一种修行的方式和心得体会。在我个人的修行过程中，我深刻理解到了六慎的重要性和对我的积极影响。六慎包括慎身、慎言、慎念、慎意、慎业和慎位。我通过践行六慎，我逐渐感受到自身的成长和对他人的尊重。下面我将从个人角度，具体阐述六慎在我的身心修行中的体会和心得。
首先，慎身意味着保持身体的健康与洁净。在日常生活中，我通过良好的饮食习惯、适度的运动和保持良好的作息规律来呵护我的身体健康。保持良好的身体状况对我来说是一种修行的基础，只有拥有健康的身体才能更好地发展和修行。
其次，慎言意味着守口如瓶，慎重选择言辞。过去，我常常冲口而出，对他人的伤害毫不在意。然而，通过修行六慎，我开始更加注意自己的语言和表达方式。我认识到言语的力量，它可以带给他人喜悦，也可以伤害他人。因此，我学会了用温和而真诚的语言与他人交流，尊重他人的权益和情感。
其次，慎念意味着保持专注、全神贯注。在当今快节奏的社会中，我们常常追求一种快速的生活节奏，容易分心于琐碎的事务。通过六慎的修行，我学会了专注于当前的一刻，让自己全身心地投入其中。无论是工作、学习还是与他人的交流，我都努力保持专注，这不仅提高了我的效率，还使我更加从容和平静。
其次，慎意意味着要谨慎对待自己的思想和情绪。在生活中，我们经常会受到外界因素的影响，产生各种各样的情绪和消极的思想。通过修行六慎，我开始学会观察、认识并控制自己的思想和情绪。我学会了与消极情绪相处，并努力将它们转化为积极的能量。我开始更加深入地思考自己的内心，接纳自己的情绪，并寻找解决问题的办法。
最后，慎业和慎位意味着要勤奋工作，崇尚公正与公平。通过修行六慎，我意识到在工作和社会生活中，我们需要以正直和诚信为准则，努力做到公正和公平。我意识到只有通过自己的努力和付出，才能获得真正的成就和认可。同时，我也意识到自己在社会中的地位和责任，要为自己的行为负责，并尽力为他人带来帮助与正面影响。
总结起来，通过修行六慎，我意识到自己在身心修行中的成长和变化。慎身、慎言、慎念、慎意、慎业和慎位这六种修行的方式，渗透到了我的日常生活中。我意识到自身的变化，更加从容自信，并能够更好地与他人交流和相处。我也通过六慎意识到自己在社会中的责任和作用，努力为社会带来积极的影响和贡献。通过六慎的修行，我深刻体会到了生活的意义，并希望能够不断地提升自己的修行境界，为自己和他人带来美好的体验和成就。
六慎为哪六慎篇五
通过这次学习，我深刻体会到，作为新时期的幼儿教师，随着时代的变迁和社会的进步。要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。